网上搜索了很多，这些发音规则我也知道。说真的，我开始也是相信的。但是昨天看了我儿子的英语书及在百度词典或其它网络发音，现在江西七年级的英语，里面的复数基本上都读S，比如boys、dollar、shoes等，包括百度词典里也是读S，有些标注了读Z音标的，但实际上发音还是S。我就不知道怎么教育我儿子了，他说老师都说读S，我说按规则很多都读Z，但他们的磁带及网络上确实都是读S，哪位达人说说该怎么教他，还有考试时音标应该怎么写。close网络上两种音标都有，但读音都是S。
构成方法 读音 例词
在词尾加-s 1.在清辅音后读作 [s ] 2. 在浊辅音后读作 [ z ] 1. desk—desks [ s ] 2. map—maps [ s ] 3. field –filelds[ dz] dog—dogs [ z ] sea—seas [ z ]
1. 以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es 2. 如词尾是e,只加-s
-（e）s读作[ iz ] 1. classclasses [ iz ] box — boxes [ iz ] dish—dishes[ iz ] watch—watches[ iz ] 2. horse—horses[ iz ]
如词尾为 –f或 –fe ,则一般变为 –ves -ves 读作[ vz ] 1. leaf—leaves[ vz ] 2. knife—knives[ vz ]
以辅音 y结尾的名词，变y为 i再加-es
-ies读作[ iz ] family—families[ iz ]
以元音 y结尾的名词，加-s
-s读作[ z ] boy—boys[ z ]
以辅音 o结尾的名词，加-es
-es读作[ z ] hero—heroes[ z ] potato—potatoes[ z ] tomato—tomatoes[ z ]
以元音 o结尾的名词，加-s
-s读作[ z ] radio—radios[ z ] zoo—zoos[ z ]
以-th结尾的名词，加-s 1. 在长元音后，-ths读作[ z ] 2. 在短元音或辅音后，-ths读作[ s ] 1. bath—baths[ z ] 2. month—months[ s ]
英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成，它们的构成方法主要如下表：
构成方法 例词
变内部元音 foot[ u ]—feet[i: ] man[ ]—men[ e ] mouse[ au ]—mice[ ai ] woman[ ]—women[ e ]
词尾加-en ox—oxen(公牛) child[ ai ]—children[ i ]
形式不变（通形名词----单、复数同形） deer—deer fish—fish sheep—sheep
**名词 （只有复数，没有单数。） trousers people （人，人民） glasses （眼镜）
名词做定语 1. 只在后面名词加复数 2. man, woman随之后面的名词 而变化，后单其单，后复其复。 3. sport作定语永远用作复数。 1. apple tree—apple trees 2. man doctor—men doctors 3. sports shop sports shoes
表示国籍的名词 （中**不变，英法变，其余词后加s） Chinese—Chinese Japanese—Japanese Englishman—Englishmen Frenchman—Frenchmen American—Americans

不用这么系统的教，慢慢来，遇到一类说一类，多听多读顺其自然的就会了

那小孩以后试卷中这样的题该怎么回答呢