【我去】传说中的四维世界啊,我终于见着了
braid吧
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level 8
第四关啊第四关,以前一直想象都想不出来的四维世界啊,终于见着了………………………………
2011年10月05日 09点10分 1
level 13
[汗]表示不太懂..四维好抽象..
2011年10月05日 09点10分 2
level 8
我们所能见的只是三维世界,看不见更高维度的东西
因此,将时间轴融入三维世界中,很需要想象力
而该神作将四维世界做成我们可以看到的形式,实在是太神了…………………
2011年10月05日 11点10分 3
level 13
[鲁拉]4维好神奇.
2011年10月05日 12点10分 4
level 11
表示正常的三维生物永远都不能理解高纬度的世界
2011年10月06日 07点10分 5
level 1
5楼有道理
2011年10月07日 03点10分 6
level 13
5L所言甚是啊,人类对三维空间很熟知,但对时间概念很模糊,所以要通过钟表这类东西来刻画时间,也许更高维度的生物会对时间很熟知
2011年10月07日 11点10分 7
level 5
braid精髓就在加入了时间
2011年10月10日 02点10分 8
level 7
[真棒]
2011年10月11日 03点10分 9
level 5
10维
2011年10月15日 11点10分 11
level 8
因为人类是三维生物,所以对更高维次的世界可以说无法想象………
举个例子:一个二维生物会如何看待三维世界呢?只能是三维世界在二维世界上的投影,所以从二维生物看来,三维世界不过是无数投影的碎片,无法看成完整的物体。
因此,在高维次世界中的看似平常的问题在低维度世界中便成了无解
在宇宙中的诸多类似暗能量、宇宙膨胀、平行世界等也就在三维中是个难以理解的问题了
2011年10月15日 13点10分 12
level 7
时间维不算纯粹的第四维吧。。。
2011年10月17日 16点10分 13
level 8
一般来说四维便是指时空的概念了。四维相比三维就多了时间轴…………
2011年10月22日 10点10分 14
level 11
可以研究与可以理解还是有区别的…我以为,就像平面世界的生物无法理解二面平行一样,它们无法想像另一个平面,我们的思维里也无法构建出真正的平行空间,我们去想像所听说的平行宇宙时,一定是在同一个三维空间里并排的两个球,我们无法想像另一个三维空间。加上时间变成四维只是让你更好的理解两个三维世界的不同,其实我认为时间不是一个很好的四维,受人类理解所限而已。影子算是构建平行世界的一种方式,游戏运用了第四维也说的过去,有影子的时候,两个三维世界同时存在
2011年11月08日 07点11分 15
level 5
我敢拍胸脯保证游戏开发者都没你们这么细致和认真!
2011年11月08日 19点11分 16
level 13
[汗]您傲娇了,
你不思考不代表别人不思考~不要把自己的观点强加给别人,我也是,罪过罪过~
2011年11月09日 02点11分 17
level 11
回复16楼:
是的,也许开发者们只是想加入某个元素,使得迷题更有爱而已…只是也许,设计的时候更多的追求效果
2011年11月09日 11点11分 18
level 5
用点脑子好不好?
第四维就是时间?看起来很有哲理,其实就是放屁,现实中时间不可倒流,怎么都不可以。更高维其实就是我们看不到的东西,你们要都能理解这么高深的东西,哼~。说白了,就是有点装文学小青年。
时间维,我听到这三个字都想恶心。
游戏而已,玩玩开心就好。你要真想一边玩游戏,一边学知识,就玩玩大航海时代4 什么的。我倒是很佩服那个吧里的人讨论地理,讨论历史。相比而言,咱们这个吧里讨论些科学家都无法理解的东西,我只能说,还是脚踏实地点好吧?
2011年11月10日 07点11分 19
level 10
游戏没有设计理念是不能够形成实体的,那些公开的开发日志也不能把完整的理念表述出来,其中过程只有设计者最清楚。设计者将TIM的家设计了多种方案,台阶的存在是否有意义,健身房改成了则所,任何事物都要经过仔细的考量。更何况游戏的主题元素就是时间,虽然我无法理解每个世界对应时间机制的创作意图,但我相信这样的设计一定是十分严谨的。比如时光回流的可逆性,在游戏获取拼图的过程中这个方法并不能成为唯一取得拼图的方法,那为何要将这个看似多余的方法放置在游戏中,或许是设计者对于时光回流概念有着完整合理的认识。
你知道最有效反驳别人的办法是什么,是大家想着同样的问题,而你想的程度深并且正确才有说服力,否则因为不关注具体内容而造成的反驳只能给所有人带来麻烦。你了解科学家的领域吗,我个人不想了解也对他们的研究提不起兴趣,但我不敢轻浮对他们的研究指手画脚。什么叫脚踏实地,不是所有学习的东西都可以运用到实际中,喜欢地理喜欢历史进行研究未必都能成为自己的工作,并且有相应的实际回馈,但我想为了兴趣研究就是脚踏实地,不管研究什么。
“咱们这个吧里讨论些科学家都无法理解的东西,我只能说,还是脚踏实地点好吧?”
这样的逻辑让我想起了我小学时一位有趣的语文老师,有次他让我们写作文,题材不限,我就搞了一篇写景的,我觉得自己写的不错一次就能通过。但是因为前不久讲了一篇课文好像也是同样的题材,他就说你有文学大家XXX写的好吗并让我回去重写。他对写作的程度进行了对比,莫名的排斥使他不关心作文的具体内容。这诡异的逻辑使他丧失了一个语文老师应有的判断能力。后来我怀着愤怒与恶毒兼而有之的情绪胡搞了一篇竟直接通过了,我当时就很开心,为什么开心呢,因为我的胡搞文章证明了他不足以胜任语文老师一职。
玩笑说完了现在认真的说。“而已”这个词不要经常用,不管它前面的事物是什么。在学校食堂喝一个鸡蛋配出来的一锅汤,怎么舀出蛋花是门学问。
“自己不思考不代表别人不思考”c这话说的没错,我在这里强调不指任何具体的人。时刻警讯自己这样的先决条件。
2011年11月10日 10点11分 20
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