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科学需要诚实,需要客观,科学道德是指科学的行为主体的道德意识,它约束科学家之间、科学共同体内部以及科学共同体与公众和社会之间的相互关系。科学道德可分为以下两个层面:科学家的职业道德与介入了科学的社会其他人士的科学道德意识。科学道德教育,意指培养学生科学素质,侧重于培养学生认识自然的能力。具体地讲,就是从知上培养学生科学分析问题的能力,从情上培养学生热爱科学的意识,从意上培养学生对科学求实创新的态度,从行上培养学生探索科学的能力。
2005年06月22日 12点06分
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