矿大专用光棍 矿大专用光棍
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《春风化雨》,笑过也感动过,但结局却····· 这是一部控诉的壮歌么? 控诉着精英教育的刻板? 控诉他们不懂浪漫?没有活力? 控诉他们不给自由? 控诉着许许多多的孩子们不敢去追求自我的爱好? 控诉着家长为了自己的那所谓的自私的愿望,那种望子成龙的心情而不顾孩子的感受一味的去抹杀么? 它想让教育者反思教育方法?让学生反思学习方法?让家长反思家教方法? 这部电影前面很大部分节奏是轻快的,以至于在没到结局时我一直幻想结局是完满的: 基廷的教育方式得到了发扬推广,尼奥的做演员的愿望被他父亲接受,古诗人社得到了合法确认,而把妹计划也得到了实现····· 如果结局是上面那样,那么这就是浪漫的喜剧,一群屌丝的喜剧,虽然男女比较于矿大7:1的变态来说更为变态,但那是喜剧。 而事实上基廷被驱逐,尼奥为自由献身,古诗人社拆解,把妹计划算是得到了实现····那么这样的结局就更有反思启示作用了,它便变成了一部不折不扣的控诉的壮歌。 看到最后,却看不到一丝希望,结局时压抑的,虽然在基廷的春风化雨下,有一群孩子敢于为他站起来了,但总共就那几个罢了,基廷被驱逐了,未来的学生将还是用统计图去解读诗,去钻营技巧,而基廷只有一个,还会有第二个基廷么? 那么联系到我们呢?教育变了么?不还是那样?学生变了么?不还是无法超脱?家长变了么?又变了多少呢?
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