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通观简化字糠西大作 通观简化字糠西大作,它把初文时代在成型的文字各异形残留体有些被古人楷化了,它就都说成是某字的正“体”,这实在是太可笑了也荒唐之極。上古文字初文时期,异形文字当然有很多,这是很正常的,人类通过不断试错做出多种写法,很简单。文字初阶之本来乱象,由于中国文字具有的传承性,有些字就已被楷化,作为不用的古文异字存在,这有什么好说的呢,可是这种简单的现象被该文作者逻辑上采用诡辩伎俩并偷换概念说成是什么时间上的前后、或本字、本字关系。实在是滑天下之大稽 ------------------------------------------------------------------- 由此可以观出,虽然楼主蒐集了不少康熙字典的材料,也算做了一点工夫,但是其论述本身学术价值实在太低,逻辑漏洞错误百出,除了少数确鑿无疑的之外,这个楼主(习惯用)都是在以为垬剪字系统狡辩的目的而信口雌黄、满嘴胡诌,以此可以定论也。其所做的评论但凡那些为垬屎辩護的全是垃圾 ---------------------------------------------------- 另外一些不相同的字,只因为古文某处相“通”(通,在古代并非是要互相阉割取代的意思),又只因为声符或部件相同,就被它说是古字,另外一个正字把其它的正字剪化了,哈哈哈太搞笑了比如:產,滻,嵼,它就说是前面一个正字“阉割”了后面的两个古字(在它眼中的)(其实就是根据古文言文的通假习惯,康熙注了一下“通”仅此而已) ---------------------------------------------- 楼主作为一个马来西亚人,为垬擦屁股的迫切愿望是可以理解的,心情是急切的。令人无上感动。但是楼主要知道,讹传和臆想永远也不可能战胜道理。 -------------------------------------------------- 从上可看出,楼主这部大作的学理性实在是渺乎可怜,除了下半部的资料,对不明真相的大陆残简化受众有醍醐灌顶的警醒外,上面的谈论只有语文价值,没有任何文字学学理的价值。此鉴。 -------------------- @蒐 @極 @鑿 @護 @產 @滻 @嵼 @陆
现在的简化字何以垃圾-初稿 汉字简化本不宜“系统简化”,就是非简化不可也只能零星敲敲打打像打补丁一样的小打小闹的简化。,这样能尽最大能力保留正字系统,兼顾少些便利。 而我们知道原简化方案是的1956-1964始作践行的,当时是为了虽然从没有做过,但口头上宣称的是为汉字拼音化这个总目标的实践的。现在汉字拼音化当然已经是明日黄花和犹唱后庭花了……,所以这个目的本身就已经覆灭,则这个简化系统本身亦就值得商榷了 现在看来,为汉拉化而不管不顾的不择一切手段的“简化”有部分就很成问题。比如:帮,犹,酿,袄等等,这些简化没有任何意义,徒增加汉字字数,徒增加汉字字库,并且增加汉字学习的不确定性,老外说,你们这些汉字,到底学那一个才对,到底学多少才够?我能不能只看到一个就对应上号,简化的无谓增加异形的能不能少一点。 不光老外会这样想,中国的小学生更苦,我想在1964年公布简化表时,肯定有一大帮的30-50岁及以上的识字年龄阶层面对过这样巨大的困扰,这种大规模成系统的破坏文字体系一定给它们造成一种天崩地裂的感觉,给它们带来的困惑、一头雾水和麻烦之大今天的我们可以略微想见一些。而纵观今日,中国学生学了那么多年,结果学到的不是什么正宗的传承的文字系统,而是一种残化的错愕混乱的系统。真是情何以堪、心何以甘。改文字是一种动摇文明社会根本的要素事件,你不得不慎重。大规模乱改就等于把文字置于崩灭的边缘,使文明断裂,去掉五千年的传承与积淀,从1956年开始重新从头来……——你真的有这么大的“本事”么?呵呵 改掉文字,不让公民去认识几千年的传承,那么多优秀的思想与文化,多元样本。都不想去看或大部分看不懂了,这是不是又是一种愚民之术呢?我们保留存疑的权利。 以前有的人认为改掉文字,决不会引起文化断裂和对经籍阅读的障碍——从表面意义上看就不用说知道肯定是胡扯。现在看来,这个的答案是——肯定的。改换文字肯定会影响你阅读经籍典章的能力,这称为信息交流障碍。这可从大陆的学生读文言困难窥见一二 中国已经将“拼音化”的迷狂混乱弃如敝屣。那么正要借机归到正途,不必要的“简化”尽量拨正,消灭了那个字,也不要占汉字字库了,尽量跟正字系统(繁体字系统)保一致统合。才是国家文化与民族精神长祚之所在
修改现行简化字 汉字简化本不宜“系统简化”,而只应零星敲敲打打像打补丁一样的小打小闹的简化。,这样能尽最大能力保留正字系统,而又不失快捷书写之便利。 而我们知道原简化方案是的1956-1964始作践行的,当时是为了虽然从没有做过,但口头上宣称的是为汉字拼音化这个总目标的实践的。现在汉字拼音化当然已经是明日黄花和犹唱后庭花了……,所以这个目的本身就已经覆灭,则这个简化系统本身亦就值得商榷了 现在看来,为汉拉化而不管不顾的不择一切手段的“简化”有部分就很成问题。比如:帮,犹,酿,袄等等,这些简化没有任何意义,徒增加汉字字数,徒增加汉字字库,并且增加汉字学习的不确定性,老外说,你们这些汉字,到底学那一个才对,到底学多少才够?我能不能只看到一个就对应上号,简化的无谓增加异形的能不能少一点。 不光老外会这样想,中国的小学生更苦,我想在1964年公布简化表时,肯定有一大帮的30-50岁及以上的识字年龄阶层面对过这样巨大的困扰,这种大规模成系统的破坏文字体系一定给它们造成一种天崩地裂的感觉,给它们带来的困惑、一头雾水和麻烦之大今天的我们可以略微想见一些。而纵观今日,中国学生学了那么多年,结果学到的不是什么正宗的传承的文字系统,而是一种残化的错愕混乱的系统。真是情何以堪、心何以甘。改文字是一种动摇文明社会根本的要素事件,你不得不慎重。大规模乱改就等于把文字置于崩灭的边缘,使文明断裂,去掉五千年的传承与积淀,从1956年开始重新从头来……——你真的有这么大的“本事”么?呵呵 改掉文字,不让公民去认识几千年的传承,那么多优秀的思想与文化,多元样本。都不想去看或大部分看不懂了,这是不是又是一种愚民之术呢?我们保留存疑的权利。 以前有的人认为改掉文字,决不会引起文化断裂和对经籍阅读的障碍——从表面意义上看就不用说知道肯定是胡扯。现在看来,这个的答案是——肯定的。改换文字肯定会影响你阅读经籍典章的能力,这称为信息交流障碍。这可从大陆的学生读文言困难窥见一二 中国已经将“拼音化”的迷狂混乱弃如敝屣。那么正要借机归到正途,不必要的“简化”尽量拨正,消灭了那个字,也不要占汉字字库了,尽量跟正字系统(繁体字系统)保一致统合。才是国家文化与民族精神长祚之所在
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