我想写三国演义里曹操的人物分析，或者与刘备的对比。求支招~！！急啊！！

人呢。。自顶。。

人呢。。自顶。。

没人么？？？？。。。。

你的写作目标很明确了，接下来针对性的阅读作品，研究就是啦！！

1、小说里的曹操，史书里的曹操，传统戏剧舞台上的曹操；
2、作为军事家、战略家、政治家的曹操与作为文学史上“建安风骨”重要代表的曹操；
3、小说里“拥刘贬曹”、以蜀汉为正统的崇尚“仁义”的倾向，与正史中以曹魏为正统的倾向；直到近代以来为曹操翻案，基本肯定其在谋略、智慧、文学等方面的全面成就，并在一些改编作品中对其进行充满人格魅力的刻画。前一段时间热播剧《三国》即是一个很容易找到的代表，陈建斌（扮演曹操的演员）就说过《三国》里的人物只有曹操是正常的健康的……
切入点很多很多，看你熟悉哪一方面。只针对作品《三国演义》可以；也可以采用不同类型作品之间的比较，如小说和正史（看你阅读的程度了）之间的比较；也可以是小说和以《三国》为代表的影视改编作品的差异，当代人眼中的曹操、刘备与小说原著中对这两人基本立场的相同或相异……
时代在变，看法在变，对一段历史和经典人物的不同解读，深刻地反映着不同时代的审美趣味和价值观念的变迁……
可写的内容非常多，看你自己的努力方向与程度了。
希望上述内容能够对某一类中文EE的写作，提供一个思路。

刘备善多近伪，诸葛智多近妖。鲁迅先生有这么一个评价。曹操还有很多古体诗可以拿出来写。

当然是以作品分析为基础、为重要内容。前面说的引入比较内容是正是为了突出作品的特点。
作品的主题、作家的立场都要通过写作技巧来展现，对作品的分析肯定要以写作技巧及其所达到的效果为主。这是决定文学特征的内容。
前面有人提到了鲁迅对《三国演义》的评价。鲁迅说的原话是：“作者所表现的和作者所想像的，不能一致。如他要写曹操的奸，而结果倒好像是豪爽多智；要写孔明之智，而结果倒像狡猾。 ”（《中国小说历史的变迁》）这不正是表现了写作技巧、效果与写作初衷之间的矛盾吗？它肯定会影响读者对作品的接受与价值判断，这是很有意思的话题。