作者：饶毅 转引自生物谷这是我近年写专业外文字以来感到比较难写的一篇文章,不仅因为写它 有点命题的起因,而且猜想不论是出于已经形成的社会思维惯性,还是出于对社会 现象不同的解读,许多人会有和本文相左的意见。为了给正在求索的后来学子及 其家长们在选择成长道路时提供一个视角、或者至少是一个参考意见,我还是敲 出了这篇文章,并且干脆给文章拟了一个足以称为耸人听闻的题目。 　　人的学历和书的封面 　　对于有些学校、或者有些人来说,人的学历和书的封面大概差不了太多,上过 的学校在教学实质上和其它学校并没有大的差别,差别就是学校的名字和外界对 学校的一般看法。这样,如果学生没有自己的发展,毕业后总想靠所读学校名誉来 过日子,和书装了一个封面好像差别不是很大。 　　有许多中国学生和家长，很重视大学在社会上的一般“名气”，而且学生常 常很在意大学排名。有人喜欢一辈子以自己上过的大学来定位自己和他人，而许 多家长也以子女所上的大学来作为衡量家长自己对子女的成长和教育是否成功的 标准。这些现象，不仅在中国比较普遍，在留学海外的华裔里也不少见。有些海 外的华裔好象说提倡子女自由选择,但是一说到子女上什么学校时,仍然流露出对 学校的过分重视。于是乎,任何人成长与其所受的教育场所有关，但教育场所不 能决定其一生，这个本来浅显的道理，好像在华裔社会里不容易畅销，至少周光 召先生觉得有些中国学生和家长追求读中国或美国名牌大学追求得太辛苦了，建 议我依自己的经历，写点文字和这样的青年学生及其家长聊聊。这个题目他给了 我已近两年,我开了个头后怕写不好就拖下来了,最近在北京听说周光召先生在其 他场合谈起这事，感到于心不安,回美后抓紧时间写完。 　　我先得说明我不认为自己成功了（而且我不觉得成功是人生最重要的事情）。 另外在我看来,任何人将自己作为成功的典范来谈自己是怎么成功的本身难以避 免被归为愚蠢。不过,不成功不能阻碍我聊学校对人起到的影响（和没有起到的 影响）。何况因为我读过的多个中美学校之间外观差异比较大，要聊这方面，不 完全是外行。我从1978年到1983年在江西医学院读大学，然后在上海第一医学院 读过两年研究生（没有毕业），85年到美国就读于旧金山的加州大学（UCSF）， 博士后期间在哈佛大学，1994年迄今一直任教于圣路易斯的华盛顿大学。简而言 之，在中国，我没有上过最有名的学校，而在美国，我却没有去过不是一流的学 校。因为接触过许多来自不同学校的人，我可以不犹豫地验证常识：每个人的能 力不能以其曾经就读的学校来判断。 　　为方便我举例, 可以从事生命科学研究的大陆留美的人员当中看到：做出重 要而有创造性研究的王晓东，在大陆念的是北京师范大学，在美国是得州西南医 学中心的研究生和博士后，在社会一般观念里，他上的不是中国最有名气的学校， 但是他做出了非常出色的研究。四川大学电子系毕业的王有勤到美国读电子学研 究生以后不久却转学到霍普金斯大学读听觉电生理的研究生，博士后在UCSF，以 后任教于霍普金斯大学，他领导的实验室成为美国一个主要的听觉皮层实验室， 他有能力和兴趣从电子转向神经生物，和他在中国大学训练大概没有关系,而是 他自己对科学的兴趣和判断。生物化学家傅新元的研究能力,我想既和他的南京师 范学院大学教育无关,也和耶鲁大学没有太大关系,他在西奈山医学院就开始做出 很突出的工作,以后离开耶鲁相信他也会有好的研究。做出聪明老鼠的神经生物 学家钱卓,设计的实验也特别聪明,他的成长不仅华东师范大学不起关键作用,就 是和他目前任教的普林斯顿大学关系也不是很大关系,我相信他转到波士顿大学 去以后,还会有漂亮的(可能更漂亮的)研究工作。 

顿大学。这一个决定，不仅专业发展上对我好，还包括对同一个人不同时期来说， 最合适的环境不同。哈佛大学对于助理教授有特殊的压力，在那里升终身教授理 论上标准特别高:“全美这个领域第一”(哈佛的人实际上靠掌握“领域”的大小 来变通提升的难易，要不然，哈佛的终身教授岂不是个个都要得诺贝尔奖,而实 际哈佛终身教授有许多不是某个公认领域第一)。在那里做助理教授把握不好很 容易急功近利的赶快到好杂志上发论文，而不能潜心研究。而且因为哈佛升终身 教授人数有限，造成年轻教授之间容易“别苗头” 、不合作、甚至有人际关系 紧张的情况(我曾经看过两年轻人一开始就在后面互相妒忌、攻击)。这在一般美 国学校很少出现，所以对于知道这些情况的人来说，并不一定选在哈佛做助理教 授。虽然华裔对哈佛的特殊喜好是不争的事实, 实际哈佛并不是在所有专业全美 第一。结果是，华裔放弃哈佛的不多，但是我的非华裔同事和朋友中有好几个放 弃哈佛的。所以,放弃哈佛既不勇敢,也不新鲜。 　　就我自己的大学教育来说，虽然我当时很不愿意,曾经准备下年再考没成。 但从长远来说,上江西医学院对我不一定不好，我不用特别看重学校的考试分数， 我也不太在乎时兴什么，自己有许多时间发展兴趣。要是学校造成一个时兴的东 西，年轻时我也不能保证自己有能力抵抗周围的环境，也许浪费更多时间。如果 在其它学校有太大的竞争压力或者乱赶时髦时,说不定被挫伤热情或者被误入歧 途。我当然不是说每个人都应该象我一样到没有名气的学校,也许只是重复塞翁 失马的精神安慰。 　　一个人不仅受毕业的学校影响有限，就是在学校工作的，影响也是有限。伯 克利加州大学名气不可谓不大，可是目前没有一个生物的诺贝尔奖，西南医学中 心不可谓普通意义的名牌大学，可是它在生物医学却出了一些非常优秀的工作， 而且目前有好几个诺贝尔奖获得者正在那里工作,其学术环境比绝大多数学校要好, 象王晓东那样多次拒绝伯克利加州大学,也是有道理的。另外,对于有些人来说, 环境很重要,而对于另外的人,或者在有些时候,环境的影响却有限。 　　在中国上大学不过是一次阶段性考试的结果。一个人的动态变化在某次考试 时反映不能保证全面,不出现波折才是奇怪。象1977年1978年的高考,因为多数省 份录取率不过3%,一个题目的对错就可以产生表观百分比上很大的差别,上什么学 校等于是由没有统计差别的分数所决定。何况,能不能依靠中学水平和大学低年 级教学为主的老师出的考题,来反映学生的能力,本身就是问题。我相信,中国有 些学科的天才,在高考和各种竞赛里面是难以反映出来的,甚至可能上大学的机会 都没有。 　　最后说明,既然看人不可过分看曾经就读的学校,自然也包括反对专门歧视名 校出身的事情。专门折磨北大、清华毕业生的人,我也曾经当面指出他们这样好 像是有毛病。所以，以毕业学校来断定人的能力，或者矫枉过正专门讨厌好学校 的学生和毕业生,这两个倾向都是对学校名称盲目崇拜的后遗症。 　　在华人交流场合,我被问到关于大学的时候不少。以后再有人问我,我就折磨 他来看这篇作文。 　　2004年3月7日 

注：江西医学院，现为南昌大学医学部。转引者按：学校崇拜是目前社会上很多人难以拔除的心毒和顽疾。此病不除，祸害深远。对于高考考生，我推荐这篇文章，并推荐多读几次，更加推荐家长读，且要一读再读。

再次推荐。希望更多的高考生和他们的家长能看到这篇好文。