冯克世😺 冯克世
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秦始皇篡改史书的痕迹 当时有一件事让秦始皇感到很恼火：当时的人们普遍认为法家商鞅和申不害的水平不行，他们的变法是失败的！
先秦儒学，两汉经学，宋明理学相通之处 仁。 先秦：如何处仁。 汉：如何用仁。 宋：如何致仁。
反思:天生万物以养人 人无一物可报天 不要问儒家为我们做了什么，要时刻想想我们还能为儒家做什么
图楼 ￣ ￣)σ图里看儒家
秦始皇焚烧六国史书的恶果 后人往往更重视秦始皇焚烧儒家典籍这件事，却不知道，他焚烧六国史书造成的实质破坏更大，对后人观念误导也更深刻。
看看吧
说说庄子 儒家求正，道家求真。庄子思想，出于儒家，成于道家。 庄子的老师是谁？不得而知。明朝有学者认为庄子出于儒门，主要论据大致有以下几点。其一，内七篇中，大量故事以孔子托言。其二，庄子与孔子是老乡，都是宋人，商朝的遗民，有共同的情感基础。其三，天下篇批判天下道术，没有提及孔子，并声称古之道术散布在绅鲁之士传承的六经中。
《论语》中应该怎样面对别人的恶？ 《论语》中说“君子亦有恶(wù)，恶称人之恶”
孔子的学生 孔门弟子三千，当中有七十二贤人，又以十大弟子最有名。十大弟子按特长归为四科，德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语：宰我、子贡；政事：冉有、子路；文学：子游、子夏。孔门四科里，德行旨在培养君主，言语旨在培养外交家（周代意义上的往来诸侯之间的），政事旨在培养总理宰相一类，文学则旨在培养学术礼仪。
蔡京为穷人做了太多实事，被民间各种段子骂。 蔡京在为相期间，大办免费教育，主持“崇宁兴学”，短短四五年时间在天下建立近2000所学校，为20多万学生提供公费教育，在生活上提供优厚保障，让学生们“美屋华馔”，还支付生活费，让他们一心读书。
圣人不死，大盗不止的意思 凡是没读过《庄子·胠箧》却喜欢大谈“圣人不死，大盗不止”的，有一个算一个全是不懂的。 绝对没有误伤。
文化就是通过人文来教化 文化的文是说文解字的文，甲骨文的文，书同文的文，是一套用于社群之间进行沟通的符号系统。人类群体的规模从小变大，不断发展，将这些不同人类个体凝聚在一起的就是文，最早期的文就是图腾，是群体成员对群体的共同认知。群体有个范围，好比一个虚拟的圈，在圈子里的是自己人，在圈子外的不是自己人。
圣人能给我们带来什么？ 关于圣人，几乎每个人都有自己独到的见解，仁者见仁智者见智。对于圣人的认知也是百家争鸣在各抒己见。世上每人差不多都能说出几个圣人的名字。圣人中有一些是天启，有一些则是出自平凡百姓中。那些古今中外的圣人在被多数人信奉与追随。
先秦儒家要学的东西 六艺：礼、乐、射、御、书、数。 1、礼：礼节， 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。 2、乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。 六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。 3、射：射箭技术 五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。 4、御：驾驭马车的技术 五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。 5、书：书法（书写，识字，文字） 六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。 6、数：算法（计数）数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股； 九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。
孔子最爱和最爱孔子的学生是谁？ 最爱孔子的大概就是子贡，为孔子守孝六年，逢人必称孔子，尽管在老师心中自己不如颜回，但崇拜丝毫不减。
儒家思想过重，对人的发展影响？ 颠沛必于是、造次必于是、守死善道、择善固执、知其不可而为之。乐在其中矣 能天天自得其乐，岂非人间最大的美事？！
中国的儒家文化中的“礼” 礼仪之所以存在，并一直被强调、被重视，其根本原因之一，就是因为其具备维护秩序的功能。
如何看待无私有为 内圣外王的人生观? 孔子对这个问题给予了很多指导。 子张问善人之道，子曰：不践迹，亦不入于室。 学数学物理等等学科有步骤，修身也有步骤，只有最高标准无法修身。而这个步骤就是追随善人的足迹，矫正自己。所以，修身是需要有师的。这也是为何孔子非常强调交友，寻师。 有子曰：其为人也孝悌……，君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与？ 子贡问曰：如有博施于人而能济众，可谓仁乎？子曰：何事于人，必也圣乎。仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方矣。
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