我想写会大卖的科普书, 请大家提供建议. 呵呵 !

免费的...

我正在写的，就从基础一路走来，写到自己所知道的最新理论的介绍，只可惜自己才疏学浅，要边学边写，PIPI就不会遇到这样的困境了。但我还是来说一说，我认为的“什么内容的科普书会大卖”，也许能够作为一个合格的建议也说不定。

现在市面上卖的科普书大多没有新意，炒冷饭，不敢用数学，或者对“用多少公式”拿
捏
不准，更有为了卖相好，在那胡说八道的。作为一个读者，至少我认为，作品中应当出现数学公式，哪怕要在前几章中简要地介绍一些数学工具也好，无论怎样也要有公式，否则作者很难将那些微妙的概念没有歧义地表达出来。有可能有一些人对这种想法表示批评，他们可能持有的论点如下：1、读者可能不愿意动脑筋，数学会吓走他们；2、如果有数学公式，还不如直接去读课本。我在此想要强调的是，彭罗斯在他的著作《通向实在之路》的前言中写道：“有些人声称他们甚至无法做分数运算，而我却不认为他们说的是真的。”、“除了心里因素外，是否还有其它生理上的因素使他们无法理解分数运算，而这些困难恰恰是我所没有注意到的？……”彭罗斯用了一大段话来说明，他将用最好的办法在他的作品中使用数学公式，而不是逃避数学。而且，科普就是科普，我们需要的是让科学真正在民众间普及起来，而不是让读者像看三流小说那样仅供消遣，从另一方面，科普不会也没必要达到教科书的水平，作者可以只选择有趣的部分传达给读者，这使得读者可以用较少的时间得到较多的科学知识，这也是它有意思的地方。

至于数学工具使用到何种地步，我想说，够用就好。而且行文中最好给读者留下余地，让不愿意研读数学的读者可以只通过文字就了解到大部分概念，也让愿意更仔细研读的读者“有得可读，有所收获”，彭罗斯就是这样做的，于是他的书在更懒得动脑的读者聚集的欧美也能够畅销起来。

只要让读者满意 正确轻松的传递科学知识 激发读者对科学的热情就是好的

我们的看法差不多. 至少在 "不该回避数学公式" 这方面, 我与你的看法是一致的.

世人的恐数症，不是一朝一夕就能解决的。。。

你说的也对. 此外, 还有出版社的恐数症. 呵呵 !

看样子我又讲废话了。

不是废话. 我会想办法. 如果我写出来, 希望你们都能看到.

也许在台湾的出版社会比大陆出版社在恐数症上要好一些吧，希望能看到PIPI的大作。

另一个制高点是写新近的东西，我的印象是国内上市的科普书普遍有点偏老，比如，《千亿个太阳》，讲恒星演化的，是个非常经典的书。但这个领域随着计算机计算模拟技术的指数式发展，它的进展以月计算，从这本书发行到现在，已经可以增添非常多更精彩的内容了。

我觉得应用科学的科普书，写起来会比较容易。
应用科学可以围绕“能用来干嘛”这一宗旨，将科学理论转化成日常的东西展现在人们面前，这种写作思路不失为一种很实用的思路~

我是科普老读者啦...从六岁就开始看...
以我的经验...除非是写伪科学啥的...要不然不可能畅销...
对于会买且会看的人...只要知识新奇、语言有趣、逻辑严密、解释合理...就算是复杂深奥也会看...至于说那些一时冲动会买的...基本上买了也不会看...写啥都一样...那些不会买的...对他们更加无所谓啦~...
对了...我今天看到图灵新知里的丛书...都很不错的...尤其是那个漫画形式的罗素的故事...个人感觉算是相当巧妙而且
动人...

如果说是好的科普书的话，我觉得最重要是体现科学的精神。大众对科学一般的不理解，在于大众老是以为自圆其说言之成理甚至自己听了高兴的就是合理的，又或者是以为胡思乱想出来的念头堆砌一些科学术语的就是科学，而严重缺乏令科学得以诞生的实证的精神。所以我觉得好的科普书最重要的是能够让大众了解科学是怎样一个脚踏实地的苦逼过程，进而让他们明白理解这个世界需要付出怎样的艰辛，又会得到怎样的乐趣。这是现在市面上绝大多数科普书所做不到的。
如果说是“什么内容的科普书会大卖”的话，个人倾向于性知识的...哈哈哈哈

一本科普书好不好 我觉得一个极重要的鉴别标准是 读完这本书以后 一个读者具不具备基本的分辨真科学与伪科学的能力

表示非常认同
呵呵，要说实证精神，我觉着实验最重要的是误差分析，理论在于定量计算。
而这两个正好是最苦逼的过程，而不容写进科普书里。


也不一定...这里可能有一些人不爽方舟子，但是不管怎么说我认为他的作品确实做到了普及科学精神，我大约10年前就是被他从伪科学的包围圈中拯救过来的。

这是现在市面上绝大多数科普书所做不到的——彭罗斯大致做到了