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一个90后男生对于“如果老婆和老妈同时掉水里了”的看法。     我对这个问题,还设了一个前提,妻子很爱你,贤惠、勤俭、温柔,你也很爱她。母亲很体贴,对你奉献,包容,支持,你很孝顺。所以不要说什么“救我妈,老婆只爱我的钱。”或者“救老婆,我妈爱的是面子和自己的感受不是我。”     很多人被问题羁绊,因为选哪个都意味着悲剧。选老妈,你可能做了孝子,得了名声。可妻子早与你合二为一,你抛弃了已经将一生交给你的人!!!选老婆,你可能得到了美满的家庭。可妈妈对你有养育之情,你抛弃了对你恩情最重的人。爱妻、慈母,抛弃那个你都是罪人!!!!     其实这个问题毫无意义。男人的回答是什么样?无一例外都是经过了理性思考的结果。建立在完全的冷静、逻辑推理之上。可真要遇上这一情况,我想说:“还能发挥逻辑判断那也太冷了吧?其实,很多人都没要考虑过,你的感情其实是最重要的。如果一个人能够很坚定的当这一个爱你的人面前大言不惭地承认我会为了别人抛弃你,那这个人不值得拥有感情,因为他在对框框的畏惧强过对别人的爱,自不配有爱。    一个爱你的妻子,一个疼你的母亲。手心手背都是肉,都是要我保护的人。如果换做是我,我什么也不会想。眼前浮现的第一个字不是:挑。而是跳!抓到谁就救谁,也不管是谁。假设你要救妈妈,却抓到了老婆,我想让你拍着良心说:“如果你爱她,你会因为她不是你妈而放下她吗?”你怎样我不管,我不会!    其实这个问题更有价值的是:你回答了老婆这个问题,她生气了。那你要如何。其实这也要分情况。你回答了救她还是就母亲。    回答救妈妈而生气那太正常了,你的回答如此干脆,直接将人打入冷宫,生气是必然的。以后好好做老公,她会原谅你的。如果回答救她反而生气,我不知别人如何。我只会离她而去,很简单。这是个卫道者,我恨不能杀尽天下所有的卫道者,怎会爱她。更何况她爱的不是我,将来也不会爱任何人,她爱的是她所谓的道理。
作为学生说一句:很多老师真的不容易!                          一块粉笔,                          两袖清风,                         三尺讲台。 ——本校老师。     前言:我是个高中毕业生。成绩还不错。我也叛逆,也欣赏性格叛逆的英雄,但那是追求公正合理的叛逆,不是一味的叛逆。    故事是这样的:因多方压力,28岁的四川攀枝花市新华中学女教师李虹蓉,当着两名校领导、学生王超及其亲属的面下跪。随后,李虹蓉因“急性应激障碍”住进了攀枝花市第三人民医院,一直住院至今。    其实我是提倡师生、亲子间的平等的,也是反对封建礼教对学生、子女人格的摧残的。但今天这件事依然将我彻底的震惊了。    我实在想不到社会上竟还会有这样的事!在我的故乡,向来只有老师虐待学生的新闻,没有另一种极端!可我更想不到的是:在学生、子女的权益被忽视的同时,老师竟也会成为强权的牺牲品!    平心而论:我们就是再强调师生平等,学生对老师,家长对老师还是要尊重的。老师与家长不同,他与学生没有那么多利害关系,绝大多数都真正做到“至少不会害学生的”。很大程度上来说:老师比家长更伟大!老师真的有错也只是方法,阻拦、对方法的批判、甚至换下来倒也合适。但因此对老师轻易的全盘否定从而逼老师做下抛弃自信、人格、尊严的事难道不是草率、粗鲁、蛮不讲理。    在此我并不想再批判谁了,批判人就是在毁掉人。我并不想毁掉那个学生,年纪还小,相信此时会让他感触良多,将来大有可为;也不想毁掉家长,爱子心切,至少证明了他不是那种“抱着目的去教育孩子”的渣滓;舆论我更不想毁掉,舆论的力量更多的在捍卫正义。    我只想对同学们说:“老师教育方法不对你去劝说、吓阻、反抗都可以,但是得饶人处且饶人!”    只想对家长们说:“老师在做你所该做却没有做的事,遇到不公正当然要阻拦,但请不要得寸进尺,退一步海阔天空”。    也相对自己说:“做事不要走极端,哪怕是对恶的。否则反而引火烧身”    更想对工作在讲台上的工作者,尤其是陪着即将进入高三的同学的老师说:“你们辛苦了。未来,你会与学生共同进步!”    注:这则消息可能很久了,但我是头一次见到。如有“月经”,望请谅解。   
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