洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。后为仇家所连，逮至京。太祖见其名，释之。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”除汉中教授，日与诸生讲学不倦。－－方孝孺传
方孝孺两次被人推荐给朱元璋，都得了一番夸奖，然后打发回去做学问了，何解？明太祖识人的本事还是很厉害的，一眼看穿他做学问是不错，治国却不成，所以照顾面子夸奖一下就打发回去了，没给任何官职。
后来方得到建文的赏识，在政治上干了点什么呢？说白了就两件事，一是复古，二是削藩。复古又分两样：
一是要推行井田制。啥叫井田大家自己百度，大概就是把天下的田集中到皇帝手里平均分给天下人种，算是个有点乌托邦的东西。这一套连跟他一个阵营的文臣系统都是一边倒的反对，根本就没推行成功，原因也简单，这一套把天下的大地主阶级都得罪了，谁会听。
二是要复周礼。具体的就是把现有的官员制度都恢复成周朝时候的样子，改一堆官名衙门名，而且是翻来覆去的改。最初还真干了点精简公务员的有实际意义的事，但很快就变味了，官员编制反而越来越大，同时扬文抑武，对武官一系打压非常厉害，打破了明太祖时文武势力基本平衡的状态，造成了武官与朝廷普遍离心离德，以至后来靖难一役纷纷反戈，造就了建文朝的覆灭。
最后就是削藩，建文在太祖活着的时候信誓旦旦的说要好好对待叔父们，然后在方的鼓吹下，朱元璋死了没半年，先收了诸王兵权，又以莫须有的罪名把齐王，代王贬为庶人，又逼得湘王自焚，燕王为了自保先是装疯，又把三个儿子送去为质依然动不了方除掉燕王的决心，这才逼反了燕王。这个时候仍不知安抚其余诸王，结果宁王为了自保也跟着燕王反了，这时燕王才真正成成了气候。
所以说，方孝孺做学问是个人才，儒家的气节风骨也学了个十成十，奈何书读傻了，治国全不考虑实际情况，最终也只是个书生误国。

跟王莽有点像