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【广播剧|资】小谈面部表情对变声线的作用 前记 玩配音这一块的,总是觉得,对着话筒,看着本子,念不就得了~~~稍微好一点的,还知道利用自己的嗓子变调来调整声线,但是大多数的人,都是往那里一站,对着话筒呆板板的就开始念经了,甚至有的连一点表情都没有,我想说,这样的话,别说表现不同的人物不同的性格了,就是在同一个人物的表现上,连不同时期的心情,不同场景的分镜都没有办法表达的。 正题 作为一个配音,你不可能只做你自己,有些人可能会误解,认为做配音,应该是音乐专业的吧?要声音特别好听吧?其实错了,记住我们是配音,不是播音,所以你可以没有非常甜美的声音,但是你一定要有纯熟的技术,对,是技术,因为,我们要说明一点:其实,我们也是演员,虽然我们不用露脸,但这不代表我们的脸就没有用了! 首先关于脸的运用,最基本的,就是在你配一个角色的时候,你要揣摩每个分镜里这个角色的每一句话当时的人物的心情,感情以及表情,然后就是,你面对着话筒,在发出声音的同时,你几乎要做出和你表演的角色所相同的动作,表情,以及你要拥有和角色相同的心情,感情,这样你发出来的声音自然而然的就不会显得做作,不自然了,你会很惊奇的发现其实并没有怎么辛苦自己的嗓子,就达到了非常理想的效果。举个例子, 当你配一个人物抓狂的时候,你不用刻意开着嗓子去干嚎,你只要双手放头上,张大嘴巴,皱起眉头,瞪着眼睛,把脖子两侧的肌肉绷紧了,晃着身子,用你正常的声音,把语速加快一点,抓狂的声音自然就表达出来了(当然,做这些动作的时候不能发出没必要的声音) 上面说的是同一人物的不同分镜中的声线的变化,其实,适当的改变一下你的面部,你也会发出不同的声线,从而轻松做到改变声线,去配不同的人物的,自己可以试一下,将自己的两侧嘴角上扬,下巴前伸,脖子伸直,保持这个面部表情,然后发声说话,这时所发出的声音,然后再撅起嘴,把脸拉长,下巴后缩,脖子放松,这样说话发出的声音,又是另一种味道了,这样一来,就简单得做到改变声线,从而给不同的人物配音了,如果你的嗓子好,又可以用嗓子的变化再加上的话,那么你的声线将更加丰富。   后记 配音,切记不要跟条死鱼一样,往那里一杵,面无表情的就开始嘚啵嘚啵的说了,一定要在之前做好前期工作,仔细读剧本,认真揣摩人物的性格,以及每一个分镜里的人物的心情,表情,以及分析每一个场景,都在自己的脑子里构建起一个系统的规划,然后到配音的时候,一定要放得开,通俗点说,就是要甩开你的腮帮子,大胆的去像一个神经病一样的发声吧。合理的运用好你脸上包括你的脖子,甚至到你全身的每一块肌肉,来配合你的嗓子,做一个真正合格的配音演员,注意,重点在“演员”两个字。
【广播剧|资】发声的基础知识与训练方法 声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象,这个现象的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象,但歌唱的发声运动又和我们平时说话的发声有所不同,因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响学现象。而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程,因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的行为。歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和咬字器官四个部分组成,它们是歌唱发声的全部物质基础,是歌唱发声运动中的主要功能系统。 1、 呼吸器官 呼吸器官,即“源”动力,是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成。气息从鼻、口吸入,经过咽、喉、气管、支气管,分布到左右肺叶的肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成,它包含了许许多多装气的小气泡);然后经过相反的方向,从肺的出口处分支的气管(支气管)将气息汇集到两面三刀个大气管,最后形成一个气管,再经过咽喉从口、鼻呼出。与呼吸系统相关的各肌肉群,他们的运动也关系到呼吸的能力,是歌唱“源”的动力和能量的保证。我们日常的呼吸比较平静,比较浅,用不着使用全部的肺活量,但歌唱时的呼吸运动就不同了,吸气动作很快,呼气动作很慢。如果遇上较长的乐句,气息就必须坚持住。而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化,也全*吸气、呼气肌肉群的坚强和灵活的运动才能完成。 2、 发声器官 发声器官,即发出声音的器官。它包括喉头、声带。喉头是一个精巧的小室,位于颈前正中部,由软骨、韧带等肌肉组成。声带位于喉头的中间,是两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹性的白色韧带,性质非常坚实。声带的中间又称声门,声带是*喉头内的软骨和肌肉得到调节的。吸气时两声带分离,声门开启,吸入气息;发声时,两声带*拢闭合发生声音。声带在不发出声音的时候是放松并张开的,以便使气息顺利通过。声带发声,一部分是自身机能,一部分是依*声带周边的肌肉群协助进行发声运动。我们在声乐训练的时候,应该充分注意到这些肌肉群的功能作用,合理地运用它们,养成良好的习惯,避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓子。还有喉咙的上部与舌根之间,有一个很重要的软骨,叫会厌。会厌的功能有两个方面,一是起到声门的保护作用,当我们吞咽食物和饮水的时候,它本能地自动盖住气管,让食物通过时避免进入气管,我们往往有时不小心喝水“呛”了气,就是会厌动作不协调所致。第二个作用是歌唱的时候,会厌竖起,形成通道让声音流畅地输出。 3、 共鸣器官 人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体。胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔。头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在歌唱中,由于音商的不同,使用这些共鸣腔的比例是有所不同的。一般来说,唱低音时,胸腔共鸣发挥最大,唱中音时口腔共鸣应用较多,而唱高音时主要是*头腔鸣发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体,并相互协调配合好,那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声。 4、 咬字吐字器官 咬字吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿和上腭等。这些器官活动时的位置和不同的着力部位,形成了辅音和元音(即语言)。发声歌唱时,咬字、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷而夸张。敏捷是为了使咬字准确清晰,夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地引长发挥。所以语言器官是我们在吐字咬字时的物质基础,也是我们学习吐字咬字时出声、引长和归韵的重要器官。声音是歌唱的基础,要训练好声音进行歌唱,首先要了解所参与发声器官的构造和作用。歌唱运动的感觉远不如看得见、摸得着的如钢琴、小提琴训练那样的肌体运动来得容易,这就要求我们每个歌唱者要有敏锐的自我感觉,并在专业声乐教师的指导下反复训练,以形成条件反射去断定自己的声音是否正确,是否符合 声器官运动的基本规律。还有一点要指出的是,上述各部分器官及它们的运动形式是歌唱的生理学为基础,而这些器官的协调活动,则是在人体神经系统的调节与支配下完成的。 任何身体的运动都受到心理的指挥或暗示,表演者的意志、情感、愿望及舞台感觉等等,很大一部分与心理的因素有关,有时候心理的制约因素甚至比发声技术更重要地左右着我们的训练,我们应该充分注意到心理的重要性,当我们在发声时,尤其在台上表演时,则需将注意力集中在歌曲的内容与情感上,以情带声,而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上。
【广播剧|资】声音基础 口腔中的发声器官的位置你羡慕播音员或者配音员的声音吗?你想拥有一个独特亮丽或者充满磁性的嗓子吗? 其实播音员和配音员的声线,大部分不是天生的,大多数是后天学习主持播音或者声乐,培养出来的, 于是该教程送给没有条件去主持播音学校深造的广大网友. 进入主持播音院校的第一年的课程都是纠正普通话的发音, 严重的地方口音会严重影响到普通话的调值和音色, 东北或者其他北方的腔调会让声音变粗,变的低沉, 广东或者其他南方的腔调会让声音变的发嗲,咬字不够力度。 所以建议普通话很不标准的同学,适当的去听一些普通话教程, 重新纠正一下普通话的发音 发声器官和腔体的认识 腔体共鸣是指声音在一定容积的腔体内折射,混合产生的声音, 腔体的大小和腔体肌肉的状态直接影响着声音的音色 其实除了主持播音或者是学声乐的,和一小部分天生音色和腔体共鸣特别好的人, 大部分的人腔体都是未开发的。 人的发声的原理是,气流推动声带发出一个基础的声音, 然后通过胸腔,喉腔,口腔,鼻腔,头腔的共鸣放大,形成声音。 人说话的时候,是以口腔共鸣为主,喉腔胸腔鼻腔为辅,头腔共鸣最次, 但是头腔共鸣多数应用于美声或者是流行唱法里, 即使是练习过头腔共鸣,在平时说话的时候也只能占到非常小的一个比例 良好的胸腔共鸣能让声音变的浑厚饱满,良好的口腔共鸣能让声音变的圆润,良好的鼻腔,头腔共鸣能让声音听起来特别集中明亮清脆,喉腔是用来传导声带发出基础声音的, 其实声音的发音点位置可以在腔体移动,大家可以把声音想象成一个竖着放的管子,,声带处于管子中间,最下面是胸腔,声带上面是口腔,再上去是鼻腔,最上面是头腔,当声音通过喉腔大部分传入胸腔,就会引起比较多的胸腔共鸣,声音会变的浑厚,低沉。当声音通过喉腔大部分向上传送,在鼻腔内较高位置折射和在头腔内折射,声音会变的清脆明亮。 根据需要我们会刻意改变腔体发声的位置,例如主持播音就需要声音稍微向前靠,声悬于口,以达到咬字清晰,而唱歌一般需要把声音稍微靠后,以达到声音圆润,气息饱满,而配音的多音系CV则要跟据角色调节共鸣腔体的位置和大小,达到各种年龄的音色
【广播剧|资】朗诵的运气发声训练 运气发声是学习朗诵的基础练习。它主要有以下几方面内容:正确的呼吸控制、口腔控制、共鸣控制、声音弹性与色彩变化。在实践练习中,主要是指导学生①进行气息深(吸得深)、匀(呼得匀)、通(气通畅)、活(用灵活),稳定、持久、自如的基本功训练;②进行口腔控制打(打开牙关)、提(提起颧肌)、挺(挺起软腭)、放(放松下巴)和吐字归音字头(要叼住、弹出)、字腹(要拉开、立起)、字尾(要归音、到位)“枣核型”的基本功训练;③进行声音纯正朴实、明朗大方、圆润集中、刚柔井济、纵收自如、色彩丰富、感染力强、优美动听的基本功训练; ④进行用气发声状态积极、松驰、集中的基本功训练。通过学习和训练,要使自己的用气发声状态达到:“气息下沉,喉部放松,不挤不僵,声音贯通;字音轻弹,如珠如流;气随情动,声随情走。” 要说到朗诵或歌唱用气发声,人们很喜欢用传统的说法“运用丹田之气”,好多同学可能会理解成“要把‘丹田’的气从口腔中发出去”,其实这是一种误解,因为“丹田”是我国传统气功理论的一个概念,它指的是一种“意念”,并非有一个具体实在的“穴位”或部位。笔者的经验,如果朗诵者在用气时能把控制呼吸的着力点,意守在“丹田”的位置确能起着放松上半身的发声器官的效果,使声音持久而有韧性。
【广播剧|资】呼吸气息练习 人最基本的声音是怎样形成的呢?是胸腔里的空气,震动声带产生声音。一个良好的声音,必然是气息饱满,说话稳定,所以练声的第一个关键就是创造另一种全新的呼吸习惯,这种方法胸腔为主,腹腔辅助的呼吸方式,也就是声乐,主持播音必练的“胸腹式联合呼吸”。首先必须要个较端正的坐姿或者是站姿,挺胸,快速大量吸入一口气,憋住这口气,把这口气贮存在胸部,然后再把胸部的气,向下沉,这时候胸部会稍微收缩,而腹部却鼓起来,然后向腰部2侧扩伸一点,大约保持腹部鼓起10几秒,然后慢慢的均匀的把气吐出,反复练习,大概练习1-2周就能培养出你新的呼吸习惯。培养了新的呼吸习惯后,我们要做的是肺活量的练习,我们通常说“这个人说话底气很足啊”,其实除了呼吸的方式,肺活量也很重要。肺活量的练习,建议跑步,游泳,爬山,爬楼梯等等运动。说到肺活量,又不得不说一下横膈膜这块肌肉了,横膈膜是一块隔开腹腔和胸腔的肌肉,当我们吸气的时候横膈膜会向下,压缩腹腔,当我们呼气的时候,横膈膜会向上压缩胸腔,把肺里面的空气挤压出去,可见这块肌肉通过练习后,能够帮助我们更快速的吸入空气和呼出空气,横膈膜的练习也有很多方法,比如吹气球,因为气球内的气压会强于肺部的气压,所以吹气球的时候,横膈膜会用到比平时更大的力量。还有个办法是胸口压重物,身体平躺在床上,当然你也可以躺在地上,在胸口压上较厚的书,或者是其他东西,然后随便念念古诗,课文或者其他什么。还有就是练习狗喘气,像小狗一样吧舌头伸出嘴外,然后快速的把空气吸入腹部,然后又快速的把空气喷出,我来做个示范.最后练习一下气息的控制和稳定,以下练习肺活量越高的人越有优势。方法1 :当你运动后,气喘吁吁的大口呼吸的时候,适当下意识的控制呼吸的节奏。方法2 :找一张薄的纸放在墙上,用最小的气量把纸紧紧的吹在墙上不掉下来,当然你不能用特别大气量吹,因为要保持纸在墙上的时间,是越长越好方法3 :找一根蜡烛,点燃,你深吸一口气,慢慢的吹响蜡烛,把火苗向一边倒,但是不能吹灭。方法4 :数枣,吸入最大气量,然后一口气从一个枣,两个枣数起,中间不能偷换气。
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