本帖基于连大生态环境小动物极多的历史而创作
以下是绪论部分
（纯本人胡诌，没有参考文献）
本文以连大小动物极多且相对和谐的现状这一独特的校园文化现象为研究对象
探讨其如何超越单纯的生物记录
成为一种融生态观察、文化叙事与情感认同于一体的综合性文本
从而转化为承载校园精神、学科特色与学生群体性格的文化符号
如何参与构建并维系了一个以连大师生为主体的“情感共同体”
成为凝聚校园认同
传递人文关怀与生态理念的重要媒介
本研究旨在为理解当代大学校园文化的多元形态与深层心理机制提供一个新的视角
在大学校园这片充满知识与活力的场域中
除了孜孜不倦的师生
还活跃着另一群特殊的“居民”——校园动物
它们穿梭于教学楼、图书馆、林荫道与草坪之间
构成了校园生态系统中不可或缺的一部分
近年来，随着社交媒体与社群文化的兴起
国内多所高校都出现了以
校园动物为关注对象的
非官方网络社群与文化实践其中
而是一部由我们自发创作
在校园网络社区中广泛传播的
兼具趣味性、故事性与情感性的“群英传记”
聚焦于“图鉴”的社会功能
论证其作为“情感共同体”的黏合剂
如何通过共享叙事与仪式化互动
塑造并巩固校园集体认同
并展望该现象未来的可能演变及其对高校文化建设的启示
以下是图鉴核心部分
均来自本人以及吧友投稿
吧友也可在楼下发出或讲出与可爱小动物的故事，留下你的故事

白白哈基米
鉴定：嚎猫
给不给它东西吃情绪都十分稳定
就是经常脏的像块抹布一样（尤其是雨后）
常驻刷新点：南区宿舍附近和南操
目前可以公开的情报：似乎和洗头喵关系比较好

这就是我们的松鼠 松松又鼠鼠啊
忘了在哪看到的了

寝室里刷新出来的蜘蛛

不明觉厉

之前喂过一只白色流浪猫，但是最近没太见到了，不知道是去别的学校了还是被人领养了……

独眼猫猫，经常在北区食堂打印店那边看到

这是我养的一只蒸面和一碗卡比兽