修整现代科学 修整现代科学
关注数: 22 粉丝数: 728 发帖数: 21,544 关注贴吧数: 35
探讨热能,普通物理,化学爆炸能和核能作用机理的统一性 探讨热能,普通物理,化学爆炸能和核能作用机理的统一性 所谓能量都可以理解为,物质之间的一种相互作用状态,热是原子分子之间的一种不规则运动状态,也就是说,原子或分子之间的不规则碰撞可以释放能量,那么普通物理性质或化学性质的爆炸也应该用物质之间相互作用去理解,这种爆炸应该是,原子核之间的一种不规则的运动状态,因为原子核之间在碰撞中也可能发生不规则的剧烈能量释放,当然核爆炸也应该从物质之间的相互作用中去理解,核爆炸其实也是原子核破裂后,质子中子之间不规则碰撞的一种行为现象,而不是原子核破裂产生的一种能量的表现。 为什么热能,普通爆炸能或核能都是物质之间不规则运动或碰撞产生出来的原因呢?这是因为,原子,原子核或质子中子都是一种高速度的转动体,而转动体存在顺时针转动和逆时针转动这两种转动方向相反的状态,如果两个转动方向相反或相同的物质碰撞在一起,当然两个物质之间产生的作用力是不同的,所以,两个原子可以结合在一起形成分子,一个质子一个中子也可以靠在一起形成原子核,当然,两个原子也可以碰撞产生热能即相互排斥力,质子之间或中子之间碰撞也可以产生核能即相互排斥力,所以,无论热能,普通爆炸能还是核能都只能在不规则运动中才能释放能量即物质的平动能量。 总之,物质世界中存在两种不同的能量,一种是物质的转动能量即物质的内在能量或暗能量,一种是物质的平动能量即宏观现象中表现出来的显能量或正能量。两种不同的能量之间是可以相互转换的,也就是说,宏观现象中被物质释放出来的所有不同形式的能量都是物质本身存在的转动能量转换为平动能量的一种过程或结果,而所有不同形式的平动能量的消失都是物质的平动能量转换为物质的转动能量的过程或结果。所谓能量守恒是物质转动能量与平动能量之间的守恒,不是单一能量形式的守恒。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题 从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题 目前科学界认为,电子带负电荷,质子带正电荷,所以,原子核中质子与电子之间可以发生电磁作用的行为现象,据此,原子中的绕核电子是质子把外来电子吸收到自己身边并围绕原子核转动的一种行为现象。 这种认识是错误的,也是没有任何根据或实验证明的。目前科学界之所以出现这种错误认识,原因是科学界的一些人把宏观中发生的电磁作用现象,生搬硬套在微观的粒子身上,错误的认为,物体摩擦可以让一个物体中的电子跑到另一个物体中并想象一个什么叫电荷的怪物来。 其实物质世界中根本不存在什么电荷,电子或质子本身也不具有什么正负电荷的属性,就是说,电不是某种物质或粒子的一种属性,而是原子动量或动能量的一种状态。电流也只是原子之间动量或动能量传递或传输的一种过程。所以根本不存在什么带电粒子这样的说词,存在的只是有带电的原子,只有原子之间才能发生电能的传递或传输以及才存在由原子分子构成的物体之间发生电磁相互作用的行为现象。电子,质子或其他什么粒子之间根本不存在电能的传递或传输以及电磁相互作用的问题。 经典物理学认为,在外力的作用下,物体可以增加动量或动能量以及可以改变物体运动的方向,其实物体之间的摩擦也是一种外力作用或物体之间相互作用的一种行为现象,物体之间的摩擦也能增加摩擦物体中原子的动量或动能量以及让物体中的群原子改变运动或转动方向。 在摩擦外力的作用下,物体中原子的动量或动能量增加了,这样就会出现高动量或高动能量的原子,而高动量或高动能量的原子就可以向低动量或低动能量的原子传递或传输部分动量或动能量,这种原子之间传递或传输动量或动能量的过程就是电能产生或电流发生的行为过程。所谓静电其实就是物体在孤立的情况下物体中的原子具有高动量或高动能量的一种存在状态。 物体在摩擦外力的作用下,可以改变物体中原子的运动或转动方向,这样可以使物体中原来不太行为一致的原子,恢复了行为一致性的问题,这样每一个原子向外发射的粒子就具有了统一方向性,而向外发射的粒子就在物体周围形成了一个有粒子运动的空间,这种有粒子运动的空间就是我们目前认识到的场或场空。电场,电磁或引力场都是场源物体中的群原子向外发射群粒子而形成的一种群粒子不同的集体运动形式。所以,电能或电流的行为现象与电磁场的行为现象是两种不同的物理现象,电能或电流存在或运动在物体内部,而电磁相互作用却存在或运动在物体的外部。 目前科学界并没有认识到原子之间可以发生动量或动能量之间的传递或传输行为,也不认可由原子分子构成的物体可以不断向外发射粒子从而在物体周围形成一种有粒子运动的场空间,这就是目前科学界不能正确理解或解释电能的含义或电流产生的原因以及电场,磁场或引力场产生的原因问题。 目前科学界莫名其妙提出了一个什么电荷的概念,认为电荷产生了电磁场或发生了电磁相互作用,并且认为电能或电流是物体中电子定向运动产生或形成的一种行为现象,这种情况就像当年人们提出了一个什么热素或燃素的理论一样,都是一种错误的认识。 在外力的作用下,物体可以改变运动方向,物体也可以产生加速度或增加物体的动量或动能量,经典物理学的这两条物理效应完全可以应用在微观世界中,应用在对电能,电流或电磁场产生或形成原因的解释或探讨上。物质世界中的物质存在,运动或作用规律是存在统一性的,人为把宏观与微观物质世界中的物质存在,运动或作用关系割裂开来显然是一种瞎子摸象式的割裂,这是一种相对性的科学认识,不是对物质世界统一性的或系统性的全面认识。 总之,微观世界中的物质存在,运动和作用关系都具有确定性的存在或规律,不能认为由于人们无法直观的观察到这些物质的存在,运动和作用关系,就认为,微观世界中的物质存在,运动和作用关系具有不确定性的特征,物质世界的客观存在与人们认识物质世界的客观存在是两个不同含义或概念,真理就是要人们尽量符合或真实反映物质世界中物质存在的客观确定性问题,而不是由于人的直观认识局限性而把确定性的物质世界当成不确定性的物质世界来认识。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。 原子核是由质子中子构成的,所以又必须先了解质子中子的结构极其运动形式。 所有事物都是从简单到复杂逐渐形成的一系列物质运动系统的结合体。所以只有一层层抽丝剥茧才能搞清楚复杂事物形成的过程和原因。 质子中子是如何运动的? 物质世界中所有物质都在运动着,没有运动的物质是不存在的,所谓静止只是相对运动物质之间一种关系或人的感觉认识。 由于原子核在空间中处在相对固定的位置,所以,原子核中的质子中子只能处在一种自转的运动形态中。一个自转物体在没有外力作用下可以永远保持自转的运动速度和状态,也就是说,物体的自转也属于惯性运动,所以,原子核中的质子中子也处在自转的惯性运动中。 原子核中的质子中子可以靠在一起转动,只能说明质子中子是同一种粒子的两种相反的转动形式,因为只有两个转动方向相反的物体才可以靠在一起一块转动。所以,原子核的结构就像工厂使用的卷板机那样。 卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同样道理,原子核也可以把外来粒子卷曲成围绕其旋转的绕核电子,也就是说,绕核电子不是靠所谓带正电的质子与带负的电子之间电磁吸引形成的关系,而是不断工作的原子核把外来碰撞过来的粒子卷曲成绕核电子的原因。 既然绕核电子是靠原子核不断卷曲外来粒子的原因,那么原子中的绕核电子就不能用具体或个体数量来描述和规定,只能用绕核电子存在多少的模糊概念来描述或规定。因为,原子核可以不断把碰撞过来的外来粒子卷曲成绕核电子。 不同元素的原子核是由不同数量的质子中子构成的,所以,不同元素的原子核会卷曲出不同原子空间方位的绕核电子及其轨道,就是说,在原子空间周围不同的方位同时会出现一个或多个绕核电子轨道。比如,碳原子就存在东西南北四个方位的绕核电子轨道,就像有四个花瓣的花朵一样,四个花瓣就像四个电子绕核轨道,花芯就是原子核处在的位置。当然,所有原子都是盘型的旋转运动的形态。另外,所有个体原子中的绕核电子都是在相同的方向转动着,并且所有绕核电子轨道的位置在原子空间的方位中都是固定的。 所谓化合价就是表示不同元素的原子有几条绕核电子轨道,一价的原子只有一条绕核电子轨道,二价的原子有二条绕核电子轨道等等。所以化合价其实就是一个原子有多少条绕核电子轨道,可以与多少其他原子在原子空间固定的位置上相互结合在一起的含义。 什么是化学键?化学键与化合价是什么样的关系? 绕核电子在轨道上存在转动方向,如果两个原子的绕核电子转动方向一致,并且可以叠加在一起在同一个轨道上一块转动,那么这就形成了一个化学键。就是说,原子的绕核电子轨道称之为价,如果两个原子的绕核电子轨道叠加在一起就可以称之为化学键。 两个原子的两组绕核电子轨道叠加在一起,把两个原子核围绕在其中,这样绕核电子就形成一个包围圈,这种在一个轨道上转动的绕核电子的包围圈就是化学键。 许多绕核电子可以在同一个轨道上运动,就像马拉松比赛,有许多运动员在同一个道路上奔跑一样。 化合价与化学键的区别或定义是,化合价的定义是,一种元素的一个原子本身固有的一条或几条绕核电子轨道,而绕核电子轨道是原子之间结合在一起形成分子的基础。 化学键的定义是,一种元素的一个原子由于有确定的绕核电子轨道数量,所以只有两个原子的绕核电子轨道叠加在一起或者只能与相对应的其他原子的绕核电子轨道叠加在一起才能形成分子。 简单的说,化合价是原子绕核电子轨道的一种运动状态。化学键是两个原子的绕核电子轨道叠加在一起的一种运动状态。 化学键力的表述是,两组绕核电子叠加在一起围绕或包围着两个原子核转动,如果两个原子核想要分离或分开就必须与围绕它们的绕核电子发生冲突或碰撞,这种冲突或碰撞就是化学键力的作用表现。 所有力都是在物质之间的相互作用中表现出来的,所以化学键力也是在原子核与包围它们的绕核电子之间的相互作用中表现出来的。 键长的表述是,分子中两个原子核之间是存在距离的,这种距离称之为,键长。由于不同元素的原子存在不同的半径或直径,所以两个原子在结合时,键长也就根据不同元素原子的半径或直径而存在不同长短。也就是说,分子中的原子核不是靠在一起的,而是存在一定距离的,这种距离的长短就是键长的含义,键长的长短与不同元素原子的半径或直径相关联。关于这方面的详情另题探讨。 原子之间的绕核电子轨道可以叠加在一起形成分子,那么分子或原子之间又是如何结合在一起的呢? 其实绕核电子可以与原子核发生碰撞,碰撞出绕核轨道的电子就是所谓的自由电子,自由电子可以在更大的轨道上运行,这样物体中不同原子形成的自由电子轨道如果叠加在一起一块转动就形成一个更大的包围圈,可以把许多原子或分子包围在一起形成一个晶体或物体,所以物体中的原子或分子一般都是由自由电子轨道的叠加包围形成或结合在一起的。所以化学键可以分为,绕核电子键,主要形成的是分子结构。另一种是自由电子键,主要是把分散的原子分子结合在一起形成晶体或物体的一种形式。 另外,从宏观意义上说,物体无论是抗压的力还是抗拉的力以及物体之间的牢固性都应该从原子核,原子与叠加在一起的绕核电子或自由电子之间的相互作用中去理解。 另外,如果原子核与绕核电子发生剧烈的作用或碰撞,这样绕核电子就会碰撞出物体之外,在物体周围形成有粒子运动的所谓场空间,所谓引力场或电磁场就是这样产生或形成的。话外题,这里就不赘述了。 总之,只有从微观的层面去考虑或理解粒子之间具体的运动形式和作用关系,才能够形象的让人更明白的描述出原子之间或分子之间是如何连接在一起的问题,而不是用概念的语言来说明化合价,化学键以及键力,键长存在或形成的原因。
什么是强相互? 什么是强相互作用? 所谓相互作用是指两个物质之间的相互作用,强是因为两个物质都具有高动量或高动能量,这样两个物质发生作用时才会产生强相互作用的行为现象。目前科学界对强相互作用的认识是错误的,因为,目前科学界普遍认为,强相互作用是什么夸克与胶子发生交换而产生的一种强相互作用的行为现象。所谓夸克和胶子存在高动量或高动能量吗?因为动量或动能量都与物质的速度相关,在物质质量不变的情况下,物质的速度越快,物质之间发生相互作用的行为就越剧烈。所谓夸克或胶子是如何运动的?它们存在如此高的运动速度吗?它们之间是如何具体发生相互作用的?目前科学界都没有解释清楚,只是十分含糊的认为是通过什么粒子交换产生的强相互作用。显然这种所谓交换的行为是不可能发生强烈的力的行为现象的。 物质之间的相互作用是一种力的行为现象,核爆炸产生的能量或力的行为现象是不可能用什么粒子交换来解释清楚的。其实物质内部的结构形成或组合是不需要力来维持的,因为力的本质表现是排斥行为,所谓引力只是排斥力的一种反方向作用行为,引力与斥力是一种对立统一的关系,引力实际上属于斥力的作用范畴。可以说,所有不同形式力的行为现象都具有排斥作用的属性。 为什么核爆炸会产生那么大的能量或力的行为现象呢?原因其实很简单,因为两个高速度转动的物质既可以靠在一起一块转动也可以发生强烈的排斥力行为现象,这与物质转动的方向存在相互关系。 两个转动方向相反的物质可以靠在一起转动,就像质子与中子那样靠在一起转动形成的一种物质运动的组合模样,即,原子核的模样。而两个转动方向相同的物质是不可能靠在一起一块转动的,如果它们靠在一起就会产生强烈的排斥力作用,比如,两个转动方向相同的砂轮靠在一起就会产生强烈的排斥力行为现象甚至会发生爆炸。 其实原子核的结构就是一些质子中子对靠在一起一块转动的组合性质的物质结构,而这种物质结构是不需要什么强相互作用力来维持,也不需要什么粒子之间的交换来维持。 原子核之所以能够发生大爆炸,其原因就是原子核的结构被破坏了,质子中子对被分离了,使原子核中转动方向相同的质子与质子之间,中子与中子之间发生了碰撞或连锁碰撞反应,从而产生了强烈的排斥力行为现象,这种产生排斥力的行为现象就是核爆炸产生的行为现象或过程。所以,核爆炸产生的能量不是什么由于核质量的亏损引起的,而是高速度转动的质子或中子之间发生连锁不规则的碰撞作用产生出来的一种排斥力的行为现象。核爆炸的产生与热运动的产生以及普通爆炸力的产生原因都相同,都是物质之间或粒子之间在不规则的作用运动中产生或形成的一种行为过程。具体说,热能的产生或形成是原子或分子之间不规则运动的一种行为现象,物理或化学性质爆炸能的产生或形成是原子核之间不规则运动的一种行为现象,核能的产生或形成是质子或中子之间不规则运动的一种行为现象。 总之,目前科学界对强相互作用力的认识是错误的。强相互作用力应该理解为,转动方向相同的质子或中子其存在的高速度的转动能量在排斥力的作用下,转换为高速度的平动能量的一种不规则运动的行为过程或结果,可以说,物质世界中所有不同能量形式的产生都是物质高速度的转动能量转换为物质高速度平动能量的行为过程或结果。
什么是强相互作用? 什么是强相互作用? 所谓相互作用是指两个物质之间的相互作用,强是因为两个物质都具有高动量或高动能量,这样两个物质发生作用时才会产生强相互作用的行为现象。目前科学界对强相互作用的认识是错误的,因为,目前科学界普遍认为,强相互作用是什么夸克与胶子发生交换而产生的一种强相互作用的行为现象。所谓夸克和胶子存在高动量或高动能量吗?因为动量或动能量都与物质的速度相关,在物质质量不变的情况下,物质的速度越快,物质之间发生相互作用的行为就越剧烈。所谓夸克或胶子是如何运动的?它们存在如此高的运动速度吗?它们之间是如何具体发生相互作用的?目前科学界都没有解释清楚,只是十分含糊的认为是通过什么粒子交换产生的强相互作用。显然这种所谓交换的行为是不可能发生强烈的力的行为现象的。 物质之间的相互作用是一种力的行为现象,核爆炸产生的能量或力的行为现象是不可能用什么粒子交换来解释清楚的。其实物质内部的结构形成或组合是不需要力来维持的,因为力的本质表现是排斥行为,所谓引力只是排斥力的一种反方向作用行为,引力与斥力是一种对立统一的关系,引力实际上属于斥力的作用范畴。可以说,所有不同形式力的行为现象都具有排斥作用的属性。 为什么核爆炸会产生那么大的能量或力的行为现象呢?原因其实很简单,因为两个高速度转动的物质既可以靠在一起一块转动也可以发生强烈的排斥力行为现象,这与物质转动的方向存在相互关系。 两个转动方向相反的物质可以靠在一起转动,就像质子与中子那样靠在一起转动形成的一种物质运动的组合模样,即,原子核的模样。而两个转动方向相同的物质是不可能靠在一起一块转动的,如果它们靠在一起就会产生强烈的排斥力作用,比如,两个转动方向相同的砂轮靠在一起就会产生强烈的排斥力行为现象甚至会发生爆炸。 其实原子核的结构就是一些质子中子对靠在一起一块转动的组合性质的物质结构,而这种物质结构是不需要什么强相互作用力来维持,也不需要什么粒子之间的交换来维持。 原子核之所以能够发生大爆炸,其原因就是原子核的结构被破坏了,质子中子对被分离了,使原子核中转动方向相同的质子与质子之间,中子与中子之间发生了碰撞或连锁碰撞反应,从而产生了强烈的排斥力行为现象,这种产生排斥力的行为现象就是核爆炸产生的行为现象或过程。所以,核爆炸产生的能量不是什么由于核质量的亏损引起的,而是高速度转动的质子或中子之间发生连锁不规则的碰撞作用产生出来的一种排斥力的行为现象。核爆炸的产生与热运动的产生以及普通爆炸力的产生原因都相同,都是物质之间或粒子之间在不规则的作用运动中产生或形成的一种行为过程。具体说,热能的产生或形成是原子或分子之间不规则运动的一种行为现象,物理或化学性质爆炸能的产生或形成是原子核之间不规则运动的一种行为现象,核能的产生或形成是质子或中子之间不规则运动的一种行为现象。 总之,目前科学界对强相互作用力的认识是错误的。强相互作用力应该理解为,转动方向相同的质子或中子其存在的高速度的转动能量在排斥力的作用下,转换为高速度的平动能量的一种不规则运动的行为过程或结果,可以说,物质世界中所有不同能量形式的产生都是物质高速度的转动能量转换为物质高速度平动能量的行为过程或结果。
什么是强相互作用? 什么是强相互作用? 所谓相互作用是指两个物质之间的相互作用,强是因为两个物质都具有高动量或高动能量,这样两个物质发生作用时才会产生强相互作用的行为现象。目前科学界对强相互作用的认识是错误的,因为,目前科学界普遍认为,强相互作用是什么夸克与胶子发生交换而产生的一种强相互作用的行为现象。所谓夸克和胶子存在高动量或高动能量吗?因为动量或动能量都与物质的速度相关,在物质质量不变的情况下,物质的速度越快,物质之间发生相互作用的行为就越剧烈。所谓夸克或胶子是如何运动的?它们存在如此高的运动速度吗?它们之间是如何具体发生相互作用的?目前科学界都没有解释清楚,只是十分含糊的认为是通过什么粒子交换产生的强相互作用。显然这种所谓交换的行为是不可能发生强烈的力的行为现象的。 物质之间的相互作用是一种力的行为现象,核爆炸产生的能量或力的行为现象是不可能用什么粒子交换来解释清楚的。其实物质内部的结构形成或组合是不需要力来维持的,因为力的本质表现是排斥行为,所谓引力只是排斥力的一种反方向作用行为,引力与斥力是一种对立统一的关系,引力实际上属于斥力的作用范畴。可以说,所有不同形式力的行为现象都具有排斥作用的属性。 为什么核爆炸会产生那么大的能量或力的行为现象呢?原因其实很简单,因为两个高速度转动的物质既可以靠在一起一块转动也可以发生强烈的排斥力行为现象,这与物质转动的方向存在相互关系。 两个转动方向相反的物质可以靠在一起转动,就像质子与中子那样靠在一起转动形成的一种物质运动的组合模样,即,原子核的模样。而两个转动方向相同的物质是不可能靠在一起一块转动的,如果它们靠在一起就会产生强烈的排斥力作用,比如,两个转动方向相同的砂轮靠在一起就会产生强烈的排斥力行为现象甚至会发生爆炸。 其实原子核的结构就是一些质子中子对靠在一起一块转动的组合性质的物质结构,而这种物质结构是不需要什么强相互作用力来维持,也不需要什么粒子之间的交换来维持。 原子核之所以能够发生大爆炸,其原因就是原子核的结构被破坏了,质子中子对被分离了,使原子核中转动方向相同的质子与质子之间,中子与中子之间发生了碰撞或连锁碰撞反应,从而产生了强烈的排斥力行为现象,这种产生排斥力的行为现象就是核爆炸产生的行为现象或过程。所以,核爆炸产生的能量不是什么由于核质量的亏损引起的,而是高速度转动的质子或中子之间发生连锁不规则的碰撞作用产生出来的一种排斥力的行为现象。核爆炸的产生与热运动的产生以及普通爆炸力的产生原因都相同,都是物质之间或粒子之间在不规则的作用运动中产生或形成的一种行为过程。具体说,热能的产生或形成是原子或分子之间不规则运动的一种行为现象,物理或化学性质爆炸能的产生或形成是原子核之间不规则运动的一种行为现象,核能的产生或形成是质子或中子之间不规则运动的一种行为现象。 总之,目前科学界对强相互作用力的认识是错误的。强相互作用力应该理解为,转动方向相同的质子或中子其存在的高速度的转动能量在排斥力的作用下,转换为高速度的平动能量的一种不规则运动的行为过程或结果,可以说,物质世界中所有不同能量形式的产生都是物质高速度的转动能量转换为物质高速度平动能量的行为过程或结果。
什么是强相互作用? 什么是强相互作用? 所谓相互作用是指两个物质之间的相互作用,强是因为两个物质都具有高动量或高动能量,这样两个物质发生作用时才会产生强相互作用的行为现象。目前科学界对强相互作用的认识是错误的,因为,目前科学界普遍认为,强相互作用是什么夸克与胶子发生交换而产生的一种强相互作用的行为现象。所谓夸克和胶子存在高动量或高动能量吗?因为动量或动能量都与物质的速度相关,在物质质量不变的情况下,物质的速度越快,物质之间发生相互作用的行为就越剧烈。所谓夸克或胶子是如何运动的?它们存在如此高的运动速度吗?它们之间是如何具体发生相互作用的?目前科学界都没有解释清楚,只是十分含糊的认为是通过什么粒子交换产生的强相互作用。显然这种所谓交换的行为是不可能发生强烈的力的行为现象的。 物质之间的相互作用是一种力的行为现象,核爆炸产生的能量或力的行为现象是不可能用什么粒子交换来解释清楚的。其实物质内部的结构形成或组合是不需要力来维持的,因为力的本质表现是排斥行为,所谓引力只是排斥力的一种反方向作用行为,引力与斥力是一种对立统一的关系,引力实际上属于斥力的作用范畴。可以说,所有不同形式力的行为现象都具有排斥作用的属性。 为什么核爆炸会产生那么大的能量或力的行为现象呢?原因其实很简单,因为两个高速度转动的物质既可以靠在一起一块转动也可以发生强烈的排斥力行为现象,这与物质转动的方向存在相互关系。 两个转动方向相反的物质可以靠在一起转动,就像质子与中子那样靠在一起转动形成的一种物质运动的组合模样,即,原子核的模样。而两个转动方向相同的物质是不可能靠在一起一块转动的,如果它们靠在一起就会产生强烈的排斥力作用,比如,两个转动方向相同的砂轮靠在一起就会产生强烈的排斥力行为现象甚至会发生爆炸。 其实原子核的结构就是一些质子中子对靠在一起一块转动的组合性质的物质结构,而这种物质结构是不需要什么强相互作用力来维持,也不需要什么粒子之间的交换来维持。 原子核之所以能够发生大爆炸,其原因就是原子核的结构被破坏了,质子中子对被分离了,使原子核中转动方向相同的质子与质子之间,中子与中子之间发生了碰撞或连锁碰撞反应,从而产生了强烈的排斥力行为现象,这种产生排斥力的行为现象就是核爆炸产生的行为现象或过程。所以,核爆炸产生的能量不是什么由于核质量的亏损引起的,而是高速度转动的质子或中子之间发生连锁不规则的碰撞作用产生出来的一种排斥力的行为现象。核爆炸的产生与热运动的产生以及普通爆炸力的产生原因都相同,都是物质之间或粒子之间在不规则的作用运动中产生或形成的一种行为过程。具体说,热能的产生或形成是原子或分子之间不规则运动的一种行为现象,物理或化学性质爆炸能的产生或形成是原子核之间不规则运动的一种行为现象,核能的产生或形成是质子或中子之间不规则运动的一种行为现象。 总之,目前科学界对强相互作用力的认识是错误的。强相互作用力应该理解为,转动方向相同的质子或中子其存在的高速度的转动能量在排斥力的作用下,转换为高速度的平动能量的一种不规则运动的行为过程或结果,可以说,物质世界中所有不同能量形式的产生都是物质高速度的转动能量转换为物质高速度平动能量的行为过程或结果。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
对物质之间如何组合或结合的物理分析和解释 对物质之间如何组合或结合的物理分析和解释 搞科学研究的工作者应该有这样一种哲学理念,物质世界中除了物质,物质运动和物质之间的相互作用之外什么也不存在。所以,物质之间的组合或结合都应该从物质运动的形式和物质之间相互作用的关系中去寻找答案或原因,也就是说,所有组合性质的物体都是某些物质运动结合的系统体。 目前我认为,物质之间至少有三种组合或结合方式,一种是在向心力的作用中物质之间的组合或结合方式,另一种是在健力的作用中物质之间的组合或结合方式,还有一种是在引力的作用中物质之间的组合或结合方式。 什么是向心力?什么是健力?什么是引力?只有搞清楚了这三种力的作用机理,我们就可以清楚的描述或描绘出物质之间是如何组合或结合在一起的问题。 搞科学研究的人应该知道,物质世界中的所有不同形式的力都是在某些物质之间的相互作用中产生或表现出来的,所以,我们必须知道,向心力和那些不同形式的力是什么物质与什么物质之间相互作用的问题。 目前科学界恰恰在这个问题上没有进一步考虑和探讨。本人在这个问题上想谈谈自己一些可能还不够成熟的想法,希望搞科学研究的同仁们能够和我一起探讨这个话题。 什么是向心力? 目前科学界的同仁们还没有达成这样一种共识,一个匀速自转的物体在没有外力的作用下是否会永远保持自转的速度和形态?或者说,自转的物体在没有外力的作用下是否也属于惯性运动的范畴? 另外,目前科学界也没有真正认识到,在物质世界中,没有运动的物质是不存在的。运动与静止只是一种对立统一的关系,静止只是人与物体之间处在同步运动状态中,观察到或体验到的一种相对存在关系的感觉,静止只是属于物体存在的现象或相对关系认知的范畴,不属于物体存在本质的认知范畴。 由于我们只能与宏观物体之间发生同步运动的关系,而不能与宇宙中的星系星体或微观中的粒子发生同步运动的关系,所以,所谓静止的认识只能适用于宏观世界中的物体存在,不能适用于宇观或微观世界中物体或粒子的存在,宇观中的星系星体或微观中的粒子不存在静止的问题,也就是说,宇观或微观中的星系星体或粒子都处在运动中,不存在静止不动的问题。 另外,目前科学界还有一个片面或错误的认知,认为,只要物质处在旋转或圆周的运动中,旋转的物质就必然存在一种离心力的行为或现象。之所以会出现这种片面或错误的认识,是因为目前科学界还没有区分旋转加速度与旋转匀速度之间不同的物质行为和物质之间的相互作用关系,以及还没有认识到物质的旋转运动是如何产生的?以及旋转加速度会自动转换为旋转匀速度的问题。 那么,物质的自转运动或旋转运动是如何产生的呢? 会打乒乓球的人都知道不同方向的旋转球是如何产生的,如果用严谨一点的物理语言来说,物质的自转或旋转运动是在物质之间非质点作用的情况下产生的。牛顿力学中只是说明了物质在质点之间的作用后,会产生物质的直线运动,却没有探讨物质在非质点之间的作用后会产生什么样的运动形式? 正是由于这些认知上的缺陷,使人类对物质世界的认识尤其对微观世界中物质或粒子的存在和运动的认识产生了方向性的错误。当然,牛顿还有爱因斯坦都出现了一个错误认识,牛顿认为,物质世界中本来或本源的物质运动是直线运动,在万有引力的作用下,物质产生了旋转运动。这样使人们误认为,月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动以及宇宙中所有旋转运动的物体或星体都是在万有引力的作用中产生或形成的。爱因斯坦认为,宇宙中大质量的星体可以压弯空间,于是宇宙中各个星系或星体就是在这种压弯的空间中产生或形成旋转的运动形式。 其实,物质世界中的物质和物质运动根本不存在什么本来的或本源的或原始最初的存在形式,因为,物质世界中物质和物质运动的存在是永恒的,是本来或本源的存在,是没有开始或结束的存在,是没有原因可寻的存在。或者说,现存物质世界中的所有物质和物质运动都是在不断反复变化自身存在形式和运动形式的过程中永恒的存在着。所以,物质世界中一切具体物质的存在和物质运动形式的存在都是在物质之间相互作用后产生或形成的。 目前科学界还没有真正搞清楚一般物质和一般物质运动的存在与具体物质和具体物质运动存在之间的辩证关系。也就是说,物质世界中的存在永远都是具体的物质和物质运动的存在,一般物质和物质运动只是人们对具体物质和具体物质运动存在的一种抽象的认识概念,所以,抽象出来的一般物质和物质运动不存在产生消失或原始存在的状态,只有具体物质和物质的运动才存在产生消失或原始历史的问题。就像每一个具体的人都存在何时出生何时死亡的问题,而抽象出来的人是不存在何时出生何时死亡的问题一样。 好了,有了这些认识的铺垫,我们可以言归正传了。 向心力和离心力都是一个物体内部不同部位物质之间在相互作用中产生或形成的一种力的行为现象。在外力非质点的作用中,外力只是作用了一个物体内部部分的物质,这部分被作用的物质由于增加了动量,当然会加速度离开原来的位置,但是,没有被直接作用的那部分物质却没有离开原来位置的动力,一个组合性质的物体之所以可以把部分物质组合或结合在一起,是因为部分物质之间存在一种健力的作用关系,如果外力大于健力的这种作用结合力,物体就会破碎,反之,被外力作用的那部分物质就会带动或拖拉另一部分没有被外力作用的物质,这样物体的整体运动就产生或形成了加速度自转,加速度曲线运动形式或加速度外螺旋形的运动形式,这就是我们认为的离心力以及离心力产生或形成的原因,也就是说,物体只有在外力的作用中才会产生或形成离心力。离心力物质表现的运动形式就是加速度的自转或加速度外螺旋形的运动形式。 外力对物体的一次性作用总是有限的,就是说,在一次性外力的作用下,物体不可能永远处在加速度自转或加速度外螺旋形的运动状态中,当外力耗尽后或物体各个部位的物质达到速度的相对平衡时,物体的旋转加速度就会自动切换或转换成物体旋转的匀速度。当这个旋转物体在没有其他外力的作用下,这个物体会相对保持匀速度状态或相对惯性状态。 问题是,保持相对匀速状态的旋转物体内部不同部位的物质之间是否还存在力的作用关系呢?当然存在,这是因为,旋转物体或自转物体外部物质的旋转速度大于内部物质的旋转速度,由于物体内部各个部分物质的旋转速度不同,所以就会产生旋转快的那部分物质挤压旋转慢的那部分物质,这种挤压的压力就是物体内部产生或形成的向心力,就像龙卷风产生或形成的那样,高速度旋转的物质或粒子会挤压在一起一块旋转,形成一个多物质或粒子的旋转物体运动结合的系统体。 质子和中子就是利用这种向心力的向心挤压作用把一些物质或粒子组合或结合在一起的,质子中子就是一个个高速度自转的惯性运动物质系统体,或者说,质子中子就是微观物质世界中的龙卷风,不同的是,宏观中的龙卷风会在强大外力的作用下和空气分子之间的相互排斥中解体,而微观中的龙卷风却很少有强大的外力作用以及粒子之间相互排斥的作用力,也就是说,质子中子内部靠向心力结合起来的那些粒子之间不存在相互排斥力作用关系。就是说,不能进一步分割的基元物体或粒子之间不存在什么相互吸引或排斥的行为现象,所以在一般情况下质子中子可以永远保持自己自转的运动状态,或者说,在没有强大外力的作用下,质子中子不会自动解体,会永远保持自转的惯性运动状态。 质子中子就是在向心力的挤压中产生或形成的第一个微观世界中组合性质的物体或物质运动的结合系统体。 下一个问题是,质子中子是如何组合或结合成原子核的呢? 质子中子其实是同一种物质运动系统体的物体或粒子,不同的是,如果质子是顺时针转动方向的粒子,那么,中子就是逆时针旋转方向的粒子,或者说,质子中子就是同一种粒子的两种相反转动方向的粒子。 目前科学界由于还没有认识到微观粒子的旋转性,所以还没有认识到相同粒子的不同旋转运动方向的区别问题,误认为,质子带什么正电,中子没有电性这种方式来区分质子和中子的不同性。其实电是原子转动量或转动能量形式的状态或表现,电流是原子之间转动量或转动能量传递或传输的一种过程,不是什么物质或电子定向运动的一种行为状态。关于想进一步了解电的问题,请看我的其他关于电的帖子。 我们知道,两个转动方向相反的物体或粒子可以靠在一起一块转动,而两个转动方向相同的物体或粒子是不可能靠在一起一块转动的,所以,质子或中子之间既存在相互靠在一起的行为现象又存在相互排斥的行为现象,质子中子就是靠这种转动方向相反的运动形式组合或结合在一起的,形成一种新的组合性质的物质运动系统结合体即,原子核这个物体。原子核不是靠什么强相互作用力使质子中子组合或结合在一起的。原子核产生爆炸的力是高速度旋转方向相同的质子或中子相互不断碰撞的一种行为现象。核能的释放就是质子中子高速度的转动能量转换为高速度的平动能量的一种过程或行为现象。 下一个问题是,原子核是如何形成原子的呢? 原子核既然是由相反转动方向的质子中子组合起来的物质运动系统结合体,那么这种结构就像工厂中常见的卷板机,卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同理,从外部进入原子核的粒子,就可以被卷曲成了绕核电子。绕核电子就是这样产生或形成的,不是什么质子带正电吸引了外部带负电电子的原因。质子电子之间根本不存在什么电磁相互作用关系。 原子核可以不断把外来的粒子卷曲成绕核电子,同时绕核电子又不断与原子核发生碰撞,而被碰撞出绕核轨道的绕核电子就成了我们目前认为的自由电子或光子。自由电子或光子就是这样在碰撞中产生或形成的。不同的是碰撞程度的问题,自由电子的产生碰撞相对轻一些,而光子是在剧烈碰撞中产生的。绕核电子,自由电子以及光子还有什么磁子引力子等等,其实都是同一种粒子的不同运动形式的表现。 原子就是一个不断吸收外来粒子又不断把外来粒子碰撞出绕核轨道,这样一个物质运动的系统结合体。 下一个问题是,原子如何组合或结合成分子的呢? 目前科学界认为,原子组合或结合成分子是由健和健力完成的。那么,什么是健和健力呢? 前面说过,原子核就像一台不断工作中的卷板机,可以不断把外来粒子卷曲成绕核电子,所以,所有各个不同元素的原子中绕核电子都是在相同轨道上向一个方向转动着,这样就形成了绕核电子轨道。由于各个原子的绕核电子存在转动方向的问题,所以当两个原子的绕核电子轨道可以叠加在一起一块转动的时候,这种叠加在一起的绕核电子轨道就形成了所谓的健。因为,叠加在一起的绕核电子轨道可以把两个原子核围绕在其中,使两个原子紧密的结合在一起一块转动,形成一个新组合在一起转动的物质运动系统结合整体,这个由两个或多个绕核电子轨道叠加在一起一块转动的原子或物质运动系统结合体就是分子。 那么,什么是健力呢? 前面说过,任何具体的力都是在物质之间的相互作用中形成或表现出来的。健力也是如此,被两个绕核电子轨道叠加围绕在一起的两个原子核,如果要分开就会必然与围绕它们旋转的绕核电子发生碰撞或作用,这种相互碰撞或作用就是健力的行为表现,健力就是原子核与叠加在一起的绕核电子轨道中的绕核电子之间的一种相互作用力的过程或表现。 宏观中的卷板机只有一个卷板入口,所以只能一次卷曲一个钢板,而微观中的卷板机即,原子核却存在一个或多个卷板入口,所以,一些原子核可以同时在不同方向卷曲几个绕核电子形成的轨道。 在这里必须讲清楚什么是化合价,所谓化合价就是一个原子存在几个绕核电子轨道的含义。一价的原子只是存在一个绕核电子轨道,二价的原子存在两个绕核电子轨道,三价的原子存在三个绕核电子轨道等等。 价与健的区别就是,价是指原子的绕核电子轨道,健是指叠加在一起的绕核电子轨道或自由电子轨道。 由于一些原子存在多个绕核电子轨道,所以,一个原子可以与多个原子通过绕核电子轨道的叠加组合或结合在一起,形成一个大的分子或大一点的物质运动结合体。如果形象比喻,一个碳原子就像一个有四个花瓣的花朵,花的中心是原子核,四个花瓣的边缘就像四个转动方向相同的绕核电子轨道,这样一个碳原子可以同时与四个不同的原子组合或结合在一起,形成一个大分子或形成宏观中的碳物体。 上面说的是原子形成分子的健,我把这种健说成是绕核电子健。另外,还存在一种健即,自由电子健。 什么是自由电子健? 前面讲过,原子核可以不断吸收外来粒子形成绕核电子,同时又不断与原子核发生碰撞,将绕核电子碰撞出绕核轨道,碰撞出来的绕核电子就变成了自由电子,自由电子也存在运动轨道并且也可以使不同原子的自由电子轨道叠加在一起形成更大一些直径的自由电子轨道,这些更大一些直径叠加在一起的自由电子轨道就是自由电子健。自由电子健可以把更多的原子分子围绕在一起形成宏观意义上的晶体或物体,不过这种自由电子健的健力比绕核电子健的健力弱很多,并且一般不会改变围绕其中的原子分子的性质或性能。所以,从广泛一点的意义上说,化合价就是绕核电子轨道,不是自由电子轨道。而健就是叠加一起的电子轨道,包括绕核电子轨道和自由电子轨道。健力就是原子核,原子和分子与叠加在一起的电子轨道中的电子相互作用的一种行为现象。 总之,绕核电子健可以使原子组合或结合成分子,而自由电子健只能把微观原子分子组合或结合成宏观意义上的晶体或物体。 下一个就是引力也可以使不同物体组合或结合起来的问题。 什么是引力? 前面讲过绕核电子与原子核的碰撞,如果这种碰撞相对剧烈一些的话,绕核电子不但可以碰撞在物体之内,还可以碰撞出物体之外,碰撞出物体之外的电子,在物体周围空间就形成一个有电子或粒子运动的行为现象。这种物体周围空间有电子或粒子运动的行为现象,目前科学界称之为,电磁场或引力场。电磁场与引力场的区别在于,电磁场是由性质比较相同,排列比较有序的物质组合或结合起来的,其物体向外发射的群粒子其方向性比较统一,比如,磁场中电子从磁铁一端发射,通过磁力线或环形运动又返回磁铁的另一端,电场中的电子是从通电导体表面发射,通过环形轨道运动又回到导体表面,而引力场是由不同性质物体组合,结合或原子分子的排列相对无序的物体周围产生形成的一种空间有粒子运动的场,所以,引力场与电磁场的区别是,引力场中的物体向外发射的群粒子方向性不统一或相对无序,而电磁场中物体向外发射的群粒子的运动方向比较具有统一性或秩序性,所以电磁场力比引力场力要强的多,引力场力是一种混合的力,就像群蚂蚁移动一块饼干那样,地球引力只是表现出地球空间中的物体向地球表面下落方向的力相对大一些而已,而电场力或磁场力却存在吸引力和排斥力两种不同方向性的力。 地球表面物体的重量以及自由落体的原因大都是引力作用的原因,引力可以使地球引力作用范围内的物体保持自由落体运动以及在地球引力的作用下物体可以计量重量或重力的问题。 既然所有力都是在物质之间的相互作用中形成或表现出来的,那么引力是什么物质与什么物质之间的一种相互作用的行为现象呢? 前面说过,引力场是因为物体周围有粒子运动所形成的一种有力感的空间状态,电磁场或引力场中的粒子运动都不是直线运动,而是环形运动或轨道运动,这样的运动形式存在粒子出去和回来的运动过程,出去的粒子如果碰撞到一个物体,这个物体就会远离发射粒子的物体,这样一种行为现象从宏观感觉的意义上来说,我们就会误认为是物体之间排斥力的一种行为现象。而回程的运动粒子如果碰撞到一个物体,这个物体就会靠近发射粒子的物体,这种行为现象我们就会误认为,这两个物体之间存在什么吸引力的行为现象。其实,物质世界中根本不存在什么真正意义上的吸引力,所谓吸引力就是物体或粒子的反方向或回程方向的排斥力。吸引力与排斥力就是一种对立统一的关系,吸引力属于排斥力反方向作用力的范畴。 有人可能问,既然地球向外发射的粒子有去有回,为什么发射出去的粒子其作用力小于回程粒子的作用力呢?其实,向外发射出去的粒子与回程粒子的作用力的总动能量是相同的,只是地球向外发射群粒子的方向是不同的,而回程粒子的运动方向却都是相同的,都是回程到地球上的,所以,回程粒子碰撞到物体表面作用合力大于发射粒子碰撞物体表面的作用合力。前面说过,这就像一群蚂蚁移动一块饼干,饼干移动的方向只能说明这个方向的合力大一些而已。就是说,引力不是一个单方向的作用力,而是一种合力的表现,而合力作用存在状态的引力是不存在什么引力波的,或者说,宇宙中根本不存在什么引力波的问题。 另外,电场力或磁场力都存在吸引力与排斥力的问题,而引力场中却不存在宏观意义上的排斥力,原因就是引力是一种合力的表现,电磁场力是一种相对单方向性的作用力。 下一个问题是,宇宙中许许多多的星体或物体是如何组合或结合在一起的问题。 宇宙中存在着许许多多独立星系、这些独立星系中又存在许许多多次星系和星体或物体,难道这些独立星系中许许多多次星系和星体或物体永远处在分离状态中吗? 中国古代有一句哲言,久合必分,久分必合。合与分也是一种对立统一的关系。(合趋于分,分趋于合,合中有分,分中有合),宇宙中这些独立星系比如,银河系也是在分分合合不停的变化中永恒存在着。就是说,凡是围绕银河系中心转动的次星系和星体或物体都会收缩最终结合在一起,形成一个巨量的银河星体,在这个银河星体内部物质会发生核聚变行为现象,当核聚变反应达到一定程度时,这个巨量的银河星体就会发生大爆炸,从而又形成了许许多多次星系和星体或物体围绕银河这个巨量星体爆炸的中心位置旋转形成新的银河系。 问题是,星体爆炸是由于星体内部核裂变的原因爆炸的,银河系中这些星体或物体是什么力把它们收缩或结合在一起的呢?或者说是什么力使这些星体或物体向银河系中心位置收缩的呢? 其实这种向银河系中心位置收缩的力非常弱,这种力就是围绕银河系中心转动的各个星体或物体内部存在的向心力。凡是匀速度旋转的星体或物体本身都存在向心力,银河系中的许许多多星体和物体都是靠自身这么一点向心力,慢慢向银河系的中心位置收缩或靠拢,或者说,旋转的银河系就像一个巨大无比的龙卷风,所有龙卷风中的物质都在慢慢向龙卷风的中心位置收缩或靠拢。所以,银河系中所有星体或物体向其旋转的中心位置收缩或靠拢是一个相当漫长的过程。就像我们地球上分离已久的人类,要实现全人类的统一即,实现共产主义社会(全人类所有制社会)那也是一个需要非常漫长结合或融合的过程。 下一个问题是,分子或有机物是如何组合或结合成有生命特征的物质运动系统的结合体呢?以及如何一步一步组合或结合成植物,动物甚至人这个比较复杂的物质运动的系统结合体的呢? 本人接触这方面的知识很少,所以还不能悟出其中的道理,希望科学爱好的同仁们来解秘这个问题吧。 总之,物质世界中除了物质,物质的运动和物质之间的相互作用之外什么也不存在,所以,物质世界中存在或发生的一切事物,事件都应该从不同物质的存在形式,不同物质的运动形式以及物质之间的相互作用关系中去认识,去描述。纯数学公式或纯抽象的概念不能理解,描述或形象认识事物,事件发生的具体实际过程。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
关于直线运动与旋转运动的统一性问题 关于直线运动与旋转运动的统一性问题 宇宙世界中的所有物体都处在旋转运动中,这是不争的事实。而所谓直线运动形式只是人们对物质运动近距离或短视的一种感觉,就是说,物质世界中的所有物质根本不存在绝对的直线运动形式,原因很简单,因为所有具体的物质运动形式都是在物质之间相互作用后产生或形成的。牛顿由于把物质或物体简化为质点,所以物质之间的作用就成为质点之间的作用,而质点之间作用后,物质必然还是按照直线的运动形式产生或形成,而现实的情况是,物质之间绝对不可能发生质点之间的作用或物体中心线之间的作用。如何用概率或几率统计,物质质点之间的作用只是存在一次作用几率,而物质之间的非质点的作用却存在无数次。 物质存在的旋转运动是如何产生的呢? 目前科学界对这个问题并没有认真探讨过,牛顿认为是万有引力的作用使物体产生了旋转运动,爱因斯坦认为,是物体的质量让空间弯曲,从而使物体产生了旋转运动,还有什么电磁说认为,质子带正电荷,电子带负电荷,质子把电子吸引过来而围绕原子核转动等等。其实这些认识都是错误的,物体产生旋转运动的真正原因是,物体非质点之间相互作用后产生或形成的。因此结论只能是,物质不存在绝对的直线运动形式,所谓的直线运动只是近直线形式的运动或平运动形式,而近直线形式的运动或平运动形式属于旋转运动的一种形式,所谓的直线运动形式只能理解为,曲率无限大的一种旋转运动形式,比如光的运动形式就是曲率无限大的一种运动形式。 总之,直线运动形式与旋转运动形式也是一种对立统一的关系,而统一的运动形式就是不同曲率之间的运动形式,也就是说,把物质世界中所有直线运动形式或旋转运动形式统一归属于不同曲率的运动形式。 如何正确理解动量的含义? 动量应该是物体的平动量或转动量的统一性含义。动量可以理解为,物质的质量与速度的积。而物质的速度存在平运动速度和转运动速度,物质的平运动速度和转运动速度也可以理解为,物质统一的曲率不同的运动速度,因为物质世界中不存在绝对的直线运动形式,即使光的运动形式也可以理解为,曲率无限大的转运动形式。 可是目前科学界一些人认为,物质的动量只是表明物质的质量与物质平运动速度或直线运动速度的积。动量不能包涵转动量或角动量,也就是不能把物质的平动量与角动量统一于动量的概念范畴。这种不能把概念进一步抽象的认识显然是错误的,也是阻碍科学认知进一步发展的一种弊端认识。 平运动与转运动都属于运动的范畴,平运动和转运动都属于惯性运动的范畴,平动量和转动量都是物质的质量与速度的积,平动量和转动量是可以相互交换的,并且这种交换遵守统一的动量守恒关系,不能因为它们之间运动形式不同而不能让它们抽象或统一于一个动量概念的范畴中。 目前科学界一些人认为,平动量与转动量或角动量是因为它们的对称性不同,物质机理不同或什么基因不同而不能抽象或统一在一个动量概念的范畴中。这显然他们不理解抽象的本义以及不懂对立统一或合二为一的哲学真谛。动物和植物可以抽象为生物,生物和石头可以抽象为物体,物体和虚空,空间可以抽象为存在,这些抽象的概念不能因为什么对称性,物质机理或基因问题而不能抽象在一起。 总之,目前阻碍科学认知进一步发展的原因之一就是某些科学研究人不知道抽象认识对科学认知的重要性,他们死板的思维意思仍然停留在相对性的阶段,局部对局部或瞎子摸象短视认识的阶段或不能对物质世界统一抽象的整体,系统或本质的认识阶段。
牛顿力学与势能的关系 牛顿力学与势能的关系 外力可以使物体产生加速度,势能也同样是在外力即,引力的作用下,使物体产生加速度的一种行为现象,所以势能等同于牛顿力学的这个原则。两者不同之处是,外力一次作用与外力不断作用的区别,落体加速度是引力即外力不断作用物体的一种行为现象,所以加速度是恒定的,而一次作用产生的加速度是变量的。就是说,落体加速度会越来越快,而一次性作用产生的加速度会越来越慢,最后停止转换为匀速度。 所以目前科学界认为,势能可以转换为动能的这种认识是错误的,所谓势能在不断外力即,引力的作用下物体产生的动量或动能量。 对空中子苹果来说,引力是一种外力,是地球不断向外发射粒子产生出来的一种力。就是说,地球向外发射的粒子存在运动,运动的粒子存在动量或动能量,这样这些粒子不断作用空中物体使物体产生了落体加速度或使物体产生了重力或重量。 总之,势能产生的原因完全可以在牛顿力学,外力作用下物体可以产生加速度的认识中去分析解释。 需要解释一下。所有力的行为现象都是物质之间的相互作用,所以,引力也应该是物质之间相互作用的行为现象。另外落体加速度属于变速运动但匀速度,而一次性外力作用物体产生的加速度也属于变速运动但不是匀速度,而是在没有其他外力的作用下会自动转化为匀速度。 还需要解释一下。一次性外力作用的物体在真空中或在没有其他外力作用下会自动转化为惯性运动或匀速度,这是因为,力作用的本质是,物质之间动量或动能量的传递或传输的过程,所以,一次性外力作用会在物体加速度中完成动量或动能量的交换过程,即外力作用的耗尽,而这种交换过程结束后或力的作用结束后,在没有其他外力的作用下,物体自动或自然停留在惯性运动的匀速度运动中。
牛顿力学与势能的关系 牛顿力学与势能的关系 外力可以使物体产生加速度,势能也同样是在外力即,引力的作用下,使物体产生加速度的一种行为现象,所以势能等同于牛顿力学的这个原则。两者不同之处是,外力一次作用与外力不断作用的区别,落体加速度是引力即外力不断作用物体的一种行为现象,所以加速度是恒定的,而一次作用产生的加速度是变量的。就是说,落体加速度会越来越快,而一次性作用产生的加速度会越来越慢,最后停止转换为匀速度。 所以目前科学界认为,势能可以转换为动能的这种认识是错误的,所谓势能在不断外力即,引力的作用下物体产生的动量或动能量。 对空中子苹果来说,引力是一种外力,是地球不断向外发射粒子产生出来的一种力。就是说,地球向外发射的粒子存在运动,运动的粒子存在动量或动能量,这样这些粒子不断作用空中物体使物体产生了落体加速度或使物体产生了重力或重量。 总之,势能产生的原因完全可以在牛顿力学,外力作用下物体可以产生加速度的认识中去分析解释。 需要解释一下。所有力的行为现象都是物质之间的相互作用,所以,引力也应该是物质之间相互作用的行为现象。另外落体加速度属于变速运动但匀速度,而一次性外力作用物体产生的加速度也属于变速运动但不是匀速度,而是在没有其他外力的作用下会自动转化为匀速度。 还需要解释一下。一次性外力作用的物体在真空中或在没有其他外力作用下会自动转化为惯性运动或匀速度,这是因为,力作用的本质是,物质之间动量或动能量的传递或传输的过程,所以,一次性外力作用会在物体加速度中完成动量或动能量的交换过程,即外力作用的耗尽,而这种交换过程结束后或力的作用结束后,在没有其他外力的作用下,物体自动或自然停留在惯性运动的匀速度运动中。
牛顿力学与势能的关系 牛顿力学与势能的关系 外力可以使物体产生加速度,势能也同样是在外力即,引力的作用下,使物体产生加速度的一种行为现象,所以势能等同于牛顿力学的这个原则。两者不同之处是,外力一次作用与外力不断作用的区别,落体加速度是引力即外力不断作用物体的一种行为现象,所以加速度是恒定的,而一次作用产生的加速度是变量的。就是说,落体加速度会越来越快,而一次性作用产生的加速度会越来越慢,最后停止转换为匀速度。 所以目前科学界认为,势能可以转换为动能的这种认识是错误的,所谓势能在不断外力即,引力的作用下物体产生的动量或动能量。 对空中子苹果来说,引力是一种外力,是地球不断向外发射粒子产生出来的一种力。就是说,地球向外发射的粒子存在运动,运动的粒子存在动量或动能量,这样这些粒子不断作用空中物体使物体产生了落体加速度或使物体产生了重力或重量。 总之,势能产生的原因完全可以在牛顿力学,外力作用下物体可以产生加速度的认识中去分析解释。 需要解释一下。所有力的行为现象都是物质之间的相互作用,所以,引力也应该是物质之间相互作用的行为现象。另外落体加速度属于变速运动但匀速度,而一次性外力作用物体产生的加速度也属于变速运动但不是匀速度,而是在没有其他外力的作用下会自动转化为匀速度。 还需要解释一下。一次性外力作用的物体在真空中或在没有其他外力作用下会自动转化为惯性运动或匀速度,这是因为,力作用的本质是,物质之间动量或动能量的传递或传输的过程,所以,一次性外力作用会在物体加速度中完成动量或动能量的交换过程,即外力作用的耗尽,而这种交换过程结束后或力的作用结束后,在没有其他外力的作用下,物体自动或自然停留在惯性运动的匀速度运动中。
牛顿力学与势能的关系 牛顿力学与势能的关系 外力可以使物体产生加速度,势能也同样是在外力即,引力的作用下,使物体产生加速度的一种行为现象,所以势能等同于牛顿力学的这个原则。两者不同之处是,外力一次作用与外力不断作用的区别,落体加速度是引力即外力不断作用物体的一种行为现象,所以加速度是恒定的,而一次作用产生的加速度是变量的。就是说,落体加速度会越来越快,而一次性作用产生的加速度会越来越慢,最后停止转换为匀速度。 所以目前科学界认为,势能可以转换为动能的这种认识是错误的,所谓势能在不断外力即,引力的作用下物体产生的动量或动能量。 对空中子苹果来说,引力是一种外力,是地球不断向外发射粒子产生出来的一种力。就是说,地球向外发射的粒子存在运动,运动的粒子存在动量或动能量,这样这些粒子不断作用空中物体使物体产生了落体加速度或使物体产生了重力或重量。 总之,势能产生的原因完全可以在牛顿力学,外力作用下物体可以产生加速度的认识中去分析解释。 需要解释一下。所有力的行为现象都是物质之间的相互作用,所以,引力也应该是物质之间相互作用的行为现象。另外落体加速度属于变速运动但匀速度,而一次性外力作用物体产生的加速度也属于变速运动但不是匀速度,而是在没有其他外力的作用下会自动转化为匀速度。 还需要解释一下。一次性外力作用的物体在真空中或在没有其他外力作用下会自动转化为惯性运动或匀速度,这是因为,力作用的本质是,物质之间动量或动能量的传递或传输的过程,所以,一次性外力作用会在物体加速度中完成动量或动能量的交换过程,即外力作用的耗尽,而这种交换过程结束后或力的作用结束后,在没有其他外力的作用下,物体自动或自然停留在惯性运动的匀速度运动中。
牛顿力学与势能的关系 牛顿力学与势能的关系 外力可以使物体产生加速度,势能也同样是在外力即,引力的作用下,使物体产生加速度的一种行为现象,所以势能等同于牛顿力学的这个原则。两者不同之处是,外力一次作用与外力不断作用的区别,落体加速度是引力即外力不断作用物体的一种行为现象,所以加速度是恒定的,而一次作用产生的加速度是变量的。就是说,落体加速度会越来越快,而一次性作用产生的加速度会越来越慢,最后停止转换为匀速度。 所以目前科学界认为,势能可以转换为动能的这种认识是错误的,所谓势能在不断外力即,引力的作用下物体产生的动量或动能量。 对空中子苹果来说,引力是一种外力,是地球不断向外发射粒子产生出来的一种力。就是说,地球向外发射的粒子存在运动,运动的粒子存在动量或动能量,这样这些粒子不断作用空中物体使物体产生了落体加速度或使物体产生了重力或重量。 总之,势能产生的原因完全可以在牛顿力学,外力作用下物体可以产生加速度的认识中去分析解释。 需要解释一下。所有力的行为现象都是物质之间的相互作用,所以,引力也应该是物质之间相互作用的行为现象。另外落体加速度属于变速运动但匀速度,而一次性外力作用物体产生的加速度也属于变速运动但不是匀速度,而是在没有其他外力的作用下会自动转化为匀速度。 还需要解释一下。一次性外力作用的物体在真空中或在没有其他外力作用下会自动转化为惯性运动或匀速度,这是因为,力作用的本质是,物质之间动量或动能量的传递或传输的过程,所以,一次性外力作用会在物体加速度中完成动量或动能量的交换过程,即外力作用的耗尽,而这种交换过程结束后或力的作用结束后,在没有其他外力的作用下,物体自动或自然停留在惯性运动的匀速度运动中。
牛顿力学与势能的关系 牛顿力学与势能的关系 外力可以使物体产生加速度,势能也同样是在外力即,引力的作用下,使物体产生加速度的一种行为现象,所以势能等同于牛顿力学的这个原则。两者不同之处是,外力一次作用与外力不断作用的区别,落体加速度是引力即外力不断作用物体的一种行为现象,所以加速度是恒定的,而一次作用产生的加速度是变量的。就是说,落体加速度会越来越快,而一次性作用产生的加速度会越来越慢,最后停止转换为匀速度。 所以目前科学界认为,势能可以转换为动能的这种认识是错误的,所谓势能在不断外力即,引力的作用下物体产生的动量或动能量。 对空中子苹果来说,引力是一种外力,是地球不断向外发射粒子产生出来的一种力。就是说,地球向外发射的粒子存在运动,运动的粒子存在动量或动能量,这样这些粒子不断作用空中物体使物体产生了落体加速度或使物体产生了重力或重量。 总之,势能产生的原因完全可以在牛顿力学,外力作用下物体可以产生加速度的认识中去分析解释。 需要解释一下。所有力的行为现象都是物质之间的相互作用,所以,引力也应该是物质之间相互作用的行为现象。另外落体加速度属于变速运动但匀速度,而一次性外力作用物体产生的加速度也属于变速运动但不是匀速度,而是在没有其他外力的作用下会自动转化为匀速度。
对洛伦兹力的物理分析和解释 对洛伦兹力的物理分析和解释 近代科学认为,洛伦兹力是指带电粒子在电场和磁场中受到的力。如何洛伦兹力只是指原子在电场和磁场中受到的力还可以成立,因为只有原子才是带电粒子。电其实就是原子存在动量或动能量的一种表现或状态。 可是近代科学还认为,电子,质子也都是带电粒子。这种认知是错误的,因为没有哪一位科学家证明或实验证明,电子带负电,质子带正电,电子与质子之间可以发生电磁相互吸引的关系。 电磁吸引与排斥是宏观物体之间的一种行为现象,不能把这种行为现象强加在电子和质子之间的相互作用中。这是为了某种错误理论而强加在电子和质子中的猜想。 近代科学并不真正了解电子是如何围绕原子核转动的问题,所以只能认为电子与质子之间存在电磁相互作用,质子可以把电子吸引到自己的周围转动。 其实原子核就像不断工作的卷板机,可以不断把外来粒子卷曲成绕核电子,这就是绕核电子产生和形成的真正原因,所以,电子,质子之间根本不存在电磁相互吸引的问题。 言归正传。 物质世界中的所有物质都处在运动中,没有运动的物质是不存在的。所以电子,质子包括中子都应该存在运动。那么,电子,质子和中子存在什么样的运动形式呢? 我认为,电子不但围绕原子核转动,同时也存在高速度的自转运动形式,就像地球既存在共转也存在自转那样。 质子或中子也是一种高速度自转的运动体,而自转物质之间的作用与牛顿力学中物体之间的作用是存在区别的。牛顿力学中物体之间的作用只是存在作用和反作用,而自转物质之间的作用会出现两种不同的作用行为现象,比如,两个自转方向相同的物质,它们接触在一起会发生强烈的排斥作用,而一个顺时针转动的物质与一个逆时针旋转的物质,它们接触在一起时就会出现两个转动物质一起转动的行为现象。 所以我认为,质子如果是顺时针转动的粒子,那么中子就是逆时针转动的粒子,质子,中子靠在一起转动,形成了原子核这个物质运动系统的结合体,而这种结合体就像卷板机结构一样,所以,绕核电子就是原子核卷曲外来粒子所产生的一种行为现象。 什么是场? 所谓场就是在物体周围有粒子运动而形成的有某种力行为的空间。 场中的粒子也存在运动,而场中存在的粒子就像电子那样既存在封闭式的环形轨道运动又存在自转的运动形式,这样电子或质子,中子通过电场和磁场时,就会与电场和磁场中的粒子发生相互作用。而这种相互作用主要是转动体之间的相互作用。当电子通过电场和磁场时,假如电场和磁场中的粒子都是顺时针转动的方向,那么,一个顺时针转动的电子和一个逆时针转动的电子,通过电场和磁场时其作用后的轨迹肯定是不相同的,而目前科学界一些人根据轨迹方向的不同错误解释为,正反电子或正反物质存在的证据。 近代科学由于没有认真探讨转动物体之间的相互作用问题,所以把两个在电磁场中运动轨迹不相同的电子,误认为是两个性质不一样的电子,称之为,一个什么正电子,一个什么负电子,并且还预言正电子与负电子碰撞会发生什么煙灭?等等没有科学根据的猜想。 同样道理,质子,中子通过电场和磁场后也会发生不同的运动轨迹。如果电场和磁场中的粒子是顺时针转动的方向,如果质子也是顺时针转动的方向,那么电场和磁场中的粒子与质子会发生巨大的排斥力,从而改变质子的运动轨迹。而中子由于是逆时针方向转动的粒子,所以电场和磁场中的粒子与中子之间的作用力不是太大,由于中子的质量比较大,所以,中子在通过电场和磁场时其直线运动的轨迹基本没有什么太大的变化。 由于近代科学没有认真分析这种情况,所以误认为中子是什么中性粒子,质子是带粒子。 总之,不能通过微观粒子在电场和磁场中的运动轨迹来判断粒子是否带电或带正负电的依据。 微观中的粒子也是物质,也存在质量和物质实体,所以,也存在粒子个体之间的相互作用问题,虽然微观中的粒子大都是群体运动,群体之间的一种相互作用的行为现象。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
对势能的理解 对势能的理解 苹果落地让牛顿产生了地球存在引力的问题,而苹果落地产生的加速度让一些人产生了势能的问题。而苹果与引力之间的作用关系,让一些人产生了苹果的重量或物体的重量问题。而苹果的重量就是引力的作用力与苹果质量的积。苹果的所谓势能就是,苹果的重量与苹果落地时加速度运动的积。所以。在一定引力范围内,苹果的势能与距离地面的高度成正比关系。所以,势能不是高空中苹果或物体本身存在的一种物理量,而是苹果或物体本身重量与落地时产生的加速度运动量的一种正比关系的物理量。不知道我的这种认识网友师范认可? 势能与物体重量的关系 势能只是在地球表面一定的高度范围内才存在,这是因为地球的引力作用范围是一定的,不是无限的,所以,势能一定与物体的重量存在某种关联,在太空中,物体没有重量了,所以太空中的物体不存在势能,就是说,超出地球的引力范围,物体的势能就不存在了,比如距离地球表面一万公里处的物体就不存在势能的问题,因为一万公里处的物体处在失重状态。 目前一些人对势能的错误理解 物体距离地球表面越高,物体的势能就越大,可是目前科学界不认可地球的引力存在一定的作用范围,可以又不能解释为什么物体距离地球表面一万公里处,物体就不存在势能的问题,也不能解释物体最大势能应该处在距离地球表面的高度问题,而超出这个高度物体势能就会消失或减弱的问题。所以一些人不认可地球引力存在作用范围,认为地球引力存在超距作用,显然是错误的,更不能解释势能存在的产生,消失或变化的问题。 以地球表面为参照系,地球最大势能点处在什么高度位置?al回避了这个问题,当然也不可能回答这个问题。因为al不可能回答高出地球最大势能点后,势能为什么会减弱或趋于零的问题。 al显然回避问题,不存在势能大小的问题,一方面说,势能随高度增大,一会说,势能随高度减弱,又不能说出,物体在地球表面最大势能点在距离地球表面多少高度,势能增加或减弱al根本没有说出什么理由。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题 从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题 目前科学界认为,电子带负电荷,质子带正电荷,所以,原子核中质子与电子之间可以发生电磁作用的行为现象,据此,原子中的绕核电子是质子把外来电子吸收到自己身边并围绕原子核转动的一种行为现象。 这种认识是错误的,也是没有任何根据或实验证明的。目前科学界之所以出现这种错误认识,原因是科学界的一些人把宏观中发生的电磁作用现象,生搬硬套在微观的粒子身上,错误的认为,物体摩擦可以让一个物体中的电子跑到另一个物体中并想象一个什么叫电荷的怪物来。 其实物质世界中根本不存在什么电荷,电子或质子本身也不具有什么正负电荷的属性,就是说,电不是某种物质或粒子的一种属性,而是原子动量或动能量的一种状态。电流也只是原子之间动量或动能量传递或传输的一种过程。所以根本不存在什么带电粒子这样的说词,存在的只是有带电的原子,只有原子之间才能发生电能的传递或传输以及才存在由原子分子构成的物体之间发生电磁相互作用的行为现象。电子,质子或其他什么粒子之间根本不存在电能的传递或传输以及电磁相互作用的问题。 经典物理学认为,在外力的作用下,物体可以增加动量或动能量以及可以改变物体运动的方向,其实物体之间的摩擦也是一种外力作用或物体之间相互作用的一种行为现象,物体之间的摩擦也能增加摩擦物体中原子的动量或动能量以及让物体中的群原子改变运动或转动方向。 在摩擦外力的作用下,物体中原子的动量或动能量增加了,这样就会出现高动量或高动能量的原子,而高动量或高动能量的原子就可以向低动量或低动能量的原子传递或传输部分动量或动能量,这种原子之间传递或传输动量或动能量的过程就是电能产生或电流发生的行为过程。所谓静电其实就是物体在孤立的情况下物体中的原子具有高动量或高动能量的一种存在状态。 物体在摩擦外力的作用下,可以改变物体中原子的运动或转动方向,这样可以使物体中原来不太行为一致的原子,恢复了行为一致性的问题,这样每一个原子向外发射的粒子就具有了统一方向性,而向外发射的粒子就在物体周围形成了一个有粒子运动的空间,这种有粒子运动的空间就是我们目前认识到的场或场空。电场,电磁或引力场都是场源物体中的群原子向外发射群粒子而形成的一种群粒子不同的集体运动形式。所以,电能或电流的行为现象与电磁场的行为现象是两种不同的物理现象,电能或电流存在或运动在物体内部,而电磁相互作用却存在或运动在物体的外部。 目前科学界并没有认识到原子之间可以发生动量或动能量之间的传递或传输行为,也不认可由原子分子构成的物体可以不断向外发射粒子从而在物体周围形成一种有粒子运动的场空间,这就是目前科学界不能正确理解或解释电能的含义或电流产生的原因以及电场,磁场或引力场产生的原因问题。 目前科学界莫名其妙提出了一个什么电荷的概念,认为电荷产生了电磁场或发生了电磁相互作用,并且认为电能或电流是物体中电子定向运动产生或形成的一种行为现象,这种情况就像当年人们提出了一个什么热素或燃素的理论一样,都是一种错误的认识。 在外力的作用下,物体可以改变运动方向,物体也可以产生加速度或增加物体的动量或动能量,经典物理学的这两条物理效应完全可以应用在微观世界中,应用在对电能,电流或电磁场产生或形成原因的解释或探讨上。物质世界中的物质存在,运动或作用规律是存在统一性的,人为把宏观与微观物质世界中的物质存在,运动或作用关系割裂开来显然是一种瞎子摸象式的割裂,这是一种相对性的科学认识,不是对物质世界统一性的或系统性的全面认识。 总之,微观世界中的物质存在,运动和作用关系都具有确定性的存在或规律,不能认为由于人们无法直观的观察到这些物质的存在,运动和作用关系,就认为,微观世界中的物质存在,运动和作用关系具有不确定性的特征,物质世界的客观存在与人们认识物质世界的客观存在是两个不同含义或概念,真理就是要人们尽量符合或真实反映物质世界中物质存在的客观确定性问题,而不是由于人的直观认识局限性而把确定性的物质世界当成不确定性的物质世界来认识。
从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题 从物体之间摩擦的分析中看物质世界存在的统一性问题 目前科学界认为,电子带负电荷,质子带正电荷,所以,原子核中质子与电子之间可以发生电磁作用的行为现象,据此,原子中的绕核电子是质子把外来电子吸收到自己身边并围绕原子核转动的一种行为现象。 这种认识是错误的,也是没有任何根据或实验证明的。目前科学界之所以出现这种错误认识,原因是科学界的一些人把宏观中发生的电磁作用现象,生搬硬套在微观的粒子身上,错误的认为,物体摩擦可以让一个物体中的电子跑到另一个物体中并想象一个什么叫电荷的怪物来。 其实物质世界中根本不存在什么电荷,电子或质子本身也不具有什么正负电荷的属性,就是说,电不是某种物质或粒子的一种属性,而是原子动量或动能量的一种状态。电流也只是原子之间动量或动能量传递或传输的一种过程。所以根本不存在什么带电粒子这样的说词,存在的只是有带电的原子,只有原子之间才能发生电能的传递或传输以及才存在由原子分子构成的物体之间发生电磁相互作用的行为现象。电子,质子或其他什么粒子之间根本不存在电能的传递或传输以及电磁相互作用的问题。 经典物理学认为,在外力的作用下,物体可以增加动量或动能量以及可以改变物体运动的方向,其实物体之间的摩擦也是一种外力作用或物体之间相互作用的一种行为现象,物体之间的摩擦也能增加摩擦物体中原子的动量或动能量以及让物体中的群原子改变运动或转动方向。 在摩擦外力的作用下,物体中原子的动量或动能量增加了,这样就会出现高动量或高动能量的原子,而高动量或高动能量的原子就可以向低动量或低动能量的原子传递或传输部分动量或动能量,这种原子之间传递或传输动量或动能量的过程就是电能产生或电流发生的行为过程。所谓静电其实就是物体在孤立的情况下物体中的原子具有高动量或高动能量的一种存在状态。 物体在摩擦外力的作用下,可以改变物体中原子的运动或转动方向,这样可以使物体中原来不太行为一致的原子,恢复了行为一致性的问题,这样每一个原子向外发射的粒子就具有了统一方向性,而向外发射的粒子就在物体周围形成了一个有粒子运动的空间,这种有粒子运动的空间就是我们目前认识到的场或场空。电场,电磁或引力场都是场源物体中的群原子向外发射群粒子而形成的一种群粒子不同的集体运动形式。所以,电能或电流的行为现象与电磁场的行为现象是两种不同的物理现象,电能或电流存在或运动在物体内部,而电磁相互作用却存在或运动在物体的外部。 目前科学界并没有认识到原子之间可以发生动量或动能量之间的传递或传输行为,也不认可由原子分子构成的物体可以不断向外发射粒子从而在物体周围形成一种有粒子运动的场空间,这就是目前科学界不能正确理解或解释电能的含义或电流产生的原因以及电场,磁场或引力场产生的原因问题。 目前科学界莫名其妙提出了一个什么电荷的概念,认为电荷产生了电磁场或发生了电磁相互作用,并且认为电能或电流是物体中电子定向运动产生或形成的一种行为现象,这种情况就像当年人们提出了一个什么热素或燃素的理论一样,都是一种错误的认识。 在外力的作用下,物体可以改变运动方向,物体也可以产生加速度或增加物体的动量或动能量,经典物理学的这两条物理效应完全可以应用在微观世界中,应用在对电能,电流或电磁场产生或形成原因的解释或探讨上。物质世界中的物质存在,运动或作用规律是存在统一性的,人为把宏观与微观物质世界中的物质存在,运动或作用关系割裂开来显然是一种瞎子摸象式的割裂,这是一种相对性的科学认识,不是对物质世界统一性的或系统性的全面认识。 总之,微观世界中的物质存在,运动和作用关系都具有确定性的存在或规律,不能认为由于人们无法直观的观察到这些物质的存在,运动和作用关系,就认为,微观世界中的物质存在,运动和作用关系具有不确定性的特征,物质世界的客观存在与人们认识物质世界的客观存在是两个不同含义或概念,真理就是要人们尽量符合或真实反映物质世界中物质存在的客观确定性问题,而不是由于人的直观认识局限性而把确定性的物质世界当成不确定性的物质世界来认识。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
对热与冷的物理分析和解释 对热与冷的物理分析和解释 近代科学认为,热是原子或分子的一种不规则运动的行为现象,显然这只是对热现象的一种描述,要想认识热现象背后发生的原因或本质,就必须对这种热现象进行分解和分析。 热现象是群原子或分子之间的一种相互作用的关系,那么我们就必须先了解一个原子或一个分子是如何运动的问题,由于分子是由原子构成的,所以我们必须对一个原子的运动形式进行探讨或描述。 物质世界中所有物质都在运动着,原子是物质,当然原子也处在运动中。那么一个原子是如何运动的呢? 一个原子只能处在自转运动的状态中,因为在没有外力的作用下,物体只能表现出两种惯性运动状态,一种是牛顿认为的,物体在没有外力作用下会永远保持直线运动的速度或状态。另一种是,物体在没有外力的作用下会永远保持自转的运动速度或状态。也就是说,物体的自转也是一种惯性运动。 牛顿力学认为,物体之间的作用,1,可以改变物体运动的方向,2,可以使物体产生加速度,3,可以使物体之间发生动量或动能量的交换。原子之间的作用是否也应该遵守牛顿力学的这些认知呢? 其实,物质世界中所有物质,物质运动的存在和物质之间的作用关系都是统一的,所以,原子也应该遵守牛顿力学的这些认知。只不过,原子是一种转动体,而转动体之间的作用与直线运动物体之间的作用是存在区别的,也就是说,在牛顿力学中,物体之间的作用只是存在作用与反作用,而转动体之间的作用会存在自己的作用行为或规律,比如,两个同转动方向的物体碰在或靠在一起与两个相反转动方向的物体碰在或靠在一起情况是不同的。就像两个转动的砂轮,相同转动方向的砂轮碰在或靠在一起会产生巨大的排斥力,甚至两个砂轮会发生爆炸。而两个转动方向相反的砂轮,碰在或靠在一起就不会发生排斥力的行为现象,甚至两个砂轮还会靠在一起转动。 由于主题和篇幅的原因,关于不同元素原子的具体转动形式和作用关系这里就不赘述了。 原子是一个转动体,所以,由于转动方向的不同,原子之间的作用会发生吸引与排斥这两种不同的作用结果,也就是说,原子由于转动方向不同,两个原子既可以靠在一起转动,又会产生原子之间排斥力的行为现象。这样对热动力的来源就有了一个本质上的认识,也就是说,热力或热能来源于原子本身转动力或转动能的转换。或者还可以说,是物体的内能转换为物体的外能,即,微观粒子的转动能转换为宏观行为意义上的平动能。 同样道理,既然物体的内能可以转换为物体的外能,那么物体的外能也能转换为物体的内能。这样就可以理解,为什么在一个封闭的环境中,热能会自动消失,物体会自动趋向冷的状态。 原来是,原子之间在相互不规则的碰撞中,原子之间会逐渐结合在一起,原子之间产生的排斥力逐渐消失了,热这种原子或分子之间不规则运动的行为也就不存在了,所谓冷的含义就是,原子之间不存在排斥力的行为,或者说,原子之间没有了相互碰撞的行为现象,原子之间完全结合成一个相互协调的运动系统体了。 所谓绝对零度就是物体中原子之间没有一点排斥力的发生或没有一点相互碰撞的行为现象。 总之,热能或普通物理或化学爆炸产生的能量都是物体的内能转换为外能的原因或结果,或者说,都是微观粒子的转动能转换为宏观意义上的平动能。 所谓内能就是微观粒子的转动能,而所谓外能就是微观粒子在宏观层次中表现出来的一种平动能。 在宏观世界中,只有物体的近直线运动或平运动才能产生物体之间的相互作用,才能产生作用力或作用能。所以,所谓能量的含义一般是指,群微观粒子在宏观领域中表现出来的平作用力或平作用能。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
对物质之间如何组合或结合的物理分析和解释 对物质之间如何组合或结合的物理分析和解释 搞科学研究的工作者应该有这样一种哲学理念,物质世界中除了物质,物质运动和物质之间的相互作用之外什么也不存在。所以,物质之间的组合或结合都应该从物质运动的形式和物质之间相互作用的关系中去寻找答案或原因,也就是说,所有组合性质的物体都是某些物质运动结合的系统体。 目前我认为,物质之间至少有三种组合或结合方式,一种是在向心力的作用中物质之间的组合或结合方式,另一种是在健力的作用中物质之间的组合或结合方式,还有一种是在引力的作用中物质之间的组合或结合方式。 什么是向心力?什么是健力?什么是引力?只有搞清楚了这三种力的作用机理,我们就可以清楚的描述或描绘出物质之间是如何组合或结合在一起的问题。 搞科学研究的人应该知道,物质世界中的所有不同形式的力都是在某些物质之间的相互作用中产生或表现出来的,所以,我们必须知道,向心力和那些不同形式的力是什么物质与什么物质之间相互作用的问题。 目前科学界恰恰在这个问题上没有进一步考虑和探讨。本人在这个问题上想谈谈自己一些可能还不够成熟的想法,希望搞科学研究的同仁们能够和我一起探讨这个话题。 什么是向心力? 目前科学界的同仁们还没有达成这样一种共识,一个匀速自转的物体在没有外力的作用下是否会永远保持自转的速度和形态?或者说,自转的物体在没有外力的作用下是否也属于惯性运动的范畴? 另外,目前科学界也没有真正认识到,在物质世界中,没有运动的物质是不存在的。运动与静止只是一种对立统一的关系,静止只是人与物体之间处在同步运动状态中,观察到或体验到的一种相对存在关系的感觉,静止只是属于物体存在的现象或相对关系认知的范畴,不属于物体存在本质的认知范畴。 由于我们只能与宏观物体之间发生同步运动的关系,而不能与宇宙中的星系星体或微观中的粒子发生同步运动的关系,所以,所谓静止的认识只能适用于宏观世界中的物体存在,不能适用于宇观或微观世界中物体或粒子的存在,宇观中的星系星体或微观中的粒子不存在静止的问题,也就是说,宇观或微观中的星系星体或粒子都处在运动中,不存在静止不动的问题。 另外,目前科学界还有一个片面或错误的认知,认为,只要物质处在旋转或圆周的运动中,旋转的物质就必然存在一种离心力的行为或现象。之所以会出现这种片面或错误的认识,是因为目前科学界还没有区分旋转加速度与旋转匀速度之间不同的物质行为和物质之间的相互作用关系,以及还没有认识到物质的旋转运动是如何产生的?以及旋转加速度会自动转换为旋转匀速度的问题。 那么,物质的自转运动或旋转运动是如何产生的呢? 会打乒乓球的人都知道不同方向的旋转球是如何产生的,如果用严谨一点的物理语言来说,物质的自转或旋转运动是在物质之间非质点作用的情况下产生的。牛顿力学中只是说明了物质在质点之间的作用后,会产生物质的直线运动,却没有探讨物质在非质点之间的作用后会产生什么样的运动形式? 正是由于这些认知上的缺陷,使人类对物质世界的认识尤其对微观世界中物质或粒子的存在和运动的认识产生了方向性的错误。当然,牛顿还有爱因斯坦都出现了一个错误认识,牛顿认为,物质世界中本来或本源的物质运动是直线运动,在万有引力的作用下,物质产生了旋转运动。这样使人们误认为,月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动以及宇宙中所有旋转运动的物体或星体都是在万有引力的作用中产生或形成的。爱因斯坦认为,宇宙中大质量的星体可以压弯空间,于是宇宙中各个星系或星体就是在这种压弯的空间中产生或形成旋转的运动形式。 其实,物质世界中的物质和物质运动根本不存在什么本来的或本源的或原始最初的存在形式,因为,物质世界中物质和物质运动的存在是永恒的,是本来或本源的存在,是没有开始或结束的存在,是没有原因可寻的存在。或者说,现存物质世界中的所有物质和物质运动都是在不断反复变化自身存在形式和运动形式的过程中永恒的存在着。所以,物质世界中一切具体物质的存在和物质运动形式的存在都是在物质之间相互作用后产生或形成的。 目前科学界还没有真正搞清楚一般物质和一般物质运动的存在与具体物质和具体物质运动存在之间的辩证关系。也就是说,物质世界中的存在永远都是具体的物质和物质运动的存在,一般物质和物质运动只是人们对具体物质和具体物质运动存在的一种抽象的认识概念,所以,抽象出来的一般物质和物质运动不存在产生消失或原始存在的状态,只有具体物质和物质的运动才存在产生消失或原始历史的问题。就像每一个具体的人都存在何时出生何时死亡的问题,而抽象出来的人是不存在何时出生何时死亡的问题一样。 好了,有了这些认识的铺垫,我们可以言归正传了。 向心力和离心力都是一个物体内部不同部位物质之间在相互作用中产生或形成的一种力的行为现象。在外力非质点的作用中,外力只是作用了一个物体内部部分的物质,这部分被作用的物质由于增加了动量,当然会加速度离开原来的位置,但是,没有被直接作用的那部分物质却没有离开原来位置的动力,一个组合性质的物体之所以可以把部分物质组合或结合在一起,是因为部分物质之间存在一种健力的作用关系,如果外力大于健力的这种作用结合力,物体就会破碎,反之,被外力作用的那部分物质就会带动或拖拉另一部分没有被外力作用的物质,这样物体的整体运动就产生或形成了加速度自转,加速度曲线运动形式或加速度外螺旋形的运动形式,这就是我们认为的离心力以及离心力产生或形成的原因,也就是说,物体只有在外力的作用中才会产生或形成离心力。离心力物质表现的运动形式就是加速度的自转或加速度外螺旋形的运动形式。 外力对物体的一次性作用总是有限的,就是说,在一次性外力的作用下,物体不可能永远处在加速度自转或加速度外螺旋形的运动状态中,当外力耗尽后或物体各个部位的物质达到速度的相对平衡时,物体的旋转加速度就会自动切换或转换成物体旋转的匀速度。当这个旋转物体在没有其他外力的作用下,这个物体会相对保持匀速度状态或相对惯性状态。 问题是,保持相对匀速状态的旋转物体内部不同部位的物质之间是否还存在力的作用关系呢?当然存在,这是因为,旋转物体或自转物体外部物质的旋转速度大于内部物质的旋转速度,由于物体内部各个部分物质的旋转速度不同,所以就会产生旋转快的那部分物质挤压旋转慢的那部分物质,这种挤压的压力就是物体内部产生或形成的向心力,就像龙卷风产生或形成的那样,高速度旋转的物质或粒子会挤压在一起一块旋转,形成一个多物质或粒子的旋转物体运动结合的系统体。 质子和中子就是利用这种向心力的向心挤压作用把一些物质或粒子组合或结合在一起的,质子中子就是一个个高速度自转的惯性运动物质系统体,或者说,质子中子就是微观物质世界中的龙卷风,不同的是,宏观中的龙卷风会在强大外力的作用下和空气分子之间的相互排斥中解体,而微观中的龙卷风却很少有强大的外力作用以及粒子之间相互排斥的作用力,也就是说,质子中子内部靠向心力结合起来的那些粒子之间不存在相互排斥力作用关系。就是说,不能进一步分割的基元物体或粒子之间不存在什么相互吸引或排斥的行为现象,所以在一般情况下质子中子可以永远保持自己自转的运动状态,或者说,在没有强大外力的作用下,质子中子不会自动解体,会永远保持自转的惯性运动状态。 质子中子就是在向心力的挤压中产生或形成的第一个微观世界中组合性质的物体或物质运动的结合系统体。 下一个问题是,质子中子是如何组合或结合成原子核的呢? 质子中子其实是同一种物质运动系统体的物体或粒子,不同的是,如果质子是顺时针转动方向的粒子,那么,中子就是逆时针旋转方向的粒子,或者说,质子中子就是同一种粒子的两种相反转动方向的粒子。 目前科学界由于还没有认识到微观粒子的旋转性,所以还没有认识到相同粒子的不同旋转运动方向的区别问题,误认为,质子带什么正电,中子没有电性这种方式来区分质子和中子的不同性。其实电是原子转动量或转动能量形式的状态或表现,电流是原子之间转动量或转动能量传递或传输的一种过程,不是什么物质或电子定向运动的一种行为状态。关于想进一步了解电的问题,请看我的其他关于电的帖子。 我们知道,两个转动方向相反的物体或粒子可以靠在一起一块转动,而两个转动方向相同的物体或粒子是不可能靠在一起一块转动的,所以,质子或中子之间既存在相互靠在一起的行为现象又存在相互排斥的行为现象,质子中子就是靠这种转动方向相反的运动形式组合或结合在一起的,形成一种新的组合性质的物质运动系统结合体即,原子核这个物体。原子核不是靠什么强相互作用力使质子中子组合或结合在一起的。原子核产生爆炸的力是高速度旋转方向相同的质子或中子相互不断碰撞的一种行为现象。核能的释放就是质子中子高速度的转动能量转换为高速度的平动能量的一种过程或行为现象。 下一个问题是,原子核是如何形成原子的呢? 原子核既然是由相反转动方向的质子中子组合起来的物质运动系统结合体,那么这种结构就像工厂中常见的卷板机,卷板机可以把直钢板卷曲成圆形钢板,同理,从外部进入原子核的粒子,就可以被卷曲成了绕核电子。绕核电子就是这样产生或形成的,不是什么质子带正电吸引了外部带负电电子的原因。质子电子之间根本不存在什么电磁相互作用关系。 原子核可以不断把外来的粒子卷曲成绕核电子,同时绕核电子又不断与原子核发生碰撞,而被碰撞出绕核轨道的绕核电子就成了我们目前认为的自由电子或光子。自由电子或光子就是这样在碰撞中产生或形成的。不同的是碰撞程度的问题,自由电子的产生碰撞相对轻一些,而光子是在剧烈碰撞中产生的。绕核电子,自由电子以及光子还有什么磁子引力子等等,其实都是同一种粒子的不同运动形式的表现。 原子就是一个不断吸收外来粒子又不断把外来粒子碰撞出绕核轨道,这样一个物质运动的系统结合体。 下一个问题是,原子如何组合或结合成分子的呢? 目前科学界认为,原子组合或结合成分子是由健和健力完成的。那么,什么是健和健力呢? 前面说过,原子核就像一台不断工作中的卷板机,可以不断把外来粒子卷曲成绕核电子,所以,所有各个不同元素的原子中绕核电子都是在相同轨道上向一个方向转动着,这样就形成了绕核电子轨道。由于各个原子的绕核电子存在转动方向的问题,所以当两个原子的绕核电子轨道可以叠加在一起一块转动的时候,这种叠加在一起的绕核电子轨道就形成了所谓的健。因为,叠加在一起的绕核电子轨道可以把两个原子核围绕在其中,使两个原子紧密的结合在一起一块转动,形成一个新组合在一起转动的物质运动系统结合整体,这个由两个或多个绕核电子轨道叠加在一起一块转动的原子或物质运动系统结合体就是分子。 那么,什么是健力呢? 前面说过,任何具体的力都是在物质之间的相互作用中形成或表现出来的。健力也是如此,被两个绕核电子轨道叠加围绕在一起的两个原子核,如果要分开就会必然与围绕它们旋转的绕核电子发生碰撞或作用,这种相互碰撞或作用就是健力的行为表现,健力就是原子核与叠加在一起的绕核电子轨道中的绕核电子之间的一种相互作用力的过程或表现。 宏观中的卷板机只有一个卷板入口,所以只能一次卷曲一个钢板,而微观中的卷板机即,原子核却存在一个或多个卷板入口,所以,一些原子核可以同时在不同方向卷曲几个绕核电子形成的轨道。 在这里必须讲清楚什么是化合价,所谓化合价就是一个原子存在几个绕核电子轨道的含义。一价的原子只是存在一个绕核电子轨道,二价的原子存在两个绕核电子轨道,三价的原子存在三个绕核电子轨道等等。 价与健的区别就是,价是指原子的绕核电子轨道,健是指叠加在一起的绕核电子轨道或自由电子轨道。 由于一些原子存在多个绕核电子轨道,所以,一个原子可以与多个原子通过绕核电子轨道的叠加组合或结合在一起,形成一个大的分子或大一点的物质运动结合体。如果形象比喻,一个碳原子就像一个有四个花瓣的花朵,花的中心是原子核,四个花瓣的边缘就像四个转动方向相同的绕核电子轨道,这样一个碳原子可以同时与四个不同的原子组合或结合在一起,形成一个大分子或形成宏观中的碳物体。 上面说的是原子形成分子的健,我把这种健说成是绕核电子健。另外,还存在一种健即,自由电子健。 什么是自由电子健? 前面讲过,原子核可以不断吸收外来粒子形成绕核电子,同时又不断与原子核发生碰撞,将绕核电子碰撞出绕核轨道,碰撞出来的绕核电子就变成了自由电子,自由电子也存在运动轨道并且也可以使不同原子的自由电子轨道叠加在一起形成更大一些直径的自由电子轨道,这些更大一些直径叠加在一起的自由电子轨道就是自由电子健。自由电子健可以把更多的原子分子围绕在一起形成宏观意义上的晶体或物体,不过这种自由电子健的健力比绕核电子健的健力弱很多,并且一般不会改变围绕其中的原子分子的性质或性能。所以,从广泛一点的意义上说,化合价就是绕核电子轨道,不是自由电子轨道。而健就是叠加一起的电子轨道,包括绕核电子轨道和自由电子轨道。健力就是原子核,原子和分子与叠加在一起的电子轨道中的电子相互作用的一种行为现象。 总之,绕核电子健可以使原子组合或结合成分子,而自由电子健只能把微观原子分子组合或结合成宏观意义上的晶体或物体。 下一个就是引力也可以使不同物体组合或结合起来的问题。 什么是引力? 前面讲过绕核电子与原子核的碰撞,如果这种碰撞相对剧烈一些的话,绕核电子不但可以碰撞在物体之内,还可以碰撞出物体之外,碰撞出物体之外的电子,在物体周围空间就形成一个有电子或粒子运动的行为现象。这种物体周围空间有电子或粒子运动的行为现象,目前科学界称之为,电磁场或引力场。电磁场与引力场的区别在于,电磁场是由性质比较相同,排列比较有序的物质组合或结合起来的,其物体向外发射的群粒子其方向性比较统一,比如,磁场中电子从磁铁一端发射,通过磁力线或环形运动又返回磁铁的另一端,电场中的电子是从通电导体表面发射,通过环形轨道运动又回到导体表面,而引力场是由不同性质物体组合,结合或原子分子的排列相对无序的物体周围产生形成的一种空间有粒子运动的场,所以,引力场与电磁场的区别是,引力场中的物体向外发射的群粒子方向性不统一或相对无序,而电磁场中物体向外发射的群粒子的运动方向比较具有统一性或秩序性,所以电磁场力比引力场力要强的多,引力场力是一种混合的力,就像群蚂蚁移动一块饼干那样,地球引力只是表现出地球空间中的物体向地球表面下落方向的力相对大一些而已,而电场力或磁场力却存在吸引力和排斥力两种不同方向性的力。 地球表面物体的重量以及自由落体的原因大都是引力作用的原因,引力可以使地球引力作用范围内的物体保持自由落体运动以及在地球引力的作用下物体可以计量重量或重力的问题。 既然所有力都是在物质之间的相互作用中形成或表现出来的,那么引力是什么物质与什么物质之间的一种相互作用的行为现象呢? 前面说过,引力场是因为物体周围有粒子运动所形成的一种有力感的空间状态,电磁场或引力场中的粒子运动都不是直线运动,而是环形运动或轨道运动,这样的运动形式存在粒子出去和回来的运动过程,出去的粒子如果碰撞到一个物体,这个物体就会远离发射粒子的物体,这样一种行为现象从宏观感觉的意义上来说,我们就会误认为是物体之间排斥力的一种行为现象。而回程的运动粒子如果碰撞到一个物体,这个物体就会靠近发射粒子的物体,这种行为现象我们就会误认为,这两个物体之间存在什么吸引力的行为现象。其实,物质世界中根本不存在什么真正意义上的吸引力,所谓吸引力就是物体或粒子的反方向或回程方向的排斥力。吸引力与排斥力就是一种对立统一的关系,吸引力属于排斥力反方向作用力的范畴。 有人可能问,既然地球向外发射的粒子有去有回,为什么发射出去的粒子其作用力小于回程粒子的作用力呢?其实,向外发射出去的粒子与回程粒子的作用力的总动能量是相同的,只是地球向外发射群粒子的方向是不同的,而回程粒子的运动方向却都是相同的,都是回程到地球上的,所以,回程粒子碰撞到物体表面作用合力大于发射粒子碰撞物体表面的作用合力。前面说过,这就像一群蚂蚁移动一块饼干,饼干移动的方向只能说明这个方向的合力大一些而已。就是说,引力不是一个单方向的作用力,而是一种合力的表现,而合力作用存在状态的引力是不存在什么引力波的,或者说,宇宙中根本不存在什么引力波的问题。 另外,电场力或磁场力都存在吸引力与排斥力的问题,而引力场中却不存在宏观意义上的排斥力,原因就是引力是一种合力的表现,电磁场力是一种相对单方向性的作用力。 下一个问题是,宇宙中许许多多的星体或物体是如何组合或结合在一起的问题。 宇宙中存在着许许多多独立星系、这些独立星系中又存在许许多多次星系和星体或物体,难道这些独立星系中许许多多次星系和星体或物体永远处在分离状态中吗? 中国古代有一句哲言,久合必分,久分必合。合与分也是一种对立统一的关系。(合趋于分,分趋于合,合中有分,分中有合),宇宙中这些独立星系比如,银河系也是在分分合合不停的变化中永恒存在着。就是说,凡是围绕银河系中心转动的次星系和星体或物体都会收缩最终结合在一起,形成一个巨量的银河星体,在这个银河星体内部物质会发生核聚变行为现象,当核聚变反应达到一定程度时,这个巨量的银河星体就会发生大爆炸,从而又形成了许许多多次星系和星体或物体围绕银河这个巨量星体爆炸的中心位置旋转形成新的银河系。 问题是,星体爆炸是由于星体内部核裂变的原因爆炸的,银河系中这些星体或物体是什么力把它们收缩或结合在一起的呢?或者说是什么力使这些星体或物体向银河系中心位置收缩的呢? 其实这种向银河系中心位置收缩的力非常弱,这种力就是围绕银河系中心转动的各个星体或物体内部存在的向心力。凡是匀速度旋转的星体或物体本身都存在向心力,银河系中的许许多多星体和物体都是靠自身这么一点向心力,慢慢向银河系的中心位置收缩或靠拢,或者说,旋转的银河系就像一个巨大无比的龙卷风,所有龙卷风中的物质都在慢慢向龙卷风的中心位置收缩或靠拢。所以,银河系中所有星体或物体向其旋转的中心位置收缩或靠拢是一个相当漫长的过程。就像我们地球上分离已久的人类,要实现全人类的统一即,实现共产主义社会(全人类所有制社会)那也是一个需要非常漫长结合或融合的过程。 下一个问题是,分子或有机物是如何组合或结合成有生命特征的物质运动系统的结合体呢?以及如何一步一步组合或结合成植物,动物甚至人这个比较复杂的物质运动的系统结合体的呢? 本人接触这方面的知识很少,所以还不能悟出其中的道理,希望科学爱好的同仁们来解秘这个问题吧。 总之,物质世界中除了物质,物质的运动和物质之间的相互作用之外什么也不存在,所以,物质世界中存在或发生的一切事物,事件都应该从不同物质的存在形式,不同物质的运动形式以及物质之间的相互作用关系中去认识,去描述。纯数学公式或纯抽象的概念不能理解,描述或形象认识事物,事件发生的具体实际过程。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
对热与冷的物理分析和解释 对热与冷的物理分析和解释 近代科学认为,热是原子或分子的一种不规则运动的行为现象,显然这只是对热现象的一种描述,要想认识热现象背后发生的原因或本质,就必须对这种热现象进行分解和分析。 热现象是群原子或分子之间的一种相互作用的关系,那么我们就必须先了解一个原子或一个分子是如何运动的问题,由于分子是由原子构成的,所以我们必须对一个原子的运动形式进行探讨或描述。 物质世界中所有物质都在运动着,原子是物质,当然原子也处在运动中。那么一个原子是如何运动的呢? 一个原子只能处在自转运动的状态中,因为在没有外力的作用下,物体只能表现出两种惯性运动状态,一种是牛顿认为的,物体在没有外力作用下会永远保持直线运动的速度或状态。另一种是,物体在没有外力的作用下会永远保持自转的运动速度或状态。也就是说,物体的自转也是一种惯性运动。 牛顿力学认为,物体之间的作用,1,可以改变物体运动的方向,2,可以使物体产生加速度,3,可以使物体之间发生动量或动能量的交换。原子之间的作用是否也应该遵守牛顿力学的这些认知呢? 其实,物质世界中所有物质,物质运动的存在和物质之间的作用关系都是统一的,所以,原子也应该遵守牛顿力学的这些认知。只不过,原子是一种转动体,而转动体之间的作用与直线运动物体之间的作用是存在区别的,也就是说,在牛顿力学中,物体之间的作用只是存在作用与反作用,而转动体之间的作用会存在自己的作用行为或规律,比如,两个同转动方向的物体碰在或靠在一起与两个相反转动方向的物体碰在或靠在一起情况是不同的。就像两个转动的砂轮,相同转动方向的砂轮碰在或靠在一起会产生巨大的排斥力,甚至两个砂轮会发生爆炸。而两个转动方向相反的砂轮,碰在或靠在一起就不会发生排斥力的行为现象,甚至两个砂轮还会靠在一起转动。 由于主题和篇幅的原因,关于不同元素原子的具体转动形式和作用关系这里就不赘述了。 原子是一个转动体,所以,由于转动方向的不同,原子之间的作用会发生吸引与排斥这两种不同的作用结果,也就是说,原子由于转动方向不同,两个原子既可以靠在一起转动,又会产生原子之间排斥力的行为现象。这样对热动力的来源就有了一个本质上的认识,也就是说,热力或热能来源于原子本身转动力或转动能的转换。或者还可以说,是物体的内能转换为物体的外能,即,微观粒子的转动能转换为宏观行为意义上的平动能。 同样道理,既然物体的内能可以转换为物体的外能,那么物体的外能也能转换为物体的内能。这样就可以理解,为什么在一个封闭的环境中,热能会自动消失,物体会自动趋向冷的状态。 原来是,原子之间在相互不规则的碰撞中,原子之间会逐渐结合在一起,原子之间产生的排斥力逐渐消失了,热这种原子或分子之间不规则运动的行为也就不存在了,所谓冷的含义就是,原子之间不存在排斥力的行为,或者说,原子之间没有了相互碰撞的行为现象,原子之间完全结合成一个相互协调的运动系统体了。 所谓绝对零度就是物体中原子之间没有一点排斥力的发生或没有一点相互碰撞的行为现象。 总之,热能或普通物理或化学爆炸产生的能量都是物体的内能转换为外能的原因或结果,或者说,都是微观粒子的转动能转换为宏观意义上的平动能。 所谓内能就是微观粒子的转动能,而所谓外能就是微观粒子在宏观层次中表现出来的一种平动能。 在宏观世界中,只有物体的近直线运动或平运动才能产生物体之间的相互作用,才能产生作用力或作用能。所以,所谓能量的含义一般是指,群微观粒子在宏观领域中表现出来的平作用力或平作用能。
如何寻找现象背后存在的原因 如何寻找现象背后存在的原因 一般存在两种不同的寻找途径,一种是从现象本身和现象对外的关系中去寻找现象存在的原因。 比如牛顿就是从物体之间存在引力关系中去寻找月球为什么会围绕地球转动,地球为什么会围绕太阳转动,太阳系为什么会围绕银河系中心位置转动等等星体为什么会发生旋转的原因。 比如爱因斯坦是从物体的质量可以产生空间弯曲,从而会使物体或星体产生旋转运动的问题。 比如电磁学理论认为,质子带正电荷,电子带负电荷,所以根据同性相斥异性相吸的电磁学原理,原子中的绕核电子是被质子吸引过来并围绕原子核转动的原因。 另一种是从现象存在的历史过程中去寻找现象存在的原因。 比如我认为,银河系早期是一个质量巨大的超级星体,这个超级星体爆炸后形成了银河系目前旋转运动的模样。太阳是银河超级星体爆炸后抛出去的一个碎片,这个碎片爆炸后产生了太阳系目前旋转运动的模样。地球是太阳碎片爆炸后被抛出去的一个碎片,后来地球也发生了大爆裂,月球就是地球大爆裂抛出去的一个碎片,从而月球只能围绕地球转动,地球也只能围绕太阳转动,太阳系也只能围绕银河系中心位置转动。这就是目前为什么会出现月球围绕地球转动,地球围绕太阳转动,太阳系围绕银河系中心位置转动背后形成的原因。 当然从历史的过程中去寻找现象背后的原因,也适合社会学的一些行为现象,比如李天一为什么会发生强奸行为现象,如果从现象中去寻找现象存在的原因,只能认为是李天一见色起意,然而为什么一般男人都有见色起意的意思,却不敢发生强奸的行为现象呢?可见只是从现象中去寻找现象背后的原因是不行的,所以,一定要从李天一成长的历史过程中去寻找原因。李天一由于从小娇生惯养,形成了胆大妄为的性格,生活条件优越,又使其性激素特别强烈,所以才会发生这样的强奸行为现象。 总之,我认为,牛顿,爱因斯坦或电磁学理论对寻找物质为什么会产生旋转运动原因途径的选择是错误的。 波粒二象性,一个语言逻辑都不通的词句 波是物质运动的含义,粒子是物质存在的含义,物质的运动与物质的存在如何混搅在一起形成一个事物的两面性?如果光具有波粒二象性,那么光照射在荧光板上应该存在两种不同的图样,一个是撞击的点图样,一个是撞击的波图样。就像声波水波撞击在一个垂直的反映板留下的痕迹那样,然而光照射在荧光板上留下的只是点图样,不存在波图样,所以光只是直线运动形式,不存在波运动形式。 一些人认为,双缝实验就能证明光的波动性。荧光板上出现的干涉条纹就是光波动留下来的证明。其实干涉条纹的出现并不是光的波运动留下的痕迹,而是光撞击到双缝对面两个壁面上而改变光的运动方向而留下来的痕迹。所以光不可能同时存在两种运动形式,即,光子的直线运动形式和光波动的运动形式。 总之,对某种现象的错误理解或解释导致或引起语言逻辑上的混乱。
首页 1 2 3 4 下一页