《每周一题之讨论》——“人不知而不愠,不亦君子乎”
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“人不知而不愠,不亦君子乎”,是《论语》开篇第一段中的一句话,然各注释之书的解释多有不同;既不同,则必须去伪存真才能找到最
正确的
答案。
请网友各谈谈自己所读之注释是怎么讲解的,自己有什么新的见解。
与本题无关的贴子,没有内容而只说他人不对的贴子,敬请勿跟进,特此说明。
2012年11月06日 01点11分 1
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个人理解:那些虽然有所不知然而并不灰心沮丧的人,不也可以(通过努力学习)成为高贵的人吗?
2012年11月06日 01点11分 2
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一、“虽然有所不知然而并不灰心沮丧的人”,这句的意思没有表达清楚。“有所不知”是指对什么东西“有所不知”呢?“不灰心沮丧”,当是指对“有所不知”的探究而言,若后半句改成“而在探究上并不灰心沮丧的人”,也就表达明白了。
二、“高贵的人”?“高贵的人”是指什么样的人呢?
请依此贴之所反问,能再跟贴而深入地讨论之。
2012年11月06日 02点11分 3
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呵呵,此”知”与”人不我知"之”知”同,表认可、赏识。白话即:没人把咱当回事咱也不搓火,这不正是君子人的范嘛。
列个字证:《左传.文公二年》:”谓上不我知,黜而宜。”
2012年11月06日 05点11分 4
上不我知,黜而宜。正好说明的是雇佣关系。知,并非只是‘了解’与否这么简单。 知,应该是‘知遇’、举荐、使用的意思。
2012年11月06日 07点11分
也是人际关系的实质。因为在这个世上,没几个是咱家里人。
2012年11月06日 07点11分
你的解释很灵活有趣,顶之!
2012年12月12日 03点12分
level 11
不用我,是君子,不生气,也是君子,才是‘不亦’的正解。
不用我,在别人,不生气,在自己,都不失为君子,是本句话的妙处。
2012年11月06日 07点11分 5
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“把咱当回事”或“不当回事”,虽然其说得是“也不搓火”,实际止已有“当回事”的“愿望”而已;若心里无此愿望,又怎知“把咱当回事”或“不当回事”呢?
最基层的民工,被工头打骂惯了,所以从不奢望工头“把咱当回事”或“不当回事”;似此,民工们岂不就成了“君子”了吗?
2012年11月06日 07点11分 6
呵呵,子于人不苛责,能淡意处之即君子人也。
2012年11月06日 07点11分
另外,举例设问应得当,否则又成闲扯淡了。
2012年11月06日 08点11分
当时语境适用对象是孔子………不是普通人……所以才有楼上那句话………前辈有点钻牛角尖了………
2012年11月07日 04点11分
回复 zouzhongwei1 :你的贴子发完了没有?因为没看到你的有关正题的贴子。就你的这个贴子而言,也就知道啥叫“有眼无珠”或啥叫“无地放夭”了,因为正题中明白地告诉你“与本题无关的贴子,没有内容而只说他人不对的贴子,敬请勿跟进,特此说明。 ”了。
2012年11月07日 06点11分
level 11
惜哉!
第一,我不是“子”,
第二,你也不是“子之弟”,
第三,子杀正卯,“子于人不苛责”乎?
第四,“不在其位,不谋其政”,焉知“子”在“学问”上,“子于人不苛责”呢?
第五,“举例设问应得当,否则又成闲扯淡了”,是指何而言?是怎么“没有‘举例设问应得当’”了呢?能否也举个例子以证明你的“举例设问应得当”呢?
2012年11月06日 09点11分 7
0 0…………这…………理智啊…………
2012年11月07日 04点11分
level 9
此句与【
子曰:“
不患人之不己知
,患不知人也。”】有些类似。恕、宽容、谦逊之道,再配上前面讲的学而实习之道,乐与远方朋友交流之道,构成了通过学习修成君子之道。
2012年11月06日 09点11分 8
level 11
汝非民工更非包工头,至于" “被工头打骂惯了,所以从不奢望工头“把咱当回事”或“不当回事”皆属信口言之。既然没做过打人的包工头,也没当过挨打挨骂的民工,那你如此定论岂不是扯淡?咋把盖阙如都忘了呢?
另外,你似乎也太小看底层劳动者了。
2012年11月06日 10点11分 9
举例而已……前辈不要也钻牛角呀…………
2012年11月07日 04点11分
level 11
先别”愠”啊,仔细看看自己的发言先,希望你别把它删了。
好吧,我把它贴在你眼前:
“把咱当回事”或“不当回事”,虽然其说得是“也不搓火”,实际止已有“当回事”的“愿望”而已;若心里无此愿望,又怎知“把咱当回事”或“不当回事”呢?
最基层的民工,被工头打骂惯了,所以从不奢望工头“把咱当回事”或“不当回事”;似此,民工们岂不就成了“君子”了吗?”
子曰:”是故,恶夫佞者。”知道孔子为何如此责子路嘛?只因他强辞夺理。
2012年11月06日 11点11分 11
level 9
“人们不了解我却也不埋怨、愤懑,这不也是君子啊?”
这句话很好翻译,类似观点论语里也有很多:《宪问》:“不怨天,不尤人……知我者,其天乎!”《卫灵公》:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣!”
这是孔子“己所不欲,勿施与人”的忠恕之道一种具体体现。这种时时反省自己的心理性格,乃原儒学说之系统性格:重视主体性。所以孔子很多时候强调注意自己的言行。
“我欲仁,斯仁至矣。”“为仁由己,而由人乎哉?”都是这个道理。
2012年11月06日 12点11分 12
注意,为仁可是由不得己的,想,可以,为,要另当别论。 正确句读是:为仁由,己而由,人乎哉?
2012年11月07日 01点11分
回复 龙卧山梁 :我用的是学界公认的,孔子既然提到重视主体,必强调知行合一。他屡次强调君子耻于言过、慎言谨行,不能单割其他思想而独辟异解。
2012年11月07日 04点11分
回复 IDashaoI :所说一切的背后,判断是非的标准是什么?好心而不能办好事,怎么算? 自由,多少罪恶假你之名,怎么办?
2012年11月07日 06点11分
回复 龙卧山梁 :鉴于本讨论题的氛围,我回复的标准是:一、真心讨论者,贴子说得对,则回复而赞之;说得不对,则有待“HI”或“QQ”来单独讨论之。二、“自是”、“自能”、“有眼无珠”之贴子,则一律批驳之,乃至刀刀见血。
2012年11月07日 07点11分
level 11
回11楼:
请先学会写文章,才发贴子也不迟。
将我的贴子录了一遍,末后来了个 ——子曰:”是故,恶夫佞者。”知道孔子为何如此责子路嘛?只因他强辞夺理。
似这种贴子,有一点“鸣放”的气质吗?
我来告诉你,既要“鸣放”,别人的话可以录出来,但重点是要拿出充分的论据以辩倒别人,故而你的文章必然要长、要有力。似你这种录别人的文章长,而自己的论据却少得可怜,岂不头重脚经了吗?
再者,用几句——子曰:”是故,恶夫佞者。”知道孔子为何如此责子路嘛?只因他强辞夺理。
你以为你是孔子呀!
再者,我在首贴中已说明两点:一、请网友各谈谈自己所读之注释是怎么讲解的,自己有什么新的见解。二、与本题无关的贴子,没有内容而只说他人不对的贴子,敬请勿跟进,特此说明。也请你看明白了,再发贴子不迟。
2012年11月06日 15点11分 14
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呵呵,自有公论。还望君该阙如时则阙如,否则越抹越”愠”为人笑。
2012年11月06日 15点11分 16
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今日识君矣。我跟你贴,有言有证可谓认真。你复我言肆而不当。稍一提醒,即作愠状,差劲的不是一点点,晚安。
2012年11月06日 15点11分 17
小心号~[汗]
2012年11月06日 15点11分
回复 不死者殿堂 :确实小心好,不然,爆光于大众面前,岂不被众人识得真面目了吗?
2012年11月06日 16点11分
额……两位前辈都偏激了,不要动感情呀……两位前辈要理智
2012年11月07日 04点11分
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回11楼:
你言“ 呵呵,自有公论。还望君该阙如时则阙如,否则越抹越”愠”为人笑。”
真是太好了!
与我而言,“为人笑”或“不为人笑”,那个别人的事,我既这么样,又岂怕“为人笑”乎!
再者,“自有公论”,并不以自己说“自有公论”,自己就会成为“正确的公论”的。有道是“公道自在人心”,网友没一个是傻子,早就有“公论”了。
最后说一句,还是回复我在10楼的贴子,才是正事。等着你。
2012年11月06日 15点11分 18
level 11
改:回复17楼。
2012年11月06日 15点11分 19
level 11
回复17楼:
你言“ 今日识君矣。我跟你贴,有言有证可谓认真。你复我言肆而不当。稍一提醒,即作愠状,差劲的不是一点点,晚安。”
谢谢你的“今日识君矣”!——对不起,我可是早已“识君矣”!
“稍一提醒,即作愠状”——对不起,还是“郑正地提醒”为好,何必“稍一提醒”呢?
“即作愠状”——你客气了。对不起,焉是“愠”所能比?当是“杀”也不过分啊!
既“差劲的不是一点点”,也就不需你原谅了,请大胆地鸣放好了!否则,等机会一来,难保不出来一个妄图爆吧的力量。
2012年11月06日 15点11分 20
level 11
呵呵,一语不合,君就做最坏预测了。好吧,既然不合,那咱往后不妨离远点。不过中国人有句老话,叫什么不以什么心度什么腹来着。告诉你吧,老汉我连用手机上个网都吃力,那有本事爆什么吧呀,放心睡吧。
2012年11月06日 15点11分 21
level 11
回21楼:
你言“叫什么不以什么心度什么腹来着”——告诉你,那叫“小人之心度君子之腹”。不过,现在的“君子”,比小人还不如呀!
2012年11月06日 16点11分 22
level 7
要和啊!要乐啊!
2012年11月07日 01点11分 23
“和”是要的,为“和”而“和”,岂不纵容“光棍”乎!“乐”也是要的,不清除“不和”之 源而“乐”,岂不有失坦然之“乐”乎!
2012年11月07日 06点11分
回复 包头豫绥闲人 :和之前心要平
2012年11月07日 11点11分
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