风铃_水晶 风铃_水晶
关注数: 23 粉丝数: 22 发帖数: 1,969 关注贴吧数: 19
班会发言稿求评论 最近,班级中抄袭作业之风可谓是日益盛行。不管成绩好坏与否,都有可能抄过作业。一些同学甚至不畏寒暑早早就来到学校借作业,或是躲在对面的门洞里奋笔疾书,目的只有一个——赶在老师来到之前抄完作业。而对于我们来说,抄袭又会对我们产生何种危害呢? 班级里的有些同学,上课聊天加睡觉,到了写作业的时候只能迷迷糊糊,无从下手,只能想出抄袭的下策;还有一些同学一回家就忙着摇微信,打游戏,等到想起写作业,已经来不及,只能借鉴标准答案糊弄过去。众所周知,作业是用来巩固知识的,所以,抄袭作业是获不得任何好处的。抄得越多,不会的越多,越不会越抄,最后彻底不会了。班里就有这样的一位同学,作业四处借鉴,考试四处对题,终于在一次大考中漏了陷,所以,抄袭对我们来说只会让我们“越抄越不会”,陷入一种恶性循环。 抄袭对于我们自身来讲有百害而无一利,而对于老师来讲,这也伤了他们的心。数学课上的课件,个个精美精致,老师为了这些课件,熬到晚上九十点钟。然而,有一些同学不仅上课画小人,作业还是周围一圈同学的答案糅合起来的,更有甚者不写作业。这一种行为是对老师的一种极不尊重,同时影响老师教学热情,也伤了老师的心。 还记得家长有时在临走前近乎唠叨的叮咛吗?它所体现的是父母对你的爱,而你又怎样回报的这份爱。诚然,他们期待着一个理想的成绩,端正的态度,而不是为了抄作业而疲于奔命,考试时伸长脖子作长颈鹿状。对于他们来说,抄袭是品质问题,说明其家教不到位,自己抄袭,令家长蒙羞。 对我们来说,抄袭意味着不诚信,而不诚信则体现了抄袭者公民道德意识的缺失。所以,防抄止抄,不仅为了自己,老师,家长,还为一个良好公民道德意识的形成。同学们,让我们一起诚实的完成作业,真实地考试,为良好的基础,深刻的公民意识的形成奠基。
1 下一页