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热烈祝贺2009届高三文科高考辉煌! 一、2009届高三文科班2006年中考入学成绩看没有一个可以达到三本以上录取比例的。 2006年550分以上全市4万4千多人，2009年三本以上招生共4万2千人左右，我们班最高分543分，平均490多分，最低300多分。 二、2009年高考文科辉煌！ 文科班共20人，一人出国，一人二本提前录取；参加高考18人：二人一本录取；七人二本录取；还有一人放弃外地二本选择天津本市三，一人放弃二本复读争取明年一本；合计达到二本以上的同学11人。三本录取6人。高职一人。高考全面辉煌，奇迹发生！
新高二的外省市学生、住校生回校时间是8月21日，放假前班主任就应 学校暑期计划明确要求新高二的外省市学生、住校生回校时间是8月21日，放假前班主任就应该通知的。
重要通知：新高二住校同学，8月21日请到校进行宿舍调整。 为缓解住宿紧张，学校把科教馆改造成了男生宿舍楼。所以，宿舍要进行调整（宿舍内成员不调整），请新高二住校同学8月21日上午准时到校调整宿舍。
教育是为谁服务的?
老师与学生之间什么关系?
关于学校装空调之我见(我已经做好挨骂的准备,愿意骂就骂吧!) 随着这两天天气的日益炎热，学生中呼吁按空调的呼声也日益强烈。我没有看同学们的贴子，我只想发表个人看法：1、我认为如果学校有条件，能给学生安装那当然更好，但我个人认为，学校不会有这个条件。2、我认为我们的学生应该知足，我们学校的硬件设施应该是一流的。 大家能感受和体会在危房中读书的学生吗？大家能感受教室连电扇都没有的读书的学生吗？大家能感受和体会因贫困而辍学的学生吗？天底下为什么我们就应该高贵呢？3、天热了我们为什么不作为锻炼自己意志品质的好机会呢？ 也许有的学生会认为，那你老师为什么不锻炼呢？况且不说，我们的人生阶段不同。我想问大家，这样的天气我们的老师有的一天下来要在教室上7节课，有同学向老师道一声辛苦吗？午自习我们的老师和同学在教室一起度过，你们感到老师的关心了吗？有同学说把老师从办公室轰出来，我们心很寒，你懂事吗？是我们老师不想给学生按空调吗？老师办公室的空调是老师说了算按的吗？据我所知有的老师办公室也没有空调如美术组，你们给老师关心了吗？3、今年中考题“发扬艰苦奋斗”的精神，难道我们不应该继承吗？ 年轻吃点苦，算什么？我们上学时谁不比你们苦，我那时想的是我还能有学上，我知足；我那时想的是农民的父母还在地里干活，我坐在屋子里读书，不努力我愧疚；难道今天耀华学子的父母都工作在空调的房间吗？难道我们的同学家家都有空调吗？难道我们耀华学子的父母就没有在马路上指挥交通的辛苦的警察吗？难道我们耀华学子的父母就没有在建筑工地挥汗如雨的工作的吗？难道我们耀华学子的父母就没有在烈日下为孩子的生计奔波的吗？……我们有什么理由要求这要求那。
科学道德 科学需要诚实，需要客观，科学道德是指科学的行为主体的道德意识，它约束科学家之间、科学共同体内部以及科学共同体与公众和社会之间的相互关系。科学道德可分为以下两个层面：科学家的职业道德与介入了科学的社会其他人士的科学道德意识。科学道德教育，意指培养学生科学素质，侧重于培养学生认识自然的能力。具体地讲，就是从知上培养学生科学分析问题的能力，从情上培养学生热爱科学的意识，从意上培养学生对科学求实创新的态度，从行上培养学生探索科学的能力。
信息道德 信息道德教育是信息时代的必然产物，是传统德育在现代信息技术环境领域的延伸，是调节信息开发者、服务者、使用者之间相互关系的规范的总和。信息道德教育，意指培养学生正确处理信息开发、传播、使用三者之间的关系，也是学生个人与社会之间交往的道德修养的培养。具体地讲，就是从知上培养学生对信息分辨的能力，从情上培养学生与他人共享知识的意识和能力，从意上培养学生自觉抵制各种不健康内容的自制力，从行上培养学生与他人表达和交流信息的能力。
按班级编排宿舍的利弊谈 利:有利于统一管理,有利于班主任统一要求,有利于班级的统一活动安排,便于宿舍管理与班级管理相统一,更加客观地考核各班。也有利于调动班主任管理本班住校生的积极性。弊：新高一没问题，已经住的同学，同宿舍同学间感情已深，不愿分开。大家正是最重情谊的年龄，我们耀华学生间更是如此。重分宿舍，会让感情脆弱的同学受不了。很多同学做不到为了学校的统一管理，而学会自我克服。会造成少部分学生与学校的对立或有意见。
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