说一千道一万，好教材好老师好辅导书，都不如学生做一题总结一个方法来得实用。
现在反而是：信息太多，作业太多，辅导班太多，父母的干扰太多
小孩根本就没时间仔细思考、总结。
徐州有一个学校的两个实验班，实行老师上课不讲课的办法，全部学生自己学
学山东西南得一个学校
一份好试卷会有可信度、区分度这两个特性，考试就懵考后就懂的人，就是少了基础垒实、总结、提炼的过程，眼下的升学考还是一种比较真实可靠的措施。
昨天在公车上看到一个初三的女孩坐车都在看物理错题.手指着看,一点不受旁人的影响,当时觉得她好乖!