主持人盗草人：我们现在开始第二轮文综三科的复习指导，首先请三位老师做一个简单的自我介绍！ · 舒嘉文：我是北大附中舒嘉文。多年在高三把政治高考这块和几位老师合作文综，积累了教学经验，另外多年参加海淀区教师进修学校的教研，参加了出海淀区的一模、二模的试题，还有一些试题的教研。 · 刘子午：大家好！我是刘子午，是北大附中的教师，这几年也是做高考的教学和高考教学研讨会的相关工作。 · 韩校：大家好！我是韩校，是历史教师，这几年参加历史教学、出版教师、教学用书。 · 主持人盗草人：请三位老师给同学们说一下文综的复习。 · 舒嘉文：复习到这个阶段，同学们已经有系统复习的能力，参加近期模拟考试经验积累的条件下，在目前参加高三复习考试一个最关键的时刻，给同学们提几点建议，同学们结合近期的考试，对文综的《考试大纲》、考点和模拟练习做一个梳理，第一点对《考试大纲》的知识系统，要把握好指示体系，对《考试大纲》新增的考点，侧重理解、分析和判断。 · 这两点有区别，对知识系统这块，对一般的考试有隐性考试的特点，比如说理论联系实际的题目比较多，模拟考试考过的体，高考中不会重，但是模拟考当中所用的方法，将来在高考中会用到，也就是说我们在模拟考试当中侧重点应该在训练方法，但是对一些新增的考点会有直接考察的特点，对《考试大纲》新出来，新增的考点这部分要明确知道。第二，对高考试题，或者文综试题，这几年人文色彩浓厚，理论联系实际的要求比较多，对社会综合热点问题会展开，这部分同学们在模拟考试当中遇到的一些题注意一下。比如说农业的题 ? i> · 第三，同学们要注意模拟考的强化训练，模拟考的试题和特点。高考试题每年都不会重复，它要求新，求变、求活，所谓求新，就是根据时代特点，出现新的理论和要求，求活就是通过考试提高学生的思维能力和思维方法。同学们一定要研读本年度的《考试大纲》，了解考试范围。大家要回顾一下 04 年的热点和重点，把它作为一种启发，把已经考过的试题当中获得一些启发，对今年的热点做一个梳理，比如说经济上“三农”问题，国家宏观调控问题都是考试的重点，可以列在必考的范围之内。 · 政治上是党和国家领导建设，台海和国家的台海战略是很显眼的问题，社会上建立和谐社会，就业与保障这些问题很明显，还有文化上，科教兴国，我国的外交政策等等，这些热点形成我们对知识的一个整理，这样有助于同学在考前做到越来越达到一种临考状态的良好。在目前的情况下我们采用分析、对比，当年模拟试题，特别是对 2004 年高考试题的方法，对一模过后对当年的模拟高考试题和 2004 年的试题做一个对比，对现在的复习状态有一个把握，因为现在离高考还有一个可以调整的时间，所以希望同学们在整理知识、整理考题的 ? 时调整好自己的生理和心理的状态，做到心中有数，希望同学们能够达到理想的目标。 · 主持人盗草人：接下来请韩老师介绍一下历史。 · 韩校：关于目前同学们的备考做以下建议，紧抓大纲，紧扣教材，把书中的内容要熟悉，要记忆一遍，要把大纲看一下。不要眉毛、胡子一把抓。历史要抓住主题。第一点对基础知识不能遗漏，对大纲当中明确的内容要照顾全面，第二点对基础知识点要到位，努力回想在平时学习过程当中，老师是如何讲解的，自己是如何的理解的，可以适当翻看以前的笔记本。 · 第二点，缩小范围，精熟重点，同学们在复习内容上要加宽加深，而是要明显重点，同学们看书或者背书，就是要记住书中的内容，现在我问记住书中的内容是什么，是考试当中能够回答问题，如果我们把书中主要内容变成主要问题，并且根据高考的要求适当加宽加深，就可以回答这些问题，而且可以做到心中有数。 · 第三点，构建结构，重在理解。要努力构建知识结构，特别是构建重点学科的知识结构，现在文综考试是考察学生对各科的整体把握，我们要有一个可操作性的理解，这个整体把握应该是指任何一个历史事件无论是“大”是“小”，都要把握事件的完整性和整体性。可能这个事是很小的事，比如说文艺复兴，它把握意大利的文艺复兴，其他国家的文艺复兴，这是一个知识系统，文艺复兴这部分内容，无论是从哪个角度，从基础知识，还是其他的知识结构都有掌握。