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永远不要嫌弃你的父母行动迟缓，因为你永远想象不出你小的时候他们是如何耐心地教你走路； 永远不要嫌弃你的父母学不会电脑，因为你永远不会知道在你小的时候他们是如何不厌其烦地教你认字；
2007年04月28日 10点04分
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孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。 若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……
2007年04月28日 10点04分
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你1岁的时候 ，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。 当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。 当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙与饭桌。 当你5岁的时候，她给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到附近的泥坑去玩。 当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你把球投掷到邻居的窗户里。 当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。 当你11岁的时候，她送你和朋友去电影院，而你要她坐到另一排去。 当你13岁的时候，她建议你去剪头发，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。 当你14岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。 当你15岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门插起来。 当你17岁的时候，她在等着一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动的流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。 当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校的第一天，你要求她在离校门口较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。 当你20岁的时候， 她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一样。” 当你23岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是糟糕。 当你30岁的时候，她对怎样照顾婴儿提出劝告，而你说：“妈，现在时代已不同了。” 当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，你反而在读一本关于父母在孩子家寄身的书。 终有一天，她去世了。突然你想起了所有从来没做过的事，他们像榔头痛打着你心。 为我们洗澡穿衣，牵手走路，为我们远行牵挂的母亲，是我们一生的财富，你是否有尽到你的孝道，关心母亲吧，别到了“子欲养而亲不在”时才体会母亲的神情.
2007年04月28日 10点04分
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如果真的有一天，我的理想会实现，我会加倍努力好好对你永远不改变~
2007年04月28日 10点04分
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http://www.flash8.net/flash/11490.shtml FLASH：大海重生版有的鱼是永远关不住的，因为他们属于天空！
2007年05月28日 06点05分
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信耶稣不合科学???? 我们可以不可以这样说,冷也是一总能量,也有绝对的冷.只是我们不能发现 把绝对冰冻,那就定义冷的极限.热也是一总能量,只是他的极限我们没办法去发现.谁能去太阳中心探测一下热的极限 .冷是冷.从热本身开始 很热、加热、超热、大热、白热 而不冷不热呢？就说他是中间的'0'吧!没有冷,没有热就出现温暖了吗?热的极限是不会变的.冷的极限绝对是跟热的极限是平衡的.100度是属于热的.-100是属于冷的.而有一个没有冷,怎么会有 很热、加热、超热、大热、白热 就说其中的很热，也是冷限制的.所以热达不到极限.所以说是‘很热’也就是说 冷是绝对冰冻(也就是冷的极限).热是绝对热度(热的极限). 温度是冷跟热在混合之间产生的呢?热的极限跟冷的极限也许合成就是0度.没有冷没有热=0.而有人说'0'度是什么？人类的0度不一定属于宇宙的0度 就说每个人跟每个人都不一样呢？有人说20度热，有人说20不热正好（北回归线横贯其中,属热带荒漠气候,气候干热,大陆性强.年平均气温在20℃以上,绝对最高气温可达50～55℃）生活在那的人他们能说20度是热吗？那他们还怎么活啊？我们不能直接定义,咱们就说人类的温度 如果你说温暖是属于热的话,但凉快了?那他就属于冷了,而最后还是温暖+凉快=0! 黑暗跟光明.太阳就是光明的中心.而黑暗覆盖整个没有光的宇宙.有了太阳才有了光.但是离太阳远的地方也能有光吗?咱们那'红外线'做比喻.我不记得他的射程是多少了.红外线也就是光也有射程.太阳的光射程有多远你们知道吗?他能覆盖整个宇宙你知道吗?所以我们不能做比喻.可地球我们能做比喻.为什么有黑天也有白天.为什么冬天早上6天亮天晚上6点黑天,因为他是平衡的.一天24个小时白天站一半黑天站一半.白天=12黑天= -12.而如果说耶稣 制造了光明黑暗最后!12+ -12 =0 所以说还是个0 但是这样比喻人就不对了.我们不能把人当作绝对好跟绝对坏.而人当出生是什么都没有的.也就可是说 人=0 把 耶稣只制造人所以说他是不冷不热也就是 0 而 把善人比做 100 恶魔比做 -100 而他人本身是自己发展的.跟耶稣没有关系. 所以 耶稣=0 因为他制造的人=0 如果你说跟耶稣有关系的话.但是耶稣制造了世界.而世界好与坏冷与热 黑暗跟光明 最后=0 是平衡的. 凡事有利就有弊 而耶稣是好与坏的开端.所以.他可以说是好的极限也可以说是坏的极限. 最最简单的. 最坏+最好=0 说个最简单的.上床. 你们自己说,是不是有好有坏啊? 如果你天天做?你能保证你身体不坏啊? 说这么多.我想说如果你们信耶稣能向善的话.慢慢没有恶了.那耶稣就是善的了. 作者： 默默守洋 2007-2-28 13:20 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：信耶稣不合科学???? 老教授与学生的一场精彩大辩论「信耶稣不合科学。」一个哲学教授上课时说。他顿了一顿，叫了一个新生站起来，说： 「信耶稣不合科学。」一个哲学教授上课时说。他顿了一顿，叫了一个新生站起来，说： 「某某同学，你是基督徒吗？」 「当然。老师，我是。」 「那上帝是不是善的？」 「当然。上帝是善的。」 「是不是上帝是全能的？他无所不能，对吗？」 「对。」 「你呢？你是善是恶？」 「圣经说我有罪。」 教授撇撇嘴笑：「哈，圣经。」顿了一顿，说：「如果班上有同学病了，你有能力医治他，你会医治他吗？起码试一试？」 「会。」 「那么你便是善的了．．．」 「我不敢这么说。」 「怎么不敢？你见别人有难，便去帮助．．．我们大部分人都会这样，只有上帝不帮忙。」 一片沉默。 「上帝不帮忙。对吗？我的弟弟是基督徒，他患了癌症，恳求耶稣医治，可是他死了。上帝是善的吗？你怎么解释？」
2007年06月04日 13点06分
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课室内静得连一根针掉在地上也能听到。 「老师，」该学生竟又问：「世上有没有黑暗？」 「简直是胡混。如果没有黑暗，怎可能有黑夜？你想问甚么．．．？」 「老师，您说世上有黑暗吗？」 「对．．．」 「老师，那么你又错啦！黑暗是不存在的，它只是无光状态。光可分微光、亮光、强光、闪光，黑暗本身是不存在的，它只是用来描述无光状态的字眼。如果有黑暗，就可以增加黑暗，或者给我一瓶黑暗。老师，你能否给我一瓶黑暗？」 教授见这小子大言不惭，滔滔不绝，不觉笑了。这学期倒真有趣。 「这位同学，你到底想说甚么呀？」 学生说：「老师，我是说，你哲学的大前提，从一开始就错了，所以结论也错了。」 「错了．．．？好大的胆子！」老教授生气了。 「老师，请听我解释。」全体同学窃窃私语。 「解释．．．噫，．．．解释．．．」教授好不容易才控制住自己，待情绪渐渐平伏后，即使个手势，叫同学们安静。让该同学发言。 学生说：「老师，您刚才所说的，是二元论哩。就是说，有生，就必有死。有一个好的神，也有一个恶的神。你讨论上帝时，所采用的，是一个受限制的观点。你把上帝看作一件物质般来量度，但是科学连一个『思维』，也解释不了。科学用电力，又用磁力，可是却看不见电，看不见磁力，当然，对两者也不透彻了解。把死看作和生命对立，是对死的无知。死不是可以独立存在的。死亡不是生命的反面，而是失去了生命。」 说着，他从邻坐同学的桌子内，取出一份小报来，说：「这是我们国内最下流的一份小报，是不是有不道德这回事呢？」 「当然有不道德．．．」 「老师，你又错了。不道德其实是缺德。是否有所谓『不公平』呢？没有，不公平只是失去了公平。是否有所谓『恶』呢？」 学生顿了一顿，又继续说：「恶岂不是失去善的状态吗？」 老教授气得脸色通红，不能说话。 该学生又说：「老师，就是因为我们可以为善，也可以为不善，所以才有选择的自由呢。」 教授不屑一顾：「作为一个教授，我看重的是事实。上帝是无法观察。」 「老师，你信进化论吗？」 「当然信。」 「那么你可曾亲眼观察过进化的过程？」 教授瞪瞪该位同学。 「老师，既然没有人观察过进化过程，同时也不能证实所有动物都还在进化之中，那么你们教进化论，不等于在宣传你们的主观信念吗？」 「你说完了没有？」老教授已不耐烦了。 「老师，你信上帝的道德律吗？」 「我只信科学。」 「呀，科学！」学生说。「老师，你说的不错，科学要求观察，不然就不信。但你知道这大前提本身就错？」 「科学也会错吗？」 同学们全体哗然。 待大家安静下来后，该同学说：「老师，请恕我举一个例子。我们班上谁看过老师的脑子？」 同学们个个大笑起来。 该同学又说：「我们谁听过老师的脑子，谁摸过、尝过，或闻过老师的脑子？」 没人有这种经验。 学生说：「那么我们能否说老师没脑子？」 全班哄堂大笑
2007年06月04日 13点06分
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上帝能造出一块他自己举不起来的石头吗？ 这是一个老掉牙的问题，但确实证明了人类的“大智慧”——人竟然提出了一个能“难倒”上帝的问题！ 上帝能制造出一块连他自己也举不起来的石头吗？答案是：上帝不“能”。既然上帝有所不“能”，怎能说：上帝“无所不能”呢？ 如果像某些人所理解的那样，上帝“无所不能”就是指上帝必须“能”做“一切”事情的话，那么上帝的确是“有所不能”的。 也许某些人听了这个解释会有些吃惊（或会暗自庆幸？）：上帝竟然也有“不能”的时候！是的，上帝确有些事情不是不能做的。例如：上帝是圣洁的上帝，他不能犯罪， ；上帝是真理的上帝，他不能说谎；上帝不能说方的是圆的，也不能说圆的是方的（上帝不能画一个方形的圆或圆形的方）——因为方和圆的规矩是他定下的；上帝不能让信耶稣的人下地狱，因为他说过凡信耶稣的人有永生；上帝也不能让不信耶稣的人上天堂，因为他说过若非藉着耶稣人就不能得救；上帝不能否定自己的神性，他任何时候都不能说自己不是上帝；上帝不能否定人是有罪的，虽然他可以叫罪人因信称义。 当一个人提出“有没有比无限大更大的东西”时，你会发现他提出一个无意义的问题。为什么无意义？因为从逻辑上讲不可能有任何东西会超越无限大。同样，“上帝能制造出一块连他自己也举不起来的石头吗？”的问题和“有没有比无限大更大的东西”一样无意义。上帝能造出任何石头，上帝也能举起他所造的任何石头。但当上帝去造一块他无法举起的石头时，他就是自己和自己有了矛盾，他就有悖于自己至真、至善、至美、至和谐的本性，因此他就不再是上帝——而前面已经说过，在上帝的“不能”做的事情中，就包括了他“不能”使自己“不是”上帝。 最后，对某些常经这类问题挑战基督教信仰的朋友来说，弄明白基督教神学对神的“无所不能”的定义是十分重要的，否则你拿自己的“无所不能”套上帝会套出许多笑话。上帝是无所不能的意思是：上帝能够按照他至真、至善、至美、至圣洁、至和谐的本性，并照着他的旨意做任何他想做的事。神的全能也包括：他“能”不做任何违背他本性的事。 上帝的“能”是道德意义上的大能，上帝的“德”是藉他的大能而彰显的大德。所以《诗篇》第150篇说，我们“要因他大能的作为赞美他，按着他极美的大德赞美他”。上帝的无所不能，是他的“大德”与“大能”的平衡运用。
2007年06月09日 01点06分
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有很多话想写出来。其实我知道妈妈很多时候也有错的地方！~我已经理解爸爸~以前妈妈老说爸爸喝醉酒了，多么的笨 ！其实每个人都有压力，烦躁~ 喝酒也是一种方式！不说了~#￥ 08年3月6日
2008年03月06日 12点03分
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我已经放弃所有哭的理由 因为我早就习惯冷漠活在无情的现实里头~
2008年03月06日 12点03分
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女人无所谓正派 正派是因为收到的引诱不够男人无所谓忠诚 忠诚是因为背叛的资本太低！
2008年03月12日 15点03分
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是深信深爱深似海，可信任这份爱 亦相信相爱 也可 接受与忍耐倾出一片真挚不变心熔化这障碍
2008年03月14日 16点03分
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有钱，说你是坏人，
没有钱，人家骂你窝囊废；
自己奋斗吧，等有钱了女友也老了，
让女人养吧，不如自宫练葵花宝典算了。
不去应酬，怕被老板废了，
去应酬吧，怕被老婆废了。
哎！这年月做男人真难。
女人可以等嫁，俺们等啥呀？
女人还有个三八节，俺们有啥呀？
祝所有群内的爷们自安天命！
男人这辈子挺难的：
长帅点吧，太抢手，
不帅吧，拿不出手；
活泼点吧，说你太油，
2009年03月01日 10点03分
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不出声吧，说你太闷；
穿西装吧，说你太严肃，
穿随便一点吧，说你乡吧佬；
会挣钱吧，怕你包2奶；
不挣钱吧，又怕孩子断奶
结婚吧，怕自己后悔；
不 结婚吧，怕她后悔，
要个孩子吧，怕出来没钱养，
不要孩子吧，怕老了没人养。
这年头做女人难，做男人更难
2009年03月01日 10点03分
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