修整现代科学的个人资料

关于直线运动与旋转运动的统一性问题关于直线运动与旋转运动的统一性问题宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中，这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉，就是说，物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式，原因很简单，因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点，所以物质之间的作用就成为质点之间的作用，而质点之间作用后，物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成，而现实的情况是，物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计，物质质点之间的作用只是存在一次作用几率，而物质之间的非质点的作用却存在无数次。物质存在的旋转运动是如何产生的呢？目前科学界对这个问题并没有认真探讨过，牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动，爱因斯坦认为，是物体的质量让空间弯曲，从而使物体产生了旋转运动，还有什么电磁说认为，质子带正电荷，电子带负电荷，质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的，物体产生旋转运动的真正原因是，物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是，物质不存在绝对的直线运动形式，所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式，而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式，所谓的直线运动形式只能理解为，曲率无限大的一种旋转运动形式，比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。总之，直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系，而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式，也就是说，把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。如何正确理解动量的含义？动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为，物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度，物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为，物质统一的曲率不同的运动速度，因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式，即使光的运动形式也可以理解为，曲率无限大的转运动形式。可是目前科学界一些人认为，物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量，也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的，也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。平运动与转运动都属于运动的范畴，平运动和转运动都属于惯性运动的范畴，平动量和转动量都是物质的质量与速度的积，平动量和转动量是可以相互交换的，并且这种交换遵守统一的动量守恒关系，不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。目前科学界一些人认为，平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同，物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物，生物和石头可以抽象为物体，物体和虚空，空间可以抽象为存在，这些抽象的概念不能因为什么对称性，物质机理或基因问题而不能抽象在一起。总之，目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性，他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段，局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体，系统或本质的认识阶段。

势能与物体重量的关系势能与物体重量的关系势能只是在地球表面一定的高度范围内才存在，这是因为地球的引力作用范围是一定的，不是无限的，所以，势能一定与物体的重量存在某种关联，在太空中，物体没有重量了，所以太空中的物体不存在势能，就是说，超出地球的引力范围，物体的势能就不存在了，比如距离地球表面一万公里处的物体就不存在势能的问题，因为一万公里处的物体处在失重状态。目前一些人对势能的错误理解物体距离地球表面越高，物体的势能就越大，可是目前科学界不认可地球的引力存在一定的作用范围，可以又不能解释为什么物体距离地球表面一万公里处，物体就不存在势能的问题，也不能解释物体最大势能应该处在距离地球表面的高度问题，而超出这个高度物体势能就会消失或减弱的问题。所以一些人不认可地球引力存在作用范围，认为地球引力存在超距作用，显然是错误的，更不能解释势能存在的产生，消失或变化的问题。以地球表面为参照系，地球最大势能点处在什么高度位置？al回避了这个问题，当然也不可能回答这个问题。因为al不可能回答高出地球最大势能点后，势能为什么会减弱或趋于零的问题。 al显然回避问题，不存在势能大小的问题，一方面说，势能随高度增大，一会说，势能随高度减弱，又不能说出，物体在地球表面最大势能点在距离地球表面多少高度，势能增加或减弱al根本没有说出什么理由。

势能与物体重量的关系势能与物体重量的关系势能只是在地球表面一定的高度范围内才存在，这是因为地球的引力作用范围是一定的，不是无限的，所以，势能一定与物体的重量存在某种关联，在太空中，物体没有重量了，所以太空中的物体不存在势能，就是说，超出地球的引力范围，物体的势能就不存在了，比如距离地球表面一万公里处的物体就不存在势能的问题，因为一万公里处的物体处在失重状态。目前一些人对势能的错误理解物体距离地球表面越高，物体的势能就越大，可是目前科学界不认可地球的引力存在一定的作用范围，可以又不能解释为什么物体距离地球表面一万公里处，物体就不存在势能的问题，也不能解释物体最大势能应该处在距离地球表面的高度问题，而超出这个高度物体势能就会消失或减弱的问题。所以一些人不认可地球引力存在作用范围，认为地球引力存在超距作用，显然是错误的，更不能解释势能存在的产生，消失或变化的问题。以地球表面为参照系，地球最大势能点处在什么高度位置？al回避了这个问题，当然也不可能回答这个问题。因为al不可能回答高出地球最大势能点后，势能为什么会减弱或趋于零的问题。

势能与物体重量的关系势能与物体重量的关系势能只是在地球表面一定的高度范围内才存在，这是因为地球的引力作用范围是一定的，不是无限的，所以，势能一定与物体的重量存在某种关联，在太空中，物体没有重量了，所以太空中的物体不存在势能，就是说，超出地球的引力范围，物体的势能就不存在了，比如距离地球表面一万公里处的物体就不存在势能的问题，因为一万公里处的物体处在失重状态。目前一些人对势能的错误理解物体距离地球表面越高，物体的势能就越大，可是目前科学界不认可地球的引力存在一定的作用范围，可以又不能解释为什么物体距离地球表面一万公里处，物体就不存在势能的问题，也不能解释物体最大势能应该处在距离地球表面的高度问题，而超出这个高度物体势能就会消失或减弱的问题。所以一些人不认可地球引力存在作用范围，认为地球引力存在超距作用，显然是错误的，更不能解释势能存在的产生，消失或变化的问题。

目前一些人对势能的错误理解目前一些人对势能的错误理解物体距离地球表面越高，物体的势能就越大，可是目前科学界不认可地球的引力存在一定的作用范围，可以又不能解释为什么物体距离地球表面一万公里处，物体就不存在势能的问题，也不能解释物体最大势能应该处在距离地球表面的高度问题，而超出这个高度物体势能就会消失或减弱的问题。所以一些人不认可地球引力存在作用范围，认为地球引力存在超距作用，显然是错误的，更不能解释势能存在的产生，消失或变化的问题。

势能与物体重量的关系势能与物体重量的关系势能只是在地球表面一定的高度范围内才存在，这是因为地球的引力作用范围是一定的，不是无限的，所以，势能一定与物体的重量存在某种关联，在太空中，物体没有重量了，所以太空中的物体不存在势能，就是说，超出地球的引力范围，物体的势能就不存在了，比如距离地球表面一万公里处的物体就不存在势能的问题，因为一万公里处的物体处在失重状态。

对势能的理解对势能的理解苹果落地让牛顿产生了地球存在引力的问题，而苹果落地产生的加速度让一些人产生了势能的问题。而苹果与引力之间的作用关系，让一些人产生了苹果的重量或物体的重量问题。而苹果的重量就是引力的作用力与苹果质量的积。苹果的所谓势能就是，苹果的重量与苹果落地时加速度运动的积。所以。在一定引力范围内，苹果的势能与距离地面的高度成正比关系。所以，势能不是高空中苹果或物体本身存在的一种物理量，而是苹果或物体本身重量与落地时产生的加速度运动量的一种正比关系的物理量。不知道我的这种认识网友是否认可？

对势能的理解对势能的理解苹果落地让牛顿产生了地球存在引力的问题，而苹果落地产生的加速度让一些人产生了势能的问题。而苹果与引力之间的作用关系，让一些人产生了苹果的重量或物体的重量问题。而苹果的重量就是引力的作用力与苹果质量的积。苹果的所谓势能就是，苹果的重量与苹果落地时加速度运动的积。所以。在一定引力范围内，苹果的势能与距离地面的高度成正比关系。所以，势能不是高空中苹果或物体本身存在的一种物理量，而是苹果或物体本身重量与落地时产生的加速度运动量的一种正比关系的物理量。不知道我的这种认识网友师范认可？

对洛伦兹力的物理分析和解释对洛伦兹力的物理分析和解释近代科学认为，洛伦兹力是指带电粒子在电场和磁场中受到的力。如何洛伦兹力只是指原子在电场和磁场中受到的力还可以成立，因为只有原子才是带电粒子。电其实就是原子存在动量或动能量的一种表现或状态。可是近代科学还认为，电子，质子也都是带电粒子。这种认知是错误的，因为没有哪一位科学家证明或实验证明，电子带负电，质子带正电，电子与质子之间可以发生电磁相互吸引的关系。电磁吸引与排斥是宏观物体之间的一种行为现象，不能把这种行为现象强加在电子和质子之间的相互作用中。这是为了某种错误理论而强加在电子和质子中的猜想。近代科学并不真正了解电子是如何围绕原子核转动的问题，所以只能认为电子与质子之间存在电磁相互作用，质子可以把电子吸引到自己的周围转动。其实原子核就像不断工作的卷板机，可以不断把外来粒子卷曲成绕核电子，这就是绕核电子产生和形成的真正原因，所以，电子，质子之间根本不存在电磁相互吸引的问题。言归正传。物质世界中的所有物质都处在运动中，没有运动的物质是不存在的。所以电子，质子包括中子都应该存在运动。那么，电子，质子和中子存在什么样的运动形式呢？我认为，电子不但围绕原子核转动，同时也存在高速度的自转运动形式，就像地球既存在共转也存在自转那样。质子或中子也是一种高速度自转的运动体，而自转物质之间的作用与牛顿力学中物体之间的作用是存在区别的。牛顿力学中物体之间的作用只是存在作用和反作用，而自转物质之间的作用会出现两种不同的作用行为现象，比如，两个自转方向相同的物质，它们接触在一起会发生强烈的排斥作用，而一个顺时针转动的物质与一个逆时针旋转的物质，它们接触在一起时就会出现两个转动物质一起转动的行为现象。所以我认为，质子如果是顺时针转动的粒子，那么中子就是逆时针转动的粒子，质子，中子靠在一起转动，形成了原子核这个物质运动系统的结合体，而这种结合体就像卷板机结构一样，所以，绕核电子就是原子核卷曲外来粒子所产生的一种行为现象。什么是场? 所谓场就是在物体周围有粒子运动而形成的有某种力行为的空间。场中的粒子也存在运动，而场中存在的粒子就像电子那样既存在封闭式的环形轨道运动又存在自转的运动形式，这样电子或质子，中子通过电场和磁场时，就会与电场和磁场中的粒子发生相互作用。而这种相互作用主要是转动体之间的相互作用。当电子通过电场和磁场时，假如电场和磁场中的粒子都是顺时针转动的方向，那么，一个顺时针转动的电子和一个逆时针转动的电子，通过电场和磁场时其作用后的轨迹肯定是不相同的，而目前科学界一些人根据轨迹方向的不同错误解释为，正反电子或正反物质存在的证据。近代科学由于没有认真探讨转动物体之间的相互作用问题，所以把两个在电磁场中运动轨迹不相同的电子，误认为是两个性质不一样的电子，称之为，一个什么正电子，一个什么负电子，并且还预言正电子与负电子碰撞会发生什么煙灭?等等没有科学根据的猜想。同样道理，质子，中子通过电场和磁场后也会发生不同的运动轨迹。如果电场和磁场中的粒子是顺时针转动的方向，如果质子也是顺时针转动的方向，那么电场和磁场中的粒子与质子会发生巨大的排斥力，从而改变质子的运动轨迹。而中子由于是逆时针方向转动的粒子，所以电场和磁场中的粒子与中子之间的作用力不是太大，由于中子的质量比较大，所以，中子在通过电场和磁场时其直线运动的轨迹基本没有什么太大的变化。由于近代科学没有认真分析这种情况，所以误认为中子是什么中性粒子，质子是带粒子。总之，不能通过微观粒子在电场和磁场中的运动轨迹来判断粒子是否带电或带正负电的依据。微观中的粒子也是物质，也存在质量和物质实体，所以，也存在粒子个体之间的相互作用问题，虽然微观中的粒子大都是群体运动，群体之间的一种相互作用的行为现象。

关于直线运动与旋转运动的统一性问题关于直线运动与旋转运动的统一性问题宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中，这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉，就是说，物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式，原因很简单，因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点，所以物质之间的作用就成为质点之间的作用，而质点之间作用后，物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成，而现实的情况是，物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计，物质质点之间的作用只是存在一次作用几率，而物质之间的非质点的作用却存在无数次。物质存在的旋转运动是如何产生的呢？目前科学界对这个问题并没有认真探讨过，牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动，爱因斯坦认为，是物体的质量让空间弯曲，从而使物体产生了旋转运动，还有什么电磁说认为，质子带正电荷，电子带负电荷，质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的，物体产生旋转运动的真正原因是，物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是，物质不存在绝对的直线运动形式，所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式，而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式，所谓的直线运动形式只能理解为，曲率无限大的一种旋转运动形式，比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。总之，直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系，而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式，也就是说，把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。如何正确理解动量的含义？动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为，物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度，物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为，物质统一的曲率不同的运动速度，因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式，即使光的运动形式也可以理解为，曲率无限大的转运动形式。可是目前科学界一些人认为，物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量，也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的，也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。平运动与转运动都属于运动的范畴，平运动和转运动都属于惯性运动的范畴，平动量和转动量都是物质的质量与速度的积，平动量和转动量是可以相互交换的，并且这种交换遵守统一的动量守恒关系，不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。目前科学界一些人认为，平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同，物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物，生物和石头可以抽象为物体，物体和虚空，空间可以抽象为存在，这些抽象的概念不能因为什么对称性，物质机理或基因问题而不能抽象在一起。总之，目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性，他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段，局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体，系统或本质的认识阶段

物体是否也存在记忆或保留曾经经历过的某些形式或特性? 物体是否也存在记忆或保留曾经经历过的某些形式或特性? 月球为什么会围绕地球转动，又围绕太阳转动，还围绕银河系中心转动?这些转动形式是否是月球曾经经历过的过程，就像人可以记忆自己的成长过程一样? 月球不可能一开始就存在这些复杂的转动形式，就像人不可能一开始就怎么聪明一样，人经过了不断进化或演化的过程，所以我们是否可以相信，月球也经过了不断变化的过程? 所以，探讨月球产生和消亡的过程就可以认识到月球究竟经历了哪些变化的过程，因为物质世界中的所有事物或事件都存在演化的历史，才能成为现在存在的形态或状态，既然科学界一些人都认为，宇宙都存在开始，，发展和什么什么结果，为什么月球，地球，太阳系等等这些事物不存在开始，变化过程和消亡或形式转换的过程呢？物质世界中的所有物体或事物都是在物质之间的相互作用中或后产生或形成了，至于月球经历了多少这样的作用次数，才存在现在这样复杂多联动的转动形态或状态，我们就必须探讨它们形成的经历或过程以及它在这些经历或过程的变化中遗留下来的形式或特征。我认为，银河系早期是一个质量巨大并且高速度旋转的超级星体，在这个超级星体内部，发生着剧烈的核聚变行为，当核聚变达到一定程度时，银河这个超级星体就发生了大爆炸，由于银河星体是一个高速度旋转的星体，所以大爆炸后，爆炸的碎片就以外螺旋运动形式向外散开，当爆炸力渐渐耗尽后，碎片就会以内螺旋运动形式围绕银河系爆炸的中心位置旋转，早期的太阳只是银河星体爆炸中的一个碎片，由于太阳内部仍然存在核材料，所以，太阳也产生了爆炸，爆炸产生的碎片又围绕太阳爆炸的中心位置旋转，于是形成了太阳系，地球也是太阳爆炸中的一个碎片，由于地球内部也存在一定量的核材料，所以，地球也在某个时刻发生了爆裂，把月球甩了出去，所以月球也只能围绕地球转动。月球经历了这么多次的运动形式的转变，就保留了既围绕地球转动，又围绕太阳转动还随太阳围绕银河系中心位置转动的状态。所以，月球的历史确定了月球这么多的旋转运动形式。任何具体事物的存在形式或存在特征，特性都需要从事物产生发展和消亡即存在形式或形态，状态的转变去分析研究。人之所以是高级有智商的生物，也是某种物质一系列从简单到复杂的演化记忆过程中保留下来的某些行为特征和某些特性的原因。总之，人可以记忆自己成长的过程，物体或事物也可以遗传和保留自己曾经发生过的某些形式，特征。

银河系，太阳系或太阳，地球是如何产生，变化和消失的？银河系，太阳系或太阳，地球是如何产生，变化和消失的？我们知道，物质世界中所有具体事物都存在产生，变化和消失的过程。那么，银河系，太阳系或太阳，地球是如何产生，变化和消失的呢？目前科学界普遍认为，银河系，太阳系或太阳，地球都是在宇宙大爆炸中，在什么原始星云中产生或演变形成的。然而，目前科学界却没有解释，银河系，太阳系或太阳，地球是如何消失的问题。根据唯物辩证法的认识，永恒与暂时是一种对立统一的关系。就是说，物质世界中所有暂时出现的事物都是可以反复存在或永恒存在的，不能重复出现的事物都是不存在的。所以，暂时存在只是永恒存在的表现或现象，而永恒存在却是暂时存在的根本或本质。比如，地球上人类的存在，地球上的人类不可能永远存在，总会有消失的时候。地球上人类的消失并不等于人类从此永远不会在宇宙中出现了，人类必然会一定在宇宙的某个星球上重复出现，就是说，人类在宇宙中是永远存在的一种事物。问题是，银河系，太阳系或太阳，地球是如何消失的呢？或者说，银河系，太阳系或太阳，地球是如何在反复存在中表现出来的呢？目前科学界还没有这些问题的答案，因为，目前科学界不知道产生宇宙大爆炸的所谓奇点或原始星云是如何产生的问题，当然也不知道，宇宙大爆炸或原始星云产生出来的这些物体的消失问题。所以，人们有理由怀疑宇宙大爆炸理论和原始星云理论是否是一种错误的理论。我对宇宙的认识是这样的，我认为，现在宇宙中存在的这些星系，星体或物体都是本来就存在的东西，都是永恒存在的或可以反复存在的东西，只是存在形式上的变化，也就是说，所谓产生，发展或消失只是物质形式上的变化。比如银河系的存在，银河系是一个超新星在一次大爆炸中产生出来的，这个超新星是一个高速度旋转的星球，在爆炸后，爆炸的碎片以外螺旋运动形式向外扩张或扩展着，当爆炸力逐渐衰减后，这些碎片就会自动停止外螺旋形式的运动，转变为内螺旋运动形式，就是说，银河系早期形成时，银河系旋转的盘状直径非常大，随着时间的流逝，我们的银河系形成了目前的这种形式或状态。当然，银河系还会非常缓慢的向银河系中心的位置收缩，最后我们的银河系就会收缩成一个超新星。这个超新星由于质量巨大，在这个超新星内部发生着剧烈的核聚变行为现象，对核聚变达到一定程度时，这个超新星就会发生核裂变行为的大爆炸，从而又会形成一个星系即，银河系。我们的银河系就是在这种不断爆炸，扩张和收缩的过程中永恒存在着。早期的太阳只是银河这个超新星爆炸时产生的一个碎片，后来太阳这个碎片也发生了大爆炸，形成了目前太阳系这种旋转性的盘状形式，早期的地球也是早期的太阳这个碎片在大爆炸中产生的一个碎片，后来早期的地球也发生了爆裂，把月球甩了出去，形成了月球围绕地球转动的这种形式。既然银河系这种旋转的盘体会在收缩中逐渐消失，所以，太阳系这个旋转的盘体也会在逐渐的收缩中消失，地球也会在太阳系的收缩中融合在太阳中，当然太阳系也会在收缩中逐渐融合在银河系中心的位置中，这样，银河系，太阳系或太阳，地球等等银河系中的星体，物体都会收缩在一起，形成一个质量巨大的超新星，当然这个超新星在大爆炸中又会产生一个银河系，太阳系或太阳，地球等等这些星球或物体来。总之，宇宙中的物质是守恒的，是不灭的，是在不断物质形式的变化中反反复复永恒存在着。

关于直线运动与旋转运动的统一性问题关于直线运动与旋转运动的统一性问题宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中，这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉，就是说，物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式，原因很简单，因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点，所以物质之间的作用就成为质点之间的作用，而质点之间作用后，物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成，而现实的情况是，物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计，物质质点之间的作用只是存在一次作用几率，而物质之间的非质点的作用却存在无数次。物质存在的旋转运动是如何产生的呢？目前科学界对这个问题并没有认真探讨过，牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动，爱因斯坦认为，是物体的质量让空间弯曲，从而使物体产生了旋转运动，还有什么电磁说认为，质子带正电荷，电子带负电荷，质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的，物体产生旋转运动的真正原因是，物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是，物质不存在绝对的直线运动形式，所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式，而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式，所谓的直线运动形式只能理解为，曲率无限大的一种旋转运动形式，比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。总之，直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系，而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式，也就是说，把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。如何正确理解动量的含义？动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为，物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度，物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为，物质统一的曲率不同的运动速度，因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式，即使光的运动形式也可以理解为，曲率无限大的转运动形式。可是目前科学界一些人认为，物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量，也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的，也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。平运动与转运动都属于运动的范畴，平运动和转运动都属于惯性运动的范畴，平动量和转动量都是物质的质量与速度的积，平动量和转动量是可以相互交换的，并且这种交换遵守统一的动量守恒关系，不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。目前科学界一些人认为，平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同，物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物，生物和石头可以抽象为物体，物体和虚空，空间可以抽象为存在，这些抽象的概念不能因为什么对称性，物质机理或基因问题而不能抽象在一起。总之，目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性，他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段，局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体，系统或本质的认识阶段。

波粒二象性，一个语言逻辑都不通的词语波粒二象性，一个语言逻辑都不通的词句波是物质运动的含义，粒子是物质存在的含义，物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性？如果光具有波粒二象性，那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样，一个是撞击的点图样，一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样，然而光照射在荧光板上留下的只是点图样，不存在波图样，所以光只是直线运动形式，不存在波运动形式。一些人认为，双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹，而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式，即，光子的直线运动形式和光波动的运动形式。总之，对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。

波粒二象性，一个语言逻辑都不通的词句波粒二象性，一个语言逻辑都不通的词句波是物质运动的含义，粒子是物质存在的含义，物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性？如果光具有波粒二象性，那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样，一个是撞击的点图样，一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样，然而光照射在荧光板上留下的只是点图样，不存在波图样，所以光只是直线运动形式，不存在波运动形式。一些人认为，双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹，而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式，即，光子的直线运动形式和光波动的运动形式。总之，对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。

波粒二象性，一个语言逻辑都不通的词语波粒二象性，一个语言逻辑都不通的词句波是物质运动的含义，粒子是物质存在的含义，物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性？如果光具有波粒二象性，那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样，一个是撞击的点图样，一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样，然而光照射在荧光板上留下的只是点图样，不存在波图样，所以光只是直线运动形式，不存在波运动形式。一些人认为，双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹，而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式，即，光子的直线运动形式和光波动的运动形式。总之，对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。

如何寻找现象背后存在的原因如何寻找现象背后存在的原因一般存在两种不同的寻找途径，一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动，地球为什么会围绕太阳转动，太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲，从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。比如电磁学理论认为，质子带正电荷，电子带负电荷，所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理，原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。比如我认为，银河系早期是一个质量巨大的超级星体，这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片，这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片，后来地球也发生了大爆裂，月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片，从而月球只能围绕地球转动，地球也只能围绕太阳转动，太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动，地球围绕太阳转动，太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因，也适合社会学的一些行为现象，比如李天一为什么会发生强奸行为现象，如果从现象中去寻找现象存在的原因，只能认为是李天一见色起意，然而为什么一般男人都有见色起意的意思，却不敢发生强奸的行为现象呢？可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的，所以，一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养，形成了胆大妄为的性格，生活条件优越，又使其性激素特别强烈，所以才会发生这样的强奸行为现象。总之，我认为，牛顿，爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。

关于直线运动与旋转运动的统一性问题关于直线运动与旋转运动的统一性问题宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中，这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉，就是说，物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式，原因很简单，因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点，所以物质之间的作用就成为质点之间的作用，而质点之间作用后，物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成，而现实的情况是，物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计，物质质点之间的作用只是存在一次作用几率，而物质之间的非质点的作用却存在无数次。物质存在的旋转运动是如何产生的呢？目前科学界对这个问题并没有认真探讨过，牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动，爱因斯坦认为，是物体的质量让空间弯曲，从而使物体产生了旋转运动，还有什么电磁说认为，质子带正电荷，电子带负电荷，质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的，物体产生旋转运动的真正原因是，物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是，物质不存在绝对的直线运动形式，所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式，而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式，所谓的直线运动形式只能理解为，曲率无限大的一种旋转运动形式，比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。总之，直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系，而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式，也就是说，把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。如何正确理解动量的含义？动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为，物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度，物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为，物质统一的曲率不同的运动速度，因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式，即使光的运动形式也可以理解为，曲率无限大的转运动形式。可是目前科学界一些人认为，物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量，也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的，也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。平运动与转运动都属于运动的范畴，平运动和转运动都属于惯性运动的范畴，平动量和转动量都是物质的质量与速度的积，平动量和转动量是可以相互交换的，并且这种交换遵守统一的动量守恒关系，不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。目前科学界一些人认为，平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同，物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物，生物和石头可以抽象为物体，物体和虚空，空间可以抽象为存在，这些抽象的概念不能因为什么对称性，物质机理或基因问题而不能抽象在一起。总之，目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性，他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段，局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体，系统或本质的认识阶段。

从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题目前科学界认为，电子带负电荷，质子带正电荷，所以，原子核中质子与电子之间可以发生电磁作用的行为现象，据此，原子中的绕核电子是质子把外来电子吸收到自己身边并围绕原子核转动的一种行为现象。这种认识是错误的，也是没有任何根据或实验证明的。目前科学界之所以出现这种错误认识，原因是科学界的一些人把宏观中发生的电磁作用现象，生搬硬套在微观的粒子身上，错误的认为，物体摩擦可以让一个物体中的电子跑到另一个物体中并想象一个什么叫电荷的怪物来。其实物质世界中根本不存在什么电荷，电子或质子本身也不具有什么正负电荷的属性，就是说，电不是某种物质或粒子的一种属性，而是原子动量或动能量的一种状态。电流也只是原子之间动量或动能量传递或传输的一种过程。所以根本不存在什么带电粒子这样的说词，存在的只是有带电的原子，只有原子之间才能发生电能的传递或传输以及才存在由原子分子构成的物体之间发生电磁相互作用的行为现象。电子，质子或其他什么粒子之间根本不存在电能的传递或传输以及电磁相互作用的问题。经典物理学认为，在外力的作用下，物体可以增加动量或动能量以及可以改变物体运动的方向，其实物体之间的摩擦也是一种外力作用或物体之间相互作用的一种行为现象，物体之间的摩擦也能增加摩擦物体中原子的动量或动能量以及让物体中的群原子改变运动或转动方向。在摩擦外力的作用下，物体中原子的动量或动能量增加了，这样就会出现高动量或高动能量的原子，而高动量或高动能量的原子就可以向低动量或低动能量的原子传递或传输部分动量或动能量，这种原子之间传递或传输动量或动能量的过程就是电能产生或电流发生的行为过程。所谓静电其实就是物体在孤立的情况下物体中的原子具有高动量或高动能量的一种存在状态。物体在摩擦外力的作用下，可以改变物体中原子的运动或转动方向，这样可以使物体中原来不太行为一致的原子，恢复了行为一致性的问题，这样每一个原子向外发射的粒子就具有了统一方向性，而向外发射的粒子就在物体周围形成了一个有粒子运动的空间，这种有粒子运动的空间就是我们目前认识到的场或场空。电场，电磁或引力场都是场源物体中的群原子向外发射群粒子而形成的一种群粒子不同的集体运动形式。所以，电能或电流的行为现象与电磁场的行为现象是两种不同的物理现象，电能或电流存在或运动在物体内部，而电磁相互作用却存在或运动在物体的外部。目前科学界并没有认识到原子之间可以发生动量或动能量之间的传递或传输行为，也不认可由原子分子构成的物体可以不断向外发射粒子从而在物体周围形成一种有粒子运动的场空间，这就是目前科学界不能正确理解或解释电能的含义或电流产生的原因以及电场，磁场或引力场产生的原因问题。目前科学界莫名其妙提出了一个什么电荷的概念，认为电荷产生了电磁场或发生了电磁相互作用，并且认为电能或电流是物体中电子定向运动产生或形成的一种行为现象，这种情况就像当年人们提出了一个什么热素或燃素的理论一样，都是一种错误的认识。在外力的作用下，物体可以改变运动方向，物体也可以产生加速度或增加物体的动量或动能量，经典物理学的这两条物理效应完全可以应用在微观世界中，应用在对电能，电流或电磁场产生或形成原因的解释或探讨上。物质世界中的物质存在，运动或作用规律是存在统一性的，人为把宏观与微观物质世界中的物质存在，运动或作用关系割裂开来显然是一种瞎子摸象式的割裂，这是一种相对性的科学认识，不是对物质世界统一性的或系统性的全面认识。总之，微观世界中的物质存在，运动和作用关系都具有确定性的存在或规律，不能认为由于人们无法直观的观察到这些物质的存在，运动和作用关系，就认为，微观世界中的物质存在，运动和作用关系具有不确定性的特征，物质世界的客观存在与人们认识物质世界的客观存在是两个不同含义或概念，真理就是要人们尽量符合或真实反映物质世界中物质存在的客观确定性问题，而不是由于人的直观认识局限性而把确定性的物质世界当成不确定性的物质世界来认识。

关于直线运动与旋转运动的统一性问题关于直线运动与旋转运动的统一性问题宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中，这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉，就是说，物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式，原因很简单，因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点，所以物质之间的作用就成为质点之间的作用，而质点之间作用后，物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成，而现实的情况是，物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计，物质质点之间的作用只是存在一次作用几率，而物质之间的非质点的作用却存在无数次。物质存在的旋转运动是如何产生的呢？目前科学界对这个问题并没有认真探讨过，牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动，爱因斯坦认为，是物体的质量让空间弯曲，从而使物体产生了旋转运动，还有什么电磁说认为，质子带正电荷，电子带负电荷，质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的，物体产生旋转运动的真正原因是，物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是，物质不存在绝对的直线运动形式，所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式，而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式，所谓的直线运动形式只能理解为，曲率无限大的一种旋转运动形式，比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。总之，直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系，而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式，也就是说，把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。如何正确理解动量的含义？动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为，物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度，物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为，物质统一的曲率不同的运动速度，因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式，即使光的运动形式也可以理解为，曲率无限大的转运动形式。可是目前科学界一些人认为，物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量，也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的，也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。平运动与转运动都属于运动的范畴，平运动和转运动都属于惯性运动的范畴，平动量和转动量都是物质的质量与速度的积，平动量和转动量是可以相互交换的，并且这种交换遵守统一的动量守恒关系，不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。目前科学界一些人认为，平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同，物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物，生物和石头可以抽象为物体，物体和虚空，空间可以抽象为存在，这些抽象的概念不能因为什么对称性，物质机理或基因问题而不能抽象在一起。总之，目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性，他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段，局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体，系统或本质的认识阶段。

关于直线运动与旋转运动的统一性问题关于直线运动与旋转运动的统一性问题宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中，这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉，就是说，物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式，原因很简单，因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点，所以物质之间的作用就成为质点之间的作用，而质点之间作用后，物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成，而现实的情况是，物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计，物质质点之间的作用只是存在一次作用几率，而物质之间的非质点的作用却存在无数次。物质存在的旋转运动是如何产生的呢？目前科学界对这个问题并没有认真探讨过，牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动，爱因斯坦认为，是物体的质量让空间弯曲，从而使物体产生了旋转运动，还有什么电磁说认为，质子带正电荷，电子带负电荷，质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的，物体产生旋转运动的真正原因是，物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是，物质不存在绝对的直线运动形式，所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式，而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式，所谓的直线运动形式只能理解为，曲率无限大的一种旋转运动形式，比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。总之，直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系，而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式，也就是说，把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。如何正确理解动量的含义？动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为，物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度，物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为，物质统一的曲率不同的运动速度，因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式，即使光的运动形式也可以理解为，曲率无限大的转运动形式。可是目前科学界一些人认为，物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量，也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的，也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。平运动与转运动都属于运动的范畴，平运动和转运动都属于惯性运动的范畴，平动量和转动量都是物质的质量与速度的积，平动量和转动量是可以相互交换的，并且这种交换遵守统一的动量守恒关系，不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。目前科学界一些人认为，平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同，物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物，生物和石头可以抽象为物体，物体和虚空，空间可以抽象为存在，这些抽象的概念不能因为什么对称性，物质机理或基因问题而不能抽象在一起。总之，目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性，他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段，局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体，系统或本质的认识阶段。

探讨引力与斥力产生的原因探讨引力与斥力产生的原因力存在于或表现在物体之间的相互作用中，而物体之间的相互作用却存在方向性，存在正面或正方向方面的作用与反面或反方向方面的作用，由于物体之间作用的方向不同，就会产生所谓引力和斥力的问题，就是说，引力或斥力的产生是由于物体之间相互作用的方向性不同的原因。比如，两个物体之间正面发生作用，就像两个人正面相互用力推对方那样，两个人就会相互分离或拉开距离，这种分离或拉开距离的行为现象就是目前科学界普遍认为的是所谓斥力产生的行为现象，如果两个人反方向用力，就是说，两个人从对方背后用力，两个人就会拥抱在一起，这种相互靠近或抱在一起的行为现象就是目前科学界认为的是所谓引力产生的行为现象。由于所谓引力，斥力都是物体之间在相互作用中表现出来的一种行为现象，所以，引力，斥力的产生都是物体之间在作用方向方面相同或相反的原因。物体之间不接触是不可能发生相互作用的，这个道理应该成为物理学中的一个铁的公理。所有物质之间隔空发生相互作用都必然存在第三方物质的参与，比如，就像两支军队可以通过发射子弹，炮弹或导弹隔空发生相互作用那样，所以，引力，斥力所产生或表现出来的行为现象也应该去这样理解。问题是，物体之间是如何隔空发生相互作用呢？原因是，由原子分子构成的物体都可以向外发射粒子，比如发热的物体可以向外发射光子，那么不发热的物体是否也可以向外发射粒子呢？当然可以，只是目前科学界还没有发现或研究这个问题，相信未来科学界一定能够直视或发现这个问题。所谓地球引力应该是地球向外发射粒子而产生的一种行为现象，所谓电场力或磁场力所产生的引力或斥力问题，也是通电导体或磁体向外发射粒子而发生的一种行为现象。问题是，引力作用为什么会使两个物体相互靠近或结合在一起的呢？原因是，在物质世界中根本不存在绝对的物质直线运动形式，从宇宙存在的实际情况看，所有宇宙中的物质都无一例外处在旋转的运动形式中，物质的旋转运动形式是宇宙中最普遍，最本质或唯一的自然运动形式，所以，物体向外发射的粒子也是旋转或环形运动的形式，粒子的旋转或环形运动形式就像回旋镖的运动形式那样，存在两个不同的作用方向，一个是粒子发射初向外产生的推力，另一个是粒子在回程时向内产生的推力，由于粒子存在两个不同方向的推力，所以，物体向外发射的粒子就存在向外或向内两个相反的推力，这两个相反的推力使两个物体出现了相互分离或相互靠近的行为现象，这两种不同的行为现象使人误认为，物体之间存在引力相互作用和斥力相互作用的问题。总之，所谓引力，斥力只是物体之间在力的相互作用后产生的两种不同的行为现象，不能认为是物体本身存在的什么属性。引力，斥力只是力表现出来的两种不同的行为现象，不能认为是力存在的两种不同性质的力，或者说，从哲学的思维方式上看，引力，斥力是一种对立统一的关系，引力属于斥力的认识范畴，引力只是斥力的反方向作用力或反方向的推力。想进一步了解引力，斥力发生的作用机理，请看我发表过的这方面帖子或从修整现代科学吧里寻找这方面的帖子。

什么是强相互作用？什么是强相互作用？所谓相互作用是指两个物质之间的相互作用，强是因为两个物质都具有高动量或高动能量，这样两个物质发生作用时才会产生强相互作用的行为现象。目前科学界对强相互作用的认识是错误的，因为，目前科学界普遍认为，强相互作用是什么夸克与胶子发生交换而产生的一种强相互作用的行为现象。所谓夸克和胶子存在高动量或高动能量吗？因为动量或动能量都与物质的速度相关，在物质质量不变的情况下，物质的速度越快，物质之间发生相互作用的行为就越剧烈。所谓夸克或胶子是如何运动的？它们存在如此高的运动速度吗？它们之间是如何具体发生相互作用的？目前科学界都没有解释清楚，只是十分含糊的认为是通过什么粒子交换产生的强相互作用。显然这种所谓交换的行为是不可能发生强烈的力的行为现象的。物质之间的相互作用是一种力的行为现象，核爆炸产生的能量或力的行为现象是不可能用什么粒子交换来解释清楚的。其实物质内部的结构形成或组合是不需要力来维持的，因为力的本质表现是排斥行为，所谓引力只是排斥力的一种反方向作用行为，引力与斥力是一种对立统一的关系，引力实际上属于斥力的作用范畴。可以说，所有不同形式力的行为现象都具有排斥作用的属性。为什么核爆炸会产生那么大的能量或力的行为现象呢？原因其实很简单，因为两个高速度转动的物质既可以靠在一起一块转动也可以发生强烈的排斥力行为现象，这与物质转动的方向存在相互关系。两个转动方向相反的物质可以靠在一起转动，就像质子与中子那样靠在一起转动形成的一种物质运动的组合模样，即，原子核的模样。而两个转动方向相同的物质是不可能靠在一起一块转动的，如果它们靠在一起就会产生强烈的排斥力作用，比如，两个转动方向相同的砂轮靠在一起就会产生强烈的排斥力行为现象甚至会发生爆炸。其实原子核的结构就是一些质子中子对靠在一起一块转动的组合性质的物质结构，而这种物质结构是不需要什么强相互作用力来维持，也不需要什么粒子之间的交换来维持。原子核之所以能够发生大爆炸，其原因就是原子核的结构被破坏了，质子中子对被分离了，使原子核中转动方向相同的质子与质子之间，中子与中子之间发生了碰撞或连锁碰撞反应，从而产生了强烈的排斥力行为现象，这种产生排斥力的行为现象就是核爆炸产生的行为现象或过程。所以，核爆炸产生的能量不是什么由于核质量的亏损引起的，而是高速度转动的质子或中子之间发生连锁不规则的碰撞作用产生出来的一种排斥力的行为现象。核爆炸的产生与热运动的产生以及普通爆炸力的产生原因都相同，都是物质之间或粒子之间在不规则的作用运动中产生或形成的一种行为过程。具体说，热能的产生或形成是原子或分子之间不规则运动的一种行为现象，物理或化学性质爆炸能的产生或形成是原子核之间不规则运动的一种行为现象，核能的产生或形成是质子或中子之间不规则运动的一种行为现象。总之，目前科学界对强相互作用力的认识是错误的。强相互作用力应该理解为，转动方向相同的质子或中子其存在的高速度的转动能量在排斥力的作用下，转换为高速度的平动能量的一种不规则运动的行为过程或结果，可以说，物质世界中所有不同能量形式的产生都是物质高速度的转动能量转换为物质高速度平动能量的行为过程或结果。