我的一点教学心得 - 教师吧

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19岁踏入教坛，整整10年，期间的得失也是一言难近。唯一比较欣慰的是：和这么一群天真可爱的孩子在一起，感觉特别年轻（心态哦）。应该说我还是比较幸运的，分配到了一所重点小学。一直觉得自己就是教学的料（别笑我，就让我偷着乐回），对于教学感觉还是比较得心应手，每次参加大讲赛基本都是一等奖，每次参加知识检测基本都是第一名（没有卖弄的成分）。有些老师说，没少努力，怎么不出成绩呢？我觉得应该自己反思一下，你在教学的时候，尤其是在备课的时候是否站在学生的立场上，是否考虑学生的思维能力以及接受能力、是否和学生做了一下换位思考。只要课备好了，教材吃透了，我想应该还是比较出成绩的。我一直不赞同以本为本的教学方式，当然了，如果真的是公开课，还是虚伪点的。在我的教学中，我习惯把书本上的知识和生活联系起来，这样比较浅显易懂，学生也比较容易接受。至于作业方面我一直反对重复性，与其让学生做大篇没有实际意义的作业，倒不如做那么几题很有价值的作业，这样学生也乐于接受，而且也会做的很认真。至于教学以外的事情，政策了、领导们的事情等等，那和我们的教学无关紧要，我的观点是：两耳不闻教学外事，一心只教备圣贤书!偶尔在网上发发唠叨还是可以滴！哈！个人意见，不到之处见谅！

2005年07月13日 17点07分 1

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姐姐的东西顶一下，能像姐姐这样淡薄名利，求学上进的老师不多了，希望大家都能看到并有所帮助。

2005年07月14日 03点07分 2

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顶.

2005年07月14日 07点07分 3

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璐村惂鐢ㄦ埛_00QMCMW馃惥楼主

其实象姐姐这样淡薄名利的老师很多，包括在这里发帖子的很多老师，姐姐不也和其他老师一样，在这里发唠叨吗？（笑）这个社会给人的压力太大，太让人窒息，所以就要有这样的一个发泄专区。干一行爱一行，我一直就是这么觉得，所以我很爱现在的职业，虽然累点、辛苦点，但是其中的快乐，也是无人可比拟的。我喜欢上课时听到孩子稚气的发言，喜欢看孩子突破一个个难点获得收获时的快乐。下课的时候看着成群的孩子围着自己转，唧唧喳喳，这个拉着你的手，那个拽着你的衣角，自己的心情也会特别快乐，特别年轻，有时下课时也和同学们一起跳跳皮筋、跳跳绳，参加他们的游戏。而一些无谓、教学之外的、虚伪的任务之类的，尽管非常厌恶，但是我们不能不完成，呵呵，谁叫咱受人管制呢。只要把这些看的淡点，该完成完成，不该做的不做，我想没有必要计较太多，要不就活的太累。

2005年07月14日 08点07分 4

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璐村惂鐢ㄦ埛_00QMCMW馃惥楼主

对教师吧的看法是：发泄专区。我一直这么叫它，包括我的朋友问我喜欢去哪里看帖子、发帖子，我都是这么说的，他们都觉得莫名其妙，还有这么一个地方。其实我觉得教师吧还应该给我们提供一个学习的环境、交流的环境，不然应该是违背了教师吧存在的意义，尽管教师这个职业给我们带来很多的不快，但是我想在我们当教师的同时也应该有很多的收获的。何不把这些收获、快乐拿来让大家一起分享呢？

2005年07月14日 09点07分 5

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姐姐老公不是教师了吧，还是前天那句话，姐姐是女的，当男老师能把头当炸了，况且，男人么，总想立业齐家，最好还能平天下，这样一来也就没有收获、快乐了。我认识的老师都嫁警察了，另一个合法抢劫的行业，般配般配。

2005年07月14日 11点07分 6

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帮帮困惑的分科生吧！我是一名理科生，在全级排名也不错，最好一次是二名，也有十四、十八、二三十名，最差的一次是八十名，也有五六十名。上重点应该是没问题的，但是，总觉得不是得心应手，自己似乎对文科更感兴趣，而且也挺善长文科，尤其是政治里的哲学。一提起文科，就感觉挺来劲。我的想象力比较好，所以物理也学得比较好，可能是生物文字性的东西比较多吧，生物也是全班最好的，但总是对数学没感觉，老师讲的知识接受的比较好，也比较快，但是题一难，就靠得很差。我在班里是二、三名，但数学却是十几名，总是拖我后腿。我擅长朗诵，很想当一名播音员，也擅长唱歌、跳舞，上理科总是不能发挥和利用我的优势。已经两次有过转科的想法了，但最终都放弃了，总觉得不现实，已经迟了，马上就高三了，可是这种想发又老是不时得冒出来，影响现在的学习。我想要学就学到最好，我完全可以做出任何努力，或许，在文科上我的付出会与收获更成正比。如果，要转科，又想拿第一，就可能得留一级，或者，复读一年。我该怎么办？

2005年07月14日 13点07分 7

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帮帮困惑的分科生吧！我是一名理科生，在全级排名也不错，最好一次是二名，也有十四、十八、二三十名，最差的一次是八十名，也有五六十名。上重点应该是没问题的，但是，总觉得不是得心应手，自己似乎对文科更感兴趣，而且也挺善长文科，尤其是政治里的哲学。一提起文科，就感觉挺来劲。我的想象力比较好，所以物理也学得比较好，可能是生物文字性的东西比较多吧，生物也是全班最好的，但总是对数学没%

2005年07月14日 13点07分 8

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61.55.15.*

帮帮困惑的分科生吧！我是一名理科生，在全级排名也不错，最好一次是二名，也有十四、十八、二三十名，最差的一次是八十名，也有五六十名。上重点应该是没问题的，但是，总觉得不是得心应手，自己似乎对文科更感兴趣，而且也挺善长文科，尤其是政治里的哲学。一提起文科，就感觉挺来劲。我的想象力比较好，所以物理也学得比较好，可能是生物文字性的东西比较多吧，生物也是全班最好的，但总是对数学没感觉，老师讲的知识接受的比较好，也比较快，但是题一难，就靠得很差。我在班里是二、三名，但数学却是十几名，总是拖我后腿。我擅长朗诵，很想当一名播音员，也擅长唱歌、跳舞，上理科总是不能发挥和利用我的优势。已经两次有过转科的想法了，但最终都放弃了，总觉得不现实，已经迟了，马上就高三了，可是这种想发又老是不时得冒出来，影响现在的学习。我想要学就学到最好，我完全可以做出任何努力，或许，在文科上我的付出会与收获更成正比。如果，要转科，又想拿第一，就可能得留一级，或者，复读一年。%D

2005年07月14日 13点07分 9