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这组三角方程怎么解？20251204(四)
这组三角方程怎么解？20251203(三)
这个三角方程怎么解？(高中+)
怎样求等差数列前n项和的最大值或最小值?
高中数学问答 48.公比g为正的等比数列一定是递增数列吗?
初中数学·关于指数幂运算
诱导公式的本质特征是什么？(高中+) 诱导公式的本质特征①周期性②对称性。
试求△ABC中∠BED的度数是多少？
试求：∠BDC的度数η是多少？ 已知：四边形ABCD中，∠DBA=27°，∠DBC=3°，∠ACD=69°，∠BDA=75°。 试求：∠BDC的度数η。
解三角方程(高中+) 解三角方程Ex34.1112(注意：0°＜η＜180°)： (A) sin(36-η)sin(30)sinη=sin(42+η)sin3sin(75+η)， (B) sin27sin(177-η)sin(36-η)=sin3sin69sin78， (C) sin(108-η)sin(75+η)sin27=sin69sin75sin30， (D) sinηsin78sin(108-η)=sin75sin(42+η)sin(177-η)。
三角函数的性质(高中+) 正弦函数余弦函数正切函数的性质
重心定理(初中) 重心定理：三角形的三条中线交于一点，这点到顶点的距离是它到对边中点距离的2倍。
化简比(高中+)
化简比(高中+)
挑战数独1200
求角ω的度数[lbk]高中+，有两解[rbk] 如图：在凸四边形ABCD中， ∠DBA=90°/7，∠BDC=144°/7， ∠DBC=78°/7，∠CAD=402°/7。试求：∠BDA的度数。
如图：在凸四边形ABCD中， ∠DBA=90°/7，∠BDC=144°/7， ∠DBC=78°/7，∠CAD=402°/7。试求：∠BDA的度数。
根据已知角求未知角Ex42.1718 三正弦乘积展开式在解析角格点问题中的运用，能够一步到位，化简正弦函数方程。
“三正弦乘积展开式”_解析角格点问题的“杀手锏！”
根据已知角求未知角Ex43.1718.B (3)解方程(B)： sin39sin(156-ω)sin(69-ω)=sin24sin54sin84(0°＜ω＜180°)。 [lbk]要求：必须精确推导，不能用近似计算，不查表，不借助计算器，只能靠一支笔一张纸，一颗人脑。[rbk]
根据已知角求未知角Ex43 已知：四边形ABCD中，∠DBA=39，∠DBC=24，∠ACD=54，∠BDA=57。 试求：∠BDC的度数。
这个三角方程怎么解？
解三角方程(D)： sin(ω)sin(78)sin(72-ω)=sin(39)sin(12+ω)sin(147-ω)。 [lbk]要求：精确推导，不能用近似计算，不查表，不借助计算器，只能靠一支笔一张纸，一颗人脑。[rbk]
巧妙角解三角方程
这个三角方程方程确实有点麻烦(Ex42.1718)
挑战数独1150。
同构法解方程遗根问题
这个超越方程解析有没有问题？
用牛顿迭代法解俄罗斯幂指数方程[百度·20251111(二)]
幂指数方程(高中)_还有一个点到哪里去了？
(9年级数学)根式化简 整式乘法公式运用
求具体函数的定义域(高中) (1)分式：分母不为零 (2)负指数幂：底数不能为零p为正整数 (3)0指数幂：底数不能为零 (4)二次根式：根号下大于等于零 (5)对数：真数大于零 (6)正切：角的终边不在y轴上
东郭老师对数方程(B 站）(高中)
邓老师_双变量归一(高中数学) 双变量归一(同构)
许老师因式分解(初中)
罗老师指数运算(初中)
(初中)代数式求值新思路
袁老师分解因式(初中)
挑战数独24/81=0.2962962963
一图二解Ex42.1314 [lbk]答案：ω,=18°，ω,=63[rbk]
一图二解Ex42.0506
挑战数独0.30
(幂函数+指数函数)幂指数方程 这两个方程怎么解？
挑战9*9数独
马老师解韦东奕四次方程
分享：一道孪生求角问题Ex42.0708 如图：在凸四边形ABCD中， ∠DBA=18°，∠BDA=39°， ∠DBC=12°，∠ACD=51°。 试求：∠BDC=( ? )。 [lbk]答案：ω₁=x=15°，ω₂=z=63°[rbk]
挑战数独极限
这是初中数学常考题吗？ 怎样求出X₂≈1.239627729538793和 X₃≈-0.861345332308978这两个解？
人教版8年级数学(上册)_第14章中关于幂的运算 人教版8年级数学(上册)_第14章整式乘法和因式分解
百度用同构法解方程x的x次幂的5次幂等于3375问题在哪里？ 百度“用同构法解方程：x的x次幂的5次幂等于3375”问题在哪里？
百度“解方程32ˣ=20x”的问题在哪里？ 百度“解方程32ˣ=20x”的短视频20251020(一)问题在哪里？
单项式0的次数是多少？ 王老师数学
巧用垂美四边形 杨老师数学
大数的方程解法
子集的个数(+二级结论)
勾股数特点
高中数学_解方程
初中几何_应知应会.求证：△ABC是等腰△。
求证：ABCD是筝形。 如图，已知AB=BC，∠DBC=2∠ADB，∠ABD=2∠BDC。 求证：AD=CD。
求证：G、H、E、F四点共圆。 如图：凸四边形ABCD的对角线AC垂直于BD，在线段AC上任取一点P，过点P分别作AD和CD的垂线交于点G和F，延长GP和FP分别交AB和BC于点E和H。 求证：G、H、E、F四点共圆。广东20251018(六)
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