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关于2010级童鞋大学英语自主学习进行部分专业试点教学的通知 为了促进大学生的个性发展,培养大学生自主学习能力,尤其是英语听说能力,实现大学英语教学要求提出的时代目标;提高大学英语四、六级考试通过率;为我校培养国际化人才奠定基础,本学期对2010级大学英语自主学习进行部分专业试点教学。 试点对象:2010级非外语类一本专业学生。 教学安排:从4月13日开始上课(详细安排见附件),共10周20学时。 授课形式:学生自主学习,教师跟班管理、辅导及负责考核。 教学内容:与课堂教学同步的单元练习和单元测试;单项技能训练(听、说、读、写、译的模块训练);模拟题或真题的综合训练。 考核办法:采用学生自测、软件检测、教师评测等“过程+终结”的多元测评促学机制。学生每次必须完成当天规定的学习任务,成绩由任课教师记录保存。学习结果以20%记入本学期期末大学英语课程总成绩。 本次教学试点得到校领导的高度重视,学校免费为每位学生上机卡充值20元,外国语学院专门选派教学经验丰富的教师负责课堂指导,并负责所带班级学生管理和学生学习结果的考核。请各学院积极配合本次试点工作,做好学生的组织工作。 附件:自主学习课程表.xls                                                     徐州师范大学教务处 外国语学院 二〇一一年四月六日
【疯爱之咆哮】当吧主的人你伤不起啊!!!!!! 当吧主的你们伤不起啊!!!!!!! 几年前手残啊!!!!!进了百度贴吧啊!!!!!!!!!!! 尼玛啊!!就踏上这条不归路啊!!!!!!!!!! 尼玛啊!!纯洁的我可就混迹在贴吧啊!!!!!!!! 整天就发帖回复啊!!!!尼玛啊!!!后来电脑不过瘾又用手机啊!!!!!!那白花花的都是尼玛的流量啊!!!! 后来发现啊!!为神马别人不仅能发帖还能删帖啊!!!! 神马!!你说你是尼玛的吧主啊!!!!那我也要做吧主啊!!!好不好!!好不好啊!!!! 后来啊!在贴吧混了两年终于做了吧主啊!!!!! 尼玛啊!天天兴奋的屁颠屁颠的起早贪黑的对着电脑按F5啊!!!!!!坏了一个F5换一个啊!!!!我的精铁纯钢泰拉石氪金F5啊!!!!! 这些都不算神马啊!!!可恨的是总有些奶茶烧饼来搞笑啊!!!! 随处可见的可恨的标题党啊!!!尼玛啊!!你们说有木有!!有木有啊!!!!! 这都是神马啊!!!! 吧主,为神马封我号啊! 吧主,为神马删我贴啊! 吧主,我密码忘记了! 吧主,今天我烧饼掉了! …… 尼玛啊!!让我情何以堪啊!!!! 封你号啊删你贴啊!!吧规有木有看啊!!!有木有!!!有木有啊!!!!!!!! 我闲着蛋疼坐那专门封你号删你贴啊!!!!! 尼玛啊!!度娘抽了也问我为神马封你号!!!帖子沉了也问我为神马删你贴!!!! 你往下翻一翻看一看找一找尼玛能死啊!!!! 更加奶茶的是你忘了密码也找我!!!!!!吧主,能告诉我XXX号的密码吗!!! 尼玛的!!!我要是都知道密码咱吧八百多个会员还不撕吃了我!!!!! 还有啊!!!还有啊!!!!你烧饼掉了关我毛事啊!!!! 要我再给尼玛买一个啊!!!! 吧主!来加精了!!!! 尼玛啊,你发一篇静夜思也要我加精啊!!!!问题是静夜思你还是复制粘贴的啊!!!!!自己打字都木有!!!!就这也要加精啊!!!! 吧友们!!!你们说这些事有木有!!!有木有!!!!!!!!!!!有木有啊!!!!!!!!! 尼玛啊!这篇文章吧主看了要流泪!小吧看了要沉默啊!!!! 尼玛啊!!还有人发帖说啊!! 吧主!把xxxx贴删了吧,顺便把这个也删了! 嗯,好吧!我删! 刚删完,又发帖。 吧主,我后悔了,把XXX贴恢复吧! 尼玛啊!!!!!!!把我当猴耍啊!!!!!是不是我恢复了你还要再删啊!!!!!! 删帖神马的不说了!!!还有就是老是有人刚来就要当吧主啊!!!!!!! 吧主,我在这里玩一天了,能申请吧主了吧! 吧主别干了,把位置让给我,回来我请你吃饭!我是XXXX!!!!! 尼玛啊!!!!,你让我情何以堪啊!!!你还报上名号!!你吓我啊!!!!!!!有木有!!!!有木有啊!!!!! 当吧主的上辈子都是没秋裤穿的天使啊!!!! 尼玛!!!下辈子谁再当吧主他儿子也没秋裤穿啊!!!!!
【学科建设】我校召开管理科学与工程一级学科硕士点建设研讨会    3月25日下午,徐州师范大学管理科学与工程一级学科硕士点建设研讨会在计算机学院会议室举行。刘祖汉副校长、管理科学与工程学科带头人苗正科教授,计算机科学与技术学院、电气工程及自动化学院、管理学院和图书馆的相关领导及学术骨干出席了此次会议。        会议挂牌成立了管理科学与工程研究中心,并组建了研究中心分学术委员会。会议主要探讨了管理科学与工程一级学科硕士点合作建设备忘录、招生一级学科遴选申报情况以及研究生招生方向设置、招生计划。        刘校长在研讨会上发表重要讲话。刘校长简要回顾了管理科学与工程硕士点的申报情况,阐明本学科跨度大,整合了校内多方资源,目前管理科学与工程研究中心由计算机学院牵头,多个学院共同创建,招生工作、人才培养由中心负责,并以此研究机构促进学科交叉,希望大家同心同德力争创建省级创新平台。随后,学科带头人苗正科教授对研究中心的发展提出了设想,要求中心制定长远规划,做好内部管理,增强学术交流,为申报省级人文社科研究平台做好准备。        管理科学与工程研究中心的成立,是对我校整合学科优势、促进集成创新的有益推动,对于管理科学与工程领域内的前沿课题进行联合攻关具有重要的意义。
【校园要闻】我校举行苏北三农研究中心兼职教授聘任仪式    3月15日下午,我校在汉园宾馆隆重举行苏北三农研究中心兼职教授聘任仪式。市人大常委会副主任郭希忠、沛县县委书记冯兴振、市委副秘书长张学胜、市委农工办副主任张威等10名来自地方、长期从事“三农”工作的领导干部受聘成为我校兼职教授。校党委书记徐放鸣教授出席仪式并讲话。        徐放鸣教授指出,苏北三农研究中心是我校重点人文社会科学研究基地,也是我校服务地方的重要对外平台之一。聘请专家学者担任我校兼职教授,是深入贯彻中央农村工作会议精神,高校联系地方、服务三农发展的重要途径。这次聘任的各位专家学者在“三农”研究的多个领域都有很深的学术造诣,对党的理论路线方针政策有很强的把握能力,他们既了解和熟悉徐州的情况,又一直关心着徐州师范大学的发展,希望兼职教授们在今后发挥更加重要的作用,为推动苏北三农研究中心和我校各项事业又好又快发展献计出力。苏北三农研究中心朱舜主任在致欢迎词中说,在学校的大力支持下,苏北三农研究中心取得了一定成绩,有了兼职教授们的加盟,相信对于推动苏北三农研究中心争创省哲社重点研究基地、实现跨越式发展将有更大的带动作用,希望兼职教授们可以用举办学术报告、研究科研课题、参与工作规划等多种形式来三农中心调研指导工作。        兼职教授冯兴振说,从接受聘任的这一刻起,他就成为徐州师范大学的一员,自己将在学科建设、科学研究等方面,尽最大的努力做好工作。今后,要在农村新型社区建设、大学生创业等方面签订长期框架合作协议。        在聘任仪式上,徐放鸣教授向兼职教授们颁发了聘书。        聘任仪式前,冯兴振教授在敬文图书馆多功能报告厅举办了一场精彩的学术报告,报告厅里座无虚席,不时传来阵阵掌声。他向师生们介绍了沛县经济社会发展的现状、前景等,希望师生们继续关注支持沛县的发展,有机会到沛县干成事、创大业。
文学院研究生殷子钰被省委省政府表彰为上海世博会工作“先进个人” 2011年2月18日,文学院2009级戏剧戏曲学专业研究生殷子钰在江苏省参与2010年上海世博会工作总结表彰中荣获“先进个人”荣誉称号,并在省委、省政府召开的总结表彰电视电话会议主会场代表先进个人作了发言。         自2010年3月开始,殷子钰同学通过全省“2010年上海世博会江苏馆形象大使选拔大赛”的层层选拔,最终以总分全省排名前三的优异成绩成为上海世博会江苏馆形象大使。作为一名年轻的党员,在上海世博会正式运营以来的184天里,她时刻保持积极向上、吃苦耐劳的工作状态。正如她在2010年10月接受江苏城市频道《零距离》采访时所说“当穿上江苏馆的工作制服站在自己的岗位上时,是代表着全省年轻人朝气蓬勃的形象,也在向世人展示‘锦绣江苏,美好家园’的参展理念。”她将每天穿着7厘米的高跟鞋在展馆里持续讲解8小时的高强度工作视为一种荣幸,更是一种成长的磨炼,见证着自身的付出与进步。2010年6月,殷子钰所获得的由上海世博局颁发的“上海世博会—中国馆青年服务之星”的荣誉称号也充分证明了参观游客及上级领导对其工作表现和良好素质的充分肯定。       对于所获得的荣誉,殷子钰说到“我是一个个体,一个集体中的个体,在获得‘先进个人’荣誉的同时,要感谢始终与我并肩奋斗互相鼓励的同事,也要感谢工作中一直指导包容我的领导,最重要的是要感谢学校领导和老师的培养与支持让我拥有良好的素质和平台。这一份宝贵的财富和“更美好”的体会将是我一生最值得珍藏的收获!”
徐师大有间心理宣泄室 大学生“踢”走郁闷  近日从徐师大苏北大学生心理健康教育中心了解到,自该校开设专供大学生发泄心情的“宣泄室”后,每周都有学生预约“宣泄心情”。   据徐师大心理咨询中心耿老师介绍,该校十分重视大学生心理健康教育,配置了18名专兼职心理学专家,在周一至周五晚上7时至9时接受学生心理咨询。预约心理咨询的学生很多。为辅助治疗大学生心理问题,学校又投入20万元成立大学生心理宣泄室,在每周三下午对学生开放。   大学生心理宣泄室的色调,是让人感到安静的幽蓝色,墙面四周包裹着一层防损伤的特殊化学材料,室内有两个高约一米多的橡皮充气人,还有8个充气的宣泄棒。如果学生想进宣泄室宣泄,须提前预约,在得到许可进入宣泄室后,先要脱鞋,不能携带任何损伤性器具,他们可以在宣泄室里进行20―30分钟的尽情宣泄。与橡皮人配套的有一些脸谱,供同学们将脸谱套在橡皮人的头部,然后左右开弓,拳打脚踢。宣泄室里配有摄像头,每次只能进一个同学,在同学宣泄的同时,会有值班老师关注同学的举止。   据耿老师介绍,宣泄室只是一种辅助治疗大学生心理问题的手段,更重要的,是心理专家针对同学的一对一指导。很多人有郁闷情绪的时候,往往需要发泄,而“宣泄室”的意义就是给同学们提供一种安全发泄负面情绪的平台。据了解,每周三下午固定开放的大学生心理“宣泄室”,每学期累计接待学生约50人次。
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