20
世纪
20年代一个名叫林格尔曼的德国心理学家做了一个实验。

林格尔曼让志愿参加实验的人尽其所力去拉一根绳子，并分别让单人一组、二人一组、三人一组、八人一组去拉。受试者都是身强力壮的工人，每个人单独拉这根绳子时，平均能达到
63公斤的拉力。然而，当他们组队去拉时，却并未因团队精神的鼓舞而使每个人的拉力增加，反而下降了——两个人一组时下降小些，三个人一组时下降更多，八人一组时下降最大，八人组的平均总拉力只有
248公斤，还不到个人单独拉力总和的一半。

很明显，基于某种原因，团队里的成员在拉绳时有偷懒的行为。

这是西方社会学研究中的一个案例。中国人说得很形像，一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

群体中总有一些偷懒的人在降低群体的效率，这是让管理者最为头疼的事情。
20世纪
80年代末，西方的两位学者发现，当个人知道他们的工作结果要向大家公开时，偷懒的情况就会少许多。

在中国，一千七百年多前的阮籍，便深谙这种行政管理的学问。

政府机关往往人浮于事，效率低下。针对这种情况，阮籍任东平县县长时处理的办法是——把衙门重重叠叠的墙壁统统拆掉，让原来关在各自屋子里单独办公的官员们在公众的监督之下，阳光而透明地办公。

十天后，阮籍便留下
官衙敞达、政通人和的东平，骑着他的小毛驴，潇洒而去。

所谓才子，就是把同样的事干得更漂亮、更完美的人。

顶一下明月老弟，“像你这样的人不多”。
这是一个简单地真理。不过现代国人不相信这样的真理。他们相信的是厚黑学，喜欢的是宫斗戏，看中的是分数，追逐的是名利。
其实，真正的真理是简单的，朴素的，平实的。

愈演愈烈的应试教育，不仅培养不出杰出的人才，不仅几十年过去拿不到一个诺贝尔科学奖，而且会把下一代压迫成新的“东亚病夫
”
广州马拉松赛上，两名年轻的选手相继离世。之后便曝出广州一大三男生在1000米跑体测时猝死。
我们的青少年吧，肥胖、近视、体质虚弱的问题层出不穷。长跑赛道上猝死的原因固然有组织方的失误或者参赛者经验的不足，但背后所隐藏的真正“杀手”才是我们真正应该正视的问题。
新一代学生怕累、怕吃苦的思想集中体现在体育活动中，“愿意参加长跑锻炼”的仅占三成多
就在前几天，《参考消息》刊发外电报道：澳大利亚教育专家说家庭作业没有太大作用，一个小时又一个小时的家庭作业，并不会让孩子的成绩在班里有所提升。事实上，情况恰恰相反——花在家庭作业上的时间越多，学习效果越差。这是基于70年的研究、利用最好的统计方法得出的结论。德国有关专家的研究结果也如出一辙。而美国的研究同样表明，“那些学生做大量家庭作业的国家，在学术成就上的国际排名，没有比家庭作业少的国家表现好”。
国人
“
病
”
的不只是身体更是观念。如果硬是要说有什么“起跑线”，那么这才真的叫“输在起跑线上”。

才子，我个人觉得只是在某一方面做得比较好，做自己擅长的事，扬长避短，根在擅长的一方面，然后才有枝繁叶袤。以前我上学的时候，那时我学习也一般，我的一个老师，对我说，让我每天早起坚持跑个一两千米，学业自然就上去了。后来就明白了老师的意思，我那时身体素质差，坚持跑后，素质好了，精力比以前充沛，学业也就好了。

对于想拿高分的孩子，我个人的建议就是每天早起坚持跑步锻炼一个好身体，有好的身体素质就有足够的精力去应对每天的学习，不考高分都是新鲜事，再说了，假如没有一个好身体，即使你有知识，很多事情也做不了。没必要否定现在的考试制度，最现实的做法:不是报怨，而是尽最大努力做好。

家庭作业有用，比如数学，即使是数学家也不可能说，他一次做一道题时，也不敢说他就一定不浪费一步的作出来，他也得通过做成百上千道题之后总结出自己的经验后，他才能看出，比如说到了这一步我应该怎么做，则避免了问题复杂化。

在三百多年前的康熙还是乾隆年间我忘了，当时莱布尼茨想在中国建立北京科学院，可是被二比的皇帝否了，否则的话，今天中国的学术和科学是无法想象的高度。

应试教育只能培养出像你这样“学业”好的人，不能培养出素质好的人。我不知道你受过什么教育，但我从你发的贴中能看出你初二数学的几何就没学好，应为你连最基本的几何证明方法都不会用。也就是：充分条件和必要条件.身体素质好是学习好的必要条件，不是充分条件，展开说就是，身体好不必然会学习好，“有好的身体素质就有足够的精力去应对每天的学习，不考高分都是新鲜事，”这句话的逻辑就有问题。其实行家一出手，便知有没有，你的很多帖子，都有逻辑错误，别人一眼就能看出来。
学习的本质是把最基本、最简单的常识学会，并会熟练应用，特别是应道生活工作中去。像你这样连初中数学最基本的逻辑也不会用的人，“学业”再好，用什么用呢？
你需要重新“启蒙”，重新学一遍小学、初中的知识，应为那些知识是生活必须用到的常识。

其实我明白你的意思，中国的知识分子在几千年的传统，背景下，要么做奴才，要么做主子，要么就是孤零零一个人，你的想法就是做主子，如此而矣。我自己的态度，就是脚踏实地做自己力所能及地事。而且还要做好。我和你也没什么分歧。

@苦丁茶更香
“ 家庭作业有用，比如数学，即使是数学家也不可能说，他一次做一道题时，也不敢说他就一定不浪费一步的作出来，他也得通过做成百上千道题之后总结出自己的经验后，他才能看出，比如说到了这一步我应该怎么做，则避免了问题复杂化。”“家庭作业有用”是相对于应试教育，外国专家说“家庭作业没有用”是相对于素质教育，外国的教育体制是素质教育，你想一想，不是吗？

素质也需要分数，光有素质没分数也不好使，美国的大学照样宽进严出，学不好，美国的学生也一样是找不到好工作，他不好好学行吗？体制不一样，就好比曾经拿钱学森和默本海默去比较东西方教育。没必要一味地向西方靠胧，西方也有大量糟破。

外国，现在除了美国以外，其它的也就是当小弟的份吧？他们什么都比咱国家好？不可能的事。即使在现有体制，教育制度下，中国也迟早有一天要超过老美。像美国那种体制，根本就不适合中国，中国要是那种体制，早就军阀混战了，老百姓连安生日子也别想过。孙中山是中国第一民主思想家。但是他推行那套在中国不好使，他本人也没多少日子就下台了。

你从来就没真正关心过老百姓，脑子里只有你自己的那点利益罢了。

有实干的，有混饭的。
我个人认为才子是天生的。

回复941553，你要生在利比亚，你就知道中国好了。

941553，你太崇样媚外，动不动说中国这不好那不好，我都觉得你可笑。你要真生在利比亚，哪天一炮弹炸死你，你就什么都不说了。

941553，你太崇样媚外，动不动说中国这不好那不好，我都觉得你可笑。你要真生在利比亚，哪天一炮弹炸死你，你就什么都不说了。

假如你当着一个外国人的面，去说中国这不好，那不好，你只会给咱中国人丢人，即使你在美国都能读到博士，人家从骨子里一样看不起你。

941553，最后一贴，我真觉得你可笑，身体好，才能有足够的精力学好，假如真不学的，肯定学不好，这还用说吗？动不动否定应试教育，动不动否定现有体制，否定政府工作报告。从此以后我也不再和你对话。