魔彩炫音 魔彩炫音
遗憾无法说,惊觉心一缩。
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感情是什么?   是无知的等待?是愚昧的放弃?是舍不得伤害?是学会去珍惜?是默默地离开?还是……?   感情是   希望能和你在一起,我不知道能一起走多远,但我知道,最后的结局是我一直爱你,直到永远……   希望睡觉前可以问你,希望说时可以抱你,希望醒来可以看到你,一直都这样希望,直到永远……   感情是爱   爱是一个过程,只有爱过、伤过、痛过,她才成为一种经历,我们也才更懂得去珍惜……   爱不是占有,   你喜欢月亮,不可能把月亮拿下来放在脸盆里, 但月亮的光芒仍可照进你的房间。   换句话说,你爱一个人,也可以用另一种方式拥有,   让爱人成为生命里的永恒回忆,   如果你真爱一个人,就要爱他原来的样子—爱他的好,也爱他的坏:   爱他的优点,也爱他的缺点,   绝不能因为爱他,就希望他变成自己所希望的样子,   万一变不成就不爱他了。   真正爱一个人是无法说出原因的,   你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪著你;   真正的感情是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求。   毕竟,感情必须付出,而不是只想获得;   分开是一种必然的考验,   如果你们感情不够稳固,只好认输,   真爱是不会变成怨恨的。   两人在谈情说爱的时候,   最喜欢叫对方发誓,许下承诺我们为什么要对方发誓,   就是因为我们不相信对方,我们根本不相信情人,   而这些山盟海誓又很不切实际:   海枯石烂、地老天荒,都不能改变我对你的爱!   明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒;   就算会,也活不到那时候。   许下诺言的时候千万注意,不要许下可以实现的诺言,   最好是承诺做不到的事,   反正做不到的,随便说说也不要紧,   请记住:”不可能实现的诺言最动人”   在爱情里,说的是一套,做的是另一套;   讲的人不相信,听的人也不相信。   我晓得我们的心里存放着一个共同的愿望,希望永远在一起,也希望永远不分离……   永远永远……   感情是   在一起时很舒服、很快乐,不在一起时,很牵挂,很想念……   感情是舍不得伤害,因为对你有感情,所以就不想让你伤心,所以舍不得伤害你……   感情是该离开的时候就默默地离开,   没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,   可是他不爱你的时候也是真的不爱你了,   他爱你的时候没有办法假装不爱你;   同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你 。   当一个人不爱你要离开你, 你要问自己还爱不爱他,   如果你也不爱他了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开;   如果你还爱他,你应该会希望他过得幸福快乐,   希望他跟真正爱的人在一起,绝不会阻止,   你要是阻止他得到真正的幸福,就表示你已经不爱他了,   而如果你不爱他,你又有什么资格指责他变心呢?   感情是等待,当对你有了感情,我宁愿一直这样傻傻地等待,可以不顾一切地等待……   感情是放弃,对你有了感情,就希望你能幸福,于是就学会了放弃……   感情是爱也是恨   爱有多深,因为恨就有多深……   感情,她是世上最最复杂,也是最最简单的东西;   她是世上最最容易拥有,也是最最容易失去的东西;   他是世上最最让人喜欢,也是最最让人讨厌的东西……   感情````人类最大的弱点!!!   感情是让人矛盾的祸根!!!   感情是上天赐予人的财富,没有感情的活着还有什么意义。人所倾注的东西就是投入了感情~
[原创] 女人为什么爱搬弄是非? 曾经在本书上看到过这样一句话:"女人天生就喜欢是非".当时觉得这个作者看问题太偏激,也没有放到心上.过了一段时间,当自己经历了一些事情以后,回想起来,感觉那句话颇有几分道理.当然,并不是说女人天生就喜欢是非,我想其中的意思是,女人喜欢搬弄是非,喜欢自己给自己制造麻烦,他们仿佛习惯于生活在是非中. 我不明白,为什么大多数女人都特别爱说"闲话",特别爱"评论"别人,为什么大多数女人都把时间和兴趣以及精力放在关心别人私事上,然后费掉大量的口水到处造谣,搬弄是非. 我想问:这样的女人生活着难道不累吗?也不知道是与生具来的习性还是后天养成的习惯...... 可能是由于以下几个原因吧: 首先,天生就爱说闲话,那就无语,改变不了. 其次,素质差.俗话说:"吃家饭管家事",天天都在关注别人,调查别人的私事,这样的女人还不如去当"星探"算了,读大学没有用,白浪费钱以后专业还不对口,增加就业负担. 第三,嫉妒. 因为别人某处比你强,或者你觉得别人哪里比你好,因为嫉妒所以诽谤,从而心里找到平衡,自我安慰. 再次,没有自信.上帝创造人都是有他独特用处的,每个人的人生轨迹,人生经历都是一种定素.所以,人应该自信,自己看得起自己,别人才会尊重你.整天评论别人的人永远都是缺乏自信的表现. 哎....歇歇吧,是非女人们,要记住女人应该尊重女人!
家庭暴力带来的不良影响有哪些 保护妇女儿童合法权益、禁止家庭暴力,以纳入法制轨道。但家庭暴力并没有随之而消除,却仍然存在。它后果严重,危害性极大。归纳如下:   1、家庭暴力侵害了受害者的人格尊严和身心健康,甚至威胁生命。在我们调查中,多数受害者都是在被施暴时惨遭残害。暴力行为严重地侵犯了受害者的人身权利。   2、家庭暴力给社会带来了不稳定因素。不及时有效遏止家庭暴力,受害者本人又不知用法律保护自己,在忍气吞声、长期遭受暴力的扭曲心态下,采取了法律禁止的手段——故意杀人,酿成恶性事件。给社会带来恶劣的后果,极大的危害了社会安定的局面。   3、严重影响、破坏了社会组成细胞——家庭。   在一个家庭中,经常发生家庭暴力的,必然影响夫妻感情。当妻子无法受其丈夫的暴力时,以选择离婚、离家出走、甚至以暴抗暴等途径摆脱遭受的暴力,致使家庭破裂、毁灭。   4、影响子女的正常生活和成长。   经常发生家庭暴力的家庭,对孩子的身心健康有着严重的影响。特别是直接对孩子施暴时,更容易使孩子的情绪产生恐惧、焦虑、厌世的心理,轻者影响孩子的情绪,他们自卑、孤独,影响学习和生活;严重者时,孩子们会离家出走、荒废学业,甚至还走上犯罪的道路。
良知与人性的净化 “无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”,这是阳明学派的四句教法,也是王学的宗旨,它指出人心之本体是无善无恶的良知。人们或许要问,既然良知是心之本体,当然应该是善良的,为什么阳明却说“无善无恶是心之体”呢?良知是否有善恶呢?其实阳明这里所说的无善无恶并不是告子那一类的性无善恶,而是说心之本体是超越人们行为善恶的纯善,也就是说良知是超越善恶的纯善,只有超越一般善恶观念的纯善才能分辨一般观念的善恶,所以说知善知恶的是良知。提到告子的性善论,我们不得不提一个概念,那就是人性。人性究竟是善还是恶,这在哲学史上一直是个颇有争议的问题,有告子所谓的性无善无恶说,有孟子的性善论,还有荀子的性恶论。我们既然要谈的是良知与人性的净化,当然要搞清楚这人性了。性善论是中国传统文化中的主流思想。儒家认为,人性不但本来是善的,而且是向善的。也就是说,人性总是会向善的方向发展。孟子说,“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”人向善,就像水向下流一样,是不变的规律。关键是要有人来引导。所以,中国儒家文化治理国家的主要思路就是“感化教育”,也就是所谓的德育教育,强调的是“礼”制。这种思想认为,既然人的本性是好的,恶习只是后来感染的,所以治理社会就应该从道德教育入手,劝人们放弃恶习,回到先天性的“善”的境地,社会就会安宁了。中国古代强调“教化世人”,也就是教育和感化普通百姓。孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” [1]就是说光靠政令与刑法来约束民众,那么即使大众不敢违法乱纪,也会虚应故事,没有真正地建立廉耻之心。所以,儒家轻法制,重道德。儒家认为,如果以道德和礼制来教导百姓,将使得他们自爱自重,心悦诚服。只有这样教育出来的人民才是真正善良的人民,阳明的良知论就是要人发现本心,驱恶向善。人的意念是有善有恶的,但是按照阳明知行合一的观点,在一念发动处运用良知就可以把私欲克倒了,这样落实到行为上就是致吾心之天理良知于事事物物,即是格物,正所谓“为善去恶是格物”。由此可知,人心的核心在于一个良知,人人皆有一个良知,而这良知如何去实现,则是一个为善去恶的过程了,也可以称为人性净化的过程了。
孩子总被同学欺负怎么办    孩子总被别的同学欺负,挨了打回家   今天孩子又被同学欺负,挨了打回家, 呜呜地哭。   “你怎么总是被人家欺负?你别不还手,你也打他啊。”爸爸心疼就会焦躁地口出此言,这时,孩子会第二次受伤。第一次受伤是被同学欺负,第二次受伤是遭受爸爸的责难,而且这句话的意思是让孩子用暴力解决问题。   “被同学打了,是不是很疼?心里也很难受是不是?这不是你的错,是那个打人的同学的错。”爸爸先是安慰孩子受伤的身体和心灵,然后明确告诉孩子主要原因在那个打人的同学身上。   等到孩子情绪稳定下来之后,再尝试与他沟通。   “能跟爸爸讲讲发生了什么事情吗?”   “我们一起踢足球,小民说我挡在他前面,就打了我。”   “怎么能这样?那你是怎么做的?”   “我大声嚷着说:‘你干吗打人?’所以,又挨了一下。”   “其他同学没有拉开他吗?”   “没有,好像什么事儿都没有发生似的,接着踢足球。”   “小民的确错了,明天你去问问他到底为什么生气还打人。”   “小民做什么都很好强,可能他刚想射门,就被我挡住了,所以生气。”   “对啊,好像是这样,不管怎么样,你没有打小民,做得很对。   应该避开打架的事儿,这不是胆小逃避,而是应该阻止对方第二次打你。还是不行的话,那时候也可以和他打起来。但是一开始就用拳头解决问题的话,你也会变成他的样子。”   “嗯,爸爸!”明确地告诉他,不要打人,并且和与你想法一致的同学联合起来。   但是有的孩子被同学打了以后什么都不说,保持缄默,遇到这种情况,爸爸应当训练孩子的自我表达能力,让孩子能够恰当地表达自己的感受和想法。   帮助孩子学会说 “不行”、“不要打人”、“你这是不好的行为”等对抗的话,而且还要告诉他联合其他同学共同对抗攻击性孩子的策略。“以后,也有其他同学认为打人的行为是不好的,你要和他们联合起来才行,这样,他就不能随便欺负你了。”这是让孩子认识到齐心协力的力量胜于单打独斗。
友情的价值 小时候看作文选,觉得里面一旦提到小学毕业,就一定是气氛感人,热泪盈眶的场面。我一直在想,我的小学毕业时会不会也是这样的呢?当我真正等到了小学毕业,一切都完全不同,没有掌声,没有鲜花,没有热泪,没有温暖,有的只有笑声,似乎大家对于分别一点都不感到难过,甚至是轻描淡写。毕业的那一天,我很失望,我带着希望和伤感而来,回去的时候就只剩下了伤感…… 小学的班主任说过:“初中是你的学习生涯中最宝贵的一段时光”这句话并不是针对学习本身说的,而是说初中的生活中是人们逐渐开始懂得什么叫友情并且知道如何去珍惜友情的时候,而这个时候的友情也将是人生中最纯洁、最美丽的友情。听到老师这样描述初中的友情价值,我对它充满了期待。而当我经历毕业这种事情,就由期待渐渐变成了一种渴求。 我一直坚信我的渴求并没有错,所以无论何时,我一直在坚持去经营友情,有时也在尽最大努力去挽留友情。一切的情形似乎和我想的一样,虽然不完美,但总是时隐时现的透出一股淡淡的人情味。无论是合唱比赛,还是拔河,运动会的集体跳绳……让我领会到了“团结就是力量”的真谛,让人感到欣慰,也让人有一种想奋斗的愿望。一个班不在于他的成绩多么优秀,如果他是个凝聚力强,奋进向上的集体,那就足矣了。 然而,天下没有不散的宴席。对于我们,说得难听点,叫“树倒猢狲散”,当大家都被新的学校录取之后,“星光一班”这个有点具有荣誉性质称号的集体竟然在一瞬间土崩瓦解。我,还有很多人,都不愿承认这样的现实,于是再次努力,希望大家都能够再聚在一起,再见最后一面。就这样,一次聚会就召开了。 也不知道是我看的感人的动画和电视剧看多了,还是这个世界太过于真实了,本来我们都充满了企盼,到了聚会开始的那一刻,都变作了渣滓(我们简直就是臭狗屎!),意见不统一,大批的人因为各种理由没有出席,班主任因公不能到场……策划人猴子几乎发出了“最后的吼声”,这种情况,也是我所始料未及的。 本以为这是我们初中同学的最有意义的一次聚会,本以为这次会承载希望和梦想,本以为大家在百感交集过后,由衷地发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的感言,本以为会带着厚厚祝福满载而归……结果,全都不TMD鸟你——你以为你是谁啊,你是课外班的老师,世界闻名的明星,还是父母?得出这个结论我真想扇自己,我怎么就那么欠啊,明明都没这心气,自己还热脸贴人凉屁股?我图什么啊? 著名的莫非定律告诉我们:“当糟糕的事情发生,接下来的事情往往更糟。”9月11日,教师节后,我们决定再次相聚,一起吃顿饭,叙旧。不同的方式,不同的条件,结果却是一样的,这顿饭吃得大家不欢而散,随后几天,在一些人的博客就对这次聚会发表了失望的看法,当我看到这些日记时,并没有多说,只是写下了“人,分有心和没心的”,但是似乎反映强烈,因为我的看法,引发了共鸣。 鲁迅说过:“喜剧是把无聊的东西撕给大家看,悲剧是把美好的东西毁给大家看”,针对这些令人无法释怀的情形,我无奈的在班级群里写下“友谊长存,遥遥无期”,不经意的一句话,却又引发了讨论,我并不想怎样,仅仅是把我的想法表达出来。 今天我还在和Robert谈论,一班的友情是否真的存在,Robert回答:“就毕业之后,我替大家解决了多少事情,我净替别人着想了,谁替我想了?”我又能说什么呢,没法反驳他,他说的全是我没法接受又不得不接受的事实,只能回答他:“以后别人不求你,你也别主动去找他,除非你要求他。” 人若为情殇,我们说他/她痴情,专注,而人若为友心碎,我们又能说什么呢?说他白痴,固执?太过浪漫?这样的字眼,我实在是说不出也没有权利说。我只知道,我不该以一个成功者的身份去对失败者说教,因为,我也是友情的失败者。 “路漫漫其修远矣,吾将上下而求索”也许,我应该继续追求真挚的友情,直到我发现它的那一天吧? 是的,我很固执,但是,我决不轻信一切。
爱情和友情之间 也曾经看到过这样一段话:有暧昧关系的男女是做不了朋友的,前提是那层窗户纸别被捅破,否则就是两个结果:要不是情侣,要不是陌生人。至于回到以前那种无话不谈的朋友身份时真的好难,有一方是承受着心里和精神的煎熬的。 我不否认上面的观点,现在确实很流行暧昧,身边的例子太多太多,从好朋友变成恋人再到陌生人,有的时候并用不需要太长的时间。 话虽如此,可是男女之间的纯友谊真的就不存在了么? 其实我觉得,判断两个好朋友之间是否暧昧的方法很简单,就是你是否会因为对方和其他异性在一起而吃醋或者有不舒服的感觉。如果会,我想你如果不想调整一下自己的心态,那就应该认真思考一下你们之间的关系了,换句话说,就是不需要再自欺欺人下去,因为所有的借口都只是说给你自己听的。 但如果你或者对方都不会吃醋,那我应该恭喜你,无论叫知己也好,称作挚友也罢,总之他是一个值得去珍惜的人。 我不喜欢暧昧这样的字眼,男女之间若真存在纯友谊,假如给它一个定义,我想,它的名字应该叫—温暖。 当你高兴时,你会第一个想到他,把你的快乐告诉他。而他会陪你一起兴奋、一起开怀大笑。 当你伤心时,你也会第一个想到他。他不会和你一同悲伤,而是用他特有的方式,给你鼓励、给你体贴,让你在他的关怀中感到丝丝温暖,在不知不觉中抚平你心灵的创伤。 当你减肥买爱尚美时,甚至都会参考他的意见,直到他同意你才会开开心心的去买。 当因为你的固执而伤害了自己时,他会大声地训你,甚至会骂你几句,但你也从不会记恨,甚至你体会到的是一种暖暖的心意。 同时,你也会为他而拿出你的真心与真情,也会把他的一切记在你的心间。 当你知道他要出门远行,你会发自内心地为他的行程担心和祝福;当你知道他身体有什么不适,你会真心真意地为他而感到心疼;当他的事业不顺心,你会真心地为他焦急,并奉上你微薄而真心的鼓励。 这种朋友,你可以和他开各种深浅不一的玩笑,甚至会说:我喜欢你,我爱你。而不必担心他会真的成为你的情人而让你受到一丝一毫的伤害。你可以把自己所有的心里话都说给他听,甚至是夫妻之间、情人之间都无法表达的心里的秘密。而这时候的他,就是一个最好的听众,一个最好的咨询专家,为你解除心底的迷惑和痛苦。 这种朋友,不会有像情人那样一日不见如隔三秋的相思,但也会从心底扯出那丝丝的牵挂而温暖你的心。 这种朋友,不管有多长时间没见,见了后,都会有一种最亲、最近的感觉,都会让你有一种温馨的暖意在心中升起。 在你需要的时候,他总是一棵大树,为你撑起一把摭风挡雨的绿伞;在你无力的时候,他会为你撑起一片蓝天。而他却从不求回报,只需你抬起头,为他献上甜甜的一笑;只需你轻轻地抚摸一下他粗大的树干,他就会因你的鼓励而成长地更加枝繁叶茂,而那种郁郁葱葱地绿,会给你更多舒心的清凉。 生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。 你很感激在这个世界上,有这样的一个人,他不在你的身边,他也并没有为你做些什么,你却希望,他会过的很好,长命百岁,子孙满堂,幸福安康…… 友情爱情之间,并不是只有暧昧。如果你身边也有那么一个能够给你温暖的人,就请你好好珍惜……
自私不是人性的定语   人是自私的吗?这个判断似乎已是“常识”,但却始终无法让人心悦臣服的同意。因为,认为人是自私的,就解释不了为什么会有“无私”这种现象,而这确实又是存在的,如果解释为无私的目的是为了自私,都是自私了,还有什么必要说无私这个词语呢? 我们谈论和思考一件事情,总是要弄清楚事情的本身是什么,才有可能正确的进行探讨,否则,就会出现偏差。可惜,在“人是自私的”这个论断里,自私一词的含义没有被大多数人搞清楚。 “自私”一词,到底它是什么意思? 这个似乎人人都很清楚,因为大家日常都在用这个词语,而且经常用。但是,我们真的清楚它的含义吗?要了解这个词语的含义,就要了解我们是为什么和怎么用这个词语的,因为词语本来是用来指代意思的,脱离了它的用途,它就不过是一个毫无意义的符号而已,如同哲人所说的,“世界”、“本质”这些吓人的哲学用语并不会比“桌子”、“板凳”这些词语高级一点。 那么,我们是在何种场合用“自私”这个词语的? 肚子饿了,我们吃点东西,有没有人说我们是自私的?没有嘛?可见对于个人在谋求生存这一点上,不能称作是自私。 但是,肚子饿了,别人的肚子也饿了,如果在“自己力所能及,且别人确实需要”的情况下,我们自顾自己吃东西,这时,应该就会有人说,“你太自私了!” 根据上面这个简单的例子(当然也可以推广到其他情况),我们可以归纳出自私的本来含义上来: 所谓自私,就是在能够帮助别人的情况下,不帮助别人的行为,称作是自私。再说白点,自私就是人们对“能帮助而不帮助别人的行为”的评价,目的是贬低这种行为,因为这种行为会让生存的几率下降。 反过来说,何谓“无私”,我们也可以推导出这样的定义:在能够帮助别人的情况下,帮助别人,同时,自己不能从这件事情中直接得利,叫做无私。再说白点,就是对“能够帮助而帮助别人的行为,同时自己又不会直接得利”的评价,目的是鼓励这种行为,因为这种行为会让生存的几率上升。 那么,怀着明确为了自己利益的目的来帮助别人(比如,别人的车坏了,但是挡住自己的去路,为了自己的车能够走开而帮助别人修车),叫做什么呢?显然与自私无关,但也不是无私,因为从中直接获利了,可能叫“互惠”比较好。 在这里我们要注意,存在人与人之间的互动关系,才会有自私这个评语,而对个体来说,是无所谓自私的,当然也无所谓无私 说到底,自私也好,无私也罢,它并不是用来形容人的本性的一个用语(比如爱吃肉、需睡眠这些才是真正的人的本性),它的全部用处,只是人们用于评价同伴行为的一种用语,“自私”等于“不要那么做”,我想可以称之为“道德评价”。 不管是不是所谓“极度自私”的人,在我们的内心深处里,我们都崇尚助人为乐(即无私),反感能帮助而不帮助同伴(即自私),这样说不是大话吧,你想想你自己是不是这样的?我们都会指责所谓的自私,也害怕别人指责自己自私(舆论压力?) 为什么会这样,你可以说这是受了社会或他人的影响,是后天的环境作用,但是,没有那个社会哪怕是原始社会崇尚“自私”,以“自私”为美吧?很多认为人是自私的论断(如经济学),都隐约包含了无奈与失望的语气。 我觉得,要解释这个问题,还是要从生物的本性说起,生物始终是为了更好的生存(人则是为了满足日益增长的物质和精神需要…)。所以互相帮助,生存的几率就要大一些,互不相顾,生存的几率就要小一些,大家都吃过“万人糕”嘛,所以大家内心里会有这种“道德潜意识”。 归纳一下,我的结论就是: 1、自私是对人们在群体中活动的一种评价用语,并且每个人内心深处都有明显的倾向性(谁对谁错一目了然)。这种评价的目的,是鼓励人们互相帮助,而批评可以帮助而不帮助别人的行为(最终目的是为了两更好的生存)。只有人与他人发生互动,才能用这个词语,不然是无所谓自私不自私的。这个词语是人际评价的专用语,不能用于其他,包括形容“人的本性”。     2、一般认为人是“自私”的,是因为把自私等同于了“求个体的生存”,这就搞错了“自私”的真正含义,形成了误解,这是一个根深蒂固的误解。 3、“无私”更能使人更好生存,“自私”则往往坏事。所以就算做不到,我们内心深处也是觉得“无私”是好的,即便是做了,内心深处也认为“自私”不对。 4、如果硬要无聊的讨论人的本性的话,需要睡眠、必须进食…这些看似废话的东西才是人的本性。 为什么,人往往表现出来的是自私,而不是无私。我觉得进化心理学可以解释这个问题,在遥远遥远的过去,人是以家庭为单位进行活动的,即小群体的活动,而有文明以来,人却是以社会为单位进行活动,即大群体的活动,所以人经常性表现出来的自私,不过是适应于小群体活动的个体,对大群体活动的不适应而已,人对子女的表现,可以算是存在“无私”的一个证明,以及对人曾经是小群体活动者的证明!
剖析90后少女婚前性行为    迎合心理:这些少女认为男友各方面条件都比自己好,当男友提出性要求时,因怕失去对方,便默然应允,迎合对方。    热恋心理: 两人由初恋进入热恋,感情如胶似漆,有 "一日不见如隔三秋" 之感。恋爱达到白热化程度,一旦海誓山盟,性行为也随之而来。然而,这类少女做 " 人流 " 虽有羞涩之感,但并不感到空虚和沮丧,甚至还认为这是自己对男友的一种无私的奉献。    侥幸心理: 首次发生性关系后,大多产生怕怀孕的紧张恐惧心理。但时间一长,发现没事,便产生了侥幸心理。结果,怀孕了。    占有心理: 这类姑娘认为男友不错,同时别的少女与她又有一定的竞争性,为了不使自己在竞争中失利,便发生性行为,造成既成事实,达到占有目的。    掩饰心理: 她们常常是在迫不得已的情况下与男友发生性行为的。当男友提出性要求时,从她们内心来讲并不想这样做,但又抵挡不住而就之。    逆反心理: 这些少女的婚姻常常因受到家庭、亲友、组织的阻挠,不准她与心上人交往,于是,产生逆反心理,发生性行为。    屈从心理: 这些姑娘常有求于男性帮助解决招工等困难时被男方要挟、控制,尽管她们内心并不愿意,但还是忍气吞声地发生了性行为。    好奇心理: 进入青春发育期的少女,随着体内性激素水平的增高,在身体发生一系列变化的同时,对性也产生了好奇心理。这些少女是抱着好奇的尝试心理而发生性行为的。
父母该如何对孩子进行性教育?   当孩子提出性问题时,父母应因势利导,做到以下几点:   1、当孩子提出性问题时,应轻描淡写地回答,不要欺骗,不要不好意思,不要有神秘感。因为孩子的性提问往往是漫不经心的,并没有怎样深思熟虑,更没有什么恶意想法,父母应当了解这点,自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯,只能加重孩子的好奇心,使之对于所提的问题耿耿于怀,牢记在心。   2、应用科学名词解释男女的生殖器,并告诉孩子如何保护它,不能随便玩弄。回答孩子的问题时,不要超过孩子的好奇范围和理解能力,就具体问题回答,不要过深过细,应当通俗易懂,充满自信。   3、回答问题时,应坚决果断、简洁明了,应在语气中表现出权威的、结论性的含义,不要引申,也不宜鼓励孩子引发联想。   总之,在回答孩子的性问题时,父母在语言和表情上应做到恰到好处、自然大方。   为什么许多家长在与孩子谈论性问题时感到困难?这是由于许多家长感到他们知识有限。还有一些家长认为有关性方面问题,孩子知道得越少越好,担心对孩子谈论这些问题会导致他们过早地进行性行为的尝试。再有我们中的许多家长也从来没有与自己的父母谈论过有关性的话题,不知道该怎样对孩子说。因此,作为家长,应该学习一些有关性方面的知识来充实自己,了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备,与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母亲的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。
面对困境,也不要悲观厌世 1、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。   2、面对困境,也不要悲观厌世。   3、人生没有绝对的公平,但是相对公平的。在一个天平秤上,你得到的越多,也必须比别人承受得更多。   4、在人生的任何时候都不怕重头再来,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。   5、让自己更平和一点,更豁达一点,对于身边的过错,让自己更宽容一点。人人都有他的难处,何必强求于人。   6、作为女孩子,首先要争取经济独立,然后才有资格谈争取什么,15到25岁,争取读书以及旅游机会,25到35对,努力工作,积极进修,组织家庭,开始储蓄,必需活泼乐观,不厌其烦地工作…这双手虽小,但属于我,作出成绩来,享受成果,不知多开心…   7、坏事总是不断发生,可还是有很多办法来解决困难。永远不要忘记学进修学问,拓阔胸襟。人生所有烦恼的会不多不少永远追随,只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。   8、失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失,统统是自己的错,与人无尤,从错处学习改过,精益求精,直至不犯同一错误,从不把过失推诿到他人肩膀上去,免得失去学乖的机会。   9、浪漫是一种自我修养,是生活的格调。不管自己已婚未婚,什么年龄,总要保持有一种少女般浪漫情怀。   10、生命的乐趣是要自己寻找的,谁也没有义务要为你做什么,要讨好你什么。   爱情很美好,但是,生活永远比爱情要长,而生活,是需要智慧。乐观,阳光,凡事往好处想。   11、对一个城市的留恋,其实只是留恋那里的人和事,更多的,是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方,生活都有喜有悲,没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。   12、法国有句谚语:爱人在身旁,处处是天堂。幸福不是因为得到的多,而是计较的少。苦苦追求没有得到的,不懂得珍惜拥有的,结果只是徒劳伤命。   13、《庄子》里有句话叫做夏虫不可语于冰,意思是说对于夏天的虫子,无论你怎样与它谈论冬天的冰雪,它也不会明白。同理,当我们总是责怪别人无法理解自己的时候,请静下心,各人有各人的思维限制,思维不同,很难一致,所以,我们都是互相眼里的夏虫。对生活多一点耐心,信心与坚持。不要总是半途而废。   14、为了梦想努力拼搏,回头看,你会发现那些苦难,后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。   15、有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌无休止地自怨自艾,招人讨嫌。爱自己,就如同朝阳升起。   16、人生短短数十载,最要紧是满足自己,不是讨好他人。何必向不值得的人证明什么,生活得更好,乃是为你自己……
简述自卑与自负之间存在的关系,如何协调好这种关系? 一、自卑与自负之间存在的关系。 教师对自我的不良认知,主要表现为自我评价过高或过低的两极上。也就是自卑与自负。自负心理与自卑心理表现的机制不同。按照路线来分一个是极左一个是极右,这都是有害人的心理健康。 自卑者总感到各方面低人一等,缺乏自信,悲观失望,心境恶劣。具体表现为:认知歪曲,适应障碍,意志薄弱,思想消沉,情绪压抑,心理不稳定,性格内向,孤独不合群,敏感脆弱。 自负是一种自我膨胀即过度的自信,对自己的认识以点带面,一方面好就认为自己光芒万丈,很了不起,孤芳自赏,瞧不起其他人,不接受他人的建议和批评,更缺乏自我批评。唯我独尊,自我中心,盛气凌人,总认为自己对而别人错,把自己的意志强加在别人身上,难以和他人心理相容,影响他的人际交往。过于自负的人会产生自恋人格,也叫水仙花症。 自卑与自负在人的心理活动中无时无刻不存在,只不过在有的人身上表现程度不同罢了,有的严重,有点较轻。教师作为育人者,对自卑与自负要严加进行控制,否则会影响到学生。甚至影响到学生一生。 二、协调自卑与自负的关系的措施。 自卑与自负不仅体现在教师身上,只要是人都会有不良的健康心理。我认为以下措施有助于解决问题: 1、加强人性的修养。其实人性都是自私贪婪的,为什么有的人高尚?有的人卑劣?这就是人性的修养不够,人性的修养与读了多少书无关。有的人学了不用等于无用,有的人用了不学等于乱用。加强人性的修养关键要读我们古代圣贤书,如《论语》、《道德经》、《易经》等书籍。古代圣贤把人性分析的精辟独道,对自己领悟人生和修身有帮助。 2、加强体育锻炼。体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力;能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力充沛地投入学习、工作; 能使人舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 不仅可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,而且提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。让体育锻炼让你的身心活出精彩。 3、有积极向上的生活态度。不管人的欲望有多大,有无数。有一点那就是要有积极向上的生活态度。为人民服务是古今中外不可改变的定律。为人民服务看起来是伟人做的事,其实不然。只要是人都能做到这一点。为他人生活。全世界的人都在追求永生,因为人不能说我活这几十年我就走了,不甘心,我一定要想办法永生。西方人找不到任何途径,最后只有寄希望宗教,叫“信我者得永生”。中国人不必要,中国人是你活在大家的心中你就永远不会死,你看孔子永远没有死过,他活在我们心中,积极向上的生活态度就是根据人民的需要,为人民服务。 以上是我肤浅认识,不足之处可以批评。 只能看,不能抄。如有雷同,先发为准。
自信从何而来? 自信,并非是指你对自己的某种优点、优势的认同与捍卫,那是远远不够的!拉出去遛一遛都不够!你或许认同你的鼻梁长得很正,但是你的眼睛似乎又不够美!你或许认同你的皮肤如此白皙,但是似乎身材还有些欠缺!你的自信是建立在这样的地方么?建立在本身基础就不牢靠的地方?那这份自信,也就很快随着时间的流逝,被岁月磨成了自卑! 你的自信,是源于你的某种工作经验么?是源于你的某个时期的成绩么?是你口袋里的金钱么?是你厉害的口才么?等等!不是,这些都不是自信,这些仅仅是一种虚荣,一种小小的自我的虚荣,仅仅是建立在不稳定的地基上的花式楼宇!风大一点,就吹翻了,挑战一大,压力一大,潮起潮落,很快就跌入低谷! 我观察所遇到的各种人,发觉自信是一个极其重要的品格,这种品格渗透到人的每一个细胞之中,会成为气质,成为风采,成为一个很MAN的人,或者魅力女人!但是,很稀少,你很容易会把虚荣、浮夸、浮躁、傲慢这些词语与自信混为一谈! 那么自信究竟是什么?怎样才能够真正的自信?“自己说的话,自己相信”这就是自信的本质!自己相信自己!这是拥有美好人生所必需的最重要的品质!你可以信任你自己么?无论别人是否相信你,无论事情本身是否有把握,无论遇到的挑战有多大,你真的自信么?你的自信从何而来? “自己说的话,自己相信”自己相信自己!如此简单!自信不是自夸,而是一个人对自己的充分认知,认知自己的实力,认知自己的责任,认知自己承担责任的能力。
能等待,善观察   其实成功并不难,难的是在纷乱复杂、迷惑重重的世界看清自己的角色。 从前,在一个铁匠铺里,一块木头放在那里已经多年了。它长期看见铁匠把一块块毛铁在叮叮当当声中打成了各种各样的用具,心里不知有多么的羡慕,同时也自卑自己的无用。 终于有一天,它开口了对铁匠说:“铁匠叔叔,你能不能把我打成一把锅铲?镰刀也好!” “不能不能!你有你的用处。”铁匠微笑着说。 可是木头怎么也没想到自己到底有什么用处?它每天看到的只是满屋的铁器,听到的只是不断的叮叮当当和顾客赞叹的声音。 又过了三个月,木头再次鼓足勇气,请求铁匠说:“铁匠叔叔,我求求你,我真的想做一件有用的工具。你就把我打成锄头吧!” “不能不能!你的用处不在这方面!你现在不是有用吗?你是顶门杠!”铁匠耐心地解说道。 “顶门杠?”木头心里很是窝火。 又过了三个月,木头已经忍无可忍,对铁匠说:“铁匠叔叔,我求求你了,你就把我打成一把小小的土锹吧!这次我铁了心,死也心甘!” 铁匠无奈地将木头塞进了火炉。 木头开始燃烧起来。 当木头在快燃尽的时候,它透过一扇门,看到了里面的床和柜子,心中随着风箱的拉动声和火苗的呼呼声,突然地明白了什么。它用颤抖的声音对铁匠说:“我终于明白我错了,铁匠叔叔!感恩你!在这生命最后的时刻,我有最后的一个请求,请你一定得答应!” 铁匠揉了揉湿润的眼睛,又无奈地点了点头。 “请你把我的灰撒向森林,我想重新成为一棵木头……”
女朋友心理学 1她总是问:你在哪?你干什么呢?(她很关心你,只是想跟你说说话,你不给她发信息,她很矛盾,怕你在忙,但又忍不住想你,换了别人,爱干嘛干嘛,她不关心,所以请你一有时间就问候她一下,让她放心,让她知道你心里有她,她总是主动联系你,她会觉得她贱) 2她说:天冷了,记得多穿衣服~(不要嫌她烦,不要说她像你妈,你妈妈有时可能都比不上她对你的关心,换了别人,冻死也不关她的事,她知道你不傻,她只想让你知道她心里有你) 3她说:我不高兴了(不要怪她无理取闹,她不是真的不开心,只是想你了,只是想要你几句安慰的话,哪怕是:乖~别闹了~) 4她总说自己又胖了或者长得不够漂亮(不要觉得她嫉妒别人,她只是怕在你眼中不够完美) 5她总说你看谁谁谁他们怎么怎么样(不要说她贪慕虚荣,总羡慕别人,她只是想让你知道怎样做能使她高兴) 6她说你看谁多有钱,长得多帅(你不用生气,在她眼里,你是最好的,她只是想让你为了她努力奋斗) 7她不分场合的抱你,吻你(她不是炫耀什么,只是想让别人知道你俩有多好) 8她总说她会帮你,让你有事找她(其实她知道她帮不了你什么,她只想让你知道你还有她,她永远在你身边陪你) 9不论是过马路还是走在哪,她用手死死拽住你的胳臂(不要说她粘人,她只是告诉你她信任你) 10她总是走在你的左边(不要说她多事,她只是想离你的心更尽一些
回答情商低怎么办 影响一个人一生的,是你的性格,你的世界观,你的价值观,你的耐心,你的信心,你的毅力,你的情绪,你的情感。 在现代社会也有这种情况,有不少神童,大家都说他是聪明的,神童啊,但是没有像人们想像的那样子,长大后可以有出息,没有,为什么? 有的学生虽然也很聪明,但是性格孤僻,怪异,不合群,不宜合作。有的自卑脆弱不能面对挫折,有的急躁,固执,自负,情绪不稳定,有的冷漠,易怒,神经质,与周围的人很难沟通。特别是有的以我为中心,什么都是我,我,我,不关爱他人,不关心他人,总喜欢周围的人围绕一个人转。也有不少人,智力虽然不太出众,也不是太聪明,甚至大家认为他可能还是低智商的,但后来却成了大事业,却成了大成就,却取得大成就,却取得成功。 让我们撩开情商的面纱,看看情商为何物?1990年,美国的两位心理学家一个叫做比德•拉勒维,一个叫做约翰•麦耶,他们提出了“情商”这个词,当时他们提情商是情感智商,朋友们,情商这个“情”指的是什么?什么叫情商?长期以来,人们对情商一直有一种神秘的感觉,使我们和情商难以亲近,难以把握,难以和情商拥抱。 情商它的英文缩写是EQ,智商是IQ,那么情商是什么呢?就是情绪商数,情绪智力,情绪智能,情绪智慧。也就是我们经常说的理智、明智、理性、明理,主要是指的你的信心,你的恒心,你的毅力,你的忍耐,你的直觉,你的抗挫力,你的合作精神等等一系列与人素质有关的反映程度。主要是心理素质。他是一个人感受理解、控制、运用表达自己以及他人情绪一种情感的能力。 情商高低可以通过一系列的能力表现出来。这个丹尼尔•戈尔曼,写《情绪智力》这本书的美国教授,就把人的情商能力概括为五大能力。
爱情理念 1.分手后,我还认识你,不过不想再见你,你过的好,我不会祝福你,你过的不好,我不会嘲笑你。因为我们从此陌生。你的世界不再有我,我的世界不再有你。我不能再珍惜你,抱歉,我失去的,也是你失去的。。。 2.很偶尔的,你会找我,联系我,你的突然出现,还是会挑拨我的心弦。只是,我也学会对你伪装了,不冷不热,不咸不淡,笑得没心没肺,也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说:“你变了。”、 3.总要等到过了很久,总要等退无可退,才知道我们曾亲手舍弃的东西,在后来的日子里,再也遇不到了。 4.再见了,我那么那么爱你,虽然笨拙,但也努力做了好多,所以我不遗憾了。现在,我把爱情还给你,你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好? 5.我还是会相信爱情,只是不会再相信爱情能永远。 6.你突然点醒我,我们相识的时间能够以年计算了,你找到了你爱的,而我,还在原地徘徊着。 7.我们再也不会像以前那样,以彼此为不可替代;我们再也不会像以前那样,那样用力的爱,直到哭了出来。 8.一天,我终于不再思念他,因为他离开太久了,我的习惯已经不再是习惯。 9.一直固执的以为面对什么事情我都能够坦然的微笑,可是,终于在你转身决定离去的一刹那,我泪如泉涌,不可抑制。这是,过往的幸福嘲笑着心中的疼痛,原来,世界上最痛的痛是离开。 10.我赢了所有人,却输掉了你。 11.最浪漫的情话,是当那个已经跟你分手了的情人打电话来问:“你好吗?”你稀松平常的回答:“我很好。”而其实你还爱着他,你一点也不好。
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