各位老师好，想问一下学习传统文化的都会信佛吗？？？还有就是学习传统文化是为了让我们更好的生活还是为了让我们远离这个现在化的社会。和这个社会节节不入。学习传统文化信佛教，怎么看见好多人都说学了传统文化以后看不惯周围人的做法。看不惯社会。和别人无法交流了。只愿意和传统文化圈里的人五六成群的看碟片分享感受。感觉只有在那里面才能找到快乐。而且学了传统文化家人还都不理解，我也不想去工作了。什么工作都不想做。感觉工作只是为了挣钱不能提升自己。学不到东西每天像行尸走肉一样。而且有想出家的想法。宁愿去要饭也不想工作。想问问学习传统文化就不能工作了吗？在社会上工作就没有进步吗？这样对吗？？？我现在四面楚歌。看其他的也有好多人也和我一样。我这是学习这个为了什么？

阿弥陀佛！佛法不离世间法，印光对我们的开示是要在尽分上着力，如果没有了世俗尘缘，那么你修的是什么？故于父言慈，于子言孝。真正修行人找自己身上的毛病习气都还来不及，怎么有空去管别人？对于家庭、社会没有做到尽谊尽分，绝难往生，因为心与佛背。但是现在的社会乱象一大堆，诱惑一大堆，我们要远离这些污染诱惑，保持清净平等。做人中好人，人中妙好人，这是我们学传统文化，学佛人的使命。这样，在什么行业当中，你所做的就是菩萨事业。

学习传统文化，是让你学会向内求，变得比较快乐和达观，宠辱不惊。

同学您所举的这些情况确实不是学习传统文化，是正在毁灭传统文化。种子是要种在土壤里面，传统文化的土壤就是当下这个世界，要有大家的努力，正确的方法，社会的支持，有阳光有水才发芽，如果脱离社会是不会生长出来，不止没有用处，还要害人。破坏可以恢复，毁灭就没有办法回头
佛教传到中国，是由汉朝国君汉明帝从西域迎请过来。汉朝尊儒，以孝治国，如果佛教和本土文化矛盾，不能利益天下苍生，国家是没有必要去求法建寺。佛教是教育，佛法是善法，教人孝亲尊师，知恩报恩，爱国回报社会，实现个人与世界的和谐
佛教导众生，要增长智慧，化解执着与对立。看不起别人看不起社会是执着，执着自己这一点看法；只有自己是对的，有傲慢心，贪嗔痴慢疑五毒俱全，教人望而生畏，避而远之，令人生厌恶心。这样做都是在破坏佛法，作不好的样子给佛涂脏，教人误会佛教，远离善法，自己是造五逆重罪
亲人好友里面如果有这样走到歧途里头去的，真要帮助这些人只有我们自己好好去学。同样的学习，别人学习错误了，我们走一条正确的道路，要学得正确学得更好才会做好样子出来。自己真正做出成绩做得很好，什么都不必争论了。对立解决不了问题，如果都说自己正确只有增加彼此的执着。糊涂人去争道理，明白人是教人无话可说

那是还没学精，没学到家。再深入学学就明白了。天下本无事，庸人自扰之。学传统文化的终极目的是让社会和谐，你看什么都顺眼，看谁都无毛病，所有你看不惯的人和事，都是你自己的心不正，真正忏悔自己，就明白了。可是楼主师兄，你学了传统文化，更起了烦恼心。那是刚学了皮毛，就觉得自己正了社会歪了。再学深了就知道都是自己心歪了。我比你多学几天，已经突破了你说的那阶段了。

提出的问题很有代表性，几位解答的师兄讲得也很好，希望吧主加精置顶。

还有一个问题我不知道该不该说。在我了解的传统文化里面。好多都是刚刚大学毕业没有工作的孩子。不是有好多的大企业家也学习传统文化学习弟子规。我想可不可以让这些孩子还有30左右的没有工作但是热爱传统文化的人一个职位。这样也解决了他们不想工作眼高手低的毛病还可以继续在公司学习传统文化。也为社会解决了一部分就业难的问题。大家都是学习传统文化的。所以去公司的话可能比那些不学习的人会更好的带领更好的工作。这样也算是一种布施更是一种功德。还让那些有点学偏了不远工作的人有一份稳定的收入家长更放心他们学习传统文化。因为现在家长最担心还是30了没有稳定工作也没有家庭。这是最担心的。30了还不工作学传统文化3年就36了。再去工作我不好找。创业也没有了机会。一家老少都需要花销。这个时候而已需要站出来顶起这个家。可是有的人学了这个不愿意回家了。就想呆在孝心村。不回家没钱也不回家。其实问问他也不是不愿意工作就是因为工作的地方不和心意不是传统文化。想去事业单位去不成去工厂还觉得掉价。所以这个时候如果公司老板可以提供一个平台或许会更好。我只是自己的观点。或许不对但是希望各位老师不要生气。

去当素食厨师吧
开素食餐厅的人基本都是学传统文化的
素食厨师都是免费培训的，包吃包住
也可以去传统文化学校，也是包吃包住
将来还可以当传统文化的老师

楼主，只要是真正学传统文化的地方，你让他去，你现在担忧的事情都会迎刃而解的。你现在说的工作，肯定能解决的，你看到的是表面，孩子学传统文化，义务工作，没工资，可是不仅你看到的这些，你如果甘心情愿让他去学，你会发现，啊，原来你烦恼的一切问题都可以迎刃而解。

呵呵，传统文化的根就是弟子规，落实弟子规，第一点就是孝顺，孝顺父母，孝顺老人。然后就是悌，对兄弟姐妹负责。你不让他学这个，他就是老大难，让他学，才是真出路，楼主师兄，你就该放手让他去学。好比你手中一把沙子，你越使劲攥它，它就都流失了，你松开手看着它，它永远在你手里。

再好比一岁的孩子吧，他手里拿着一个玩具玩得起劲，你做好饭了，该吃饭了。你一把就把他正在沉迷的玩具夺了，强制他去吃饭，他能服你吗？他即使被你逼着吃了饭，也是不感恩你，怨恨你，他心中有气还会生病。你要告诉他，该吃饭了，吃完饭有力气了，可以把玩具玩得更好，各种办法引导他，而不是强制他。弟子规说:势服人，则不然，理服人，当无言。你自己没学好传统文化，不会引导孩子，就该让他去学。

那孩子不懂外圆内方

学佛不是为了来生更好
而是解脱，不再轮回
也就是说，学佛不会有来生，而是直接出六道，不受轮回之苦
因为我们从来没有喜欢任何东西，也从来没有讨厌任何东西
只是我们以为自己喜欢这个东西，我们以为自己讨厌这个东西
佛是觉悟者的意思，也就是明白宇宙人生的真相


视频来自：土豆

现在弘扬传统文化的老师，大部分是以佛法的修学为主，传统文化为副。就是我们的主次要分清。我们的主业是念佛求生西方极乐世界，这个是念念不能舍离的。不能说舍本求末，本末倒置。传统文化是辅助，也是我们有了这个缘了，我们要去做。不做对不起老祖宗，也违背了佛的教诲。让这个世界和平安乐，我们应该去承担这份责任。
但是，我们修学当中，这种境界是慢慢地提升的。不是说我今天听了圣贤书，就马上可以成圣成贤了。大学开篇“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”从哪里下手“修身、齐家、”而后“国治、天下平”。我们不能本末倒置啊！自己身不修，家不齐，会带来流弊的！人家会说：“你看学传统文化学得家也不要。”做的又是些“什么事”呢？末学前些天听了蔡礼旭老师在第三届传统文化师资培训上第九天的讲演，说的就是楼主您所提出来的现象。就是我们现在做传统文化的，学传统文化的，是抱着一腔热情，这是一时冲动，等到遇到境缘，马上就退转了。还有，学了点东西，马上就要去跟别人讲，关键我们没悟到啊！这也是“名闻利养”啊！我们要远离名闻利养，可我们不知不觉当中却还是在追求着“名闻利养”。就是蔡老师说的“哎呀！你讲得真好！”就把我们这种傲慢，名利的心引出来了。为什么不是说：“你做得真好”。