今天发生这样两件事，我感触特别深。　　其一：正在办公室批作业时，我看见三班的小果来送作业，我很喜欢他。他长得很调皮，很会说话，早些时候就听数学老师对我说过，这孩子只要别提学习上的事情，他真的很讨人喜欢。他家住在我家附近，每天上学、放学的时候，我和他经常一起走！今天见他来办公室送作业，就顺口问他：“小果好，当上小组长了？”他见我这么一问，不好意思地说：“不是，不是！”我又问：“在班里是什么干部？”他摇摇头说：“什么干部也不是！”放下作业，我见他将作业本一本本摆放整齐，就在他走出办公室的时候，突然回过头来对我说：“我在班级负责抬饭桶！”　　其二：六班张老师对我说，星期六她们师范同学聚会，一个同学将自己在小学上学的儿子也带去，闲谈的时候，同事问那小孩子：“在班里做什么干部呀？”那孩子只是看着同事，并没有回答，孩子的母亲一边责怪孩子懂事，一边回答同事说：“他在班里是个小白人，什么干部也不是！”同事对我说，当时她还觉得很不好意思，问这样一个问题。就在聚会马上要结束的时候，那小孩子找到同事，红着脸对同事说：“张姨，我在班级是‘垃圾委员’。”同事当时差点没笑出来，那孩子一脸认真地说：“我在班级负责倒垃圾，天天都是。” ……　　一个是“抬饭桶的”，一个是“垃圾委员”，我知道两个孩子能说出自己在班里所负责的这两项任务，已经很了不起了。他们是想证明自己在班里的地位，想告诉我们他们是可以为同学服务的，而且他们也做得很好。　　不能否认，我们的班里确实需要这样“抬饭桶的”和这样的“垃圾委员”。我猜想，老师在布置给他们任务的时候，就是这样说的，或者是在不经意间做了这样的暗示，我更知道，孩子也知道这样的名称不好听，要不，他们怎么迟迟不说，可不说出这样的职务，他们觉得自己在班里更没有地位，他们心里更明白这样的职务当然没有办法和“班长”、“学委”媲美。　　这两件事不能不引起我的深思，小孩子都喜欢表现自己，给他们一个小小的职务，让他们在班里有负责的任务，孩子们是多开心呀。五年时间，我的班里换了无数个班长，班级大多数孩子都做过值周班长，我惊奇地发现：每个孩子都可以做一个出色的班长！（绝对不夸张）孩子在做值周班长期间，工作特别认真，有的很有工作方法，班级的纪律根本不用老师操心，只要给他们机会，他们会还给我们一个惊喜的！　　用心的老师在给孩子们分配任务的时候，从来不会忘记给他们的职务取一个好名字——环保小天使、智慧小精灵；窗台长、书柜长；文明组长、保洁组长……孩子们负责的任务还是一样的，可他们的心情却是不大不相同的！　　拥有一份快乐的心情，孩子们发挥出来的潜能是我们无法估量的！让我们坚信这一点吧！