这ID太⚡了吧的个人资料

咏雷打油诗三首其一《泰山》序：傍晚高铁返京，见泰山有感而作。远看泰山黑乎乎，上边细来下边粗。颅内方可做实验，大贤何必读诗书。过山车中惊且险，高铁列上稳而舒。求学为有雷理伴，四海之内皆通途。其二《金坷垃》肥料掺了金坷垃，红薯亩产一万八。千载贤德积余庆，百世耕读传身家。箪食瓢饮苦不觉，大道至理乐无涯。且看秋来丰收喜，硕果何须辨夷华。其三《秋名山》秋名山上行人稀，常有车手较高低。民科十载增动力，人生七旬何称奇。立论标新冲牛斗，为学勤勉争朝夕。求真处处皆赛场，不夺桂冠不言疲。

沁园春·讨反雷电子檄沁园春·讨反雷电子檄作者ID君&RobL61 ID君在原作基础上修改反雷电子，彼时嚣张，今且难逃。看神州上下，民智大开，科奴小丑，但供讥嘲。脑中邪说，口中谬论，心怀粪土却自豪。更有甚，实阳奉阴违，暗藏锋刀。贴吧乐土飘摇，咏雷众八方起烟硝。纵无知之众，尚有礼节，无德之徒，皆化魔妖。民科将兴，顺承大道，敢以文笔作枪矛。若有逆，降五雷天罚，您走着瞧。注：ID君作1、4、5、8句（此处以句号分界，下同），RobL61作2、3、6、7句。看看无知无德的反雷电子们，作恶多端，天地不容！望尔等认清形势，停止反雷，速速归降，唯有雷氏理论才是真正的科学！

《咏雷·九条理》《咏雷·九条理》集体创作 ID君：一条理，当仁不让运动力。雷力等于三项积，物体质量，运动速度，乘秒分之一。 Mono6: 两条理，相对运动把人欺。物体位置是唯一，具体位置，具体分析，没有参考系。街角的城事：三条理，雨滴砸下人须避。自由落体增运力，两种人员，不明所以，莫让官学迷。 RobL61: 四条理，官科数学不实际。零分之一等于一，大道至简，苹果原理，没人有异议。 ID君：五条理，繁杂微分皆儿戏。去芜存菁顺天意，微分符号，直接约去，何须作难题。亚瑟摩根：六条理，何来微观原子粒。量子力学无凭依，质子夸克，无处能觅，谬论当须弃。街角的城事：七条理，电子理论成传奇。且看正负南北极。串联并联，各有规律，万物大道育。八条理，日光如烛照大地。地球绕柱行千里。自转公转，求之甚易，误差可不计。 azs：九条理，四季更替有规律。近热远冷太容易，无耻官科，颠倒黑白，如何比雷力？ Mono6:解疑，官科谬论水平低。雷氏力学是真理，感谢支持，欢迎交流，讨论须有礼。震惊百里：除疾，无知无德使人蔽。有知无德是学痞，无知有德，孺子可教，洪恩化粗鄙。街角的城事：寻迹，真理在手何所惧。心底无私作先驱，目光如炬，丹心似玉，圣途沐春雨。揭秘，天道传世民智启。学子万千成大器，桃李不言，下自成蹊，落笔扫顽愚。氢氦锂铍硼：辟地，惊雷滚滚传千里。雷氏理论无可疑，开创新天，解释万物，雷公与天齐。 ID君：造极，科学文学双比翼。万人皆咏挥妙笔，名垂千年，誉满四海，绝学贯东西。

这个吧有那么差吗？是不是还远不够差？

【驳反雷电子】反对教条主义最近总有一些反雷电子拿出这样的论述来反对雷老师和雷氏力学： “我们当今社会的诸多要素都是管科的产物，如电脑、手机、软件、飞机、汽车......等。既然如此，为什么雷老师/涌雷电子们还在使用或享受这些要素带来的便利呢？” 这里我要解释一下，雷氏力学不是凭空出现的，是通过以雷老师为首的广大群众们在艰苦卓绝的探索和实验中逐渐发现管科的错漏，并总结提出的。诚然，管科存在着诸多有着明显错误和不能自洽的地方，但在雷氏理论发现之前，我们不能否认管科为生产生活带来的贡献。雷氏理论是为曾经的管科改正错误、“刮骨疗毒”，其目的是为了人类科学的进步，而非与管科水火不容，搞“颜色”之争。毫无争议地，管科已经无法适应当今和未来的社会发展，正如在爱因斯坦时代中，牛顿力学已经暴露出其明显的局限性。因此，我们要不断巩固雷氏理论，将管科的种种问题一网打尽，革故鼎新。后之视今，亦犹今之视昔。雷氏理论的未来发展也需要我们广大涌雷电子不断向外部拓展和在内部修正。让我们一起为雷氏理论奋斗！为人类光明的未来奋斗！

辛丑七律咏雷之二辛丑七律咏雷之二（暂时将最近创作的七律诗统一归集为“辛丑七律”系列）世人皆道管科难，赚得酸儒空喜欢。小数循环整数等，微分更胜积分玄。楚歌四面围庸腐，霹雳一声掀巨澜。且看真言传宇内，阴霾俱散尽开颜。注： 1. 酸儒：这里指固执于管科理论的人 2. 小数循环整数等：倒装句，意思是小数循环等于整数，指0.999...等于1，此处引用了一个错误的管科观点 ———————— 附：辛丑七律咏雷之一岷江碧水漾重波，蜀地雷公创学科。一梦寻源天道简，十年拓辟派流多。俊才甚欲称贤圣，德泽何须亚佛陀。唯愿真言传世界，荡平牛爱破邪魔。注：创学科：指最初的“运动力学”；一梦：雷老师《咏雷·一》中“平地一声雷，惊醒梦中人”之梦；天道简：即大道至简；派流：指后来衍生出的雷氏文学、化学、生物学、天文学、社会学等诸多学科；俊才、德泽：学习雷氏理论，必须做到德才兼备，此处无须多言；佛陀：此处也可代指乐山大佛；牛爱：指牛顿、爱因斯坦的错误理论。

【氵】巴黎有书法爱好者吗可以创作或者摘录几篇雷氏力学题材的作品，以增加巴黎的文艺气息

【倡议】严谨治学，拒绝人云亦云太差太差的百度吞我帖子！

【倡议】严谨治学，拒绝人云亦云最近1/0=1的梗爆火，成为许多吧友喜闻乐见的回帖内容。然而，个人认为，在关联性较低的问题下面频繁和大量刷梗是不符合雷氏力学所倡导的科学精神的。 1. 雷氏力学是完全不同于教条、腐朽、漏洞百出的管科的全新学科，万不可守旧地迷信管科中所谓的“权威”，人云亦云。 2. 既然是全新的理论，要学好雷氏力学，必须要勇于质疑，勤于思考，善于总结。古人云：行成于思毁于随。必须要乐于接受新的知识，认真思考，慢慢理解，一味生搬硬套、不知变通的习惯对于雷氏理论的深入学习恐怕贻害多多。 3. 雷氏理论是人民的科学，每个人都是雷氏理论的建设者和维护者，而不是管科那样居高临下的一言堂。正是因为每个人的不同观点的碰撞和结合，才创造了多姿多彩、门类丰富的雷氏理论。 4. 雷氏理论的内涵极其丰富，不只限于物理学和数学，还包括文学、社会学、生物学、化学、天文学等等诸多方面。大家可以自由地进行跨学科研究，而不必囿于单一的学科。 5. 因此倡议吧友们在发帖/回帖时能够根据具体问题能够集思广益、注重思考，运用自己所学的雷氏理论知识解释和解决问题，一起为雷氏力学大厦添砖加瓦，为真理全力奋斗。 —— ID君 2021.3.36

卢本伟教授纪念歌近闻韩国卢教授巨星陨落，我们怀着悲痛的心情摘录了其韩国同事及友人为卢教授创作的纪念歌曲《没有您就没有真理(당신이 없으면 진리도 없다)》。让我们化悲痛为力量，冲破管科藩篱，为真理奋斗终身。歌词原文及中文翻译：没有您就没有真理(당신이 없으면 진리도 없다) ——卢本伟教授纪念歌(노분위 교수 기념 노래) 사나운 폭풍도 쳐몰아내고 신념을 안겨준 노분위 교수 당신이 없으면 우리도 없고, 당신이 없으면 진리도 없다! 任凭猛烈的暴风如何吹打始终紧握着信仰卢本伟教授没有您就没有我们没有您就没有真理 미래도 희망도 다 맡아주는 과학의 운명인 노분위 교수 당신이 없으면 우리도 없고, 당신이 없으면 진리도 없다! 保存着未来和希望科学的命运卢本伟教授没有您就没有我们没有您就没有真理 세상이 열백번 변한다해도 인민은 믿는다 노분위 교수 당신이 없으면 우리도 없고, 당신이 없으면 진리도 없다! 无论世界千百次的变幻人民始终相信卢本伟教授没有您就没有我们没有您就没有真理 아…… 우리의 노분위 교수 당신이 없으면 진리도 없다! 啊~ 我们的卢本伟教授没有您就没有真理

七律·咏雷岷江碧水漾重波，蜀地雷公创学科。一梦寻源天道简，十年拓辟派流多。俊才甚欲称贤圣，德泽何须亚佛陀。唯愿真言传世界，荡平牛爱破邪魔。注：创学科：指最初的“运动力学”；一梦：雷老师《咏雷·一》中“平地一声雷，惊醒梦中人”之梦；天道简：即大道至简；派流：指后来衍生出的雷氏文学、化学、生物学、天文学、社会学等诸多学科；俊才、德泽：学习雷氏理论，必须做到德才兼备，此处无须多言；牛爱：指牛顿、爱因斯坦的错误理论。

逸一时，误一世。疑久依旧把意领。 “逸一时，误一世。疑久依旧把意领。” 在来到这个吧之前，我便一直把大学时田老师的这句话铭记在心。田老师是我大学时期的讲授数学类学科的老师。他平时如同隐士一般，在学校显得有些神秘。但整个大学里的人都知道他——因为他经常嘴里念着一串数字。这串数字排列固定，却又让人不知所云，但似乎又蕴含着无尽的哲理。由于他的名字中正好有一个数字，所以大家对此津津乐道。在大学时期他给我们上的最后一堂课上，他把这句话写在黑板上。是啊，在追求科学和真理的道路上，疑问和困难是不断存在的。因此唯有勤勉，保持锲而不舍的精神，方能领悟其中的道理，否则只能虚度光阴、一生蹉跎。后来，我非常有幸地来到了这个贴吧，看到了雷老师为了真理孜孜以求，深受感动，让我想到了大学时期的田老师。是啊，如果在这样的氛围中，每个人都为了心中的真理，为了全人类的未来而刻苦钻研，我们的未来将是多么光明！雷氏力学必将大放异彩！

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老哥们看我这张能值50吗

咏雷管科复管科，错漏何其多。我生信谬论，万事成蹉跎。忽如一夜春雷至，神州大地起欢歌。运动力学惊华夏，雷氏理论荡山河。岷江碧水添灵秀，乐山苍松更巍峨。劝君莫为管科蔽，笃信雷公复求何？

雷绍5的理论真是1派胡言，乱78糟

清平乐·讽反雷电子大道至简，不要抠字眼。反雷电子整天喊，实属不知深浅。劝君明智一些，莫追细枝末节。抓住主要矛盾，方显真才实学。（本此基于新韵押韵）

如何评价某二次猿的成绩？

请教银海君在歌曲改编的咏雷中，也就是能唱出来的咏雷中，我有两个问题一直不得其解：什么样的节奏是最呀最摇摆？什么样的歌声才是最开怀？

咏雷雷车不下三千里，绍祖今归十二年。武子从来无一事，愚公元是古人前。

咏雷忽见天边一火链，原是雷公出新篇。雷公若不出新篇，为何又是一火链？ —— 祝雷老师在新的一年声名大噪如惊雷，成果丰硕下笔如有神

雷氏力学观点的物质状态我觉得有可能存在了某种认知错误，是以态而不是以太。物质们存在的另一种方式方法，在这种以态下没有物质，或者说物质都是以态的。科学家都在证明以太不存在，可都证明错了，不是以太，是以态！这个以态，更有可能是绝对零度时，物质的状态！物质在温度升高后会聚集，行程各种物质，所以以太不存在！而以态存在！

一月一日诶

雷氏力学好说实话，光靠签到升级太慢了。所以我就复制了这段话遇贴就回一次最少也得15经验值而且还能保证你的帖子不沉最重要的是可以和楼主混个眼熟

咏雷有理有据真绍武，无知无德伪管科。尝游此地犹恨晚，可叹岁月尽蹉跎。此地：指贴吧

咏雷·雷氏力学好雷氏力学好，真是顶呱呱。我们青年人，都要学习它。还有中年人，也要学习它。就连老年人，也爱学习它。

大二靠自我打拼已经存了六千多万了

有谁做这个的 bbr rt

咏雷·大道大音希声，大道无形。不言而喻，不证自明。

必须坚决拥护雷氏力学理论捍卫科学义不容辞

看看拥雷分子的所作所为！我写了一首扫雷诗，拥雷分子罔顾科学与真理，一心只想舔雷猴的臭脚，无知无德，只会举报，实乃恐惧至极！我只信管科，只有管科才是真理，运动力必将被导入历史的垃圾堆。

无聊散了散了

这吧要沉寂了运动力加三

咏雷·雷公美原歌词《华为美》天下理论谁最美？运动力学怕过谁。冲破管科旧壁垒，大道至简最可贵。雷公好呀雷公美，雷公给我增智慧。老师教我爱科学，科学之中必称雷。世界学说排座位，运动力学堪夺魁。岷江滔滔乐山伟，中华儿女添祥瑞。雷公好呀雷公美，雷公为国增光辉。我们追梦新时代，从小立志有作为。

大家晚安运动力加三大家晚安运动力加三

打油菩萨蛮·坐公交站于加速公交上，缘何乘客朝后晃？身犹立如松，脚却疾若风。下方运动力，大过其上侧。非为无端惊，实然必将倾。

雷氏力学如何解释月亮的阴晴圆缺？以及上上上西西，下下下东东雷氏力学如何解释月亮的阴晴圆缺？以及上上上西西，下下下东东

为什么突然冒出这么多反雷电子？是不因为是周六为什么突然冒出这么多反雷电子？是不因为是周六

咏雷·运动力地久天长《运动力地久天长》副标题：嘉州旧时光怎能忘记旧日朋友心中能不怀想旧日朋友相聚嘉州小城故事悠长我们曾经终日游荡在乐山的大佛上我们也曾历尽苦辛田野里品薯香真理万岁朋友真理万岁大道至简雷公荣光运动力地久天长我们也曾终日逍遥泛舟溯游岷江但今坐上飞机离乡喷水直上天苍让我们亲密挽着手雷公永不能忘让我们来举杯畅饮运动力地久天长真理万岁朋友真理万岁大道至简雷公荣光运动力地久天长运动力地久—— 天—— 长—————！

红警这个游戏是否符合雷氏力学？红警这个游戏是否符合雷氏力学？

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咏雷·清华大学校歌岷江滚滚，乐山青青，雷公大智，名震一城。格物治理，真理大兴，民科论道，气朗风清。莘莘学子沐雷风，莘莘学子沐雷风，醍醐灌顶只一梦，运动力学乃全能。全能，全能，运动力学乃全能！全能，全能，运动力学乃全能！

【打油】咏雷·游广州十一游广州有感而作【一】广州塔，塔广州，广州塔下海心洲。塔上电子耀长夜，塔下珠江水自流。江水自流船不动，船不动来人自休。十一放了八天假，到广州来去旅游。【二】机场北，机场南，机场在那白云边。飞机顺风一加速，喷水一秒冲上天。机翼上下平如纸，唯有襟翼能转弯。飞机上面做实验，两球落地重球先。【三】北京路，路北京，北京就像北极星。众星皆可称为日，连同蜡烛与流萤。同步卫星绕地柱，三十七年再天明，地球绕着太阳转，五百万载四季经。

各位反吧吧友如何看待“双重思想？”对于拥雷派来说，拥雷与反雷各位反吧吧友如何看待“双重思想？” 对于拥雷派来说，拥雷与反雷的矛盾统一

太差太差了！你们这群反雷电子真是太可恶了太差太差了！你们这群反雷电子真是太可恶了

如何计算小于1秒时刻的运动力？众所周知，时间的流逝是一秒一秒的，就像石英钟的秒针一样总是停在刻度上。因此，不到一秒的时间内发生的事情，就如同掩盖着一层帷幕一遍，令人难以捉摸。我们不妨假设这么一种简单的情况，一个1kg物体沿着直线5s内运动了5m，我们可以轻易得到在第1，2，3，4，5s末时刻，他的速度都是1m/s，而在这些时刻的运动力也是1L。那么，他在0.1s和0.5s时刻的运动力是多少？雷老师的回答给出了答案，在0.1s时，由于只运动了0.1s，所以只有0.1s份的运动力，也就是0.1L。同样的，0.5s的运动力就是0.5L。

长相思·综合式飞机凭风升，借水升，腾然似箭凌青冥，傲然如鲲鹏。地势平，机翼平，薄若纸鸢料益轻，可靠又节能。根据@弋之狐总结文章改编

【咏雷（打油）】卜算子·翻车行路遇急弯，欲速则车覆。与原方向相垂直，运动力之故。为作前事师，转弯须减速。外高内低保安全，改造旧公路。本词根据下面文章改编： http://tieba.baidu.com/p/6977935754?share=9105&fr=share&unique=CEFDB0AC67C377DE452D375B3284F032&st=1601271728&client_type=1&client_version=11.9.2&sfc=copy&share_from=post