在承认“从明朝中后期开始，自然科学落后于西欧”的前提下，“近代中国怎样才能不落后于西方”的问题，可以转化为“近代中国怎样才能更好地学习西方的科技知识”的问题。学习外国科技知识，通常需要先学习外语，翻译外国科技知识书籍。
“当时传入中国的西方数学并不是先进的内容，解析几何、微积分、初等概率论等都未传入（指未译成中文）”。“外国船交士能千辛万苦来到中国，并学习了汉语（后来又学满语），宣传“几度福音”，而中国是否有人下功夫学习拉丁文或法文等外文呢？”
“由于语言等隔阂，（近代中国人）失去了了解他人和世界数学发展总情况、总趋势的机会，耗费了大量的精力和宝贵的时间，在暗中摸索，结果是收效甚微”。
“这种情况的出现，虽然与数学家有关，但与明清两代的封建政府关系更大。封建政府没有相应的政策，它不鼓励、不提倡人们学习外语或留学海外直接学习外国数学及其他科学技术，对数学很感兴趣和积极提倡数学的康熙帝同样大力宣扬“西学中源”说，导致很多数学家把精力放在求“源”上，不注意新知识和新内容。
历史教训是沉痛的，应当认真汲取”。

根据《中国数学史大系》，“从1600年前后起到1760年左右止”，“西方数学的传入，致使在中国数学史上掀起了一场波澜。究竟如何对待外来数学和中国自有的传统数学，人们议论纷纷”。“这160年的中国数学史，虽不能说成果辉煌，但可以说丰富多彩，有些成果具有独创性或达到较高水平”。
“但由于当时中国人不懂外语，所以尽管西方数学著作源源不断地传入中国，却无人能直接阅读，结果一直收藏于也苏叫绘的图书馆。西方的数学到底发展到什么程度，国人完全不了解，很多工作都是在暗中摸索，取得成就实属不易”。

“1600年之前的中国数学虽然也多次与外国数学有过一定接触，但是总体上是完全独立的，有时达到了相当高的水平，处于世界领先地位”。“到1600年之后，情况发生了根本性的变化”。
从明朝中后期开始，欧洲发生科学革命，明朝的自然科学落后于西欧。“西方初等数学已显示出自身的优越性，如球面三角在天文历法研究中的应用、几何推理的可信性、对数在计算上的应用等等，所以（中国）只好接受”。

“当时传入中国的西方数学并不是先进的内容，解析几何、微积分、初等概率论等都未传入（指未译成中文），可以说中国数学研究脱离了世界主流。后来越离越远，18世纪以来外国数学的迅速发展，中国人竟然毫无所知。外国船（输入正确的词语被和谐）交士能千辛万苦来到中国，并学习了汉语（后来又学满语），宣传“几（输入正确的词语被和谐）度福音”，而中国是否有人下功夫学习拉丁文或法文等外文呢？
叫（输入正确的词语被和谐）绘收藏的大量西方数学著作大概没有中国人去借阅。这并不是说中国人懒惰、不思进取（实际上中国人非常勤奋，本卷即多次提到此类事例），而是说由于语言等隔阂，失去了了解他人和世界数学发展总情况、总趋势的机会，耗费了大量的精力和宝贵的时间，在暗中摸索，结果是收效甚微”。

“这种情况的出现，虽然与数学家有关，但与明清两代的封建政府关系更大。封建政府没有相应的政策，它不鼓励、不提倡人们学习外语或留学海外直接学习外国数学及其他科学技术，对数学很感兴趣和积极提倡数学的康熙帝同样大力宣扬“西学中源”说，导致很多数学家把精力放在求“源”上，不注意新知识和新内容。
历史教训是沉痛的，应当认真汲取”。

明朝西学东渐，涌现了大量科学家，著作。心里没数？

明朝有郑和下西洋对外贸易，应该有科技经济等方面的往来吧，另外船上肯定也有会外语的人，主要是国人几千年一直在以本土为主周边为辅的辽阔土地上没有对外扩张的需求，明末动乱和满清王超朝闭关自守倒是真的导致了和外边的互动和往来吧

慌得很嘛，删啥子删

甭说明清了，前几年不是还有人说外语没用吗

这书理解太片面了。

不鼓励你就不去学了？

精神奴隶人造谣成性

精神奴隶人造谣成性

光绪学的外语是英语，也难怪他想废除八股

中国是被一个德国人启蒙，他在中国带了一个学生叫徐光启，让他翻译了数学几何天文学等等，甚至按照西方历编了农历，后世觉得这件事很丢人，就各种淘浆糊，现在创作的剧情是科学源于大明，外国人是来偷学的。