Vr未来已来 公职百事通
关注数: 13 粉丝数: 97 发帖数: 307 关注贴吧数: 4
公务员考试行测类比推理的命名方式 类比推理是行测判断推理中的必考题型,主要考查词项间的逻辑关系、言语关系和经验常识关系等。近几年类比推理涉及对命名方式的考查,很多时候同学们不能很好地分辨。今天中公教育给大家总结了类比推理中命名方式的考查形式,帮助大家在做题过程中更有方向性,提高做题的正确率。 一、命名方式之形状 利用事物的形状进行命名。比如,“团扇”因为形状为圆形或者近似圆形得名;“佛手柑”因为细长弯曲的果瓣,状如手指,故称佛手柑;“金针菇”因为菌柄细长,似金针菜,故称金针菇。 二、命名方式之功能 以事物的功能进行命名。比如,“保健酒”因保健功能而得名;“办公椅”是日常工作和社会活动中为工作办公而使用,故称办公椅;“老花镜”是供眼睛老花之人所用的眼镜,故称老花镜。 三、命名方式之材料 也可以通过材料来命名。比如,“羽毛球”是用羽毛制成;“实木椅”是用实木制成;“葡萄酒”的原材料是葡萄。 四、命名方式之音译 用发音近似的汉字将外来语翻译过来进行命名。比如,“香槟酒”是法文“champagne”的音译;“法兰绒”是“flannel”的音译;“保龄球”是“bowling”的音译。 五、命名方式之人物 事物名称涉及具体人物,往往在于事物与具体人物有关联。比如,“麻婆豆腐”是陈麻婆创制的烧豆腐,则被称为“麻婆豆腐”;“刘伶醉”是因为西晋“竹林七贤”之一的刘伶而得名;“东坡肉”相传苏东坡特别爱吃,因此根据其名字所创制。 六、命名方式之特征 以事物的特性命名。比如,“含羞草”因为植株在受到人们触动时,会将自己的叶片给闭合起来,故而得名;“夜来香”开花时气味芳香,夜间更香浓,故称夜来香;“向日葵”因其花常朝着太阳“向日”而得名。 【例】计算器∶搅拌机 A.不干胶:树脂板 B.杀虫剂∶保鲜膜 C.无影灯∶医用灯 D.虎斑蝶∶安全帽 【中公解析】 答案选 B “计算器”与“搅拌器”都是根据功能来命名的,二者命名方式相同。 A项,“不干胶”是根据特征命名,“树脂板”是根据原材料命名的,排除; B项,“杀虫剂”是根据功能命名,“保鲜膜”也是根据功能命名的,二者命名方式相同,与题干逻辑关系一致,符合; C项,“无影灯”是根据特征命名,“医用灯”是根据用途命名的,排除; D项,“虎斑蝶”是根据形状命名,“安全帽”是根据功能命名的,排除。 通过上述分享希望大家能够熟练掌握命名方式的考查形式,从而解决此类题目!
行测言语主旨题中如何火眼金睛识“尾句” 行测言语理解中的主旨题我们一般可以简单地分为两种:一种是直接对文段进行概括,另外一种是找到文段中的重点句。今天中公教育带大家学习主旨题中尾句会成为重点句的几种情况。 第一类,结尾起到总结作用的,对前文的观点进行总结。有一些常见的标志词:可见、总之、总而言之、综上所述、因此等等。 第二类,结尾的转折词也有可能对前文的观点进行反对,引出作者的观点。常见的有:但是、然而、相反的是等等。 第三类,出现在结尾的对策。这种类型文段的形式一般为:提出问题—分析问题—解决问题,那重点就落在最后作者提出的对策上。需要额外注意的是对策的表述,除了常见的“应该、必须、要”这些词以外,有时候结尾的条件词和假设词也能引出作者的对策,如“只有……才……、只要……就……、如果……那么……”。 今天主要给大家讲了如何去辨别尾句的重点内容从而找到我们的主旨,下面我们可以通过一道例题回顾一下所讲内容。 例题 我国海区的潮汐资源以福建和浙江为最多,潮汐中蕴藏着巨大的能量。潮汐发电是利用海湾、河口等有利地形,建筑水堤,形成水库,以便大量蓄积海水,并在坝中或坝旁建造水力发电厂房,通过水轮发电机组进行发电。然而潮汐发电对自然条件的要求比较高,只有潮汐电站建在合适的地理位,并且出现大潮,能量集中时,从潮汐中提取能量才有可能。 这段文字主要说明: A.我国潮汐资源的分布情况 B.我国潮汐资源的利用现状 C.潮汐发电的必要条件 D.潮汐发电需要突破的技术障碍
轻松应对行测判断推理考点——溯因论证 判断推理是国省考行测中非常重要的一个部分,也是多数考生拿分的关键,其中逻辑判断部分作为必考题型更是我们关注的重点。而在逻辑判断中,削弱加强类题型又是考查题量较多的题目,所以该题型是我们必须攻克的重点。今天中公教育就其中出现频率很高的论证模型——“溯因推理”进行讲解。 题型识别及模型示意 “溯因推理”题干的特点就是给出一个现象B,推测A是现象B的原因。举个例子:小李三个月没有见到小王,见到小王后发现他长胖了,于是猜测,他应该是宵夜吃多了。小李看到三个月后小王长胖是一个现象,于是他推测宵夜吃多是小王长胖的原因。这就是溯因论证,从本质上看,溯因论证探究的是题干的因果关系。 削弱加强角度 削弱加强的角度要紧紧围绕因果关系展开,常见的削弱项有 “原因A不成立或不起作用” ,“C才是B的原因”;常见的加强项有解释A如何导致B。 例题展示及应用 例题 在国家发展新兴产业的大背景下,某公司虽然在某产业长期处于领先地位,但上半年的生产数据显示,领先优势越来越小,在邀请专家进行企业诊断后,专家认为该公司领先优势缩小的原因在于公司虽然管理制度健全,但由于企业文化缺乏进取心,导致在好的政策环境下公司发展趋缓。 以下哪项如果为真,不能反驳专家的观点? A.相较沿海地区同类公司受益于健全的产业链,公司处于内地,其发展有所受限 B.发展趋缓的原因在于长期以来公司下半年的生产数据一般高于上半年 C.公司一直注重加强企业文化建设,形成了和谐的企业氛围 D.企业文化并不是一个公司的核心竞争力,关键问题在于新产品研发力度不够
行测判断推理解释型题目之解释的“原则” 古人云:不积跬步无以至千里,行测题型众多,涉及的知识点也是纷繁复杂,同学们经常调侃说行测上考天文下考地理,其实此话不无道理,但是细心分析就会知道,每一种类型的题目,都会有相应的解题原则。今天中公教育就和同学们分享一下如何利用解题原则来解答解释型题目。 解题原则 解释型题目的题干中一般会呈现出两个看似矛盾的现象,通常以转折词来突出矛盾,在定位清楚矛盾之后需明白,解释型题目要遵循三个基本原则。 (1) 真实性。即最优选项不能是与题干已知事实本身矛盾,须建立在题干事实成立的基础上,去找一个合理的理由,从而使矛盾的现象合理化; (2) 普遍性。即最优选项应符合大众主流常识,而不能违背大多数人的普遍认知; (3) 全面性。此条原则指的是,在多个选项均能解释题干矛盾时,能够兼顾矛盾双方的选项,是最优选项。 例题 有一对年轻夫妇,都是生物学家,经常一起深入原始森林考察。有一天,他们像往常一样钻进森林,可当他们爬过那个熟悉的山坡时,顿时僵住了,一只老虎正对着他们。他们脸色苍白,一动不动,老虎也站着。僵持了几分钟时间,老虎朝他们走来,然后开始小跑,越跑越快。就在这时,那个男的突然大喊一声,然后自顾自地飞快跑开。奇怪的是,跑到那女的面前的老虎也突然改变方向,朝那男的追过去。随后那边就传来惨叫声,而那女的却平安逃回来。 事情的原因最可能的是: A . 老虎专咬自私的人 B . 老虎专咬逃跑的人 C . 老虎把男的当成了动物 D . 老虎习惯咬活动的动物
理清行测类比推理中的组成关系与包含关系 在行测考试中,类比推理是一个常考题型。类比测查的本质是词项关系,其中,几乎每年都会考一组“孪生兄弟”,它们就是“包含关系”和“组成关系”。比如题干中给出的逻辑关系是“包含关系”时,选项中往往会同时出现“组成关系”来迷惑大家。今天中公教育教大家快速区分这组“孪生兄弟”,拿下它。 首先来说一说什么是“包含关系”。包含关系又称种属关系,是指两个概念为种概念和属概念的关系。比如“白菜”和“蔬菜”这组词,“蔬菜”这一属概念包含了“白菜”这个种概念,因此“白菜”和“蔬菜”就是包含关系。 那组成关系又是什么呢?它是指两个概念为整体和部分的关系。比如发动机是汽车的组成部分,因此它俩就是组成关系。 初步搞清楚什么是“包含”,什么是“组成”之后,想要在考试中快速区分这对“孪生兄弟”,建议大家采用“直接造句法”。 如果两个概念满足:“A是B的一种”这一句式,则二者为包含关系,比如白菜是蔬菜。 如果两个概念满足:“A是B的一部分”这一句式,则可判定为组成关系,比如发动机是汽车的一部分。 古语有云,“光说不练假把式”,所以接下来咱们通过经典例题来练一练。 例题 省份:河北:石家庄 A.水果:桃子:桃核 B.亚洲:中国:北京 C.昆虫:蜜蜂:蜂蜜 D.荷花:花瓣:花蕊
行测技巧:方法选的好,计算快不少 行测资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解、分析加工以及计算能力,是公认的性价比较高的题型。近几年公务员考试中资料分析考察的知识点比较稳定,主要以增长、比重、倍数、平均数为考察的对象。依据历年学生备考的情况,往往复习到最后,基本考点及常考公式大家基本能够熟练掌握,主要拉开差距的就是计算速度,计算速度的快慢与采取的计算方法有着直接的关系,计算方法选的好,速度快不少。今天中公教育专家就带大家梳理一下那些可以让你事半功倍的计算方法:一、巧用格子快计算 说到格子,你想到了什么?围棋、象棋……,但你是不是没有想到就是这些随处可见的格子可以用来计算乘法呢,具体操作如下: 先把因数写在方格的上面和右面,然后把各位上的数字依次相乘,并填在相应的方格里,再把同一斜线内的各数相加,遇到进位时,横栏进入前格,直行进入上格。二、乘数“11”巧运算 数学的四则运算有加减乘除,加减法是大家比较熟悉的,也是计算比较快的;乘除法是属于用时较长的,所以如果乘除法可以转化成加减法,就可以帮助我们提高计算的速度。“11”乘以多位数的计算,就可以转化成加法进行简化计算,具体操作为:两头一拉,中间相加。总结:乘数“11”巧运算,利用转化思维,乘法变加法,具体操作为:将多位数的最高位和末位上的数字拉开,作为最后乘积的最高位和末位数字,积中间的数是多位数由左向右两两相加的和,若相加满十,则向前进一位。 三、特征数字的灵活运用 在我们的学习中,有一些具有计算技巧的特殊数字,比如5、25、33.3%、66.7%等,遇到这些数字,我们也可以通过四则运算的转换来进行简化计算,今天中公教育专家带大家来总结一下: (一)乘法转换成除法(二)除法转换成乘法总结:特征数字的运用在我们资料分析的计算中用的比较多,这种计算方法的运用可以帮助大家在计算中节省时间,目前大家对特征数字法的运用仍处于最基本的阶段,不能够很好地灵活运用,所以大家需要提升的是自己灵活运用所学知识的能力。 思维提升系列从方法到计算,中公教育都给大家进行了说明,主要的目的是带大家了解行测的本质,从而能够做到真正的针对性的备考,缺什么补什么,最终实现由量变到质变的飞跃,你学到了吗?
行测备考之易错成语积累 行测备考的过程中,为了多考一些分, 很多同学非常努力的刷题,但是各位同学在刷题的同时也要关注基础知识的积累,特别是言语理解里面的逻辑填空题目,对于我们的词汇量还是有一定的要求的。在做填空题目中,有一类容易望文生义的成语永远是广大考生的心头痛,所以中公教育就整理了一些容易望文生义的成语给大家,帮助大家做积累,来应对这类题目。 1.屡试不爽。错例:为了明天的实验测试能顺利过关,他已将要做的实验做了很多次了,可屡试不爽。分析:屡次试验都没有差错(爽:差错)。往往将其误解为:多次实验都不成功。 2.马革裹尸。错例:那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹尸的结局。分析:用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场。往往将其误解为:死得很惨,死后连埋葬的棺材和地方都没有。 3.美轮美奂。错例:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。分析:形容房屋华美高大而众多(轮:高大;奂:众多)。例句却将其误解为“美好”之意了。 4.明日黄花。 错例:老校长拍着孩子们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要努力学习啊。”分析:这个成语原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没有什么好玩赏的了。以后人们便用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物,沿用至今。例句将其误解为:未来的花朵 5.名正言顺。错例:叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。分析:名义正当,道理也讲得通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。例句误解为:说法与实际情况相符。 6.目无全牛。错例:各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。分析:原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用以比喻技艺已达到十分纯熟的境界。这个成语是个褒义词,不能误用作贬义词。例句将其误解为:没有全局观念或看不到整体。 7.目不窥园。 错例:做人要正派,喜欢探索他人的隐私是不道德的,因而要做到目不窥园。分析:西汉董仲舒专心读书,“三年目不窥园”(见于《汉书董仲舒传》)后世用“目不窥园”形容埋头读书。例句将其误解为:眼睛不窥视他人的园子。 8.拍手称快。错例:文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚,微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。分析:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。只是照字面理解为“拍着手喊快”,没有意识到“多指仇恨得到消除”,自然用错了。 9. 萍水相逢。错例:他们俩分别近十年,想不到在这里萍水相逢。分析:素不相识的人偶然相遇。例句将其误解为:相逢或碰面。 10.巧夺天工。错例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。分析:人工的精巧胜过天然(夺:胜过),形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。 关于这类易错成语,要想让它们成为取得好成绩的奠基石,我们就需要不断积累及应用。唯有如此,我们才能够更好地提升自我,实现自己的目标。
朴素逻辑的三元素对应问题 在行测考试中,朴素逻辑中多元素的对应问题是经常考查的问题,比较简单的是两元素对应问题,考生们经常会用横纵列表法去辅助做题,但是如果题干中出现了三种不同方式的指称时,元素间对应的情况就会增加,难度较大,今天中公教育专家带大家来看看如何解决三元素对应问题。 通常比较直接的方法是连线法,就是将题干中出现的三类元素之间的关系通过连线的方式体现出来,需要在信息之间建立起联系。我们在做题时,可以将相对应的信息连上实线,不相对应的信息连虚线,然后根据连线之间的关系一一突破。但这种方法面对多元素问题时比较费时费力,容易思路混乱。除了连线法以外,还有一个非常快捷的方法就是衔接法,即将题干关键词进行组合衔接,找出同一元素的矛盾点作为突破口,逐步推理。下面中公教育通过一道例题实战讲解一下: 【例题】 高中同学聚会,甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩,成为了教授、作家和市长。另外, (1)他们分别毕业于数学系、物理系和中文系; (2)作家称赞中文系毕业者身体健康; (3)物理系毕业者请教授写了一个条幅; (4)作家和物理系毕业者在一个市内工作; (5)乙向数学系毕业者请教过统计问题; (6)毕业后,物理系毕业者、乙都没再和丙联系过。 则可知: A.丙是作家,甲毕业于物理系 B.乙毕业于数学系 C.甲毕业于数学系 D.中文系毕业者是作家
如何快速积累逻辑填空中的词语 大家在备考行测中,有一种题型是不可避免的,那就是逻辑填空。这种题型对于语境和词语本身的积累要求很高,而且从正答率来看,维持在50%左右,考生们很是为这种题型烦恼。尤其是词语积累,纷繁复杂,无从下手,我们就来分析词语如何积累,才能记得快,记得牢,还有效。中公教育在此进行全面分析。 1. 积累词语要成组记忆 很多考生记忆词语总是一个个单独记忆,其实这种方法效率很低,容易忘记。我们主张把词语看作一个家族来记忆,比如彰显“多”的家族词汇有:不计其数,汗牛充栋,俯拾即是,比比皆是,多如牛毛等等;而我们也可以由此联想到这个家族的对立面:表达“少”的意思的词汇群:凤毛麟角,绝无仅有,空前绝后,寥寥无几,独一无二等等。这样我们就记住了关于“数量多少”的两个大“家族”。 2.积累词语要重点记忆差异 考试对于词语的考查很大程度上是辨析词语的差异,如果只是记忆词语本身的含义,意义不是很大。举个例子来说,“隐讳”和“隐晦”这两个词语,仅有一字之差,我们只需要把握“晦”和“讳”的区别就可以啦!这样我们就记住了:“隐晦”是模糊,不明显的意思;而“隐讳”是有顾忌而隐瞒不说的意思。只需要根据语境做出选择就可以。 3.积累词语要重点记忆例句 这是考生最容易忽视的部分,但是我认为却是最重要的记忆方法。大家之所以没有去有意识记忆例句,是因为觉得太麻烦,记忆量太大。其实不然,一来我们大脑就是一个对意义和语境敏感但是对抽象词汇麻木的系统,即使是简单的具象的实词也是结合生活经验和语境感知记忆的。因此,关于词语积累,如果只是记忆词语本身,而不去积累语境素材,无异于本末倒置。 此外,我们没必要把原句一字不差地记忆,我们只需要积累语境就可以,这里所谓的“语境”是指语言使用的环境,它包括承担的语法成分,色彩,侧重,轻重和搭配对象等细节。只要要素点到就可以,而且最好用我们能够理解的白话积累就可以。没必要用复杂的书面语。 综上所述,我们可以看出,词语积累还是有技巧的,我们还需要系统的整理这些词汇家族,让他们变得有意义,变得生动起来。这样我们的词语积累就可以事半功倍!
公务员行测定义判断之核心成分分析法 定义判断一直以来都是行测的必考题型,它主要考查考生对于文字细节的理解和判断能力。所以,要想提高定义判断题的正确率,就必须从定义出发,了解定义要点,做到理性客观、有理有据。今天中公教育就跟大家分享的就是我们在做定义判断题时最常用的一个方法——核心成分分析法。 核心成分分析法,其实就是找文段的关键词,然后将其与选项进行比对,看选项是否。在定义判断中常见的核心成分主要有以下几项:主体、客体、原因、结果、方式、目的等。其中主体用的是最多的。接下来我们通过一道例题,来给大家详细介绍一下,主体的作用。 主体:是指这个概念行为或动作发出的对象,考题中常见的有行政主体、行政机关、法人、企业、个人等;客体:是指这个概念行为或动作的接受者,考题中客体往往由一些特征词引导,常见的有通过对……、针对……、对……等。在做题过程中可根据主客体与题干是否相符直接判断选项的正误。 例题 行政指令是指行政主体依靠行政组织的权威,运用行政手段,包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施,按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。 根据上述定义,下列描述不属于行政指令的是: A.体育局局长签发嘉奖令,表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员 B.消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》 C.市教育局紧急电话通知,要求全市中小学、幼儿园加强校园安全管理 D.市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《责令改正通知书》
公务员行测可能性推理:“权威”的话能信吗? 可能性推理是行测考试的重中之重,而加强型和削弱型题目占据了可能性推理的大半壁江山。但是很多考生对于加强型和削弱型题目感到十分头疼,主要是因为这类题目阅读量相对较大,会耽误做题时间或者容易把题目做错。今天中公教育给大家介绍一种加强型和削弱型题目中常见的设错选项——诉诸权威,帮助考生更快排除错误答案。 诉诸权威是指单纯依靠权威性来加强或削弱结论,而对论证过程本身不做讨论。例如,“地心说”是不能怀疑的,因为亚里士多德就是这么认为的。该论证根据亚里士多德权威的身份来断定“地心说”的正确性,这就是典型的诉诸权威。通过这个例子想告诉大家的是:权威并不一定都是正确的,所以诉诸权威对论证几乎起不到加强或削弱作用。因此,当考生遇到没有实质论据,仅以是否权威来说明问题的选项,可以考虑优先排除。 下面通过例题来具体说明一下。 例题 有研究人员声称找到了一种全新的控制糖尿病人血糖浓度的方法,这种新疗法的关键就是咖啡因。他们对患有糖尿病的小鼠进行了试验,当小鼠摄入咖啡因的时候,对于血糖浓度的控制能力比没有摄入咖啡因的小鼠好。研究人员据此认为,以往通过注射胰岛素控制糖尿病人血糖浓度的方法在未来也可以被摄入咖啡因替代。 以下哪项如果为真,最能支持上述结论? A.上述研究成果被发表在全球顶尖的医学期刊上 B.每天注射胰岛素对于糖尿病患者来说比较麻烦 C.研究证明咖啡因可以降低直肠癌和黑色素瘤的发病风险 D.小鼠和人类体内的肾细胞吸收咖啡因会促进胰岛素的产生
行测言语理解题:透析句子填空里的行文奥秘 句子填空题虽然在公务员考试行测中所占比重较少,但是总有涉及。句子填空题是选词填空和片段阅读的综合,需要我们去还原文段,所以要求我们对整个文段的行文掌握要求较高。部分考生在做这类题时容易忽略上下文的提示信息,今天中公教育跟大家一起来看看如何解决这种题。 做句子填空题核心是两点:话题一致和思路一致。所谓话题一致即是填入横线处的句子要和上下文的话题保持一致,句子的功能和作用虽然不同但是核心的话题是不会改变的。所谓思路一致就是根据设空处的位置判断句子所起的作用:若设空处在首句,起到总领全文或引出下文的作用;若设空处在中间则起到承上启下的作用;若设空处在尾句,则起到总结全文或就近衔接的作用。这时我们需要结合上下文找到文段给我们的提示信息,找到起相关作用的选项,下面通过例题展示: 例题 依托数字文化资源进行新文旅业态和产品的开发,文物古迹焕发新活力、增强吸引力的重要手段。但科技应用应有边界,即________。一旦两者有冲突,理应遵循保护优先原则。打造沉浸式场景,要借助声电光影,在将静态的、单一的遗产地场景,转化为多维、立体、丰富的体验场景,其目的无可非议。但沉浸式场景的构建多会涉及器材、设施、设备的导入和搭建,即使只存在小概率风险,也须慎重。鉴于此,文化遗产地的沉浸式游览,可考虑在遗产地保护范围之外,打造不依托文物本体的沉浸式体验项目。 填入画横线部分最恰当的一项是: A.不能对资源本身及其价值造成破坏或产生不良影响 B.需坚持适度开发和课持续性发展策略 C.要把握好真实性和娱乐性之间的尺度 D.不能过度强调沉浸式体验而忽略文化内涵
2023公务员行测主旨观点题选项分析如何有效“避雷” 在行测言语理解与表达题目当中,主旨题始终是重点题型之一,这类题要求考生能够分析行文脉络提炼文段重点,然后准确选出最符合主旨观点表述的正确选项。很多考生在做题时能够找准主旨,但是在选择选项的过程中却十分地纠结,出现“二选一”犹豫许久,最终选错,这就需要我们能够在行文分析的基础上,重视选项分析,准确辨别选项的错误类型排除干扰,选出正确选项。 一、“找雷”——常见设错选项 第一种:无中生有的选项,也就是文段中没有涉及的内容在选项中却出现了; 第二种:表述非重点的选项,即选项内容来自文段中非重要的部分,不是文段想要突出传达的观点; 第三种:涉及重点内容却与文段主旨不一致的选项,这类选项涉及了文段话题词或与文段主旨相关,但和文段强调的主旨观点不完全相同,有出入,比如偷换话题词概念、用片面表述概括全文、扩大范围、空泛表述等错误,这类选项往往与主旨表述相近需要考生们仔细辨析。这些设错项就如同出题人布置的一个个“地雷”,我们遇到要及时绕开。 二、如何有效“避雷”? 可以通过“问三问”的方式来判断:先问“有没有”,再问“是不是重点”,最后问“准不准”。 也就是说,在筛选主旨题目的选项时,首先判断选项所述内容在原文中是否有体现;然后确定选项是否符合文段主旨表述;最后注意选项内容是否和重点内容相符,即“准不准”,切忌仅凭选项涉及了重点内容就选出,需要再次判断一下。 下面我们结合题目来看一下,具体题目中如何运用“问三问”来进行选项分析。 例题 现代化是一个世界性课题。在世界多极化、经济全球化的时代背景下,各国现代化进程色彩纷呈而又相融相通,汇聚为一曲多元与共识的交响。从历史经验与价值取向上看,现代化应体现民族性与世界性、多元与共识的统一。从这个角度理解和推进现代化,须摒弃自我中心、唯我独尊的立场和心态。遗憾的是,当今西方一些思想家在这个问题上是存在偏颇的。对于他们而言,西方理性主义是理解和诠释现代化问题的基本立场。这样一种理论定位容易导致“西方中心主义”,我们应有这种文化警醒。 这段文字的主旨是: A.理性主义思想家排斥西方文明 B.现代化进程应由世界各国共同推进 C.不同国家对现代化的认识存在分歧 D.现代化过程中应正确看待西方理性主义 【中公解析】D。 【行文分析】文段首先指出现代化是一个世界性课题,各国现代化是多元与共识的交响,接着指出理解和推进现代化,应该摒弃自我中心、唯我独尊的立场和心态,然后用“遗憾的是”进行转折指出问题——当今西方一些思想家认为西方理性主义是理解和诠释现代化问题的基本立场,最后说明我们应对这种容易导致“西方中心主义”的理论定位保持警醒。文段强调的是对西方理性主义的警醒,即应正确看待西方理性主义。 【中公分析】 A项,“排斥西方文明”这一内容在文段中未涉及,属于无中生有,排除; B项,推进现代化进程在文段中有所涉及,但文段重在强调要警醒西方理性主义的理论,而不是推进现代化进程,属于非重点选项,排除。 C项,从文段内容看出,西方一些国家对于现代化的认识有所不同,说明不同国家对现代化认识确实存在分析,但文段的重点是我们要警醒西方理性主义,而不是对于现代化认识的分歧,排除。 D项表明对于西方理性主义应正确看待,而文段的重点就是要警醒西方理性主义,正确看待确实是警醒的有效态度,符合文段重点,保留。故本题选D项。 我们一定要记得,要提高选项分析能力,就要加强对于设错选项的敏感度,在进行选项分析时多问几个“对不对”“重不重要”“准不准”,从而实现主旨观点题的有效“避雷”。
2023公务员行测资料分析中A×B的增长率你知道吗? 不知道各位同学还记不记得这个基本公式?为现期增长率, 间期增长率),这是行测资料分析中求隔年增长率的公式,其实有一个和隔年增长率公式形式相似的公式能帮我们解决这类特殊题目,今天中公教育带大家一起来学习下。 例题 2019年全国粮食种植面积11606万公顷。其中,小麦种植面积2373万公顷,比去年减少2.2%;稻谷种植面积2969万公顷,比去年减少1.7%;玉米种植面积4128万公顷,比去年减少2.0%;大豆种植面积933万公顷,比去年增加10.9%。2019年夏粮的单位面积产量是5373公斤/公顷,早稻的单位面积产量是5902公斤/公顷,秋粮的单位面积产量是5817公斤/公顷;大豆的单位面积产量1935公斤/公顷,比去年增长2.2%。 问题:2019年,我国大豆产量同比增长( )。 A.11.2% B.13.3% C.14.1% D.15.4% 【中公解析】答案选B。 这道题求的是2019年全国大豆产量比2018年增长约百分之几的问题,也就是求2019年大豆产量的增长率,材料中给出“大豆种植面积933万公顷,比去年增加10.9%,大豆的单位面积产量1935公斤/公顷,比去年增长2.2%。”。我们可以根据材料先表示下2019年和2018年的大豆产量。 根据产量=播种面积×单位面积产量可知,2019年棉花的大豆产量可以表示为:933×1935,2018年棉花的总产量可以表示为:,则2019年大豆产量比2018年的增长率可以表示为:(933×1935)÷()-1,进一步化简为(1+10.9%)(1+2.2%)-1,最终化简为10.9%+2.2%+10.9%×2.2%。其计算的结果略大于10.9%+2.2%=13.1%,故此题选择B项。 这道题求的是大豆产量的增长率,材料中只给了种植面试和单位面积产量,我们用A来表示种植面积,用B来表示单位面积产量,也就是求(A×B)的增长率,通过化简,我们得到了不难发现化简完的式子和我们隔年增长率的公式在形式上是一样的,所以在以后的做题中遇到这种类型的题目可以直接用这个公式去求解,自然省掉了很多化简的时间,从而提高了做题的速度。同学们学会了吗?
2023公务员行测类比推理题如何轻松分辨包含与组成 类比推理在行测考试中还是很重要的,一方面在题量上多,另一方面也比较容易拿分,所以,我们在备考过程中一定要更有耐心。在类比推理中,有一组考点经常出现,模糊同学们的思路,那就是包含关系与组成关系,今天中公教育就告诉大家如何轻松分辨包含与组成。 区分包含还是组成重点是看两个词语之间的联系,包含关系也可以看作种属关系可以理解为一个事物是另一个事物;组成关系可以理解为一个事物是另一个事物的一部分。通过简单的造句就能够更直观的感受。 例题 “电动车:车”,我们可以造句为“电动车是一种车”,符合一种事物是另一种事物,所以“电动车”和“车”是包含关系,但如果是“电动车:车轱辘”,那我们就不能说“车轱辘是一种电动车”了。所以,“电动车”和“车轱辘”就是组成关系。也就是说,我们在区分包含关系和组成关系的时候,如果可以造句成“...是...”那就是包含关系,如果造句成“...是...的一部分”那就是组成关系。 通过简单的例子,给大家区分了一下,那么接下来我们做一道题验证一下。 例:学者:物理学家:爱因斯坦 A.世界:亚洲:印度 B.诗歌:唐诗:格律诗 C.河流:中国河流:长江 D.中国:中国城市:南京 【中公解析】C。题干关系为:物理学家是一种学者,爱因斯坦是一种物理学家,它们都是包含关系。选项A亚洲是世界的一部分,为组成关系,和题干关系不符,排除。B项唐诗是一种诗歌,但唐诗和格律诗是交叉关系,和题干关系不符,排除。C项中国河流是一种河流,长江是一种中国河流,都是包含关系,和题干关系一致,保留。D项中国城市和中国是组成关系,和题干关系不符,排除。因此,答案选C。 通过这道题我们能够看出来,使用所讲的造句法能够轻松分辨出包含关系和组成关系,希望大家能够在平时做题中多多练习,早日掌握这类题型。
2023公务员行测资料分析:平均数增长率题型你算得快吗? 在行测资料分析中,平均数往往是考察的重中之重,而平均数里的平均数增长率问题,又是其中的重难点,很多同学在考试的时候往往对于这种题型掌握不到位,计算费时间,准确度差。今天中公教育带大家一起学习一下关于平均数增长率的相关问题。 一、什么是平均数增长率问题 题目中关于求现期平均数相对于基期平均数增长百分之几的问题就是平均数增长率问题。 平均数增长率的常考公式有那我们下面就一起来看一看,在实际题目中的应用。 二、常见例题 例题1 2018年前三季度,S省社会物流总额35357.26亿元,同比增长6.4%,增速比上半年放缓0.7个百分点。其中,工业品物流总额16636.15亿元,同比增长0.2%,增速比上半年放缓2.1个百分点。2018年前三季度,S省社会物流总费用2682.1亿元,同比增长6.3%,比上半年放缓0.9个百分点。其中,物流运输环节总费用1854.6亿元,同比增长6.3%。 问题:2018年前三季度,平均每万元社会物流总额产生的物流费用比上年同期: A.下降了不到1% B.下降了1%以上 C.上升了不到1% D.上升了1%以上 【答案】A。中公解析:问题所求为现期平均数比上年上升/下降百分之几,为平均数增长率考点。由材料可知,2018年前三季度,S省社会物流总额同比增长6.4%;S省社会物流总费用同比增长6.3%。由于S省社会物流总费用的增长率小于S省社会物流总额的增长率,所以平均每万元社会物流总额产生的物流费用比上年同期下降了,排除C、D项;下降了所以下降了不到1%,选择A项。 例题2问题:2018年中国平均每块集成电路出口单价比上年: A.上升了30%以内 B.上升了30%以上 C.下降了30%以内 D.下降了30%以上 【答案】A。中公解析:通过对比以上两种方法发现,第二种方法明显计算量更小。 三、中公小结 1.如果题目中直接给出总量增长率和份数增长率,可以直接代入第二个公式。先计算分子判断正负确定上升或者下降,排除选项。再结合分母,选择比分子稍大或者稍小的数据。 2.如果题目中没有直接给出总量增长率或份数增长率,可以先简单估算出增长率的大小,再代入第二个公式求解。 通过以上几道例题,相信同学们已经对平均数增长率了一定的了解,希望大家可以在做题的过程中熟悉这种题型并快速求解。持续关注中公教育,会给您提供更多的解题方法与技巧!
2023国家公务员考试申论热点:为人民提供全方位全周期健康服务 热点背景: 健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件。党的十九届五中全会《建议》提出“全面推进健康中国建设”,强调要“为人民提供全方位全周期健康服务”,彰显了我们党以人民为中心的执政理念和全心全意为人民服务的根本宗旨。 公务员考试角度解读 提出观点 为人民提供全方位全周期健康服务,具有重大而深远的意义。 综合分析 全生命周期健康管理,强调从影响健康因素的广泛性、社会性、整体性出发,针对生命不同阶段的主要健康问题及主要影响因素,确定若干优先领域,强化干预,实现从胎儿到生命终点的全程健康服务和健康保障。 新中国成立以来特别是改革开放以来,我国健康领域改革发展成就显著,城乡环境面貌明显改善、全民健身运动蓬勃发展、医疗卫生服务体系日益健全、人民健康水平和身体素质持续提高,为全面建成小康社会奠定了重要基础。同时,工业化、城镇化快速发展,人口老龄化程度加深,疾病谱变化、生态环境及生活方式变化等,也给维护和促进健康带来一系列新的挑战。 当前,我国加强全生命周期健康管理面临重要机遇。比如,经济保持中高速增长为维护人民健康奠定了坚实基础,消费结构升级为发展健康服务拓展了广阔空间,科技创新为提高人民健康水平提供了有力支撑,各方面制度更加成熟更加定型为健康领域可持续发展提供了坚强保障。 提出对策 1.坚持预防为主。针对婴幼儿,注重预防儿童常见病、培养健康生活习惯等;针对青少年,注重保持青春期身心健康;针对成年人,加强对职业病危害的防控;针对中老年人,着重开展健康教育普及、健全老年健康服务体系等。另一方面,完善癌症、高血压、糖尿病等重大疾病防治服务保障机制。 2.加大投入力度。科学合理界定中央和地方支出责任,中央财政在安排相关转移支付时可对经济欠发达地区予以倾斜。建立结果导向的健康投入机制,开展健康投入绩效监测和评价。充分调动社会组织、企业等的积极性,形成多元筹资格局。鼓励金融机构创新产品和服务,完善扶持措施。大力发展慈善事业,鼓励社会和个人捐赠与互助。 3.完善制度体系。深化医疗卫生体制改革,加快健全现代医院管理制度、药品供应保障制度、综合监管制度等;健全统筹城乡的基本养老保险制度、基本医疗保险制度;完善统一的城乡居民医保和大病保险制度,落实异地就医结算制度;稳步建立长期护理保险制度。同时,还可推进县域医共体建设,加快建设分级诊疗体系,加强医疗健康服务体系建设。 4.营造良好氛围。加强全生命周期健康管理,需要全社会共同努力。要采取多种形式加大宣传力度,营造良好社会氛围。此外,还可完善全民健身公共服务体系,推动群众体育、竞技体育协调发展。
2023国家公务员考试行测资料分析速算技巧之特征数字法 在行测资料分析的学习过程中,计算方法的学习是非常关键的。掌握高效的计算技巧可以达到事半功倍的效果,在资料分析的计算中掌握特征数字法就很好的说明这一点,中公教育在此给大家介绍一下这种计算方法。 一、什么是特征数字法 特征数字法就是利用百分数和分数之间的相互转化,将列式中的百分数近似地转化成一些特定的分数,从而达到简化计算的一种方法。 二、常见百分数与分数之间的转化三、应用环境【例1】2017年上半年,小微服务业样本企业资产总计 462.2 亿元,2018年比2017增长 25.9%。 问题:2018年小微服务业样本企业资产总计比2017年增长了( )亿元? A.108.2 B.119.7 C.123.5 D.130.6 【中公解析】B。根据材料可知,2017年上半年,小微服务业样本企业资产总计462.2 亿元,2018年比2017增长25.9%。所求为,结果偏小选稍大的选项,本题选择B项。【例2】2018 年,我国可再生能源发电量达 1.87 万亿千瓦时,同比增长约 1700 亿千瓦时; 可再生能源发电量占全年发电总量比重为 26.7%,同比上升 0.2 个百分点。 问题:2018 年,我国发电总量约为( )万亿千瓦时。 A.1.87 B.3.70 C.5.84 D.7.00 【中公解析】D。根据文字材料可知,2018 年,我国可再生能源发电量为 1.87 万亿千瓦时,占全年发电量比重为 26.7%,则所求为亿千瓦时,结果偏大选稍小的选项,本题选择D项。【例3】海州市海洋化工开发区,2012年完成总产值为147.5亿元,同比增长30.7%。 问题:2011年海州市海洋化工开发区的总产值是( )。 A.122.9亿元 B.112.9亿元 C.108.7亿元 D.106.6亿元【例4】2007年全年地方财政支出1083.57亿元,比上年增长33.4%。 问题:2007年全年地方财政支出比上年增加了( )亿元。 A.269.58 B.271.30 C.362.55 D.360.44 【中公解析】B。由材料可知,2007 年全年地方财政支出比上年增加了结果偏小选稍大选项,本题选择B项。四、总结 对于特征数字法,重点在于熟悉其常见的应用环境以及掌握百分数转换成分数的运用。
2023事业单位考试行政职业能力测试每日一练12.26 阅读下列短文,回答1-4题。 微晶玻璃是一种我国刚刚开发的新型的建筑材料,它的学名叫做玻璃陶瓷。微晶玻璃和我们常见的玻璃看起来不大相同。它具有玻璃和陶瓷的双重特性,普通玻璃内部的原子排列是没有规则的,这也是玻璃易碎的原因之一。而微晶玻璃像陶瓷一样,由晶体组成,也就是说,它的原子排列是有规律的。所以,微晶玻璃比陶瓷的亮度高,比玻璃韧性强。 现在,我们做一个微晶玻璃与天然石材的对比实验。我们把墨水分别倒在大理石和微晶玻璃上,稍等片刻,微晶玻璃上的墨汁可以轻易地擦掉,而大理石上的墨迹却留了下来。这是为什么呢?大理石、花岗岩等天然石材表面粗糙,可以藏污纳垢,微晶玻璃就没有这种问题。大家都知道,大理石的主要成分是碳酸钙,用它做成建筑物,很容易与空气中的水和二氧化碳发生化学反应,这就是大理石建筑物日久变色的原因,而微晶玻璃几乎不与空气发生反应,所以可以历久长新。 专家介绍说,这项发明的突破点主要有两个,分别是原料的配比和工艺的设计。其中,工艺的设计是技术的关键。制备微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好,放到窑炉里烧熔,等全部熔化之后,把溶液倒在冰冷的铁板上,这叫做淬火。淬火之后,原料已经成一块晶莹的玻璃,这一步是烧结的过程。现在,我们把玻璃捣碎,装入模具,抹平,再次放入窑炉,这次煅烧使它的原子排列规则化,是从普通玻璃到微晶玻璃的过程。 一般的废渣土中都含有制作微晶玻璃的大多数成分,我们通过电脑检测,确定现有原料的化学组成,添加所缺部分,大大降低了成本。微晶玻璃利用废渣、废土做原料,有利于环境治理,可以变废为宝,与各地环保工作同步进行。 1.下列不属于微晶玻璃同普通玻璃区别的一项是( )。 A.微晶玻璃是由晶体组成的,原子排列更有规则 B.微晶玻璃要比普通玻璃更有韧性 C.微晶玻璃比普通玻璃亮度更高 D.微晶玻璃要比普通玻璃多出一重陶瓷的特性 2.微晶玻璃与天然石材对比实验所得出的结论是( )。 A.天然石材表面粗糙,容易藏污纳垢 B.微晶玻璃光滑,不容易藏污纳垢 C.大理石容易与水和二氧化碳发生反应,因此日久变色 D.微晶玻璃几乎不与空气发生反应,所以可以历久长新 3.下列不属于工艺设计的一项是( )。 A.把原料按比例配好 B.将溶液倒在冰冷的铁板上 C.把玻璃装入模具,抹平 D.把捣碎的烧结后的玻璃再次放入窑炉中进行煅烧 4.下列说法不符合原文意思的一项是( )。 A.微晶玻璃和普通玻璃在表面上差不多,因此不易分辨 B.微晶玻璃作为建筑材料要比天然石材料优越得多 C.这项发明需要突破两方面,而技术的关键是工艺的设计 D.微晶玻璃可以变废为宝,有利于环境的治理,因此可与各地环保工作同时进行
2023教师资格考试:中国古代史之赤壁之战 教师资格考试日渐临近,相信大部分学生的心情都是很焦急的,那么今天将会针对学生最惶恐不安的文化素养,和大家一起来讨论学习,排解焦虑心情,安心准备考试。教资考试中,文化素养部分一般情况下是8道选择题,当然可能每年有幅度不大的调整,在整体中的占比约是10%-12%。但是,文化素养有一个最大的特点是知识广泛,广度较大,因此,识记困难,备考难度大,得分不高。总而言之,在教资考试中,需要师生储备大量的科学文化知识。一方面是日常的积累,一方面是教师指出部分常考点和易混点,帮助学生快速记忆。今天,我们一起走进中国古代史,学习在东汉末年最著名的战役——赤壁之战。 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁……”有这么一首诗词,相信大家都耳熟能详。这就是宋代诗人苏轼的名篇——《念奴娇·赤壁怀古》。用心体会这篇诗词描述的场景,仿佛重现了赤壁之战的壮观场面。遥想当年,东汉末年,三足鼎立,战乱纷争。是山河破碎,是民不聊生,是形势所迫,战争在当时就是结束分裂,实现和平统一的有利方式。赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一,是三国时期“三大战役”中最为著名的一场,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战。曹操率二十万众顺江而下。东吴的左右督周瑜、程普各自督领一万五千精兵,与刘备军一起逆江而上,与曹军相遇在赤壁。黄盖提出了火攻敌船之计,于是,孙刘联军大破曹军,烧毁了大量的曹军舟船。曹军又将剩余的曹军舟船都予以烧毁,然后撤退,因为士卒饥疫而死者大半。此战之后,孙权、刘备各自夺去荆州的一部分,奠定了三国鼎立的基础。 那么在考试过程中,可能有以下几种考法:第一,赤壁之战发生的时间是东汉末年。第二,赤壁之战的作战双方是曹操VS刘备和孙权。第三,魏蜀吴三国鼎立的局面正式确立是在赤壁之战。第四,赤壁之战的结果是孙刘联军胜,曹操败。另外,由赤壁之战引申出中国古代历史上几个以少胜多的著名战役,我们也要做相应的识记。如:淝水之战、官渡之战、巨鹿之战、牧野之战、长勺之战等。 最后,针对综合素质中的文化素养识记难度大的现实情况,提出一些可行性的建议。 第一,及时复习、经常复习。这是根据艾宾浩斯的遗忘规律提出的,学生在学习文化素养时,知识过于广泛,容易遗忘,就要采取及时复习、经常复习的策略。 第二,总结出知识点中的共同点和不同点,放在一起进行记忆,并详细区分易错点和易混点。 第三,知识识记和刷题巩固相结合,适当过度学习。
2023国家公务员笔试时间安排(12月16日) 根据工作安排,经研究,中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员笔试定于2023年1月7日、8日举行。现将有关事项公告如下: 一、笔试时间安排 公共科目笔试: 2023年1月8日上午9:00—11:00 行政职业能力测验 2023年1月8日下午14:00—17:00 申论 专业科目笔试: 2023年1月7日下午14:00—16:00 8个非通用语职位外语水平测试,中国银保监会及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位以及公安机关人民警察职位专业科目笔试 二、重新选择(确认)考试地点 为便利报考者参考、减少人员流动,请已完成报名确认并缴费的报考者,于2022年12月19日0:00至12月21日24:00期间,登录“中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题网站”(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fbm.scs.gov.cn%2Fkl2023&urlrefer=7acb35902a796d5e4dcbfeb46f76d175),进入“考生考务入口”栏目,对考试地点进行重新选择(确认),根据个人情况就近就便参加考试;放弃参加本次笔试的,可于2022年12月19日0:00至12月21日24:00期间,在线提交退费申请(方法同上),经审核后退返已缴纳的考试费用。 未在规定时间内对考试地点进行重新选择(确认)或者提交退费申请的,视为在初始选择的考试地点参加考试。 三、打印准考证 报考者可于2023年1月3日0:00至1月8日15:00期间,登录“中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题网站”打印准考证。 四、疫情防控要求 为保障广大报考者和考试工作人员健康安全,各地将根据疫情防控有关部署和要求,结合考试工作实际,采取切实、必要的防疫措施。请报考者及时关注疫情情况和考试防疫要求,按照规定进行有关考前准备,并配合做好考试现场疫情防控工作,以免影响正常参加考试。 五、后续工作安排 笔试成绩将于2023年3月上中旬公布。面试、体检、考察、公示、备案等后续工作,均按《中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员公告》执行。 考务咨询电话:010-87901866(公告发布之日至2023年1月8日,工作日8:30—17:00) 重新选择(确认)考试地点及准考证打印技术咨询电话:010-87901966(2022年12月19日至12月21日、2023年1月3日至1月8日,工作日8:30—20:00) 各省(自治区、直辖市)考试机构咨询电话:2022年12月16日通过“中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题网站”公布(公告发布之日至2023年1月8日,工作日8:30—17:00)
2022教师招聘考试每日一练12.15 1.学校充分利用家长资源,邀请家长作自身专业发展的讲座,促进学生的综合发展和综合素质的提高,这属于( )。(单选) A国家课程 B.地方课程 C.选修课程 D.校本课程 2.下列那种课程理论主张编制螺旋式课程,倡导发现学习,并认为课程评价的目的是指导课程建设和教学( )。(单选) A.要素主义课程理论 B.经验主义课程理论 C.结构主义课程理论 D.人本主义课程理论 3.在《学会调控情绪—排除不良情绪》一课中,“了解青少年时期情绪易于波动的特点,明白情绪需要调控的道理,知道一些调控情绪的有效方法”属于哪一维度的教学目标( )。(单选) A.情感态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.分析与综合 4.以下有关课程的说法错误的是( )。(单选) A.课程即某门学科 B.西方课程一词最早出现在《什么知识最有价值》一书 C.“小立课程,大作功夫”里的课程是指功课及其进程 D.必修课的本质就是强制性 5.以下有关课程类型说法错误的是( )。(单选) A.按照课程内容的组织方式,分为分科和综合课程两类 B.综合课程又称广域课程、统合课程、合成课程 C.必修课程的本质特点是强制性 D.校本课程采取“研制—开发—推广“的开发模式 6.以下有关课程类型说法正确的是( )。(多选) A.按照课程组织形式,课程可以分为分科课程和综合课程 B.最早提出活动课程思想的是美国教育工作者杜威 C.学科课程能够有效保证学习的逻辑性、系统性和整体性 D.综合课程在实施过程中面临着许多困难 7.潜在课程对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。以下属于潜在课程的是( )。(多选) A.学校文化方面的教育 B.学习和生活环境的建设 C.良好人际关系的建立 D.奥数和英语辅导班 8.课程评价要着重关注学生的学习成绩,并以此来反映教师的教学水平。( )(判断) 9.重建新的课程结构从以前的学科本位转向均衡性、综合的课程结构,是我国课程改革的理念之一( )(判断) 10.试述新课改的教师观和教学观。(论述题)
幼儿教资备考:结构化面试攻略——实践类 一、结构化内涵 结构化面试是一种对测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等方面按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的试题对每个考生进行提问,并根据考生的回答和行为表现,对其相关能力和个性特征做出相应的评价。 在结构化考试过程中,考查题型总体.上可以分为两大类:认知类、实践类。其中认知类主要是考查对教育类的热点现象、政策法规、名人名言、专业知识等内容的观点、看法和意见。而实践类问题主要考查保育类、教育类、突发事件的处理等幼儿园工作实践中的问题。 二、作答流程——实践类 1.明确问题 明确题干所属的问题实质,概括题目的核心内容。 2.分析问题 根据问题类别,分析出现问题的可能性。需对题干中出现的问题进行最核心、最重要问题的分析,以下为可以参考的角度: (1)幼儿自身。 (2)家庭因素。 (3)教师本身。 (4)同伴影响:榜样; (5)幼儿园环境。 3.解决问题: 针对不同的原因帮助幼儿解决当前的问题以及提出长期的对策。 三、例题展示 【示例】小班幼儿经常哭闹,且越哭越严重,你会怎么做? 【分析角度】 1.明确问题 (1)核心问题:负面情绪,哭闹现象; (2)问题实质:入园焦虑。 2.分析问题 (1)幼儿:对老师尚未形成新的依恋感;安全需要的暂时性缺失 (2)家长:溺爱、缺乏教育引导; (3)教师:活动安排未考虑幼儿特点,使幼儿无参与感无归属感。 3.解决问题 针对不同的原因帮助幼儿解决当前的问题以及提出长期的对策。 四、易错指导 1.语言规范,逻辑清晰 回答规定问题在考试中是第一个环节,考生在作答时容易紧张,导致作答时语无伦次,这就需要考生平时做好考前题型梳理,掌握各种题型的答题技巧及思路。同时,还可借用一些逻辑词,如:首先、其次;第一、第二等,来使自己的答题思路更加明晰,也可以配上适当的手势使回答更加自然。当然,也需要考生平复自己的心态,可以在进考场前做一次深呼吸。 2.分清缓急,全面关注 实践类有些题目是较为紧急的,要先快速、妥当地处理好当下亟待解决的问题,再从长远考虑解决问题,同时还要考虑到全体幼儿。例如:一个幼儿在上课的时候发烧了,作为教师,你怎么办?面对这种问题教师先解决当下紧急的问题,要对发烧的幼儿采取紧急措施,但也不意味着教师只关注这一名幼儿,同时也要考虑到其他幼儿,可以请其他配班老师协助解决。 3.关爱幼儿,三观正确 结构化问题虽没有绝对的标准答案,但价值判断不能出现偏差。作答时要体现崇高的教师职业道德,科学的教育理念。例如有这样一道题目,幼儿画了两只小乌龟,另一个说它们在谈恋爱,作为老师你该怎么办?因为幼儿年龄小经常做出一些让人啼笑皆非的事情,这时老师也不应该批评嘲笑幼儿,而应该尊重并且引导。
幼儿教师资格面试通用技巧 一、面试准备 1.提前打印准考证,认真核对考场信息,提前规划自己的出发时间。 2.身份证要随身携带,一般情况下考官会核对身份信息。 3.自己携带一支笔,在备考时可以用来进行教案思路梳理。 4.提前查看自己考场所在地区的疫情防控政策,按要求打印健康码,行程码,核酸检测报告等。 5.距离考试地点较远的学员,可提前在考场附近安排食宿。 二、面试着装 1.应本着自然,干净,青春有活力,协调,与幼儿教师职位、面试氛围相适应。 2.着装禁忌:忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏、忌异、忌大LOGO。 3.这些咱不穿:紧身牛仔裤,大裆裤,超短裤,超短裙,太高的高跟鞋,拖地裙。 4.女性:淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练,最好扎马尾或者盘发;尽量少带或不带饰品、不留长指甲、不染奇怪发色。 5.男性:短发;不带任何饰品;着装不要过于正式;符合幼儿园老师形象。 三、面试注意细节 1.合理安排试讲时间: 教师资格面试试讲时间为10分钟,过早结束或者超时,均会影响考生的面试成绩。一般情况下,面试各环节的时间分布大致如下:导入环节1~1.5分钟,展开环节5~6分钟,结束环节1~1.5分钟,活动延伸环节0.5分钟左右。考生应合理安排时间,抓住重点,分清主次,切记语言繁琐、重复。 2.减少无效提问: 很多考生在试讲过程中喜欢提这样的问题,如:小朋友们,老师今天讲的故事大家喜不喜欢听?下次要不要听?想不想学?这类问题均属于无效提问,没有通过提问体现教师的引导性,考官也会觉得乏味。不如换成具有引导性的提问,如:假如你是故事中的小老鼠,你会怎么做?小蚂蚁为什么要搬家?它们是用什么方法搬家的?这样的问题对于幼儿来说更具有引导性。 3.情绪冷静: 考生在面试过程中难免出现紧张、试讲中卡壳的现象,尽量保持冷静,此类情况考生在准备试讲时可以采用要点记忆法,熟记开场语、问候语,熟记过程中的具体环节等。除此之外,考生可以采取心理暗示的方法,比如:我可以的,考官会喜欢我的表现的,努力平复自己的心情。
2023事业单位行政职业能力测试每日一练12.8 根据以下资料,回答1-5题。 2011年8月份,社会消费品零售总额14705亿元,同比增长17.0%。其中,限额以上企业(单位)消费品零售额6902亿元,增长22.1%。1-8月份,社会消费品零售总额114946亿元,同比增长16.9%。从环比看,8月份社会消费品零售总额增长1.36%。 按经营单位所在地分,8月份,城镇消费品零售额12783亿元,同比增长17.1%;乡村消费品零售额1922亿元,增长16.4%。 按消费形态分,8月份,餐饮收入1717亿元,同比增长16.7%;商品零售额12988亿元,增长17.0%。在商品零售中,限额以上企业(单位)商品零售额6364亿元,增长22.5%。图 2010年8月-2011年8月社会消费品零售总额同比增长速度 1. 2010年8月限额以上企业(单位)消费品零售额达到多少亿元? A.5440 B.5653 C.5734 D.5968 2. 2010年8月到2011年8月,有几个月的社会消费品零售总额同比增速快于15%? A.9 B.10 C.11 D.12 3. 2010年8月商品零售额比餐饮收入高多少亿元? A.9630 B.11271 C.12988 D.11101 4. 2010年8月城镇消费品零售总额占社会消费品零售总额的: A.76% B.87% C.92% D.82% 5.以下说法中,正确的是: A.2011年8月餐饮行业中限额以上企业收入所占比重不足一半 B.2011年7月社会消费品零售总额比上月增长约1000亿元 C.2011年8月乡村消费品零售额同比增长约100亿元 D.2011年8月限额以上企业餐饮收入同比增速快于限额以上企业商品零售收入增速
2023事业单位考试申论范文:加强生态建设 打造美丽中国 “取之有度,用之有节,则长足”,老子这一哲学思想告诫我们,取舍直接的平衡才能维持关系的长久,人类与自然环境就是这样。人类快速发展,对自然生态的获取有些肆无忌惮,矿产的无度开发;河流、胡泊的肆意排污;绿地的无序开垦……等,让人类也尝到了自酿的苦果。近些年生态文明建设虽然取得了一些成绩,但也应该清醒地看到仍然有很长的路要走。 完善制度的硬性约束,加强监管,为生态文明添砖加瓦。无规矩不成方圆,欲知绳直则必规矩,制度是社会管理和保护生态的强有力手段。近年来,我国实施生态红线制度,以保护区,国家公园、湿地为屏障开展强有力的保护措施。从13年提出要建立系统的生态文明制度体系,到14年,人常通过了新的环境保护法,和2017年,通过多项生态文明和环境保护具体改革方案,再到2018年,“生态文明”被写入宪法,彻底的将生态文明建设纳入国家发展布局和未来发展体系。一系列法律的实施,让工业三废的随意排放、对于野生动植物的捕杀采猎等生态破坏行为的管理有法可依,同时倒逼百姓敬畏法律敬畏自然,将生态保护从外在约束逐步的专项内心的自觉。 转变发展的思想观念,顺势而为,为生态文明凝心聚力。知是行之始,行是知之成。意识是行动的指南针,只有从思想上真正认识到生态建设的重要性,实践才会掷地有声。我国经过了40多年高速发展,唯GDP论英雄的观念确实起到了重要作用,但痛定思痛的我们觉醒了,坚决不能以牺牲环境为代价发展经济,这就是要干部树立正确的政绩观,平衡好环境的开发和保护,兼顾社会的经济、生态效益,并且不攀比经济指标,同时企业家也多以生态环保产业为生意经,推进国家生态产业不断壮大,百姓也应该追求简约,质朴的生活状态,将垃圾分类,光盘行动等生态理念内化于心,外化于行。更要养成遇到生态环境问题要发挥主人公意识,加强监督,共同维护,让生态文明的理念蔚然成风。 加大发展的创新力度,完善技术,为生态文明保驾护航。“唯创新者强,唯创新者胜”。要想同时兼顾开发与保护的平衡,离不开技术的创新。比如核工业废料要经过高分子定向分解,才能降低辐射量子;塑料产品需要更环保的降解科技才能在给百姓带来方便的同时推荐使用;面对魔高一尺,道高一丈的防范环保部门检查的生产企业,也需要用更便捷有效的监督手段来加强制约。在社会的发展中,科技创新始终扮演着不断进步的护花使者,在未来的发展中要加快污染物分解的科学研究,推进产学研一体化,较少污染物排放,加快监管科技的运用,从源头杜绝污染,让青山报以美丽,让蓝天报以幸福。 我们呼唤“旧时茅店社林边,路转溪头忽现”的宁谧生态环境;呼唤“七八个星天外,两三点雨山前”的清新生态场景;呼唤“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的清澈生态环境。生态之美在于回归于自然,无数的成绩告诉我们,人不负青山,青山定不负人。让我们高举生态之大旗,共同打造美丽和谐的人类美好家园。
教师资格证考点之文化素养 一、考情分析 (1)题型题量 文化素养板块在教师资格证科目一《综合素质》中,分值为18分,题型全为单项选择题,共9道题目,每题两分。占总分的12%。分值客观,需要考生大量的知识积累。(2)难度分析 文化素养部分,考题难度较低,以识记类题目为主,对知识面要求较高,一般而言,18分的题目,考试得满分,难度很高,不经过复习,一般得分在10分左右。 (3)考试内容 文化素养考试内容涉及面较广,主要包括历史常识、科技常识、文化常识、文学常识和艺术成就五个部分。具体包括:经过对历年考试的频率分析,其中历史常识部分,中国古代史考频最高。科学常识部分,侧重于考试生活中的科学知识,包括物理常识,化学常识,生物常识等多个领域。文化常识部分,整体考频均较低,相对来说,历史典故和民族风俗是常考点。文学常识部分,侧重于考试中国文学部分,包括中国古代文学和近现代文学两个板块。艺术成就部分,音乐和美术常识是常考点。从中可以得出两个基本结论:①常识部分相对于国外的知识,中国的常识属于重点考察范畴。②考察内容侧重于生活,与学生生活实际相联系。 二、考题感知 1.【2022年上-小学】春秋时期,强大的诸侯凭实力强迫其他诸侯承认其首领地位而成为霸主,公元7世纪后期,晋国和楚国进行大战,晋军大败楚军,从此奠定了晋文公的“霸主”地位,这场战役是( )。 A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 【答案】A。解析:城濮之战是周襄王二十年(公元前632年),晋、楚两国在卫国城濮(山东省郵城县西南)地区进行的争夺中原霸权的首次大战。晋文公兑现当年流亡楚国时许下的“退避三舍”的诺言,令晋军后退,避楚军锋芒。楚军将领成得臣不顾楚成王告诫,率军冒进,被晋军歼灭两翼,最终大败。此战奠定了晋文公中原霸主地位。故本题选A。 B项,桂陵之战是战国时期,齐军在桂陵对魏军的一次著名截击战。中国军事史上著名的“围魏救赵”战法就是讲的该战役,对后世有着深远的影响。桂陵之战并没有击溃魏军主力。 C项,马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的战例,这次战役中孙膑利用庞涓的弱点,制造假象,诱其就范,使战局始终居于主动地位。经此一战魏国元气大伤,失去霸主地位。马陵之战也成为中国古代战争史上的著名战例。 D项,长平之战是秦国率军在赵国的长平(今山西晋城高平西北)一带同赵国军队发生的战争,最终秦国获胜。此成使赵国元气大伤,加速了秦国统一中国的进程,是战国历史的最后转折,也是中国古代军事史上最早、规模最大、最彻底的大型歼灭战。综上,选项BCD均不符合题意,故本题选A。 2.【2021年上-中学】随着佛教在中国的发展,人们对佛经译文的质量要求日益提高。有一位僧人有感于中国经律残缺,西行求法,前后十四年游历三十余国,带回大量梵本佛经并进行翻译,又将其旅行见闻撰成《佛国记》。这位僧人是( ) A.法显 B.玄奘 C.朱士行 D.竺法护 【答案】A。解析:本题考查的是中国古代史常识。法显是我国东晋时期的僧人,前往印度等地求取佛法,并将西行求法过程中的旅行见闻撰成《佛国记》A项符合题目要求。 玄奘是我国唐朝时期的僧人,前往印度学习佛法并将求取的佛教经典进行翻译。他将旅行过程中的见闻口述,其弟子整理撰成《大唐西域记》B项不符合题目要求。 朱士行是我国三国时期魏国人,由印度僧人受戒,是我国历史上首位汉族僧人,也是第一位西行求取佛典的僧人。他的主要历史功绩是前往于阗抄写梵本《大品经》并命弟子将其送回洛阳。C项不符合题目要求。 竺法护是我国西晋时期的僧人,长期从事佛教经典的翻译活动,翻译《修行道地经》《阿惟越致遮经》等佛经。D项不符合题目要求。 综上,本题选择A选项。 3.【2019年上-中学】大航海时代,长期在海上航行的水手经常得坏血病,有些水手上岸后吃些柑橘、蔬菜,坏血病就痊愈了。科学家研究发现,果蔬中存在着一种可以治愈坏血病的物质。该物质是( )。 A.叶酸 B.维生素C C.谷氨酸 D.维生素B 【答案】B。解析:本题考查科学常识。坏血病是由维生素C缺乏引起的。蔬菜和水果中含有丰富的维生素C。若长期饮食结构单一,维生素C得不到补充,易引起维生素C缺乏症,旧称坏血病。题干中水手们得的坏血病是因为缺乏维生素C导致的故选B选项。 A选项,叶酸是B族维生素的一种,普通人缺乏叶酸会引起巨幼红细胞性贫血。孕妇要及时补充叶酸,预防胎儿神经管畸形等。 C选项,谷氨酸是一种氨基酸,对于人体智力发育有重要作用。人体内可自行合成谷氨酸,一般不依赖食物供应。女性体内缺乏谷氨酸会导致骨质疏松症。 D选项,维生素B是B族维生素的总称。维生素B缺乏症又称“脚气病”口A、C、D 三项不符合题干表述,故选B选项。 4.【2021年下-幼儿】14世纪中叶起,欧洲新兴的资产阶级以复兴古希腊、罗马文化为标榜,提倡人文主义,这一思想运动被称为“文艺复兴”。文艺复兴时期产生了许多思想,科学、文学、艺术的巨人,下列属于文艺复兴时期的意大利艺术家是( )。 A.委拉斯开兹 B.米开朗基罗 C.鲁本斯 D.伦勃朗 【答案】B。解析:此题考查米开朗基罗。 A项委拉斯开兹,是17世纪西班牙最伟大的画家,代表作有《伊索》《酒神巴库司》《赫淮斯托斯的炼场》《纺织女》《镜中的维纳斯》等等,是一个写实主义者。 B项米开朗基罗,意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表,与拉斐尔·桑西和达芬奇并称为文艺复兴三杰,代表作有《大卫》《创世纪》等。 C项彼得·保罗·鲁本斯是17世纪佛兰德斯画家,西班牙哈布斯堡王朝外交使节,巴洛克画派早期的代表人物。 D项伦勃朗是欧洲17世纪最伟大的画家之一,也是荷兰历史上最伟大的画家。早年从师P.拉斯特曼,画作体裁广泛,擅长肖像画、风景画、风俗画、宗教画、历史画等领域。代表作有《木匠家庭》《三棵树》等。题干问属于意大利时期的艺术家,只有米开朗基罗符合。故此题选择B。
2023事业单位考试资料分析:小小数字“1”计算妙无穷 行测资料分析考查我们的阅读能力、列式能力和计算能力。等公式更是考查的重点。现在,中公教育主要针对以上列式形式教你利用好小小数字“1”,把计算化繁为简! 一、基本原理二、应用场景总结 先观察列式“1+增长率”与剩余组成部分的关系,再简化计算,最终判断大小方向的结果。 三、经典例题解析 例题1 2020年1-10月,我国进出口总额259521亿元,同比(下同)增长1.1%,增速较上年同期收窄1.3个百分点。其中出口143296亿元,增长2.4%;进口116224亿元,下降0.5%。10月当月,我国进出口总额28370亿元,增长4.6%。其中出口16194亿元,增长7.6%;进口12176亿元,增长0.9%。 问题:2019年1-10月,我国进口额是多少亿元? A.110690 B.115646 C.116224 D.116808 【答案】D。中公解析:由文字材料可知,2020年1-10月,我国进口额116224亿元,同比下降0.5%,求2019年1-10月列式为分母比1略小,所以结果比116224略大,本题选D。 例题2 2020年1-12月份,全国房地产开发投资141443亿元,比上年增长7.0%,增速比1-11月份提高0.2个百分点,比上年回落2.9个百分点。问题:2019年1-12月,西部地区住宅开发投资额是东北地区的多少倍? A.5.71 B.6.13 C.6.63 D.7.35通过以上题目的练习,我们能够明白,行测资料分析当中的诸多列式均与“1+增长率”相关,而用好数字“1”,可以大大减少计算量达到事半功倍的效果。
2023教师考试教育心里学:注意的分类 一、考情分析 注意的分类是教招心理学部分的常考点,从历年教师招聘考情来看,以客观题为主,主要考察例子型的单选题,以理解例子为主,下面本文将结合历年出现过的题目来具体讲解注意的分类。 二、知识解析 根据有无目的和意志努力的程度,可以分为:无意注意、有意注意、有意后注意。 1.无意注意 (1)概念:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意是注意的初级形式,不仅人类有,动物也有。 例如:同学们在教室里认真听讲,迟到了的小明推门而入,大家不约而同地将目光投向他,这是一种无意注意。 (2)引起无意注意的条件: 第一,客观条件:即刺激物本身的特点。包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。 ①刺激物的新异性:如街头迎面走来一个金发碧眼的外国人,易引起人们的无意注意。 ②刺激物的强度:绝对强度(巨大的声响、强烈的光线、浓郁的气味);相对强度,即刺激物强度与周围物体强度的对比。(在安静的图书馆内小声交谈就可能引起人的注意)。 ③运动变化:夜空中的流星;夜晚闪烁的霓虹灯;忽高忽低的声音。 ④刺激物与背景的差异:万绿丛中一点红;鹤立鸡群。 第二,主观条件:即人本身的状态。包括人对事物的需要和兴趣,积极地情感态度,个人的情绪状态和精神状态,个人的心境,主观期待。 ①人对事物的需要和兴趣:例如:足球迷对著名球赛、足球新闻很容易产生无意注意,而对足球不感兴趣的人则可能视而不见,充耳不闻。 ②积极的情感态度。 ③个人的情绪状态和精神状态:一个人情绪稳定,心情舒畅,精神饱满,就易对平时不经意的事物产生注意;反之,情绪低落,或身体处于疾病状态、疲劳状态,就很容易对许多事物视而不见。 ④个人的心境:当人处于愉悦心境中时,更容易对周围事物引起无意注意,注意也更容易持久。 ⑤主观期待:人们期待的事物,容易引起注意。例如,中国古典章回体小说常用“欲知后事如何,且听下回分解”作为每一回的结尾,使读者形成一种期待心理,吸引读者继续阅读下去。 2.有意注意 (1)概念:有意注意也称随意注意,是有预先目的,必要时需要意志努力的注意。 例如:当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志的努力,使注意力坚持在要学习的东西上。 (2)引起有意注意的条件: 第一,明确活动的目的和任务; 有意注意是一种有预定目的的注意,目的越明确、越具体,有意注意越易于引起和维持。 例如:学生上课前进行预习,事先了解一节课要讲的内容,知道哪些地方自己没有看懂,那么听课的时候,就容易产生有意注意,更有效地在课堂上选择信息。 第二,排除无关刺激的干扰; 第三,培养对事物的间接兴趣。间接兴趣是指对活动目的或活动的最后结果的兴趣。 例如,考试对于应试者来说可能不能引起兴趣,但对于考试结果应试者非常感兴趣,从而在考试的过程中,学习者始终能较好地保持其有意注意。 3.有意后注意 (1)概念:有意后注意也称随意后注意,它是有着自觉目的,但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上,并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。 例如,熟悉键盘打字过后可以进行“盲打”。 (2)培养有意后注意的条件 第一,培养有意后注意的关键在于发展对活动的直接兴趣; 第二,熟练和系统化。 三、题目练习 1.上课时,教师使用红笔划出重点,引起了学生的( )。 A.无意注意 B.有意注意 C.随意注意 D.有意后注意 1.【答案】A。解析:本题考查的是注意的分类。根据有无目的和意志努力的程度,可以分为:无意注意、有意注意、有意后注意。无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意,引起无意注意的客观条件有:刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。题干中,教师使用红笔划出重点,利用了刺激物与背景的差异引起无意注意。故A项正确。
2023教师考试教育心里学:运动知觉你知多少? 运动知觉是人脑对物体空间位移的知觉。这是广西教师招聘考试中是一个新增的知识点,备考题型主要有单选、多选、判断题,重点理解并区分似动知觉中动景运动、诱发运动和运动后效。具体内容如下: 运动知觉分为真动知觉和似动知觉。 (1)真动知觉:指物体发生实际的空间位移所产生的运动知觉,即物体在按一定的速度或加速度从一处向另一处连续位移时,人所产生的物体在运动的知觉。真动知觉是真的动了,例如小明从家里走到了学校。 (2)似动知觉:是将实际不动的物体知觉为运动的,或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。似动知觉的主要形式有以下四种。重点区分诱发运动和运动后效。 ①动景运动:当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时,人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。动景运动侧重两个均为静止的刺激按照一定的时间相继呈现,感觉刺激物做连续运动。电影银幕上物体的运动,是由连续放映的影片上一系列略有区别的静止画面引起的,这种运动叫动景运动。例如动画片或者电影中,每一张图都是静止的,但是按一定时间间隔移动时就变成了动画。 ②诱发运动:由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象。诱发运动侧重一动一静的两个刺激同时出现,类似物理中的相对位移。例如,夜晚看到月亮在“静止”的云朵后移动。实际是由飘动的云朵诱发产生的,因而叫诱发运动。再比如,坐在一辆静止的汽车上等待发车时,旁边一辆汽车行驶而过,误以为是自己坐的车也开动了这也属于诱发运动。 ③自主运动:如果你在黑暗的房间紧盯一个燃烧的烟头,过一段时间后,便会感觉它似乎在不停地游走。自主运动强调一个静止刺激停止一段时间,感觉它在运动。例如,在没有月光的夜晚,当我们仰视天空时,有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动,我们会误认为它是一架飞机,其实这是由星星引起的自主运动。 ④运动后效:在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。运动后效强调两个一动一静的刺激相继出现,先看运动的物体,再看静止的物体,静止的物体向相反的方向运动。例如在注视从上往下流的瀑布之后,再看旁边的树木,感觉旁边的树木向相反(自下向上)的方向运动。再如,在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动,这些都是运动后效。 1.【单选题】夜空中的月亮是相对静止的,而浮云是运动的。但我们会感到月亮在动,而云是静止的,这种现象属于( )。 A.运动后效 B.动景知觉 C.自主运动 D.诱发运动 1.【答案】D。解析:诱发运动侧重一动一静的两个刺激同时出现,由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象,题干中感觉静止的月亮在动属于诱发运动。D项正确。 2.【单选题】如果你站在大桥上看桥下湍急的水流,不一会儿,你会感觉桥在动。这种心理现象称为( )。 A.动景运动 B.诱导运动 C.自主运动 D.运动后效 2.【答案】D。解析:运动后效是指在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。题干中先看水流,再看桥,感觉桥在动属于运动后效。D项正确。
2023辽宁省公务员考试:人际交往的意识与技巧类作答技巧 在公职考试的面试试题中,人际题是常见的题型,考生应该重视人际题的作答。在人际题的作答过程中,由于缺乏实际阅历,考生往往无从下手,在作答时容易出现答题重点不突出、没有内容可说等问题,中公教育现结合一道题目,就如何答好人际问题进行交流。 例题:你刚接手一个工作团队,和下属相处时,你总是表扬和夸奖,不太敢提出自己的想法。久而久之,同事们对你很有意见,不但不支持你的工作,而且工作积极性不高,不愿意和你沟通。此时,你该怎么办? 一、注重审题 在答题的过程中,考生容易忽视题干信息,导致答非所问,或是重点不突出,没有针对题干中出现的问题进行解决,因此审题十分重要。本题审题有两个关键信息要把握:第一,要审清本题出现的人物关系,主要是我和同事,并且是上下级关系,那么在答题的过程中要注意,我作为负责人要给予下属适当的监督、指导、关怀,要协调好团队成员,保证工作的顺利完成;第二,本题要审清存在的问题,一是和下属相处时,我总是表扬和夸奖,不太敢提出自己的想法,二是同事对我有意见,不支持我的工作,三是同事工作积极性不高。因此在作答的时候,要对这三个问题进行分析解决。 二、理清思路 在作答人际题时,考生要给考官展现整体逻辑,因此,我们作答时要明确自己的答题思路。我们应该结合客观实际以及题干给出的关键信息进行作答,本题结合审题时发现的关键信息,可以这样去进行答题。先明确我们对于题干中问题的态度,再阐述解决问题的方法:首先,自我反思,从自身做起,改正不足;其次,开小组会议,承认错误、化解矛盾、分配工作;再次,把控整体工作进程,做好指导、监督;最后,总结经验,不断完善自己。 三、突出重点 作答人际题要突出重点,至少在回答篇幅上有所侧重,可以通过完善细节进行。错误示范:我会与小组成员进行沟通,解决我们之间的矛盾,让同事们愿意配合我的工作,从而推动工作的开展。正确示范:我会借助召开工作会议的机会,化解矛盾。一方面,向同事们表达歉意,承认自己没有对大家做到指导工作,影响工作开展,希望获得同事们的谅解;另一方面,对同事们的工作表示认可,感谢大家的付出,希望以后可以加强凝聚力,继续共同努力;除此之外,鼓励同事们各抒己见,探讨现阶段存在问题并提出解决方案,合理分工。
2023辽宁省公务员考试:面试礼仪中的“那点事儿” 广大考生,想必大家都听过一句话,对于面试的成败与否就是99-1=0,我们之前为了通过笔试“过五关、斩六将”,经历了“千军万马过独木桥”的淘汰,面试是最后一道关卡,那如何在面试摆脱举止仪表的束缚,成为一名亮眼的应试者,今天中公教育带大家一起来探索一下。 一、了解面试 从考场反馈情况来看,应试者在面试的考场中表现得越自然越能获得面试官的青睐,那么面试的礼仪自然也顺理成章地变为了一个加分项,想让自己在面试礼仪中表现得自然,首先需要明白在一场面试中的“礼仪僵化”是什么样子,面试需要用到礼仪的地方包含三个部分:进场、答题、退场。在这三个部分中如果出现机械、拘谨、呆板、僵硬的状态这都属于举止仪表的僵化,如:入场节奏慢、身体紧绷、双臂机械或无摆动的情况,过分追求客气礼貌一方面会让自己在整场考试中更加紧张,另一方面也会招致面试官的反感。 二、具体应对 1.进场。 在进入考场时应试者不必过分追求敲门、进场走姿、考官问好等,更有甚者会计算从门口走到桌子前需要走几步,以此来严格要求自己练习,应试者一定要跳出此误区,因为面试是一场平等的面对面交流,在一场面试中我们需要体现对考官的尊重,过于卑躬屈膝也会招致面试官的反感,对于敲门而言如果场外引导员已经为考生打开门,那我们只需要正常进入即可,在走路时只需要像平常走路即可,不宜过快或过慢(步伐的沉稳也能从侧面表现出应试者的心态良好),对于问好不需要过多肢体动作,面带微笑问好即可。 2.答题。 在答题过程中的礼仪僵化最为明显,身体紧绷或过于板正都属于僵化的表现,各位应试者需要明白在面试中我们是一个活生生的人,面试是需要与面试官进行面对面的“交流”,而不是一个没有感情的答题机器,既然是交流我们可以在答题的过程中有合适的手势引导、眼神交流、语言起伏,大可不必像学生时代上课时一动不动表现得过于拘谨。各位应试者注意手势引导不宜过多,更不能指手画脚。在部分省份面试中采用的是听题的形式,在应试者没有听清题目时需要用敬语让面试官重复,如:“不好意思面试官,刚才我没有听清题目,您是否可以再读一遍”等话术。 3.退场。 虽然题目作答完,基本预示着面试结束,但是其实这一段时间也处在考官的测查中,比如考生的心态转变、礼仪变化等,因此在面试结束时,我们也需要紧跟考官安排,在听到考官说:考生可以离场以后,需要跟进场时一样简化退场礼仪,保持礼仪状态,“各位考官辛苦了”。转身走出考场即可。 总而言之,自然、自信、坦然就能在面试中成为加分项,希望各位应试者都能够“以梦为马,不负韶华”。
2023中国电信校园招聘考试行测模拟题11.25 阅读以下材料,回答1-5题。 收入差距现象是一把双刃剑,对社会经济发展的作用具有[A]二重性,即合理、合法且适度的收入差距具有积极意义,而不合理不合法且过大的收入差距会带来消极影响。现在,有人对收入差距问题产生了一些思想困惑,有的甚至提出了收入差距的产生和扩大是[B]了积极性,还是[C]了积极性,是改革成功的标志,还是改革失败的表现,是奔向共同富裕,还是走向“两极分化”等种种疑问。对此,我们必须加以科学分析。我国现阶段的收入差距现象是在由计划经济向市场经济过渡的过程中出现的,是打破平均主义分配方式、强调市场竞争的必须产物。[D]是通过诚实劳动和守法经营而产生的收入差距,[E]具有合理合法性;只要收入差距对社会经济所产生的负效用小于刺激生产力发展的正效用,就是适度的。实践证明,合理、合法且适度的收入差距具有多方面的积极意义。 1.对“双刃剑”解说有误的一项是: A.收入差距现象具有二重性 B.收入差距的出现具有积极和消极两方面的意义 C.收入差距有合理的与不合理的 D.收入差距现象对社会经济发展有利有弊 2.[A]处应填入的词语是: A.显然的 B.明确的 C.明显的 D.强烈的 3.[B][C]处应填的词语是: A.提高 降低 B.调动 抑制 C.抬高 打击 D.调动 贬低 4.[D][E]处应填的关联词语是: A.只要 就 B.只有 才 C.即使 也 D.因为 所以 5.下列理解,不符合文意的一项是: A.要一分为二地看待收入差距这个社会问题 B.作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点 C.要打破平均主义、“大锅饭”,必然要出现收入差距 D.收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件
2023公务员考试:行测数量关系好办法之一元二次函数求极值 从最近几年行测考情来看,极值问题是数量关系中的常考题型,特别是一元二次函数求极值的问题考查频次较高。今天中公教育带大家来了解一下一元二次函数求极值问题。 题型介绍 一元二次函数求极值问题,实际上就是根据题干所给的信息条件,可以将所求问题表示成关于某个未知量的一元二次函数,然后根据函数解析式的特点确定在何时取极值的过程。 解题方法 1.利用图像特点: 一元二次函数的一般式为由图像可知a>0时,开口向上,在对称轴处y取最小值;a<0时,开口向下,在对称轴处y取最大值。如下图:此外,若函数是y=(ax+m)(bx+n),的形式,这可以令y=0,求此时得x的两个取值x1和x2,则函数y的对称轴为在对称轴处,函数y取最大值或最小值。 2.若函数可以写成y=k(x-p)(q-x),的形式,也可以考虑利用均值不等式相关结论来求最值。因为(x-p)与(q-x)的和为定值,根据和一定,乘积有最大值的结论,当且仅当(x-p)=(q-x)时,(x-p)×(q-x)有最大值,再结合k的符号,即可确定此时y的最值。 例题应用 例1 某商品的进货单价为80元,销售单价为100元,每天可售出120件。已知销售单价每降低1元,每天可多售出20件。若要实现该商品的销售利润最大化,则销售单价应降低的金额是: A.5元 B.6元 C.7元 D.8元 【答案】C。中公解析:由利润公式可知,总利润=(销售单价-进货单价)×销售量,但销售单价和销售量均和降价的多少有关,不妨设销售单价应降低x元,则每天可多售出20x件,销售的总利润为y,此时y=(100-x-80)×(120+20x)。由此发现,此题为一元二次函数求极值问题。 方法一:由上式,括号打开化简后可得:总利润y=-20x2+280x+2400。此时,a=-20<0,故y的图像为开口向下,且在对称轴处有最大值,y最大,即销售单价降低7元时,总利润最大。 方法二:由上式,化简后可得:由上总利润y=(20-x)×(120+20x),令y=0,可得x=20或者x=-6,则函数y的对称轴为结合开口方向,此时y取最大值,即销售单价降低7元时,总利润最大。 方法三:由上式,化简后可得:由上总利润y=20(20-x)×(6+x),此时(20-x)+(x+6)=14,二者和为定值,由均值不等式结论,故当且仅当(20-x)=(x+6)时,(20-x)×(x+6)有最大值,即y有最大值,此时x=7,即销售单价降低7元时,总利润最大。 综上,答案选择C项。 例2 北京冬奥会期间,冬奥会吉祥物“冰墩墩”纪念品十分畅销。销售期间某商家发现,进价为每个40元的“冰墩墩”,当售价定为44元时,每天可售出300个,售价每上涨1元,每天销量减少10个。现商家决定提价销售,若要使销售利润达到最大,则售价应为: A.51元 B.52元 C.54元 D.57元 【答案】D。中公解析:由利润公式可知,销售利润=(售价-进价)×销量,而售价和销量均和涨价多少有关,故可设涨价x元,销量则会减少10x个,设销售利润为y,则y=(44+x-40)×(300-10x)。由此发现,此题为一元二次函数求极值问题。 方法一:由上式,括号打开化简后可得:销售利润y=-10x2+260x+1200。此时,a=-10<0,故y的图像为开口向下,在对称轴处有最大值,y最大,即售价上涨13元至57元时,销售利润最大。 方法二:由上式,化简后可得:y=(4+x)×(300-10x)。令y=0,可得x=-4或者x=30,则函数y的对称轴为结合开口方向,此时y取最大值,即售价上涨13元至57元时,销售利润最大。 方法三:由上式,化简后可得:由上y=10(x+4)×(30-x)。此时(x+4)+(30-x)=34,二者和为定值,由均值不等式结论,故当且仅当(x+4)=(30-x)时,(x+4)×(30-x)有最大值,即y有最大值,此时x=13,即售价上涨13元至57元时,销售利润最大。 综上,答案选择D项。 通过以上两道例题我们可以看出,一元二次函数求极值的关键在于:1.快速得到所求与未知量之间的函数解析式;2.根据函数解析式的形式或者思维习惯选择适当的方法确定函数在何处取极值。希望大家通过学习该方法,能够在平时练习时,有效解决此类问题。
2023事业单位考试之法律知识:法理学法律关系重点考点 在事业单位考试中法律属于常考内容,但根据不同省份和地市的考情,所占比重有所不同,所以法律知识点的掌握具有举足轻重的作用。其中比较常规的考点有法理学、宪法、刑法、行政法与行政诉讼法以及民法。法理学作为法律的基础学科,考生们要重视起来。特别是关于法的概念、法的作用、法的渊源以及法律关系值得考生们着重关注。 法理学一般以原文挖空考察为主,少部分考以案例的形式考察为辅。今天我们就先来学习法律关系的知识点。法律关系是指在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人民之间的权利义务关系。虽然概念表述得相对复杂,但我们可以用通俗的语言来理解。所谓法律关系不仅得是社会关系,而且是法律有规定的社会关系。例如,男女朋友的恋爱关系属于社会关系的一种,但没有专门的法律规定,所以不是法律关系。夫妻关系属于社会关系的一种,且有专门的婚姻法规定,所以是有法律关系。小张与小王相谈甚欢,遂结拜为兄弟,结拜兄弟间的关系属于社会关系的一种,但没有专门的法律规定,所以不是法律关系。法律关系有三个构成要素,包括:主体、内容和客体。法律关系的主体是法律关系的权利享有者和义务承担者。法律关系的主体包括自然人、国家、法人、非法人组织。法律关系的内容是权利和义务。法律关系的客体是权利义务所指向的对象。法律关系的客体包括物、人身利益、精神财富、行为。该细化知识点会直接考察,考生们明确案例中的主体及客体。例如甲与旅游公司签订了旅游合同,现在甲有事去不了,遂将合同中的权利义务转给了丙。该合同关系属于合同法规定内容,所以是有法律关系。案例中主体有自然人甲和法人旅游公司,内容是一方给钱一方收钱,一方提供旅游服务,一方享受旅游服务。但合同关系中主体发生变化,由自然人甲变成自然人丙。 关于法律关系的知识点以及考法已经详细说明,考生们需要精准记忆和理解。 【试题练习】(多选)下列属于法律关系主体的是? A.自然人 B.国家 C.法人 D.非法人组织 【中公答案】ABCD。解析:法律关系主体包括自然人、国家、法人、非法人组织。故答案为ABCD。
2023事业单位考试申论归纳概括题步骤详解 在申论试卷中,归纳概括是最重要的一个题型,今天中公教育就来说一说归纳概括题的答题步骤,以此来帮助考生取得更好的成绩。 以2021事业单位考试申论考试题目为例: 根据给定资料1-资料4,概述数字经济中劳动者可能遭遇哪几类不利问题,并分别阐述其原因。 要求:概括准确,条理清楚,语言精练,字数不超过300字。 首先,仔细审题,找出关键要素:答什么和怎么答。从上面例题看,考生在作答时要作答的是“问题”和“原因”两个要素。而怎么答,题干和要求描述得也非常清楚,“给定资料1-资料4”是考生作答范围,同时作答时需要“概括准确、条理清楚、语言精练”这是考生作答时要注意的题目要求,同时注意字数不要超过300字。 其次,采用高效精准的材料阅读方法找点。申论材料往往比较长,且内容枯燥乏味,考生要想在有限的时间内快速准确的提炼作答要点,就需要学会阅读材料的方法。每道题都有作答对象,在考生完成第一步审出作答对象之后,带着作答对象回到材料中寻找跟其相关的关键词,基本就能高效且准确地找出得分要点。 再次,加工整理要点让答案书写符合要求。考生找到要点关键词之后,要学会整理关键词,最简单的方法就是意思相同的关键词合并为一个要点书写,不要一个关键词分成多条书写,比如有关“法律”的点,无论是材料中描述“缺少法律法规”还是“法律缺少操作标准”都隶属于“法律”这个关键词,所以合成一个要点书写即可,不要分成好几条,整理加工后的要点条理会更加清楚。 最后,书写工整规范呈现要点。考生在答案书写的过程中注意条理性,即作答需用“一、二、三……”或者“1、2、3……”呈现,这样方便考生快速找到要点关键词,同时注意书写工整,不要出现较多的错字和涂抹,这样才能让卷面更美观,给考官一个良好的第一印象,才会拿到高分。 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力吧青年,相信会有一个收获满满的结果。
2023辽宁省公务员考试:“假设法”巧解朴素逻辑 公务员考试行测中,朴素逻辑是高频考点,同学们在做相关题目时可能会遇到两个难点,一个是读完题之后没有思路,不知道从哪个条件入手;另一个是题目可以做出来,但是会花费大量的时间。其实,解决朴素逻辑题目有多种方法,例如:假设法、图表法、连线法、代入排除法等等。不同的朴素逻辑题目,我们可以采取不同的方法来解题,今天中公教育就和大家一起来了解一下假设法的巧用。 一、假设法适用的题目类型 当题目条件存在多种不确定的情况,无法进行直接推理时,可以考虑使用假设法解题。 二、假设法的具体应用 我们可以先假设某个条件为真或者为假,若推出的信息与已知条件相矛盾,那么假设不成立,则其反面成立。接下来通过一道例题带着大家进一步了解假设法的巧用。 例题 A、B、C、D 为四位漂亮女生,她们喜欢穿漂亮衣服,某天,她们穿的衣服颜色各不相同,有黄色、绿色、蓝色和红色四种。在问到她们各自衣服的颜色时,A说:“B的衣服不是黄色的。”B说:“C的衣服是绿色的。”C说:“D的衣服不是蓝色的。” D说:“A、B、C 三人中有一个人的衣服是绿色的,而且只有这个人说的是实话。” 如果D说的是实话,那么以下说法中正确的是: A.C的衣服是蓝色的,D的衣服是绿色的 B.B的衣服是蓝色的,C的衣服是红色的 C.A的衣服是绿色的,B的衣服是红色的 D.D的衣服是绿色的,A的衣服是红色的 【答案】C。 【中公解析】通过对题干的分析,我们只知道D说的是实话,ABC三人谁说实话谁说假话不确定,从题干中无法直接推导,所以本题可以采取假设法解题。 由D的话可知,说实话的衣服是绿色的,只有B说的话提到了绿色,即C的衣服是绿色的,所以我们可以从C进行假设,假设C说实话,即C穿绿色衣服,那么B说的话也为实话了,但是D说ABC三人中只有一人穿绿色衣服且说实话,此时假设和题干已知信息矛盾,所以C说假话,C的衣服不是绿色的,D的衣服是蓝色的。那么B也说假话,所以说真话的只能是A,A的衣服是绿色的,B的衣服不是黄色的,所以B的衣服只能是红色的,C的衣服只能是黄色的。故答案选C。 通过上述例题,大家可以感受到利用假设法做题,会打开做题的角度,提高做题效率和准确率,后续大家仍要多做题进行巩固,相信大家会有所收获。
2023辽宁公务员考试:行测资料分析复杂问题怎么办 在行测考试中,很多人都认为资料分析相对简单,也是比较好拿分的题型,认为把公式记会就会做题了,真的是这样么?在考试中大家很多时候都会遇到一些不能直接套用公式解决的问题,面对复杂一些的问题就不知如何做了,比如常考察的多公式结合问题。如何破解这样的问题呢?随着中公教育来学习一下吧! 例1 2020年,某省电话用户为1.69亿,其中固定电话用户数为2609.7万户,移动电话用户数为14349万户,分别比上年减少197.4万户和203.1万户。移动电话中4G用户数为9085.30万户,占移动电话用户的比重由上年的38.5%提升至63.3%。固定电话本地通话时长、长途通话时长以及移动电话通话时长同比分别减少12.3%、19.5%和6.5%,移动短信、彩信业务量分别减少22.2%和2.1%。 问题:2020年该省移动电话用户中4G用户数比2019年增加了多少亿户? A.0.3 B.0.35 C.0.4 D.0.45 分析步骤: 思考1:题目所求统计时间与材料所给统计时间是否一致?结合问题判断,确定所求考点是什么? 答:时间一致为2020年。求增长量。 思考2:题目所涉及的统计指标是什么?关于该统计指标,材料中给了哪些相关数据? 答:移动电话用户中4G用户数。2020年,该省移动电话用户数为14349万户比上年减少203.1万户。移动电话中4G用户数为9085.30万户,占移动电话用户的比重由上年的38.5%提升至63.3%。 思考3:如何列式?正确答案是? 答:根据公式:增长量=现期值-基期值。现期值已知:9085.3万户,基期值无直接数据,结合材料需通过:部分值=整体值×比重求得,为即所求:最接近的是B项。 中公教育总结:遇到多公式结合问题:(1)结合问题中时间以及关键词“增长量、增长率”等,分析问题找到所求;(2)找到问题中涉及的指标在材料中所给的相关数据;(3)确定解题的最核心计算公式,再依次找到核心公式中所涉及的相关量代入求解。想快速解决多公式结合问题依然需要大家熟练掌握基本公式哦。 结合以上分析思路,来测验一下吧。 例2 2020年1-2月,对外承包工程完成营业额1080亿元人民币,同比下降9.5%,新签合同额2150.3亿元人民币,同比增长38.3%。对外承包工程新签合同额在5000万美元以上的项目有115个,较去年同期增加29个,占新签合同总额的83.9%。 问题:如2020年1-2月人民币与美元的汇率稳定为7元人民币兑换1美元,则同期对外承包工程新签合同额在5000万美元以上的项目的平均新签合同额在以下哪个范围内? A.2亿美元以上 B.1.5亿~2亿美元 C.1亿~1.5亿美元 D.0.5亿~1亿美元 【中公解析】A。(1)问题中时间与材料一致,求平均新签合同额,考察平均数。(2)根据材料可知,2020年1-2月,对外承包工程新签合同额2150.3亿元人民币;对外承包工程新签合同额在5000万美元以上的项目有115个,占新签合同总额的83.9%。(3)核心公式:平均数=总量÷份数,即:新签合同总额÷新签合同数。结合题目汇率规则可知,所求选择A项。 熟能生巧,行测资料分析更是如此,虽然多公式结合的问题一般比较复杂,但是归根结度还是对基础公式的熟练应用,要想快速缕清问题,还是需要大家勤加练习哦。
2023事业单位面试技巧:解决问题要有效,作答务实有高招 解决问题的题目在面试中比较常见,但是同学们在作答这类题目的时候,可能仍然存在着针对性不强、务实性不足的问题,导致这类题目在考场中答不出个性,没有高分亮点,所以今天中公教育给大家传递一些方法,帮助大家在作答这类题目的时候能够让考官眼前一亮。 例题展示 某老旧小区空间紧张,停车位少,因此居民将自行车、电动自行车随意停放在路边,占用了机动车道,妨碍了居民出行。如果你是社区负责人,请问你会如何解决。 【方法指导】 1.精准审题,重点分析。 这道题我们需要审清楚,核心需要我们解决的问题是不规范停车,妨碍出行的问题。而且题干当中已经给了我们一个客观原因,即空间紧张,停车位少,但这绝对不是唯一的原因,仔细审题不难发现,其实原因还包括群众意识不足以及我们管理缺位的问题,而且这部分也可以作为表态部分呈现。 如:各位考官,民生无小事,枝叶总关情。之所以出现这种情况,从客观上来看是空间不足,但其背后也折射出宣传工作不足、制度不完善的短板,因此我会标本兼治,提升群众的满意度。 2.聚焦问题,重点突出。 答这道题目的时候我们切忌面面俱到,大部分同学可能在解决问题上都会先调研摸底再针对性解决问题,最终总结。而部分同学可能会在调研以及总结上占用大量的篇幅,因此我建议可以直击核心原因,就原因把对策部分详细展开即可。 如:首先,我认为要加强意识引导。加强对于社区居民的宣传工作,通过在小区公告栏、微信群发布通知以及集中停车点拉横幅,提示大家应该规范停车。与此同时,联合小区物业和志愿者,将当下占用以及乱停乱放车辆进行清理,在引导过程中可以对市民进行口头宣传,希望能够共同维护社区环境。其次,进行行为规范。召开业主大会,形成文明公约,大家共同商讨制定,如果仍然存在随意乱停乱放的行为,我们可以商讨具体的处罚措施,达成共识。组织物业以及志愿者组成监督维护小组,对于问题可以及时规范。也可以定期开展专项整治行动,及时清理、解决。最后,也要解决客观困难,进行空间拓展。一方面,采用建设立体停车位的方式,或者是将流动车位和固定车位相结合,能够有效地腾出一部分空间,让位给非机动车。另一方面可以利用小区的绿化带等公共区域,看能否开辟出一部分地点,作为非机动车停车位,来解决大家停车难的问题。 3.经验补充,解决务实。 很多同学在作答这类题目的时候会让人觉得没有落地、不务实,其实主要是因为在解决问题的方式上部分同学缺乏经验,问题解决的方式过于单一。这个时候我建议大家可以通过交流研讨,以及查阅资料的方式进行补充。对于这道题而言,同学们需要了解当下新型的停车方式,比如说:立体停车位、流转车位、共享车位等等。 解决问题的能力其实不仅仅是这类题目,在综合分析对策环节以及应急应变中这种能力素养都有所应用,因此希望大家能够充分重视,在这类题目中答得务实,答出个性。
2023辽宁省公务员考试:增长除了增长量和增长率还考什么? 在公务员、事业单位等行测考试中,都有着资料分析的身影。尤其是在公务员考试中,资料分析通常会考查15道或者20道,对于笔试想取得好成绩的考生来说,做好资料分析显得尤为重要。而在资料分析的各个考点中,增长是考查的重点,除了考查增长量和增长率以外,还会考查基期值,尤其是在已知现期值和增长率时求解基期值的题目,经常会出现在考试的试卷中,接下来中公教育就带着大家来学习一下这部分内容。 例题应用 例1 根据十二届全国人大二次会议审查的预算草案,2014年我国国防预算约为8082.3亿元人民币, 比上年增长12.2%。2014年美军军费6290亿美元(1美元=6.1400人民币元),占国民生产总值的4%,而我国只有约1.5%,远低于美国的4%。从1991年到2013年,世界各国军费开支占全球GDP总额的平均水平为2.6%,而我国仅为1.28%。 问题:2013年我国国防预算大约为( )亿元人民币。 A.6290.0 B.7203.5 C.8082.3 D.9068.3 【中公解析】 B。由“2014年我国国防预算约为8082.3亿元人民币,比上年增长12.2%”可得,2013年我国国防费为选择B项。 例2 2018年A市对美国出口590万美元,比上年下降24%;对中国香港地区出口260万美元,下降6%;对日本出口1718万美元,增长14.6%;对韩国出口2915万美元,增长54%;对俄罗斯出口154 万美元,增长73%。目前,全市对外贸易国家(地区)共97个。 问题:2017年A市对美国出口额约为( )。 A.448万美元 B.484万美元 C.732万美元 D.776万美元 【中公解析】 D。 “2018年A市全年对美国出口590万美元,比上年下降24%”,则对美国出口额为选择D项。 通过上面的例题,我们可以看到,对于已知现期值和增长率求解基期值的题目,只要找准数据,利用“基期值=现期值/(1+增长率)”公式进行简单计算即可迅速求解。这种题目难度系数不大,计算简单,分数比较好拿,同学们可以找题目做一下哦!
2023国家公务员辽宁考区:如何解决沟通协调短板问题 沟通协调是指管理者在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系,使其减少摩擦,能够调动各方面的工作积极性的能力。对于此类题目,考生在作答过程中,往往会遇到两个难点,其一是沟通的技巧不足;其二是沟通的内容偏差。接下来中公教育围绕这两个核心问题进行重点讲解,更好地辅助考生备考。 【作答方法】 一、审题:①沟通身份:我的身份和沟通者身份(职位、工作内容);②沟通任务:为了获得支持、推动某项工作开展、获取谅解、消除矛盾…… 二、析点:根据沟通任务回到材料找到矛盾、理由、以及帮助解决问题的办法(多关注材料的细节:行动、语言、冲突) 三、加工 ①拉近距离,理解同情:表示理解、安抚情绪、肯定成绩、交流顾虑、表明立场(态度)、作出承诺、慰问身体状况 ②阐述利害,引进重视:讲问题、现状、背景、重要性、意义、危害、案例 ③施以援手,解决问题:针对问题解决 ④提出要求,巩固沟通:再次表态,呼吁号召 【作答原则】 1、工作原则:沟通的目的是为了工作需要,坚持工作优先,工作至上的原则,而非私人交往 2、情感沟通:注意照顾沟通者的情绪,与沟通者拉近距离 3、解决问题:一般沟通要以解决问题为主,沟通最后也要完成工作任务,注重保障群众利益。 【小结】 做好沟通协调题,需要全面照顾沟通对方的情绪,以完成工作任务为目的,需要沟通时层层递进,有逻辑性,慢慢走进沟通者心里。总之掌握了技巧沟通题将不难沟通。
2023公务员考试申论模拟题:线上课堂让教育更有力量 C市双流区棠湖中学的高三地理教师赵老师已经从教33年,临近退休的她在这个特殊的寒假因成为新冠肺炎疫情防控期间双流教育“网络主播”的一员而更加忙碌。 2020年2月3日,双流区高三年级智慧课堂开课,全区278名教师线上授课近400节次,84个教学班共3771名学生参加学习。各校结合学段特点,制定了适切的线上教育实施办法,聚合多类网上优质教育资源,指导学生开展亲子交流、经典阅读、艺术欣赏等活动,尊重学生主体性,发展学生兴趣特长,努力开展全面而有个性的在线教育。 自抗击疫情保卫战打响以来,双流区教育局围绕学生身体健康和进步成长,坚持五育并举、强化家校协同,在全区中小学生开学前线上教育工作方案中明确疫情防范与安全教育、行为习惯与身心健康、学业进步与兴趣特长、家国情怀与社会责任4个教育维度,助力学生疫情防控居家期间的成长进步。 “对学生的线上教育不能简单地把应试教育搬到网上,在疫情防控特殊时期教育更要落实好立德树人的根本任务,帮助学生做到健康生活和进步成长两不误。”双流区教育局李局长介绍,应对疫情期间线上“四维一体”教育的实施,既是双流智慧教育建设成果的应用,又充分展示了区内各校坚决落实五育并举、全面发展素质教育的良好生态,是全区教育领域抗击疫情的重要载体。 疫情防控期间,双流区教育依托坚实的教育信息化基础将疫情防控工作延伸到每名学生及其家庭,通过开展线上新冠肺炎居家防护宣讲、疫情防控有关时政新闻研讨等,增强学生防控意识。同时,继续发扬注重学生假期安全教育的优势,依托安全教育平台,开展假期常规安全教育。 这个特殊的假期里,双流区不少学生成了家里能干的“小帮手”、家长口中的“乖娃娃”。原来,全区各中小学通过线上教育,密切家校协同,指导学生结合防疫增强卫生意识,规律作息,参与家务劳动,克服假期懒散,引导学生养成良好行为习惯。体育教师们还录制了室内运动锻炼视频,让学生科学用眼、合理锻炼,增强抵抗力。 线上课堂不仅拓展了教育的广度和深度,更增添了教育的温度。连日来,一张张陆续汇集到双流区教育局的为抗击疫情加油的照片让人感动,全区师生们通过文学、歌舞、书画等艺术形式,表达对一线抗疫人员的崇高敬意和早日战胜疫情的深切期盼。利用疫情防控这一特殊情境,双流区各校坚持德育为先,通过线上宣传教育引导广大师生在做好自身防疫的同时,密切关注全国抗疫形势,以浓厚的家国情怀、强烈的社会责任、自身的现实关注,为武汉和全国加油。不少学生还成为正能量“播种机”,主动普及防护知识,以自己的方式为同心抗疫贡献力量。 作答要求 “给定资料”中提到“线上课堂不仅拓展了教育的广度和深度,更增添了教育的温度”,请你根据对这句话的理解,自拟题目,写一篇文章。 要求: (1)自选角度,立意明确; (2)联系实际,不拘泥于“给定资料”; (3)思路清晰,语言流畅; (4)字数1000—1200字。
2023教师招聘考试:教育法律规范 一、教育法律规范的含义 教育法律规范是由国家制定或认可,并以国家强制力保证实施的行为规则。它是通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则。 二、教育法律规范的结构 教育法律规范的结构,是指构成教育法律规范内容的各个组成部分及相互关系。从逻辑结构上看,教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。 三、教育法律规范的类别 1.按照教育法律规范要求人们行为的性质,可以分为义务性规范和授权性规范 (1)义务性规范:指“行为准则”要素中具有实际作为(或不作为)的命令性质,规定法律关系主体在某种条件和情况出现时,必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。 (2)授权性规范:指“行为准则”要素中具有许可、免除、的性质,规定法律关系主体在某种条件和情况出现时,有权作出或不作出某种行为的法律规范。 2.按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和任意性规范 (1)强制性规范:指规定法律关系参加者在某种条件下或情况出现时,必须做出或禁止做出一定行为的规范,它所规定的权利和义务十分明确具体,不允许任何人以任何方式加以变更或违反,一般表现为禁止性和义务性的两种形式。 (2)任意性规范:指法律关系参加者可以做出一定行为的规范,它对权利与义务的内容一般不做具体规定,允许法律关系参加者自行确定其权利和义务的具体内容,但在当事人经过协商确定了权利与义务以后,这种权利义务就受法律的保护。 3.按照法律规范的法律后果,可分为制裁性规范和奖励性规范 (1)制裁性规范:规定对法律关系参加者做出违反“行为准则”的有过错行为进行制裁的规范。 (2)奖励性规范:规定对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给予奖励的规范。这种规范具有指引人们行为的导向作用。
2022教师招聘考试每日一练11.15 1.下列关于师生关系说法正确的是( )。(单选) A.我国的师生关系是以教书育人为根本目标 B.我国的师生关系是以教学相长为根本目标 C.师生互助是我国师生关系的特征之一 D.尊师爱生是我国师生关系的特征之一 2.教师职业的发展的四个阶段,包括非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和( )。(单选) A.熟练化阶段 B.高级阶段 C.成熟阶段 D.专业化阶段 3.我国最早的师范教育产生于清末的( )。(单选) A.南洋公学 B.京师大学堂 C.京师同文馆 D.国立北洋大学 4.教师是太阳底下最崇高、最优越的职业,是以下哪一位教育家的名言( )。(单选) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.陶行知 D.蔡元培 5.教师对学生进行体罚或变相体罚,侵犯了学生的( )。(多选) A.隐私权 B.名誉权 C.人格尊严权 D.受教育权 6.在教师享有权利中,管理学生是教师的最基本权利。( )(判断) 7.影响师生关系的核心因素是教师的素质。( )(判断) 8.“师道尊严”的师生关系在今天的新课程改革中受到责难,新课程改革认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。( )(判断) 9.教育对象的特殊性与教育内容的复杂性决定了教师劳动的创造性。( )(判断) 10.近年来,社会一直呼吁给教师减负,但具体来说,减负减在哪儿、怎么减,许多人并不理解。更多的情况是,给教师减负之后,许多事项就“自然而然”地落到家长那里。毕竟,孩子的教育,离不开家长参与;而随着家校共育的理念深入人心,家长批改作业也就变得“顺理成章”了。 从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件,“叫停”家长批改学生作业。围绕“家庭作业”的争议很多,老师有老师的无奈,家长有家长的心酸。在这样的语境下,多省份叫停“家长批改作业”就有很强的现实意义。“叫停”背后的用意就是强调,家庭作业不是“家长作业”,将批改作业的任务重新放在教师身上,回归教育本义。 请结合实际,简要分析造成“家长批改作业”现象的原因,并谈谈叫停这一现象有何现实意义?(论述)
1 下一页