难度根据来源的不同可以分为被动难度与主动难度两种。所谓被动难度，不言而喻，它是写作者被迫接受的，产生这一难度的原因可能是写作者本身能力的有限，比如语言驾驭上达不到理想的高度，由此带来的语言的推敲取舍；也或者是思维能力的缺乏，围绕某一灵感的意象架构不丰满或者过于繁芜，以至于在期望的主题方向上挖掘不深入，达不到理想状态。这应该是一些青年写作者经常遇到的，也正是这种难度促进了写作者写作的不断成熟。如果在写作中没有这样的难度感，造成的结果必然是迷恋于自己既有的一些作品，不断地重复自己，最终走进一条死胡同。这种难度需要大量的文本阅读经验和审美眼光作为基础，这样才能不断反省自己，不断否定自己从而不断超越自己。同时还有一种主动难度，也就是说写作者自己为自己设置的障碍，我一直认为，这是完成一首诗必不可少的。当灵感忽现的时候，诗人会为之激动不已并急于将灵感通过语言转化为灵视，这是写作的快感也或者说是宣泄倾诉的快感在作怪，但同时这样也很容易造成诗性的流失，由于读者阅读时候的外界因素和诗人写作时候的差异，这样的诗歌无法带来阅读的愉悦。这时候就需要写作中的难度来控制诗人叙述的速度和抒情的温度，通过对情绪的压制把速度放慢，进而使诗歌更富有张力和感染力。我觉得主动难度是写作中不可或缺的，年轻的写作者应该有意识地在自己的写作中增加这种难度，而到一定程度，这种难度应该成为一种写作中的自觉行为，也就是如你所说的是隐性的，可能连写作者自己都感觉不到它的存在。真正成熟的作品应该是难度无所不在，但是读上去行云流水，这种不自觉情况下造成的冲击力才是诗歌真正的力量所在。

以生命、以人生来写诗，而非伤春悲秋、聊作无病呻吟；为了诗歌可以放弃，可以牺牲，可以清贫”----陈人华