拨开云雾sky的个人资料

火灾无情、人间有爱 --县民中慰问帮扶村受灾群众火灾无情人间有爱 ——县民族中学慰问帮扶村受灾群众“五·一”节日期间，县民族中学行政党支部帮扶村——天桥乡三溪村顶上村民组村民住房发生了一起严重的火灾，一场大火将涂兴卓、涂帮伟、涂帮向、涂帮瑞、涂兴凡、涂帮豪等六户农户的房屋和财物化为乌有，烧得片瓦不留，到处是残砖断瓦，损毁严重，造成直接经济损失40余万元，受灾群众14人，受灾农户的生活生产受到严重影响。火灾无情，人间有爱，县民族中学及时伸出援助之手，帮扶受灾群众。5月4日，县民族中学驻村帮扶工作组在常务副校长刘成刚、总务处主任袁景钰的带领下赶赴三溪村，到现场查看灾情，看望慰问受灾群众，并认真听取了受灾群众及村委干部对灾情的汇报。学校常务副校长刘成刚代表学校为受灾群众送去了5000元慰问金，安慰受灾群众的情绪，并嘱咐受灾群众不要被困难吓倒，要坚信有党和政府的关怀，有社会各界的关心和帮助，在天桥乡党委政府、三溪村支两委、学校驻村干部的帮扶下一定能重建家园。最后，刘校长表示：学校将与天桥乡党委政府、三溪村村支两委加强交流，互相配合，全力以赴为受灾群众的安置和灾后重建工作争取政策、资金支持，共同做好受灾群众重建和恢复生产的帮扶工作。（周佐军）

县教育局关于不假外出人员的通告　根据县纪委清理占编不在岗工作的要求，县教育局对2013年以来占编不在岗人员进行了清理，共有37人，现将名单予以公示。请下列人员于2014年5月30日前到所在单位报到上班，逾期将按照《事业单位工作人员处分暂行规定》第20条第六款的规定，报县人民政府予以开除。思南县教育局 2014年5月4日附件：思南县教育系统占编不在岗人员统计表 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.sinan.gov.cn%2Fart%2F2014%2F5%2F4%2Fart_18_150943.html&urlrefer=22a84a83dac98f3f21424e4943fcd1d2

招考改革为转型发展带来新机遇招考改革是学校改革的一个很重要的环节，不仅对高等学校产生深远的影响，而且对普通高中改革发展也带来新的机遇。招考方式的改革影响着学校的教育思想和育人方式，将有力地促进普通高中从应试教育转型为真正意义的素质教育。　　招考改革为转型发展带来新机遇　　《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出推进考试招生制度改革：“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。”《决定》提出的招考改革，既是指引高等教育招生改革的具体要求，又是引领普通高中改革发展的行动指南。　　过去的招考改革，主要停留在考试科目的改革上。如很多地方试行过的3+X科目改革。不论是3+1、3+2、3+大综合还是3+小综合，都没有解决好高校选拔新生和中学实施素质教育的问题。目前普遍实行的3+文综、3+理综，同样存在学生负担重，知识能力不全面，进入高校后续发展不足的问题。《决定》提出的招考改革，不仅是考试科目的改革，同时又是考试制度的改革，目的是从根本上解决一考定终身的弊端，进一步推进素质教育。　　办学思想转型：切实把办学思想转到立德树人　　高校招生首先是招人，而不是招分。已往在招生过程中是先看分后看人，以分录人。不少学校重分数轻育人，为了提高分数，教师和学生都很辛苦，但做人的基本素质仍很欠缺。学生后续发展能力并不强，从根本上忽视了教育的本质。　　国家十二五教育发展规划提出，坚持以人为本，全面实施素质教育。《决定》又明确提出坚持贯彻党的教育方针，坚持立德树人。强调了立德树人的重要性和紧迫性，进一步明确了学校的根本任务是育人。因此，办学思想要由应试教育切实转型为素质教育。要从重分数切实转变为育人。把学校和师生的精力用到育人上，其实，做人的基础打好了，分数也会上来。　　育人的本质是开发美好的人性，人性的最高价值是真善美。真善美不仅是普通公民的基本素质，同样是拔尖创新人才的核心素质。学校教育的过程，就是引导学生不断追求真善美的过程。是不断发现开发人的发展潜能的过程。重提开发真善美很重要，今天社会的浮躁功利与人们内心深处缺失真善美不无关系。科学求真，人文求善，艺术求美，体育求健。勤奋学习为求真，关爱他人亦为善。不断增强人文、科学、审美素养和运动习惯，确立正确的世界观、人生观和价值观，树立积极的人生态度。从关爱他人到关爱社会，从树立家乡意识到国家情怀直至世界视野，逐步成为国家和社会需要的新型人才。要从中华民族传统文化中吸取精华，从世界文明中开拓视野。做厚德之人，自强之人，全面发展之人。人品，始终是招考选拔的第一要素，也是学校培养人才的第一要素。招生，要把招人放在第一位。努力探索人才选拔注重人品考查的有效途径，立德树人才能切实到位。　　课程结构转型：由单一课程向多元课程转变　　切实把课程建设转到德育为先、能力为重、全面发展的总体目标上来。高考科目减少，实行学业水平考试，课程结构必然要调整。高中课程要适应新要求。满足学生充分发展和高校选拔合格新生的需要。　　在应试教育背景下，学校课程是单一的，所有的学生都是一个课程标准，就容易造成一部分学生跟不上，一部分学生吃不饱。跟不上的学生感到负担重，吃不饱的学生发展不充分。大一统的课程很难培养个性差异的学生，也很难满足不同类型的高校选拔的需要。在新的招考背景下，由于学生个性发展的不平衡，高校选拔的差异性，如何满足学生的个性发展，让不同类型的高校选拔到自己所需要的学生呢？首先要以课程为基础，在减少统考科目的背景下建立多元课程体系。这需要普通高中要有科学的课程思想，对国家课程进行二次开发，开发后的课程让不同基础、不同潜力的学生得到充分发展。既要满足研究型大学的选拔需要，又能满足普通应用型高校的选拔。以课程保证育人质量，满足招考改革的需要。既要有国家规定的必修课，又要有满足学生个性发展的选修课，既要有国家课程，又要有体现学校特色的校本课程，基础性、拓展性、发展性并重。　　统考科目减少后，还需要在学业水平考试的基础上进行拓展，以满足高水平大学录取要求。让有特长潜能的学生充分发展。英语学科要研究如何适应社会化考试，有效解决好哑巴英语问题。在课程建设上，要切实了解社会化考试的要求，不仅重视读写能力，更要重视听说能力。语言环境的建设，需要课程作支撑。语文学科如何体现学科功能？当前语文用时不少，学习成效不大，考试丢分最多，这些一直是困扰语文教学的问题。改变这些都需要从课程构建做起，命题设计也要考虑科学性、实效性。　　教学方式转型：由重知识传授向能力提升转变　　减少统考科目，意味着检测学科知识点少了，必然要在检测学习能力方面加大分量。更加突出能力选拔，真正体现高考的本义。在以往传统的考试中，考查学科知识为主，只要通过灌输强化知识训练就可以达到考试的要求，甚至还可以拿到高分，能力强的学生如果基础知识不牢固，或者应试要求不合规范，即使能力再强也难被高水平学校录取，加上相当部分学校对教师的评价关注分数重于关注学生的成长，关注升学率重于学生内心感受，从而使得部分教师教学重教材而轻教法，重知识而轻能力，使得重知识传授忽视能力培养成为长期解决不了的问题。减少统考科目后，重知识传授的教育肯定不能适应新的高考要求，高考命题也必然要从知识立意转为能力立意。能力的培养与考查尤其重要。学生能力培养离不开课程与方法。教学方式在一定程度上决定能力的发展。在传授灌输的学习方式下，学生状态是被动的，相当于一个知识容器，输入输出单一。记忆力可能提高了，但思考的空间小，活动实践的机会少，思维能力会下降，创新实践能力不足，学生后续发展欠缺。　　教学方式改变应体现在教与学的两个方面。在教的方面，教师要从关注知识传授转变到关注学生成长上，教学的关注点应放在学生能力发展上；在学的方面，一定要发挥学生的主体作用，由被动学习转变为主动学习。在教学方式上，要从灌输式转为启发、自主、合作、探究式学习。教学方式决定育人质量，要关注学生的内心成长，关注学科与生活的联系、课堂与社会的联系、知识学习与动手实践的联系、校园生活与社会生活的联系。要关注国内国际教学改革的动态，善于传承优秀传统和充分借鉴优秀教学成果。让学生更加阳光，思维更活跃，更善于关注生活、社会、国家，培养家乡情怀和国际视野。既培养合格公民，又培养理想远大，基础扎实，能力突出的优秀学生。　　评价方式转型：由单一评价向多元评价转变　　由一考定终身的传统高考向构建全国统考、学业水平测试、综合素质评价相统一的评价体系转变，这是《决定》提出的明确要求。　　学业水平测试体现学科的基本知识和基本能力。能力通常是在学习基本知识的基础上形成的，没有牢固而全面的基本知识，也难以形成较强的学科能力。而学业水平考试成绩通常要与毕业挂钩，其性质是水平考试而不是能力考试，要求大部分学生得以通过。高水平大学招生录取如何与学业水平考试成绩挂钩，通常是一个两难的选择。解决途径是：第一，学业水平考试既要体现大众化又要体现区分度。第二，高校录取应当参考学业成绩等级。如在整个高中阶段的10门学科考试中，各类高校要求学业水平考试的各科成绩不低于什么水平。第三，对于高水平研究型大学，可以加试更高要求的学科能力，测试方式可不由高校进行，最好纳入社会化考试，由专业机构组织实施，其成绩作为高水平院校录取的参考。如美国一般大学只要通过SAT1就可以录取，高水平大学要加试SAT2。当然，这种学科能力的测试不能多，否则又加重学生负担。　　综合素质评价既要体现国家和学校的共性要求，又要体现学生个性发展的要求，其评价既要有教师和学校评价，又要有自我评价和他人评价，包括同学评价和社会评价。既要有学科学业评价，又要有社会实践评价。借助现代技术手段，实现实时记录，诚信反映，适时反馈。不少学校在这方面进行了积极探索，取得了初步的成果。这样可以让学生增强自主发展、自我规划、不断进步的能力。　　《决定》提出的招考制度改革是我国招生考试制度又一项历史性的改革，对我国教育和社会发展将产生深刻的影响。对高等教育和基础教育发展都是一个机会。对于普通高中向全面推进素质教育、推进多样化发展转型更是一个重要机遇。当然，教育是全社会的事业，每一项改革都牵动着社会的神经。遇到的困难和问题一定不会少，但只要目标正确，统筹兼顾，坚持不懈，一定会取得改革的成功。（广西柳州高级中学校长李昌林）来源：铜仁教育网

一个关于感恩的故事 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fbbs.tongren.gov.cn%2Fthread-13932173-1-1.html&urlrefer=e4606b0f34fda9d7007899c47afaa30a

老师们、同学们今晚上晚自习了上雕周三的

县民族中学教师与高三学生同一考卷考试 4月26—27日，2014年贵州省普通高等学校招生适应性考试在全省各高中学校进行，我校组织154名中青年教师与高三学生同步进行了业务考试。在每年高三学生高考适应性考试时同步举行教师业务考试，已成为学校常规工作，今年是第五次，要求男教师45 岁和女教师40岁以下中青年在岗教师按所聘任学科必须参加。举行该项考试工作，一是有利于促进教师队伍管理的规范化、科学化，有利于创建学习型学校、培养研究型教师，有利于提高学校教育教学质量；二是以考代训，能够增强教师自主学习的意识，提高教师自我学习能力，强化教师自我发展的紧迫感和使命感，有效评价教师的学科知识储备和学科教学能力；三是学校教师也能自觉地将这项工作作为“沙场”练兵、促进专业成长、提升自己业务水平的一种大好机会。教师过硬的专业知识及水平是提高教学质量的根本保证，近年来，学校高度重视师资队伍建设及教师的专业发展，将新教师培训、会前述职、会后现场说课、蓝青结对帮扶、教材教法研讨等列为每年学校工作重点内容。通过学校师生共同努力，我校教学成绩一直名列铜仁市高完中前列，已连续12年获铜仁市教育教学质量奖，其中，2012、2013已连续两年获铜仁市高中二类校教学质量一等奖，每年均获铜仁市委、市政府教学质量奖金20万元，同时也受到了思南县委、县政府的表彰和奖励！（赵云）

北京设“首都网络安全日” 首届“首都网络安全日”以“网络安全同担，网络生活共享”为主题，倡导首都各界和网民群众共同提高网络安全意识、承担网络安全责任、维护网络社会秩序。详情请点击：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fnews.sohu.com%2Fs2014%2Fanwangri%2F&urlrefer=b7cb36ce4839d69b862cd4651e860854

老人骑车撞人后身亡行人涉交通肇事被拘一名75岁的老人，骑电动车时撞了行人，行人伤无大碍。但老人倒地后一动不动，行人吓得跑掉了。后来，老人经抢救无效死亡，行人属于肇事逃逸。近日，交警一大队将逃逸的行人李某抓获归案，目前他已被刑拘。据了解，此次交通事故责任仍在调查处理中。[我来说说老人骑车撞人后身亡行人涉交通肇事被拘] 　　4月17日上午11点56分，交警一大队接到报警。报警人称，在中山门大街的南京理工大学校门口对面，一名老人骑车摔倒在地，躺在地上一动不动。交警赶到现场时，受伤的老人已被120送往医院急救。报警人称，他没看到老人是如何倒地的。交警走访得知，老人是撞到了一名行人后倒地的。据目击者称，老人骑车由东向西行驶，电动车车头撞到了行人的腿部，行人无大碍，但老人摔倒在地。4月18日，老人经抢救无效死亡。　　民警通过大量走访，锁定这名行人是附近一家商店的工作人员。4月19日，交警一大队民警将行人李某抓获归案。李某说，事发后，他看到老人躺在地上不动了，便躲在现场周围观察情况，发现民警当时没有找到他，他就抱着侥幸继续躲避。目前，李某因肇事逃逸已被刑事拘留。不过，这起交通事故的责任，仍在调查处理中。　　据交警介绍，对于类似的事故，有些人存在认识误区，认为是骑车人撞了人，所以和行人没有关系。其实，发生这样的事故，行人应该立即报警，并积极救助伤者，至于事故责任，要等交警调查后认定。针对本起事故，交警分析说，行人李某横跨禁止通行的中央绿岛，并横穿机动车车道，存在违法行为，同时骑车人死亡，李某被刑拘是因为涉嫌交通肇事罪。来源：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fauto.sohu.com%2F20140423%2Fn398677382.shtml&urlrefer=75c5ff9012ff6361769dc379ebd57eae

小岩关隧道通了吗？ 20140419 大概是10点左右滑坡，不知道现在弄通了吗？

草酸与酸性高锰酸钾反应的离子方程式不是不能拆么，但是2013年高考全国I卷中答案里拆了，求解我个人认为不应拆，是哪个拟的答案哟

小岩关隧道通了吗？ 20140419大概是10点左右滑坡，不知道现在弄通了吗？

市中院对一起强奸案进行公开宣判 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fbbs.tongren.gov.cn%2Fforum.php%3Fmod%3Dviewthread%26tid%3D13929&urlrefer=6f422d26b69bcc217834ed1e2ab1c5f1

市中院对一起强奸案进行公开宣判 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fbbs.tongren.gov.cn%2Fforum.php%3Fmod%3Dviewthread%26tid%3D13929773%26fromuid%3D18707&urlrefer=57abf08e220f3182bf5ab484b5b52533

周贤宽校长在铜仁市2014年高考专题复习研讨会上的欢迎辞思南民族中学党委书记校长周贤宽尊敬的各位领导、专家、老师们：大家上午好！值此阳光明媚、鸟语花香的美好季节，我们有幸迎来了全市2014年高考专题复习研讨会在我校的隆重召开，迎来了市、县教育局的领导及全市高中教育战线各兄弟学校的领导、教学精英。在此我谨代表思南民族中学向在百忙中莅临我校的各位领导、专家、同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！思南民族中学创建于1975年，现校园占地面积152亩，有在职教职工248人，60个教学班，在校学生4461人，是贵州省素质教育示范学校、铜仁市首批市级示范性高中。为国家体育总局授予的“全民健身活动先进集体”，省级表彰的“五一劳动奖状”先进集体、五四红旗团委、先进工会组织、“五个好”基层党组织、厂务公开先进单位。从2002年至今已连续12年获铜仁市教育教学质量奖。现阶段,学校正以“规范管理，内涵发展，提升品位”为基本发展思路，彰显“德智双全，艺体双飞”办学特色，全力打造优质特色高中教育品牌，努力办好人民满意的教育。各位领导、专家、老师们：思南民族中学的发展离不开党和政府的亲切关怀和各级教育主管部门正确指导，离不开全市基础教育的整体发展，离不开与各兄弟学校的合作与交流。今天，在铜仁市教育局、思南县教育局的指导下，2014全市高考专题复习研讨会在我校的隆重举行，又给我校提供了新的学习及交流平台，领导、专家及各位同仁的莅临指导与传经送宝，必将推动思南民族中学新的一轮发展。同时，我们也坚信，在2014高考进入专题复习的关健时刻，全市教学精英聚集一堂，同展高效课堂之风采，共探高考备考之良策，必将为全市的教育科研、各兄弟学校的高考备考及全市教学质量上新的台阶作出积极的有效的贡献！各位领导、专家、老师们：我们今天走到一起，因为我们真诚，因为我们承载着共同的使命；我们自信今后还要一起走，因为市县教育主管部门以质量为根本，以真情为纽带的更多举措，定会带领我们走向更多的成功！最后再次感谢各位领导、专家及同仁的光临与指导！预祝研讨会取得圆满成功！谢谢大家！二0一四年四月十八日

行车记录仪录下一4S店维修工恶行,大家保养请留心 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fsociety.kankanews.com%2Fs%2F2014-04-20%2F0014604588.shtml&urlrefer=70a82a93914926ed14ec8702b387c74c

小岩关隧道怎么又不通了

铜仁市2014年高考专题复习研讨会在思南县民族中学举行 4月18日，由铜仁市教育局主办，思南县教育局、思南县民族中学承办的“铜仁市2014年高考专题复习研讨会”在思南县民族中学召开。来自全市各县（区）的高中学校领导、高三各学科教师代表、教育局教研员等300多人参加会议。市教科所所长唐文建、副所长陈健、教研员张桂莲主任、思南县教育局副局长罗亨武、教研室主任张钟富、副主任王凌等领导出席会议予以指导。研讨会分三部分进行。第一部分：举行启动仪式。仪式由思南县教育局教研室副主任王凌主持，县民族中学党委书记、校长周贤宽同志致欢迎辞，市教科所唐文建所长、思南县教育局罗亨武副局长作了指导讲话，之后，对研讨会相关事项作了安排。第二部分：各学科高考专题复习示范课。由铜仁一中蔡勇勇、冉群光、王建林、杨光荣、刘刚，思南中学何能侠，铜仁市民族中学罗慧，思南县民族中学赵云、刘丽，思南第八中学田昭晖，思南第九中学蒲云波、思南县梵净山中学王有强等12名高三优秀教师，根据目前高考第二轮专题复习和冲刺的特点，结合学科特色进行了教学示范课展示。第三部分：2014年高考专题复习讨论及经验交流。与会的各县（区）教研员和各高中学校的300多名高三一线教师，分学科对如何上好高考专题复习课、如何破解高考复习中遇到的一些问题和困难，进行了充分的讨论和经验交流。本次研讨会的成功举办，正值2014高考进入专题复习的关健时刻，全市教学精英聚集一堂，同展高效课堂之风采，共探高考备考之良策，必将为全市的教育科研、各高中学校的高考备考及全市教学质量上新的台阶作出积极的贡献。（赵云）已经被下列网站同步采用：省教育网：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.gzsedu.cn%2FItem%2F36257.aspx&urlrefer=187b8e190fdbd904750b6a98e3240509 铜仁教育网：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.tredu.cn%2FItem%2F3993.aspx&urlrefer=30ebf0215cc60000b0959e4f6d1da514 思南县人民政府网：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.sinan.gov.cn%2Fart%2F2014%2F4%2F18%2Fart_14_149059.html&urlrefer=8f31727ee6a69b21038803f8a0fb6bbe 思南县教育网：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.gzsnedu.cn%2FItem%2F2260.aspx&urlrefer=79cd9c3901dd06b71e0b114ddbe57e20 本校网站：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.gzsnmz.cn%2FItem%2F1492.aspx&urlrefer=048538624db09ca66a91e9a7348d2832

提醒师生清明节后上课清明放假至今晚，今晚要按时返校上晚自习。

抓好“三结合”配合教育全面提升教学质量高三年级隆重召开学生根据学校及年级组工作计划，在距高考仅有68天的特殊时段，为进一步抓好“三结合”配合教育与管理，优化考生情趣，调整备考状态，力求充分发挥，以期形成新一轮教学备考冲刺，全面提升教学质量，教务处与高三年级组组织召开了2014届毕业班学生家长会。本次家长会于3月30日下午1:00在学校阶梯教室准时召开，由教务处周贤远主任代表学校作毕业班基本情况介绍并致欢迎词；年级组教学副组长韩继花老师对毕业班备考教学管理作汇报；政教处陈德先主任对毕业生政审及德育管理工作作汇报；会上，教学副校长张承洲对毕业班复习备考、2013与2014年度市诊断性考试成绩比较、年级组管理等情况向家长作汇报，并对后期毕业班工作向家长提出建议与要求。下午2:10——4:00，由各班班主任在本班教室组织学生家长了解本班教育教学、心理辅导、优生培训、各学科教师教学情况，各班班主任针对学生的思想、月考成绩向学生家长作了详细介绍，并对2014年高考备考提出了要求，希望各位家长做好后勤保障工作。本次家长会到会的学生家长人数为914人，班主任组织第二阶段会议，家长到会率高、组织得好的班级分别是：三（19）、三（12）、、三（3）、三（2）、三（17）、三（4）、三（6）、三（15）、三（14）、三（8）、三（9）、三（18）、三（7）、三（13）。第二阶段会议包班行政领导到班上作指导的有：张承洲、周贤远、陈德先、詹奉林、李剑、任明刚、田玉琴。科任教师按分配表到班上参加第二阶段会议的有：王正飞、梁宗金、李宏维、安西、何小芳、田军、周敏富、田玉琴、程丽丽、卢春芳、李干黍、詹奉林、韩继花、梁宗昌、张羽益、马尚先、张云路、李鸿鹄、张小祥、李贤芬、马学龙、任荣珍、李萍、冉景仙、刘丽、吴家强、张益观。高考升学质量是学校的生命线，能充分体现教职工自我尊严与价值，能检验团队的集体智慧与协作精神。作为民中的主人，应牢固树立忧患意识、质量意识、大局意识，应大力弘扬“勇于吃苦、敢于拼搏、善于合作、追求卓越”的民中精神。毕业班教育教学工作已处于冲刺时期、攻坚阶段，学校号召毕业班全体师生坚定信心，迎难而上，扎实工作，争创优异成绩，为不断实现自身进步与学校的快速发展而不懈奋斗！(张承洲)

二保问题 2013经典福克斯，手动，去年10月底首保3300。现6800，准备去二保，应弄些啥，请大师们指教！

县民族中学拉开2014年“同步小康”驻村工作序幕文章来源：信息处发布时间：2014-03-13 点击数： 44 次字体：小大按照中央、省、市、县党的群众路线实践活动要求和县委统一部署，3月7日来，县民族中学机关党委及所属文科、理科、行政三个支部，集体奔赴天桥乡三溪、牛毛坝、梧桐进驻到村，正式拉开2014年驻村帮扶工作的序幕。在接下来的这几天时间里，驻村工作组分别与上述三个村的村、支两委成员召开工作会议，详细了解帮扶村的基本情况，并与村民代表和部分党员进行座谈。为尽快熟悉当地民情，掌握第一手资料，驻村工作组还对帮扶村老党员、贫困户、致富能手进行重点走访，认真了解帮扶村产业发展、基础设施建设、信访稳定等工作，并做好详细记录。 3月13日，三个支部陆续返校，对几天来的驻村工作情况进行了梳理，由学校机关党委按照县委统一部署，制定年度驻村工作计划、方案，从为群众办好事、办实事入手，着力解决帮扶村群众反映的“热点”、“难点”问题。据悉，该校近年来，对大河坝镇、孙家坝镇的对口帮扶村尽其所能，做了大量工作，取得了一定成绩，得到上级领导和社会各界的好评，被县委、县政府表彰为“2013年扶贫开发工作先进集体”、“2013年驻村工作先进集体”。（赵云）

小岩关隧道通了是的，准确。

现在想真空包装点食品，不知道在哪可弄过年了，想给远方的亲戚寄点食品，以前人民会场外面的金氏在包装，不知道现还在包装没？或是哪里有真空包装？谢谢了

思南民族中学“微信”正式开通根据中共思南县委办公室思党办发[2013]203号文件，我校已经建立并开通了“微信思南”的学校部门微信，欢迎社会各界朋友、广大师生员工加入，并提出宝贵的意见！有了您的参与，学校宣传工作才更精彩！请先在你的手机上安装微信软件 → 扫描下列微信二维码 → 加“关注”

思南可以从思南东站到贵阳了刚才跑贵阳的大客都是这样走的。祝贺下

县民族中学内强学校文化建设取得良好效果　　为全面贯彻党的教育方针，深化“4+2”特色教育，以优化、美化校园文化环境为重点，县民族中学从11月起，在校长的带领下，内强学校文化建设，对学校进行了全面布置。　　作为校园文化建设的一个重要方面，该校就教学楼、操场、教室、寝室等文化建设活动提出了具体的目标和要求，学校还专门成立工作小组，以年级组为单位，各施其职、能力配合、各显神通。　　经过近一个月的努力，取得了明显好的效果。当师生们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示，墙上民中精神、校风、校训等标语，操场上各类先进、宣传展板，教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、班级誓词、手抄报和许愿树等，到处美不胜收，文化氛围浓厚，让走进校园的每一位师生感悟到良好的学习的氛围，既增进了学生的荣誉感，又引导了学生勤奋读书的上进心。（赵云）

《贵州新闻联播》思南到剑河高速公路建成通车视频来自：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fvideo.sina.com.cn%2Fp%2Fnews%2Fv%2F2013-11-28%2F195363200675.html&urlrefer=8c31812402cfbb13580dc69d95bd6e62

思剑高速思南段有望月底通车　即将全面完工　　近日，记者走进思剑高速思南段施工现场，看见工人们正在加班加点工作，全力推进工程建设进度。据了解，思剑高速起点位于我县鹦鹉溪镇，终点位于黔东南州剑河县，路线全长155.029公里，工程概算总投资135.99亿元，思南境内长36.779公里，投资约22.72亿元。　施工现场，工人们正在进行机电、房建、绿化等扫尾工程建设。双塘、腾龙、塘头3个互通，收费站已初见雏形，正在对外墙进行上色装修，路面铺筑已全部结束，正在进行附属工程扫尾及路面保洁工作；房建及附属设施基本完成，主线及互通区绿化施工完成90%；全线隔离栅已全部封闭，防撞护栏施工已经结束，标志标线施工接近尾声；三大系统设备安装基本完成，各项工程建设即将全面完工。（覃信林罗伟）

祝你每一天健康有一天，我救了佛，佛说：我可以让你许一个愿。我对佛说：让我吧里所有朋友永远健康！佛说：只能四天！我说:行,春天、夏天、秋天、冬天。佛说：不行，三天。我说：行，昨天、今天、明天。佛说：不行，两天。我说：行，白天、黑天。佛说：不行，就一天！我说：行！佛茫然问到：哪一天？我说：每一天！！佛哭了……说：以后你吧里所有朋友将天天健康!!!

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贵州思南乌江喀斯特国家地质公园揭碑开园详情请点击： http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.sinan.gov.cn%2Fart%2F2013%2F11%2F13%2Fart_14_131271.html&urlrefer=34f86ed635956bf23cd90a0074077205

思南东站到沙沟高速路明早可行车吗？

关于车辆单行道提前实施的通知通知因工作需要，县城区车辆单行道提前到9月25日正式实施，请各乡镇、各单位通知本乡镇、单位驾驶员严格按照《通告》要求，自觉遵守。特此通知思南县文明行动领导小组办公室 2013年9月24日信息来源：县委宣传部（思南县政府网）

请大家做文明的思南人好吗？上周，我到万圣屯锻炼，看到新建的亭子如下，实是不愉快！请大家做文明的思南人好吗？

贵州省一、二本最低投档控制分数线划定贵州省一、二本最低投档控制分数线划定发布时间：2013-06-21 文章作者：浏览次数：信息来源：招生考试院 6月21日晚，贵州省招生委员会确定了我省2013年普通高等学校招生最低投档控制分数线。第一批本科院校最低投档控制分数线：理工类449分，文史类522分。第二批本科院校最低投档控制分数线：理工类360分，文史类446分。

贵州省2013年高考填报志愿规定--请2013届高考考生注意了… 黔招考普〔2013〕25号贵州省招生考试院关于印发《贵州省2013年高考填报志愿规定》的通知各市（州）、县（市、区、特区）招生办：根据《教育部关于做好2013年普通高校招生工作的通知》和《贵州省2013年普通高校招生工作规定》等文件精神，制定《贵州省2013年高考填报志愿规定》，现印发给你们，请遵照执行。附件：贵州省2013年高考填报志愿规定贵州省招生考试院 2013年6月17日详情请登陆：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.gzsnmz.com%2Fcn%2Fnews_show.asp%3Fid%3D1043&urlrefer=6a9fb0dfdc53c938689d81c964bb3cde

我省高考评卷6月10日开始,预计22日左右结束紧张有序的高考已经结束， 6月10日开始高考评卷，预计6月22日左右结束。　　为确保评卷工作平稳、有序的实施，省招委成立了普通高考评卷工作领导组和评卷工作机构，建立了各负其责、相互配合的工作机制，实行目标责任制管理，明确职责，责任到人，严肃纪律。严格按规定、按程序、按要求开展好评卷工作，确保评卷科学、过程规范、结果准确。　　今年省招委从省内高等学校和中学聘请了近1600名高考评卷教师，均为从事本学科教学工作、业务水平较高、品行端正、遵守纪律、保守秘密的教师。省招委对评卷全过程实行严格的管理，高度负责、一丝不苟地做好评卷全过程工作，杜绝差错，切实维护广大考生的切身利益、维护高考公平。按照教育部评分参考，评卷各学科组认真制定我省高考评卷执行细则，组织各学科评卷教师认真学习评分细则，认真开展评卷教师业务培训。评卷教师均要现场摄像、佩证上岗，评卷全过程实行录像监控。　　今年我省继续实行网上评卷，以确保高考评卷公正、准确、快速。正式评卷前，先组织评卷教师开展试评工作，通过试评进一步完善评分细则，确保评卷统一标准、统一尺度，维护公平公正。　　网上评卷时，答卷先通过特殊的扫描仪扫描进电脑，利用计算机网络技术把考生纸质答卷进行切割、存储，客观题部分在扫描时比对标准答案自动识别判分，主观题部分通过网络随机分发给评卷教师进行评卷打分。每道题目都将进行双评（两人评分）或多评（两人以上评分）。在评卷过程中，考生的答卷经过双评，其双评差值达到或超过双评差值阈限时，由评卷系统自动分发进行三评；三评后仍然达到或超过双评差值阈限的，由学科组长或专题组长裁定。通过双评和多评，保证评分的公正。　　评卷期间，省招生考试院将开展“评卷开放日”活动，邀请人大、政协、纪检监察等部门领导和媒体记者、考生、家长代表现场参观、监督评卷工作。来源：贵州省招生考试院

我省高考评卷6月10日开始,预计22日左右结束　　紧张有序的高考已经结束， 6月10日开始高考评卷，预计6月22日左右结束。　　为确保评卷工作平稳、有序的实施，省招委成立了普通高考评卷工作领导组和评卷工作机构，建立了各负其责、相互配合的工作机制，实行目标责任制管理，明确职责，责任到人，严肃纪律。严格按规定、按程序、按要求开展好评卷工作，确保评卷科学、过程规范、结果准确。　　今年省招委从省内高等学校和中学聘请了近1600名高考评卷教师，均为从事本学科教学工作、业务水平较高、品行端正、遵守纪律、保守秘密的教师。省招委对评卷全过程实行严格的管理，高度负责、一丝不苟地做好评卷全过程工作，杜绝差错，切实维护广大考生的切身利益、维护高考公平。按照教育部评分参考，评卷各学科组认真制定我省高考评卷执行细则，组织各学科评卷教师认真学习评分细则，认真开展评卷教师业务培训。评卷教师均要现场摄像、佩证上岗，评卷全过程实行录像监控。　　今年我省继续实行网上评卷，以确保高考评卷公正、准确、快速。正式评卷前，先组织评卷教师开展试评工作，通过试评进一步完善评分细则，确保评卷统一标准、统一尺度，维护公平公正。　　网上评卷时，答卷先通过特殊的扫描仪扫描进电脑，利用计算机网络技术把考生纸质答卷进行切割、存储，客观题部分在扫描时比对标准答案自动识别判分，主观题部分通过网络随机分发给评卷教师进行评卷打分。每道题目都将进行双评（两人评分）或多评（两人以上评分）。在评卷过程中，考生的答卷经过双评，其双评差值达到或超过双评差值阈限时，由评卷系统自动分发进行三评；三评后仍然达到或超过双评差值阈限的，由学科组长或专题组长裁定。通过双评和多评，保证评分的公正。　　评卷期间，省招生考试院将开展“评卷开放日”活动，邀请人大、政协、纪检监察等部门领导和媒体记者、考生、家长代表现场参观、监督评卷工作。来源：贵州省招生考试院

我省高考评卷6月10日开始,预计22日左右结束　　紧张有序的高考已经结束， 6月10日开始高考评卷，预计6月22日左右结束。　　为确保评卷工作平稳、有序的实施，省招委成立了普通高考评卷工作领导组和评卷工作机构，建立了各负其责、相互配合的工作机制，实行目标责任制管理，明确职责，责任到人，严肃纪律。严格按规定、按程序、按要求开展好评卷工作，确保评卷科学、过程规范、结果准确。　　今年省招委从省内高等学校和中学聘请了近1600名高考评卷教师，均为从事本学科教学工作、业务水平较高、品行端正、遵守纪律、保守秘密的教师。省招委对评卷全过程实行严格的管理，高度负责、一丝不苟地做好评卷全过程工作，杜绝差错，切实维护广大考生的切身利益、维护高考公平。按照教育部评分参考，评卷各学科组认真制定我省高考评卷执行细则，组织各学科评卷教师认真学习评分细则，认真开展评卷教师业务培训。评卷教师均要现场摄像、佩证上岗，评卷全过程实行录像监控。　　今年我省继续实行网上评卷，以确保高考评卷公正、准确、快速。正式评卷前，先组织评卷教师开展试评工作，通过试评进一步完善评分细则，确保评卷统一标准、统一尺度，维护公平公正。　　网上评卷时，答卷先通过特殊的扫描仪扫描进电脑，利用计算机网络技术把考生纸质答卷进行切割、存储，客观题部分在扫描时比对标准答案自动识别判分，主观题部分通过网络随机分发给评卷教师进行评卷打分。每道题目都将进行双评（两人评分）或多评（两人以上评分）。在评卷过程中，考生的答卷经过双评，其双评差值达到或超过双评差值阈限时，由评卷系统自动分发进行三评；三评后仍然达到或超过双评差值阈限的，由学科组长或专题组长裁定。通过双评和多评，保证评分的公正。　　评卷期间，省招生考试院将开展“评卷开放日”活动，邀请人大、政协、纪检监察等部门领导和媒体记者、考生、家长代表现场参观、监督评卷工作。

我省2013年高考英语口语考试6月15日进行根据2013年普通高等学校招生工作规定，填报外语院校或外语类专业的考生，都必须参加全省统一组织的英语口语考试。全省英语口语考试时间为6月15日。报名时间和考试地点由各市（州）招生考试机构具体安排。特别提醒考生，今年英语口语考试是在填报志愿之前进行，凡要填报外语类院校及专业的考生，必须参加6月15日全省英语口语考试。未参加英语口语考试的考生，所报考的该类院校和专业可以不予录取。请考生及时到所在市（州）招生考试机构报名,不要错过考试时间。

贵州2006-2012年高考录取控制分数线汇总

2013年全国高考作文题适用省：贵州甘肃青海西藏云南河北 … 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。来源于网络http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fedu.people.com.cn%2Fn%2F2013%2F0607%2Fc116077-21775817.html&urlrefer=e85437fcfb51a569f73c95763b9f133d