想象一下，如果长跑考试的时候有老师追在你的身后仅限初二4班 - 位育初级中学吧

level 10

语文老师（拿着语文书和某品牌酸奶）：
唉唉唉，快来背每周一诗啊！你周末卷订正通过了没有啊？听写本有没有交啊？……不要跑，我请你们喝酸奶
数学老师（拿着数学书的老花镜）：
来来来，大家听我说啊，这个是平行四边形，对边相等，对角相等……你们校本做了没有啊？练习册订正通过了没有啊？请以下同学赶快来办公室订正（省略学号）
英语老师（拿着蓝色的文件夹的橘黄色的笔记本）：
快来口试啊！你家默本签名搞定了没有啊？Daily talk准备了没有啊？英语装订册OK了伐？
物理老师（拿着U盘和校本）：
功的单位是焦耳，简称焦。来，吴宜岷，计算公式是什么？W=什么啊？W=FS。距离是水平的，重力是竖直的，重力对物体做不做功啊？大家把校本拿出来翻到第*页……
体育老师（拿着秒表）：
42秒！很好，保持这个速度。1分*秒，抓紧啊，还有一圈半！3分钟，保持呼吸，可以冲了……（终点处）加油啊，冲过来啊，快，冲过来……
生物老师（拿着教棒）：
把练习册打开，翻到第*页，今天的作业是第*课的练习全部完成，明天交！那个谁，上次你作业没交，补好了伐？
历史老师（拿着某品牌的装了上课用具的环保袋）：
请大家保持安静，翻开练习册，第*和*课练习全部完成，下课之前交上来。安静安静，不然我扣分啦！（扣分0.3后）啊呀，其实我也不想扣你们班级的分的，我是迫不得已，这个我要说清楚……我也知道拿流动红旗很不容易的……
劳技老师（那个装满零件的木盒，手上戴着深蓝色袖套）：
来来来，大家看好。我把手放上去，声音没了；我把手拿开，鸟又叫了。不要跑，你们来试一下……下面我们来做课堂练习，请大家写好班级姓名学号，做完后交上来就可以走了。
美术老师（端着一个装满水的杯子）：
这学期期中考试之前有四个作业，现在我把一个作业都没有交的人学号报一下：（省略学号），快点抓紧时间可以开始补起来了……
政治老师（拿着书走进教室又害怕走错了，退到教室门口看了一眼班牌才确定自己没有走错）：
安静！听同学讲新闻。（讲完新闻后）你们觉得讲得怎么样？（然后顺手拿过8409或8422或8406或8430或8413或8424的笔在名单上打等地）好，下一次新闻谁讲？
音乐老师（站在从门数起的第二小组和第三小组之间）：
把书翻到第*页，首先先来欣赏一段音乐。（音乐结束后）这首曲子讲的是……（省略x个字）。好，接下来我们来欣赏一段视频……（结束后）请大家把书放在凳子下然后就可以离开了。
总结：
如果每个老师都跑得像8438那么快的话，4班的长跑平均成绩一定会比现在有大幅度的提高的，你们懂的，我们懂的，他们懂的，大家都懂的，这次沙老师是铁定懂了…… [鞠躬]