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【提醒】全球高效能人士给青年人士的50个忠告 建议收藏,有时间慢慢看,一天看一点就不错。 前 言有这样一则关于讲述忠告的故事。从前,有一位青年人,在离家很远的一个庄园里整整工作了20年,中间没有休假,也很少休息。一天,他对老板说:“我想拿回我20年的工钱,我要回家了。”老板说:“好吧,不过我有个建议,要么我给你钱,你走人;要么我给你3条忠告,不给你钱,然后你走人。你好好想想再给我答复。”他想了两天,然后找到老板说:“我要那3条忠告。”老板对他说:“第一,永远不要走捷径,便捷而陌生的道路可能会要了你的命;第二,永远不要对可能是坏事的事情好奇,否则也可能要了你的命;第三,永远不要在仇恨和痛苦的时候做决定,否则你以后一定会后悔。”老板接着说:“这里有3个面包,两个给你路上吃,另一个等你回家后和妻子一起吃吧。”一天后,他遇到了一个告诉他有条捷径的热心人。他想起了老板的第一条忠告,于是他还是按照原来的路走。后来他得知,那人让他走所谓的捷径完全是一个险恶的阴谋。几天之后,他在一家旅馆过夜。睡梦中,他被一声惨叫惊醒,他想看看发生了什么事。这时他想起了第二条忠告,于是回到床上继续睡觉。他后来得知,原来是一个疯子大叫着引客人出来,然后将他们杀死埋了。青年人接着赶路,终于在一天的黄昏时分,他远远望见了自己的小屋,还依稀可见妻子和一个男子亲密地在一起,他真想跑过去杀了他们。这时他想起了第三条忠告,于是停了下来,想弄清楚事情的真相。后来妻子告诉他,那个男子是他们的儿子。最后,一家人坐下来一起吃面包,他把老板送的面包掰开,发现里面有一笔钱——那是他20年辛苦劳动赚来的工钱。应该说,故事中的青年人是幸运的,因为他接受了来自老板的三个忠告。如果他不接受这三个忠告的话,后果将是极其可怕的。想想我们自己,是不是也像那个青年人一样,乐于接受来自于别人的忠告?事实上,我们往往热衷于来自于别人的成功的经验,却忽视了来自于别人的忠告,这正是多数人至今不能取得成功、活得快乐的最重要的原因。 忠告是一个人人生精华的浓缩,他能告诉我们如何避免失败,如何摆脱危机,如何拭去浮躁……忠告比智慧或经验更有价值,西方有句谚语说:“接受一条忠告,抵得上拥有一千盎司的智慧。”在充满竞争的现代社会,接受诸多睿智而温情的忠告,能够使我们少走许多弯路,更是青年人更好地生存和获取成功的资本。世界首富比尔•盖兹曾语重心长地说:“对于青年人来讲,没有什么比忠告更值钱。”本书收集了几十位高效能人士给青年人的50个忠告,这些高效能人士包括亿万富翁、成功励志大师、教育专家、婚姻专家等,这些忠告也涉及人生的方方面面,希望能给众多青年人以告诫和启迪,以便走好人生的每一步路。                    编者 2004年10月
【转贴】上海人大代表质疑落户打分制 来源:第一财经日报 记者:袁飞第一财经日报2月2日报道 一场针对上海特色“户籍”制度的质疑在上海的人代会上逐步传开。上海市人大代表、华东政法学院院长何勤华提交《关于改革应届毕业生留沪户口审批制度》的议案建议,取消应届毕业生的评分制的户口审批制度,对非上海生源的毕业生统一办理居住证,然后经过一段过渡时间设定合理标准,对符合要求的人员允许在上海落户。 自2004年起,上海对非本市生源高校毕业生进沪就业办理上海户籍实行“打分制”,使一些毕业生无法顺利留沪就业。何勤华在接受《第一财经日报》采访时表示,“标准分”评分标准本身歧视色彩浓厚。上海的“211”院校比非上海的“211”院校评分要高5分,这是地域歧视;毕业学校被分为三等,这是院校歧视。何勤华认为,“标准分”评分办法不利于高校尤其是上海地方高校加强学生管理、教育管理,提高教学质量,易引发高校之间恶性竞争。 而这项制度也给上海人才高地建设带来严重挑战。除高端金融人才外,高端法律人才的缺乏也日益显露。加入WTO后,上海7000多名律师中能真正从事涉外法律事务的律师不到十分之一,总量不超过500人。何勤华透露,因为这个打分制度,目前很多非上海生源品学兼优的法学毕业生开始改行或者转移到周边地区从业,“其中只有45%从事法律事务,多么遗憾。”何勤华建义,“应该加强法制化来建设上海人才高地,否则就会把上海变成人才洼地。” “学历高并不等于能力强,学习成绩好与社会适应、发展能力也不能画等号,人为地将学校、毕业生作分类,贴上标签不科学。”何勤华称。无独有偶,上海市人大代表、上海对外贸易学院法学院院长陈晶莹也提出了一份《关于优化上海高校毕业生就业体制的建议》的议案,对“评分办法”提出了质疑。她表示,这样的行政干预很大程度上影响了非沪籍上海高校毕业生的进沪就业,造成了不公平的就业局势。 陈晶莹建议,废除评分办法,减少和避免政府部门对大学毕业生的就业干预,制定公正、合理的进沪就业门槛规定,让市场、用人单位来评判学校的办学成果,选择其所需的人才。相关链接上海户口审批中的评分制 从2004年起,非上海生源进沪就业的高校毕业生办理上海市户籍实行评分政策,申请者的各项要素累计分值高于上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室公布的“标准分”,方可办理上海市户籍,低于“标准分”者办理人才引进《上海市居住证》。“标准分”由上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室根据上海市政府户籍人口机械增长调控要求确定,2006年“标准分”为68分,2005年为64分。
【基于六所大学个案的分析】信息管理与信息系统专业的来龙去脉 内容摘要:在论文的前两部分,作者对信息管理与信息系统专业学科归属作了梳理,并通过对中国六所大学的信息管理与信息系统专业(以下简称信管专业)的个案研究来展现信管专业的来龙去脉。与此同时作者也根据对收集资料的分析总结出这一专业在中国发展的三种模式,并对它的学科前景作尝试性的预测。这里特别需要指出的是基于信管专业与图书馆学情报学档案学的密切关系,对于它们的历史渊源追叙以及图情档专业的现代转型都将是本文论述的着力点。一、信管专业的前世今生社会经济的发展尤其是信息化影响到高等教育学科体系中的每一专业,而信息管理专业受到的影响尤其强烈。因为从某种意义上讲,信息、管理专业直接是社会信息化的产物。信息、管理专业受到信息化大潮的影响,在国家教育主管部门专业设定的游移变迁中可以清楚地看到。在1993年以前国家教委颁行的《普通高等院校本科专业目录和专业简介》中,图书馆学和情报学并列为理学门类中的一级学科:其中"情报学"分为科学技术情报学、社会科学情报学、农业情报学和医药情报学4个专业。到1993年7月,该专业目录修订本中,设置"图书·信息·档案"一级专业学科归入历史学门类。另设科技信息与管理专业、管理信息系统专业、经济信息管理专业和林业信息管理专业分别归入理学门类、工学门类、经济学门类和农学门类。这时,完全取消了"情报学"称谓,而易之以"信息"或"信息管理"分散在众多的专业门类中。1998年4月教育部办公厅下发的《普通高等学校本科专业目录(草案修订稿)》,又将这些分散的专业连同"信息学"专业集拢,统称为"信息管理",归于管理学门类一级学科"管理科学与工程类"之下为二级学科,另在"管理学"门类下设"图书、档案学类"一级学科。及至1998年下半年,在教育部高教司正式颁布的(普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中则将上述5个专业合并,称为"信息管理与信息系统",至此,这一专业的学科名称从情报学到信息学再到信息管理与信息系统,其学科归属从理学门类到历史学门类又到理学门类、工学门类、经济学门类、农学门类再到管理学门类,虽已历经变迁,但学科的专业定位仍在探讨之中,尚有许多问题有待进一步研究。学科称谓的游移和归属的变迁,反映了学科发展的不确定性和多歧性。而学科发展的这种不确定性发生在社会信息化的大背景下,因此,只有对社会信息化宏观格局有所了解,对于学科产生发展的来龙去脉考察清楚,才能更深刻地认识和把握信息管理专业教育的现状才能更准确和切合实际地对信息管理学予以定位。
【提醒】有手机的人要小心 美国出炉新的手机安全消费指南 据美国媒体16日报道,美国加利福尼亚州一名男子因裤袋里的手机意外起火,整个下半身皮肤被严重烧伤,酿成美国近年来最严重的手机失火事件。这直接促使美国消费指导机构出炉新的手机安全消费指南。   据加州瓦利霍消防局副局长亨克介绍,59岁的美国公民毕加索13日入住加州一家酒店时,手机因故障突然起火,而当时毕加索身穿的又是极易燃的聚酯纤维衣服,因此他的下半身整个着火,甚至连他身旁的一把塑料椅子也被烧着!万幸的是,酒店客房内的消防洒水系统自动启动,这才将火势控制住,未酿成更严重灾祸,但毕加索的下半身、背部、右手臂和右腿的皮肤成了二级或三级烧伤。   当消防队员们赶到现场时,发现毕加索躺在浴室地板上,火已被洒水系统扑灭。消防局发言人特威迪说:“事件看来是意外,可能由于手机在口袋里,开关按钮被长时间压住,或是机内发生短路才引发火灾。这起事件让酒店客房及一家商店损失了7.5万美元。”特威迪拒绝透露起火手机的牌子。   不过,这起事件却引起了美国消费者指导机构高度重视,紧急出炉了新的手机消费安全指南。   防止手机失火注意事项   美国手机消费安全指南警告说,用户是否按要求使用手机和电池很重要。一般手机使用的锂电池体积小、能量高,对物理压力的反应较一般碱性电池更敏感,需要特别小心处置:   ◇不用不兼容的手机电池及充电器。   ◇不要购买没有信誉的手机,没有信誉保障的手机往往在质量上容易出问题。   ◇避免让手机电池接触硬币、钥匙或珠宝等金属物质。   ◇不要挤压、刺破电池,或施以强大压力,这样可引致电池短路,导致电池过热。   ◇避免手机跌落,手机掉到坚硬地面时,会对手机及电池造成损毁。   ◇不要将手机放在太热的地方,例如接近煮饭器具、熨斗或暖炉。   ◇不要沾湿手机或电池;尽管它们干后看来正常,但电路系统可能被慢慢侵蚀而构成危险。
【转帖】中美大学怎么比贡献? 《东方早报》   最直截了当的研究方法,就是数据比较,除此,还应该关注数据背后的原因  诺奖得主杨振宁教授最近在东南大学的一场讲演中声称:中国高校对中国发展作出的贡献远远要比美国最好的高校对美国作出的贡献大。他还具体指出,评价大学,要看本科教育,研究生教育,和对社会的贡献这三项。  其中在第一项和第三项上,中国的大学都很成功。  杨教授不敢提第二项,即研究生教育,大概是因为学术论文白纸黑字,比较好统计,信口开河难度大一些。本科生教育和对社会的贡献两项,比较模糊,难以落实到数据,所以他可以信口开河了。可惜,他没有想到,如今美国对高等教育的研究非常细致,即使在这两个比较模糊的项目上,也有相当详细的数据,我们不妨比一比。  先谈本科教育。衡量本科教育,最简单的一个方法就是看本科生的毕业起薪。当然,不是一切都能用钱来衡量的。比如,一个理想主义的高才生,毕业后到偏远地区教小学,他或她的贡献也许比一个亿万富翁要大。不过,这样的人,难以在统计学上具有重大的意义。绝大部分本科生,毕业后进入社会,成为一般的工薪阶层。他们的大学教育是否成功,必须经过市场竞争的考验。他们挣钱的能力,就是市场对他们所受的教育的验收报告。  根据美国人口统计局的最新数据,2004年美国大学毕业生的平均年收入为51554美元,高中毕业生平均年收入为28645美元,也就是说,一个学士学位,一年能给你带来大约23000美元的附加收入。另外,大学毕业生的就业率,一直远远高于没有上过大学的人口,其失业率一般在2%多一点。中国没有相应的完备数据。但最近有报告称,大学生的起薪几乎接近民工,乃至竞争去当清洁工。中国的大学,在本科生教育上,怎么和美国比?  至于对社会的贡献一项,美国高等教育界非常自豪地把对社会的服务,当作美国大学别于欧洲大学的一个特点,在2004-2005学年,美国有330万16-24岁的大学生做义工。这相当于所有1080万适龄学生的30.2%。打义工的行为几乎成为是否受过大学教育的标志。美国的大学大部分没有围墙,为当地社会提供一系列服务。比如,老年人常常可以到大学来免费旁听。哈佛这样的名校,开办校外课程,为那些年轻时错过上大学机会的大龄学生服务,学费仅收七分之一,授予哈佛的文凭,甚至诺奖得主也会前往授课。当地的优秀高中生,也可以经过适当途径到大学里旁听,甚至有修学分者。当地中小学,经常可以利用大学的设施。再看看我们的大学,豪华校门盖得多么森严!名校要限制校外游客,更不用说让社会人员进教室旁听了。我们的大学,流行的是圈地、盖楼。请问杨大教授,这种“社会贡献”如何比较?  杨教授的言论算是给大家一个教训:有志气的学校,要把眼睛盯在那些正在创造期顶峰的无名年轻学者身上,大可不必跟着他这种功成名就的人屁股后面追星。
【好消息】最新研究显示:获得诺贝尔奖可以延长寿命两年 上海《青年报》   获诺贝尔奖有助延长寿命?  社会地位对人类寿命影响有多大?人们也许可以从举世闻名的诺贝尔奖得主身上寻找答案。英国学者16日公布的研究结果显示,诺贝尔奖得主不但普遍长寿,而且平均寿命比仅获提名的科学家高大约2年。   据新华社电  此前已有证据显示,猴子的健康、寿命和它在猴群中的地位密切相关。但是,人类社会更为复杂,研究人的社会地位与寿命的联系一直比较困难。  最近,英国学者取得了新进展。据报道,这项研究题为“死亡与永生”,由英国沃里克大学教授、经济学家安德鲁·奥斯瓦尔德和政府经济顾问马修·拉布伦共同主持。他们把诺贝尔奖得主作为理想的研究对象。他们认为,获得诺贝尔奖可看作一个人突然间获得高贵地位;同时,可以直接对最终获奖者和虽获提名但未获奖的科学家进行比较。  奥斯瓦尔德等人选择了1901年到1950年间诺贝尔物理奖和化学奖的提名与获奖名单。在524名研究对象中,有135人获奖,其他389人仅获得提名。  研究结果显示,这524名科学家平均寿命超过76岁,而诺贝尔奖得主平均寿命高达77.2岁,比仅获得提名的科学家的平均寿命高1.4岁。  “社会地位真的像一种健康魔法。”奥斯瓦尔德说,“我们在做数据修正时明显发现,当科学家走上斯德哥尔摩市政厅讲台领取诺贝尔奖后,他的寿命就能延长大约2年。”  其实,不仅在物理和化学领域,其他领域诺贝尔奖得主也比较长寿。例如,在诺贝尔文学奖得主当中,埃及作家纳吉布·马赫福兹活到94岁,冰岛作家哈德尔多尔·拉克斯内斯活到96岁,英国作家伯特兰·罗素活到98岁。另一项统计显示,1901年至1939年的诺贝尔奖得主中,有70多人活到80岁以上;1940年以后的诺贝尔奖得主中也不乏长寿者,有33人活到80岁以上。  ■结论  社会地位提高是延寿重要因素  奥斯瓦尔德等人还试图寻找诺贝尔奖奖金金额与获奖者寿命以及获提名次数和科学家寿命之间的联系,但无任何收获。研究报告总结说:“纯粹的社会地位陡然提高,是延长寿命的重要因素。”不过,研究小组并未发现社会地位使人长寿的具体原因。  其实,诺贝尔奖得主之所以长寿,与其说是由于极高的社会地位,不如说是功成名就、获得社会认可带来的身心巨大愉悦。医学界早已发现,事业成功的快乐和潜心事业的良好心理状态,以及由此引起的机体适应能力的提高,是人类健康长寿的重要因素之一。社会地位也并非人长寿的唯一因素,亲情、友情、良好教育都很重要。
【转帖】大学毕业生是否陷入“新贫困”? 《南方都市报?文/郭巍青(中山大学政治与公共事务管理学院教授) 近几年来,大学毕业生找工难的消息反复见于报端。最近《潇湘晨报》与红网联合针对2006年普通高校应届本、专科生的调查显示,已签约的学生中,签约月薪在1000元以下的占了13.1%,1000-1500元的占了34%。这个数字表明,毕业生就业难已经呈现出两个向下的趋势,一个是就业率降低,一个是起薪点降低。 这样的趋势,即便只是苗头,也已经令人忧虑,因为它与两种正当的期望严重冲突。一种是毕业生个人的期望。人们很容易批评大学生好高骛远,对薪酬的期望不切实际。但我从不认为这样的批评有多少道理。或者说,这种批评是老太太挑柿子,挑软的捏。面对就业困难大家都一筹莫展,最容易做的事情就是“受害者谴责”。就是对最吃亏的也是最弱的一方摆出架势“教育”一番,你不该这样,你不该那样,等等。其实大学不论是精英教育也好,大众教育也好,它总归是改变一个人社会地位的“增高器”。既然来了,期望高一些,本身并没有什么错。按照“教育如衣”的理论,录取了一个大学生,等于许诺将来给她/他一套好衣服。可是低于1000元月薪的工作,只是相当于一条裤头。谁好意思建议说,赶快接受吧,否则只能裸奔了。 这种忧虑终究还是因人而异,不说也罢。但糟糕的是,这种低起薪就业的趋势还带来另一种忧虑,就是与社会政策的正当目标相冲突。从社会政策的角度来看,我们要改变“GDP主义”的发展模式。要建立两个指标来满足社会的正当期望,一个是发展要表现为减少贫困,另一个是发展要表现为增加居民收入。然而,如果大学毕业生这个群体中,有接近半数的人只能接受起薪点低于1500元的工作,超过1/10的人低于1000元,极端案例中发现有低于800元的,那么我们要担忧,这里是否正在产生“新贫困”。 “新贫困”与“旧贫困”不同。“旧贫困”可以归咎于外部原因,例如边远地区的落后是由于资源不足,环境不好等等。相应地,解决的方法就是经济发展、教育发展等等。在这里,“发展”被看做是本身“清白”的手段,我们用它来消除贫困。而从发展的角度来看,可以把贫困理解为一种“剩余现象”:贫困是因为发展过程中暂时力有不逮,还未顾及到。 但是“新贫困”的麻烦之处在于,它是随发展而来的。有一个直观的例子,北京一位贫困大学生春节前帮同学排队买火车票,从中赚差价,结果被警察抓住,近2万元的票款全部没收,他必须筹款赔偿同学。撇开他的违法事实不说,他的遭遇具有符号的意义,表明一个贫困者在“发展”的过程中,会在新的体制背景下掉入另一种贫困陷阱。现在关于“教育致贫”的很多批评,实际上也在揭示一种新的悖论。为了消除贫困必须接受教育,而接受教育后却不能缓解贫困。 现在设想一位从农村贫困家庭出来读书的学生,耗费数万元之后毕业,凭千来元工资在城市里发展。他势必在住房、婚姻以及生活与事业选择的各个方面长期承受压力。比起在农村,可以说已不贫困,可是按照城市的标准,依然贫困。这就是“新贫困”。倘若把教育看做投资,那么,毕业生起薪点日趋降低,表明投资失败。有人因此担心“读书无用论”将卷土重来。我觉得,倒不担心没有人来读大学。担心的是,大批学生照样潮水一样拥进大学里,但从大一开始就在读书有用无用的惶恐中反复自我诘问,并困惑而迷惘地度过或度不过后面那几年。这不是猜想,已经是现实。 在我们的语汇中,好像“发展中的问题”就好解决一点,其实不是。“新贫困”既然是随发展而来,发展的政策和发展的标准就需要自我检讨。然而“旧贫困”未除,“新贫困”又生,所有从原来位置上往下掉而无法“崛起”的那些人群与现象,都可以归入“新贫困”范畴。于是社会存在着新旧交叉的“叠加贫困”,大量的社会矛盾从这里产生。所以说,大学毕业生起薪点趋低,意味着我们的社会政策面对严峻挑战。
【转贴】“最美丽”的十大物理实验 最简单的仪器和设备,发现了最根本、最单纯的科学概念,这些“抓”住了物理学家眼中“最美的”科学之魂的实验,就像是一座座历史丰碑一样,人们长久的困惑和含糊顷刻间一扫而空,对自然界的认识更加清晰。  罗伯特·克瑞丝是美国纽约大学石溪分校哲学系的教员、布鲁克海文国家实验室的历史学家,他最近在美国的物理学家中作了一次调查,要求他们提名历史上最美丽的科学实验。9月份出版的《物理学世界》刊登了排名前10位的最美丽实验,其中的大多数都是我们耳熟能详的经典之作。令人惊奇的是这十大实验中的绝大多数是科学家独立完成,最多有一两个助手。所有的实验都是在实验桌上进行的,没有用到什么大型计算工具比如电脑一类,最多不过是把直尺或者是计算器。    从十大经典科学实验评选本身,我们也能清楚地看出2000年来科学家们最重大的发现轨迹,就像我们“鸟瞰”历史一样。  《物理学世界》对这些实验进行的排名是根据公众对它们的认识程度,排在第一位的是展示物理世界量子特征的实验。但是,科学的发展是一个积累的过程,9月25日的美国《纽约时报》根据时间顺序对这些实验重新排序,并作了简单的解释。  埃拉托色尼测量地球圆周长  古埃及的一个现名为阿斯旺的小镇。在这个小镇上,夏日正午的阳光悬在头顶:物体没有影子,阳光直接射入深水井中。埃拉托色尼是公元前3世纪亚历山大图书馆馆长,他意识到这一信息可以帮助他估计地球的周长。在以后几年里的同一天、同一时间,他在亚历山大量了同一地点的物体的影子。发现太阳光线有轻微的倾斜,在垂直向偏离大约7度角。    剩下的就是几何学问题了。假设地球是球状,那么它的圆周应跨360度。如果两座城市成7度角,就是7/360的圆周,就是当时5000个希腊运动场的距离。因此地球周长应该是25万个希腊运动场。今天,通过航迹测算,我们知道埃拉托色尼的测量误差仅仅在5%以内。(排名第七)  伽利略的自由落体实验  在16世纪末,人人都认为重量大的物体比重量小的物体下落得快,因为伟大的亚里士多德已经这么说了。伽利略,当时在比萨大学数学系任职,他大胆地向公众的观点挑战。著名的比萨斜塔实验已经成为科学中的一个故事:他从斜塔上同时扔下一轻一重的物体,让大家看到两个物体同时落地。伽利略挑战亚里士多德的代价也许使他失去了工作,但他展示的是自然界的本质,而不是人类的权威,科学做出了最后的裁决。(排名第二)伽利略的加速度实验  伽利略继续提炼他有关物体移动的观点。他做了一个6米多长、3米多宽的光滑直木板槽。再把这个木板槽倾斜固定,让铜球从木槽顶端沿斜面滑下,并用水钟测量铜球每次下滑的时间,研究它们之间的关系。亚里士多德曾预言滚动球的速度是均匀不变的;铜球滚动两倍的时间就走出两倍的路程。伽利略却证明铜球滚动的路程和时间的平方成比例:两倍的时间里,铜球滚动4倍的距离,因为存在恒定的重力加速度。(排名第八)牛顿的棱镜分解太阳光  艾萨克·牛顿出生那年,伽利略与世长辞。牛顿1665年毕业于剑桥大学的三一学院,后因躲避鼠疫在家里呆了两年,再后来顺利地得到了工作。当时大家都认为白光是一种纯的没有其他颜色的光(亚里士多德就是这样认为的),而彩色光是一种不知何故发生变化的光。    为了验证这个假设,牛顿把一面三棱镜放在阳光下,透过三棱镜,在墙上被分解为不同颜色,后来我们称作为光谱。人们知道彩虹的颜六色,但是他们认为那是因为不正常。牛顿的结论是:正是这些红、橙、黄、绿、青、蓝、紫基础色有不同的色谱才形成了表面上颜色单一的白色光,如果你深入地看看,会发现白光是非常美丽的。(排名第四)卡文迪许扭矩实验  牛顿的另一伟大贡献是他的万有引力定律,但是万有引力到底多?  18世纪末,英国科学家亨利·卡文迪许决定要找出这个引力。他两边系有小金属球的6英尺木棒用金属线悬吊起来,这个木棒就像哑铃一样;再将两个350磅重的铅球放在相当近的地方,以产生足够的引力让哑铃转动,并扭动金属线。然后用自制的仪器测量出微小的转动。    测量结果惊人的准确,他测出了万有引力恒量的参数,在此基础上卡文迪许计算地球的密度和质量。卡文迪许的计算结果是:地球重6.0×1024公斤,或者说13万亿万亿磅。(排名第六) 托马斯·杨的光干涉实验  牛顿也不是永远正确。在多次争吵后,牛顿让科学界接受了这样的观点:光是由微粒组成的,而不是一种波。1830年,英国医生、物理学家托马斯·杨用实验来验证这一观点。他在百叶窗上开了一个小洞,然后用厚纸片盖住,再在纸片上戳一个很小的洞。让光线透过,并用一面镜子反射透过的光线。然后他用一个厚约1/30英寸的纸片把这束光从中间分成两束。结果看到了相交的光线和阴影。这说明两束光线可以像波一样相互干涉。这个实验为一个世纪后量子学说的创立起到了至关重要的作用。(排名第五)米歇尔·傅科钟摆实验  去年,科学家们在南极安置一个摆钟,并观察它的摆动。他们是重复1851年巴黎的一个著名实验。1851年法国科学家米歇尔·傅科公众面前做了一个实验,用一根长220英尺的钢丝将一个62磅重的上带有铁笔的铁球悬挂在屋顶下,观测记录它前后摆动的轨迹。周围观众发现钟摆每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并发生旋转时,无不惊。实际上这是因为房屋在缓缓移动。    傅科的演示说明地球是在围绕地轴自转的在巴黎的纬度上,钟摆的轨迹是顺时针方向,30小时一周期。在南半球,钟摆应是逆时针转动,而在赤道上将不会转动。在南极,转动周期是24小时。(排名第十)
【转帖】深夜你的手机关了吗 夜深了,你的手机关机吗? 今天,朋友问我个问题,晚上的时候你关机吗?不关机,那你是为谁呢?我一向不关机,但是为了什么呢?我不知道,后来我看了一篇文章,我有点明白了,只为了那丝牵挂。我把它拿出来大家看看. 深夜,你的手机为谁开?那天和朋友喝茶,她给我讲起看过的一个关于手机的故事;女孩每天临睡会先关掉手机,然后把它放在写字台自己的相架前,这个习惯从买了手机的时候就这样保持着.女孩有个很要好的男朋友,两个人不见面的时候,就打打电话或发发短信,大家都喜欢这样的联络方式。有一天夜里,男孩很想念女孩子,打了过去却关机,因为女孩子已经睡下了。第二天,男孩对女孩子说:“以后晚上不要关机,好么?我想你的时候找不到你,心会不安。从那以后,女孩开始另一种习惯--整夜都不关机。因为害怕他打来自己会因睡死而听不到,女孩夜夜都很警醒,人便日日消瘦。然而,慢慢地,两个人之间还是有了裂痕。女孩很想挽回即临分手的局面,便在一个深夜里给男孩打电话,回答她的是很好听的女声:sorry,你所拨打的电话已关机.于是女孩知道,她的爱情已经关机。很久以后,女孩有了另一场爱情。即使两个人不在一起的时候感觉也很好,但女孩怎么也不肯嫁。女孩的心里还是会想起那个男孩的话和那个关机的夜。女孩还是保持着整夜不关机的习惯,只是不再期待它会响起。一天夜里,女孩身染急症,慌乱之中把本想拨给父母的电话拨到了男孩那里。男孩早已睡下,但手机还开着。后来女孩问男孩:“为什么深夜还不关机?男孩说:“我怕你夜里有事情找不到我,会心慌。”女孩最终嫁给了男孩~~~~~
【有趣】身高3米,体重500公斤,奔跑速度比猎豹还快的可爱小鸟(图) 近日,科学家在美国《国家地理》杂志上指出,在6500万年前至250万年前的南美洲大陆,生活着一种身体高达3米,体重500公斤,不能飞翔的鸟类,这个现已灭绝的巨鸟家族被称为恐怖鸟。 它们天性喜好食肉猎杀,可以一口吞下一只狗,还具有惊人的奔跑速度,甚至现今世界奔跑速度最快的猎豹也无法与之媲美。此外,恐怖鸟强有劲的双腿还会使用“中国功夫”,当它将猎物尸体饱餐一顿后,会用强壮的腿部把猎物骨头击碎,吸食碎骨中的骨髓。 恐怖鸟是恐龙的接班人,与鸵鸟体态相似,却天性喜好猎捕食肉。 依据科学家的描述,恐怖鸟的体态与鸵鸟十分相似,但是恐怖鸟却是不折不扣的食肉动物,拥有着强壮的双腿,快速奔驰在数百万年前的南美洲大陆,厚重有力的脚爪可将猎物置于死地。 巴西圣保罗自然历史博物馆的赫尔克诺·阿尔瓦雷盖是一位研究恐怖鸟的专家,他说:“鸵鸟是现今世界上最大的鸟类,它一口可以吞下一个苹果,然而恐怖鸟同样是一种不会飞翔的鸟类,却可以一口吞下一只中等大小的狗,这太不可思议了!” 据了解,在恐怖鸟家族中体型最小的种类只有8公斤重,它除了没有翅膀之外,身体特征与鹰十分相似,体型最大的种类有3米高,重500公斤。在6500万年前至250万年前的地球,恐怖鸟无疑是恐龙的接班人,成为地面上最可怕的掠食动物。 在恐怖鸟生活的那个时期,南美洲还是一个漂离的大陆板块,在这个与其他陆地隔绝的世界,没有更强壮的掠夺动物与恐怖鸟竞争,同时,恐怖鸟也没有天敌,它算得上当时南美洲真正的地面霸主。
【提醒】你的电脑在说谎 Jeremy Wagstaff/文 华宝/编译 美国《华尔街日报》 我以前认为,我了解我们与电脑之间的关系。我曾经很信任我的电脑,虽然多少有点不情愿。但现在我明白了,电脑是个说谎大王,是个骗子,这都是“进度条”惹的祸。 大家都知道进度条是什么东西,即使你以为自己对此一无所知。当你安装软件、下载文件或打开一个程序时,就会有一个小小的提示窗口弹出来,这就是进度条。 它通常看起来像一个油量表,从左到右逐渐被填满。有时,它会提供更多的信息,比如执行这个指令可能会花费多少时间等。它或许看上去没有什么坏处,但事实上进度条早已欺骗、愚弄了我们。 进度条并没有在衡量进度 我们犯的第一个错误,就是认为进度条确实在衡量进度,能准确显示出你向电脑发出任务指令的执行情况。 为了了解进度条名不副实的原因,我们需要回到使用单色屏幕以及DOS命令的旧时岁月,那时电脑会在屏幕上显示一连串小点来表示它正在处理某些命令。微软带给我们的是一个不断倾倒的沙漏,和文件从一个文件夹飞向另一个的简单画面。 但这看起来也不够。看着文件图标从屏幕的一端飘向另一端,或浏览器中的地球图标在不停地转动,这都不错。但是,它并没有告诉我们还有多少文件要飘过去,地球图标还要转动多少次。因此,进度条就应运而生了。 现在,你能看到一个进度表不断被填满,或许还能看到文件的数量、字节、时间以及其他细节。进度条为我们提供了对生产率的新展望,这样我们就可以确切地知道在电脑完成工作之前,我们还有多长时间去洗手间、喝杯咖啡、读份报纸或者结次婚。 突然之间,我们能获得详尽的信息了:“这个任务已完成34.56%。”“剩余时间14.59分钟。”,也会出现一些怪事:过分乐观的进度条在任务明显刚刚开始的时候,却告诉你已经完成了。或正在处理的任务所需时间还剩“约2023406814小时”。或出现微软式的谜语:“进度条可能显示文件下载已经完成,事实上下载仍在进行中。” 进度条不过是一种安慰 电脑内部在同一时间内要处理的任务太多了,以至于它根本无法准确地判断完成所有任务所需的时间。你可能会看到这样的情形:进度条显示某个任务还需要3分钟,然后降到2分钟,之后或保持不变,或跳回3分钟,甚至是45分钟。这种情况就说明电脑已经混乱了。
【提醒】如何熬夜不伤身 谢明玲/文 打着哈欠,灌着咖啡,撑着酸涩的双眼,静谧的夜里好像只听得到自己的呼吸声。不论是准备开会资料、赶写报告、或是苦读隔天要见面的客户资料,谈起熬夜经验,许多人都只能叹口气,有种“又能如何”的无奈。熬夜让你第二天表现差熬夜打乱了生理时钟,身体的器官与机能也跟着乱了脚步。该睡时不睡,副交感神经无法发挥让身体平稳、修复的作用。台北医学大学附设医院睡眠生理实验室主任康峻宏指出,交感神经相对活化,是心血管疾病的危险因子。例如时下的“过劳死”、或前段时间某台湾工程师因熬夜而眼睛中风,都是同样的道理。而本应该在白天因压力而分泌的皮质醇(注:当人体长期处于紧张、压力状态下时,掌管大脑学习记忆功能的“黄金记忆区”会命令肾上腺分泌一种“压力荷尔蒙”,即皮质醇),在晚上也因为醒着而分泌,造成情绪不稳;更使得免疫功能出现压抑发炎反应,以致身体无法对抗外来的病菌。单纯的睡眠时间减少也有问题:一是可能增加罹患糖尿病的风险。美国芝加哥大学让健康的年轻人连续6天只睡4个小时,发现他们在葡萄糖耐受度的测试(一种身体对葡萄糖代谢程度的测试)中,胰岛素的反应下降30%,葡萄糖代谢效率下降40%,达到临床上的代谢异常标准。二是增加患心血管疾病的风险。研究显示,睡得太少会增加心血管疾病的死亡率,大约是有正常睡眠时间的人的1.5倍。三是认知功能受损。美国宾夕法尼亚大学及哈佛大学学者曾研究,将受试者分成3组,分别每天睡4小时、6小时和8小时,持续14天,结果睡4小时及6小时的受试者有认知功能及注意力缺损、速度变慢及错误增加的情形,且受损情形随睡眠减少的时间及天数日益严重。“这说明如果我们熬夜是为了明天要有更好的表现,那可就要再衡量一下了,因为这会适得其反。”台湾政治大学心理系副教授杨建铭说。熬夜时的保健方法如果熬夜不可避免,在当时与第二天,应如何保持健康与恢复精神?首先,要了解自己的睡眠特性。该睡多少、何时该睡,其实因人而异,与基因有很大关系。第二,至少要完成一个睡眠周期。康峻宏说,从开始睡眠到完成一个睡眠周期,最少要2.5~3小时,但即便这样仍嫌太短。他建议,熬夜时间自然是愈短愈好。第三,不如选择早睡早起。重点在于尽量维持睡眠完整与生物钟的稳定性,这意味着睡眠最好能完整包含各个阶段,不要断断续续。而究竟选择何时熬夜,康峻宏建议,如果是属于“晨间型”的人,不如选择早睡早起来完成工作;如果属于“傍晚型”的人,选择前半夜来工作,效果可能更好,重点在于不要太偏离原有的生物钟。但他提醒,凌晨3点到5点是体温最低点,也是最想睡的时候,这时候熬夜,效率最差,最好避免熬夜;至于晚上1点到凌晨两点最好一定要睡觉的说法,医学上其实未有定见。食物、环境的调整也有帮助。台北市立联合医院松得院院区营养师陈俊志表示,夜间工作,粒腺体能量消耗要比白天更快,会需要更多热量,这时应选用马上能提供热量的单糖类食物,如水果、蜂蜜水,甚至是葡萄糖液。而一般泡面、甜食等宵夜食物,则油脂过高,反而阻碍代谢运行。富含维他命B的食物,如酵母、全麦制品、蔬菜、牛奶、蛋类等,有助安定心神,消除疲劳,是熬夜良伴。而咖啡、提神饮料等因为含有咖啡因,要注意喝的量和时间,才不会令其在你想上床睡觉时仍有效力,反而打乱了生理周期。食物之外,也要留心光线的影响。康峻宏说,熬夜工作时特别要注意充足的光线,因为身体能感知四周环境,光线能稍加抑制褪黑激素的分泌,比较不容易想睡。睡眠债只能用睡眠偿特别要注意的是,熬夜之后,第二天是身体最好的修复期。“睡眠债只能用睡眠来补偿。”康峻宏说,如果前一天熬夜,最好第二天就马上补足。但不要在白天补觉,因为白天睡觉质量不好,更严重的是会打乱生物钟。如果真的很累,中午可以小睡片刻,但不要超过一小时。然后早点上床睡觉,隔天还是照固定时间起床,慢慢把睡眠补回来。陈俊志建议,熬夜第二天要补充富含维他命B食物、深海鱼类或核果类食物,这些食物能保护神经组织,对提振精神有益。参考资料熬夜健康守则1.了解自己的睡眠类型,找到适合的熬夜时间2.不在凌晨3点到5点熬夜3.尽量保证睡眠时间完整,不要断断续续4.熬夜时多吃单糖及富含维他命B食物5.熬夜工作时光线要充足,这样不易犯困6.熬夜隔天要立即补足前一天的睡眠债
【转帖】我报考华师大中文系的考研经验点滴 刚考完,趁着新鲜,出炉我的考研经验。虽然成绩未出来,但是现在有空,况且个人有许多话要对自己学校的师弟师妹说呢。一.目标明确 不要动摇各位想考研的无非是想进一步提高自己,做做学问的,这类人很少,几乎没有。大部分人都为了改变目前当前严峻的就业形势。所以挑个好的学校和好的专业是首要考虑因素。招生简章是考研人首先要看的,每个学校的校园网都有自己学校的招生简章,大家可以参考去年的,2007年的估计要到暑假才有的,所以7月份一定看一下书目是否有变化。同时,可以上网查有关学校的论坛,可以进入他们的校园网查,也可以摆渡等等的搜索。一般好的学校他们的论坛做的棒的不行,比如华东师范大学师苑贤亭论坛,各个院系分工明确,一般都是提供考研信息的,有很多研究生会回答你问题的。还有一个考研论坛(bbs.kaoyan.com),也是非常不错的。提供各大复习班的资料,可以关注一下。当然这些不是当 药吃的,最重要的靠自己的行动。考研信息很重要,因此适当上网查东西还是很有必要的。信息找起来方便,但是整理难。下面我把我所搜集的东西整理出来供大家共享。华东师范大学对外汉语专业这个专业是这个学校最好的专业。报名人数和录取人数的比例很高。不过话说回来,不管哪个学校的对外汉语专业每年的报名人数都是相当多的,不会少于100,估计一般都有200人左右报名的。人数不在多,在于其质量。这一点是大家都应该记住的。只要你尽力把分数考到前面去,你一定能行。这个专业英语系也有很多人考,但是考研英语和他们英语系的平时考的那种不一样,所以英语系的人优势也不怎么样。因此,大家放平心态,只要你喜欢这个专业,愿意为它付出,那么就不要动摇,一直坚持到底就行。我所介绍的这些学校的对外汉语专业对英语单科都没有什么特殊要求的,只要你上国家线就可以。华师大的对外汉语学院下面有许多方向的,其中对外汉语教学方向和翻译方向一向是最热门的,报考的人很多。公费名额也相对多一些。民俗学,汉语言文字等方向招的人数很少,个位数的,因此公费基本就1个2个,不过据说出去的就业都差不多的,都是对外汉语的。但分数都很高的,360起码的。不过这个不是绝对的,每年都在变动的。至于就业其实并没有大家想象的那么好,但是比中文系好的多了。主要看个人素质的,研究生阶段,所以一定要努力。以上是关于对外汉语方向的,因为这个专业是中文系比较有出路的一个专业,具体就业看个人素质。光有一张对外汉语的硕士文凭是无法解决问题的。其他学校也有对外汉语专业,有些也是非常强的,比如北京语言大学,我们02届有位中文系学长考了这个学校对外汉语第一名,英语80几的。据说还有一个中文系的考上北京大学法律系的,所以各位一定要有信心,我们HSY中文系还是很强的,只要你有决心,一定能有收获。下面说说中文基地班,华师大的中文系我们学校基本上每年都有人会考。他们是中文基地班,因此,你们看到的招生简章中招生人数已经包括了保送生的数量。一般都是50%以上的人保送。这个大家一定要及时看清楚,了解到。如果到了考试前才知道,那也不要慌,毕竟功到自然成,水到渠成,保持良好心态很重要。搞不准所有和你考一个学校一个专业的家伙都很差劲呢,呵呵。无论什么时候都要对自己有信心,乐观向上。相信自己是最好的。不要动摇,千万记住。因为你当初做出的选择是最明知的,到后来事情多了反而会脑子糊涂。相信你的第一直觉,不要东想西想,记得要沉住气。考研在考知识的同时也在考心态和毅力。保持良好的心态,坚持到底,一定会有好运。对我来说暑假是最安心的两个月,认识了很多人,都很好的。大多数人会参加辅导班,如果你没钱参加,就向他们借来复印好了。不要觉得很难看,没关系的,考研的一帮同学都要好的不行了,和平时你所认识完全不一样的,都很热心的。我暑假另一大收获,也许是最大的收获就是认识了许多人,咱们都考研。我起先不好意思去向别人借资料,后来我暑假里认识的一个生物系的女孩子,她很慷慨的主动提供给我,叫我去复印。那时,我真的感慨万分,怎一个好字了得。大四上学期对考研的人是一个很大冲击,其实完全没有必要想着工作。如果不是特别有把握的应聘,我劝大家不要去尝试,因为我自己经历了,真的好辛苦,结果没有结果,也不是自己原因,很多事情自己经历了才知道,年轻人不要牛,听我一句,想考研的就得静下心来,不要老想着工作,这工作的事情不是你一个人能决定的,下个学期照样有许多工作机会的。一般上半年能搞定的是少数,大多数人都是下个学期的。所以一定要沉住气,只要你相信自己是金子,一定能发光。实习也是一件比较可怕的事情,但是记住曾经我们的师兄师姐同样经历了实习,他们考上了,难道我们就没有可能考上吗?基本上中文系的师范类的很多的,所以大家都在实习,没有必要因为实习而放弃,在实习前一定要花大力气,特别是暑假。而后,考研前三个月也是特别重要的。经历过实习的我们12月份是最重要的,这个时候千万不要盲目为工作奔波,因为会分心的,很痛苦的。此外,没有一起考研的伙伴不怕,只要自己一个人能坚持到底也一样。考研只是你所要做的事情中的一件,而仅仅这一件,你既然选择了,就一定要对自己负责到底,一定要坚持,最后一定有好运。二.各门功课经验我很难讲这些,因为我不知道自己能考多少。总之,大家可以参看各大学校论坛上考研经验,都是一些考上的人的经验,很好的。总之,在于个人行动,别人的经验总归是别人的。最后,大家考试时千万别忘了带小刀或者小剪刀,启封试卷袋要用的,免得到时慌张,手拆试卷袋有点麻烦的。吃好,睡好,考好,就可以了。接下来的任务,就是找工作。
【科普】吃得少真能活得久吗? 《青年参考》 王正/编译 英国《经济学家》   一个流传了很久的说法是:饮食即便事实上不能让你长寿,也会让你感觉如此。然而自上世纪30年代以来,越来越多的证据表明,“限制热量摄入”的方法——动物对能量的摄入低于消耗——能够延长老鼠、狗、鱼和猴子的预期寿命,并能延迟老年病的发作。这些证据刺激人们忍饥挨饿以换取健康和寿命,也刺激了药物研究,以找到不用饿肚子,也能实现“限制热量摄入”的药物。   一项开先河的研究   至今还没人能确定,“限制热量摄入”的方法同样适用于人体。但现在情况有所改变。美国国家卫生研究院发起的,名为“减少能量摄入长期影响的全面评估”的研究,对此进行了系统分析。   此项调查开了该领域研究之先河。先前的研究对象都是肥胖症患者,因此无法将减肥带来的健康,和减少热量摄入对寿命和健康的影响区分开来。   研究报告的撰写人之一、路易斯安那州立大学的埃里克·拉伍森表示,研究结果表明,减少热量摄入后,身体代谢降低,长此以往,代谢状况将达到一个新的恒定水平,产生代谢适应现象,对健康有利。   但他同时指出,“限制热量摄入”是否能延长人类寿命,还需要长时间的研究。然而,这种代谢适应现象,可能正是“限制热量摄入”能够延长动物生命的原因。   常喝红葡萄酒真能长寿   寻找长生不老药的历史,几乎跟人类存在的时间一样悠久。为实现这一痴心妄想,人类浪费了大量钱财。而现代科学发现,在“酶”的大家族里,有一种名为“sirtuins”的抗衰老酶,它既是营养物质的传感器,也控制着代谢水平。这就可能在饥饿和长寿之间建立联系。   2003年哈佛大学医学院的大卫·辛克莱率领一个研究小组,在粮食作物中发现了19种化学分子,它们都能激活酵母中的抗衰老酶。   在红葡萄中发现了一种被称为白藜芦醇的分子,就能激活抗衰老酶。这使那些认为“常喝红葡萄酒能长寿”的人们欣喜若狂,他们用此来解释为什么常喝红酒的南欧人寿星较多。   2月份,意大利比萨高等师范学校的达尼恩·瓦伦赞诺小组,同样在脊椎动物中发现了“白藜芦醇效应”——白藜芦醇能使非洲齿鲤的寿命延长60%。之所以以非洲齿鲤为实验对象,是因为它是已知寿命最短的脊椎动物,一般最长寿命只有12周。   然而,白藜芦醇的研究只是一个起点。辛克莱博士也是美国赛特里斯药厂的创办人之一,药厂已找出了一系列合成分子,它们激活抗衰老酶的作用,胜过白藜芦醇多倍。   锻炼为何对健康有益   辛克莱教授认为,已找到了白藜芦醇延长动物寿命的原因。它形成于葡萄藤蔓受重压的过程中,比如脱水或太阳暴晒。根据他的“生物有机体毒物兴奋效应”理论,动物依靠来自植物的刺激信号,以更好地了解自己所处的外部环境。  他推测,如果发现周围的植物面临危险,动物将会“先发制人”,以激活体内的自我防御机制,来对白藜芦醇这样的化学成分作出反应,从而保护其细胞免受伤害。   这种理论是“毒物兴奋效应理论”的一个变种。该理论的一个典型例子是锻炼。   理论上,锻炼有害于细胞组织,因为锻炼使耗氧量增加,而氧化反应对DNA等细胞组织有害。然而为什么事实上,锻炼又有好处呢?因为它激活了人体内的自我防御机制,从而补偿锻炼带来的刺激。因此,虽然长时间刺激对人体有害,但是短时间的温和刺激,伴随着细胞组织的恢复过程,对人体有利。   一般认为,锻炼对健康的益处,来自控制损害的化学成分“热休克蛋白”(编者注:热休克蛋白对细胞应激、代谢、增殖以及凋亡等生理过程,均具有重要的调控作用)。体育锻炼搭配上一种叫“姜黄色素”的物质,可成倍增加热休克蛋白数量。   丹麦奥尔胡斯大学的苏若士·拉坦表示,有了“热休克蛋白”的干预,细胞组织的功能将增强,从而有助于临床治疗“神经退行性疾病”(编者注:神经退行性疾病包括老年痴呆症、帕金森氏症、脑中风、退化性心脏病等老年性疾病)。   10年后人们的寿命有望延长   但拉坦并不认同辛克莱博士的观点。他认为,衰老是组织损坏不断累积的结果,并非完全由基因控制。   拉坦博士也质疑“限制热量摄入”能延长寿命。他认为衰老跟长寿应该区分开来。事实上,“限制热量摄入”有可能降低或消除特定老年病发生的可能,但这跟减缓衰老以延长寿命不是一回事。   加州大学旧金山分校的研究人员辛西娅·凯尼恩认为,白藜芦醇这类化学物质,将在未来5~10年得到认可,成为预防老年病的药物。如果拉坦博士错了,人们的预期最大寿命和平均寿命都将延长。即便他是正确的,最起码人们也可以享受一个更为健康的晚年。
【学习方法】一位大三本科生的计算机科学与技术学习反思录 姓名:曾毅学历:本科(大学三年级)专业:计算机科学与技术 个人爱好:计算机,英语 英语水平:大学英语六级,四六级考试口语加试优秀经历: 微软高校信息交流中心基础科学版版主        北京工业大学实验学院学习部部长北京工业大学计算机英语教学站点开发人员主持开发北京工业大学实验学院理工学科部课程主页 北京工业大学公选课电子商务助教北京工业大学电子商务虚拟实验室负责人北京工业大学实验学院英语角主持北京工业大学多媒体教学系统主要开发人员(与计算机学院汪友生老师合作) 文章索引: 1、计算机理论的一个核心问题--从数学谈起:[1]高等数学Vs数学分析   [2]计算数学基础[3]也谈离散数学      [4]续谈其他的一些计算数学 2、理论与实际的结合--计算机科学技术研究的范畴与学习方法 [1]专谈计算机系统的学习    [2]一些其他的专业课程[3]闲聊软件工程        [4]谈谈学习态度的问题在我大一时无意中找到了南京大学网友sir的帖子"胡侃(理论)计算机学习",这个帖子对我的大学学习起了至关重要的作用,后来也同他进行了一些交流,写这份材料时也引用了其中的不少观点,并得到了sir的支持。再有就是每次和本系司徒彦南兄的交谈,都能从中学到很多东西,在这份材料中也有很多体现。这份材料是我原来在实验学院进行新生入学教育的讲稿之一,原有基础上改进了其中我认为不太合适的理论,修正了一些观点,在推荐教材方面结合我的学习情况有了较大改变。值得一提的是增加了一些计算机理论的内容,计算机技术的内容结合我国的教学情况和我们学习的实际情况进行了重写。这里所作的工作也只是将各位学长和同学们的学习体会以及我在学习计算机科学时的所思所想汇总在一起写了下来,很不成熟。目的就是希望能够给一些刚入学或者是学习计算机科学还没有入门的同学以一些建议。不期能够起到多大的作用,但求能为同学们的学习计算机科学与技术带来微薄的帮助。还是那句话,计算机科学博大精深,I am just a beginner,不当之处希望大家批评指正。计算机科学与技术这一门科学深深的吸引着我们这些同学们,上计算机系已经有近三年了,自己也做了一些思考,原先不管是国内还是国外都喜欢把这个系分为计算机软件理论、计算机系统、计算机技术与应用。后来又合到一起,变成了现在的计算机科学与技术。我一直认为计算机科学与技术这门专业,在本科阶段是不可能切分成计算机科学和计算机技术的,因为计算机科学需要相当多的实践,而实践需要技术;每一个人(包括非计算机专业),掌握简单的计算机技术都很容易(包括原先Major们自以为得意的程序设计),但计算机专业的优势是:我们掌握许多其他专业并不"深究"的东西,例如,算法,体系结构,等等。非计算机专业的人可以很容易地做一个芯片,写一段程序,但他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。今天我想专门谈一谈计算机科学,并将重点放在计算理论上。 1、计算机理论的一个核心问题--从数学谈起: [1]高等数学Vs数学分析       记得当年大一入学,每周六课时高等数学,天天作业不断(那时是六日工作制)。颇有些同学惊呼走错了门:咱们这到底念的是什么系?不错,你没走错门,这就是计算机科学与技术系。我国计算机科学系里的传统是培养做学术研究,尤其是理论研究的人(方向不见得有多大的问题,但是做得不是那么尽如人意)。而计算机的理论研究,说到底了,如网络安全学,图形图像学,视频音频处理,哪个方向都与数学有着很大的关系,虽然也许是正统数学家眼里非主流的数学。这里我还想阐明我的一个观点:我们都知道,数学是从实际生活当中抽象出来的理论,人们之所以要将实际抽象成理论,目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践,有些数学研究工作者喜欢用一些现存的理论知识去推导若干条推论,殊不知其一:问题考虑不全很可能是个错误的推论,其二:他的推论在现实生活中找不到原型,不能指导实践。严格的说,我并不是一个理想主义者,政治课上学的理论联系实际一直是指导我学习科学文化知识的航标(至少我认为搞计算机科学与技术的应当本着这个方向)。 其实我们计算机系学数学仅学习高等数学是不够的(典型的工科院校一般都开的是高等数学),我们应该像数学系一样学一下数学分析(清华计算机系开的好像就是数学分析,我们学校计算机学院开的也是,不过老师讲起来好像还是按照高等数学讲),数学分析这门科学,咱们学计算机的人对它有很复杂的感情。在于它是偏向于证明型的数学课程,这对我们培养良好的分析能力和推理能力极有帮助。我的软件工程学导师北工大数理学院的王仪华先生就曾经教导过我们,数学系的学生到软件企业中大多作软件设计与分析工作,而计算机系的学生做程序员的居多,原因就在于数学系的学生分析推理能力,从所受训练的角度上要远远在我们平均水平之上。当年出现的怪现象是:计算机系学生的高中数学基础在全校数一数二(希望没有冒犯其它系的同学),教学课时数也仅次于数学系,但学完之后的效果却不尽如人意。难道都是学生不努力吗,我看未见得,方向错了也说不一定,其中原因何在,发人深思。
【转帖】研究生的压力日益增大年龄也是个大问题!!! 大学生就业难早已不再是新闻,而“研究生就业遭遇尴尬”、“皇帝的女儿也愁嫁”这样的标题近年来也悄然见诸报端。一方面,有关数据表明,研究生平均就业率高于本科生,另一方面,研究生的就业压力也在增加。截至去年9月1日,2005年全国高校毕业生总体就业率为72.6%,其中研究生就业率为91.9%,本科生为81.7%。 据统计,2006年,全国普通高校毕业生人数达到413万,比2005年增加75万人。研究生增幅较大,而且由于研究生教育改革,有的高校是2003、2004两级学生同时毕业,研究生就业压力进一步显现出来。 ■研究生的压力日益增大日益严峻的就业形势对即将毕业的2006届北京研究生的求职之路会产生怎样的影响,他们在求职中遭遇了怎样的甜酸苦辣,高校和研究生又该如何应对?笔者就此采访了中国社科院劳动和社会保障研究中心主任张车伟和部分北京高校毕业生。 ■甜——高学历高起点,薪酬高于本科生 与本科毕业生相比,硕士、博士无论是时间成本还是机会成本都付出更多,在就业时理应得到更好的回报。据可锐管理咨询有限公司2004年的一项调查表明,硕士研究生的薪水平均值较本科生高出约1000元左右。对外经济贸易大学对研究生毕业后的收入水平进行了连续数年的追踪统计,从2000年到2003年,该校应届研究生就业后月平均工资分别为4000元、5000元、5750元和5850元。总体上讲,研究生的月薪呈逐年上升趋势。尽管如此,2006届毕业研究生仍然普遍降低了对薪酬的期望,在2005年末农展馆的“2006北京地区毕业研究生专场招聘会”上,一位中国人民大学的研究生告诉笔者,其月薪底线是3000元,如果工作稳定、福利好,2000多元也可以接受。清华大学一位文科专业的硕士说,由于研究生扩招,2006年又有很多学校两年制的硕士和我们一起毕业,用人单位的挑选余地大了,竞争更激烈,应该放低心态,即使一开始不够理想,也可以先就业再择业。他说一开始找工作的时候比较挑剔,后来重新调整定位,现在已经顺利拿到录用通知。他表示,自己更加看重的是工作后能否有进一步发展的空间,刚开始时薪水低一点没关系。北京研究生的薪酬期望值降低,除了反映出研究生就业心态趋于理性之外,今年毕业研究生数量增多也是影响因素之一。2006届北京地区毕业生达到18万,其中研究生4.4万人,而用人单位的需求并没有达到相应的增幅,求职竞争异常激烈,这是研究生们主动“掉价”的重要原因。进入2006年1月,很多研究生还没有找到合适的单位,因此存在不同程度的焦灼心态,但以历年情况来看,每年11、12月份,首先进入高校的外企和公司多是针对本科生,到第二年的3、4月份,才是研究生就业供求交流的高峰期,就业率后来居上。对比研究生和本科生的总体签约情况,无论是在工作层次、薪酬待遇和专业对口程度等方面,研究生还是优于本科生。专家点评:中国社科院劳动和社会保障研究中心主任张车伟认为,市场在人才流动中的调节作用正在逐渐增强。由市场机制配置人力资源,市场机制会体现供需的变化,供过于求时薪酬会有所降低,就业者自身期望随之降低,这是一个必然的结果。但目前研究生就业难还远远不到本科生那样的程度,研究生依然处于人才竞争中的优势地位,同样的岗位,用人单位更青睐招聘学历更高的人。国家培养一个研究生花费了高额的成本,个人也付出了更多的时间精力,如果研究生毕业都去干本科生的工作,甚至干专科、高职生的工作,那将是人才的巨大浪费,也是教育资源的浪费。现在教育部提出要提高教育的效益,如果研究生招生增量下降,同时国家宏观经济形势持续良性发展,那么研究生的就业应该比较乐观。
【转帖】华东师范大学钱谷融教授:怀念陈伯吹先生 陈伯吹先生如果还在,今年正好一百岁了,可他却早在十年前就已去世了。虽然享年超过九十,已可算是高寿,但对于这样一位,人们总希望他能长存永在,像一座丰碑那样,永远矗立在那里,永作我们的楷模。 我虽然直到1951年华东师范大学成立时,从交通大学调到师大中文系,才认识本来就在师大的前身大夏大学任教的伯吹先生,但伯吹先生的大名是我早在读小学的时候就已知道了的。我已不记得当时是否曾经读过他写的儿童文学作品,不过清楚地记得在我开始读五年级的时候,学校新请了三位教师,两男一女,女的叫什么名字已不记得了,两个男的一个叫孙祖城,一个叫王自治。他们都是大夏大学毕业的,或者曾在那里肄业过的。他们在课堂内或课堂外,嘴里常常会提到陈伯吹的名字。特别是那位王自治先生,他字眺越,是我的级任老师,对我非常好。他后来另有高就离开我们学校时,还特地把我托付给他的一位好朋友徐老师,要他好好照顾我,并把他自己的一本《天雨花》送给了我。后来我与这位王先生再无联系,也不知他到哪里去了。但我一直记得并时常想念他。当然也记得他一再提起的陈伯吹先生的名字。没想到,1951年我竟能亲自见到这位陈先生,而且还居然能与他在同一个单位共事,真是莫大的荣幸。 陈先生是一位谦谦君子,待人接物彬彬有礼,同他在一起,真是如坐春风,如沐夏雨,十分温暖滋润。可惜他住在校外,除了开会,不大能见到他。不过五十年代会议较多,不但学校里会多,上海作家协会也常常开会,所以同他见面的机会还是不少。而且每次开会,他差不多总会发言。他的发言除了针对会议主题以外,总要涉及儿童文学,要大家重视儿童文学,为繁荣儿童文学创作,给孩子们提供丰富的精神食粮而作出自己应有的贡献。他语重心长,侃侃而谈,那种执着的敬业精神,实在令人感动。 陈伯吹先生离开我们已将近十年了,在他生前,我与他的接触虽然不是很多,但他的言行举止,音容笑貌,至今历历在目。前辈风范,长留心海,将策励我踏实前进,永不懈怠。 2006年7月12日
【转帖】大学生逃课一节 等于母亲白干好几天 南京财经大学算“逃课成本”唤醒学生“感恩情”新华社南京1月4日电(记者 凌军辉 王骏勇)为唤醒大学生对父母的“感恩情”,南京财经大学日前组织学生计算大学生的“逃课成本”等经济账,让学生明白父母对自己上学的巨额投入,在全校掀起了一场用实际行动向父母感恩的热潮。据学校最早组织这一活动的公共管理系团总支书记陆明峰介绍,现在不少大学生经常逃课,缺乏对家庭、社会的责任感,不知道对父母感恩。为此,学校组织了一系列以“感恩”为主题的活动:对全校大学生进行日常消费调查,了解在校大学生消费支出水平,核算出大学生的培养成本,并鼓励学生给家长写感恩信,将自己算账过程中的心得告知家长。“经过初步核算,一个大学生每小时的平均培养成本大约为12.9元。不算不知道,一算吓一跳!”一位来自山东农村的学生告诉记者,“全家的年收入少得可怜,如果我逃课一节就意味着我的母亲白忙活好几天,这样的逃课成本岂止是经济账,还是一笔良心账呢!”“算账的过程中我逐渐明白了,算的不是‘账’,其实是个‘情’字。”“小时候我说等我长大后要给你们买这买那,现在我明白了,我欠你们的一辈子也还不完”,很多大学生纷纷写信给父母表达感恩之情。
【转贴】大学生担心工作后找对象难,准白领搞定工作忙相亲 新民晚报 本报记者 钱滢瓅 实习生 朱佳蕾 大四学生赶场子寻找另一半上海财经大学金融专业应届毕业生小范的工作已经尘埃落定,可是最近他仍然忙着参加各式各样的联谊会,为的是在上班前找到一个女朋友。记者在高校中调查发现,求职、求偶双管齐下的毕业生还不少。一些准白领生怕踏上社会后没时间、没机会找对象,提前愁起了婚姻大事,白领“相亲风”刮进了校园。工作搞定忙寻伴侣“元旦一天我就赶了3个场子。”这个元旦,小范没有歇着,初中、高中、大学同学都热心地帮他张罗找对象。小范是系里最早一批拿到offer的学生,工作有着落了,他开始想填补感情的空白。“以前所有的精力都放在学习上了,没有心思谈恋爱。”小范说。他签约的是一家会计师事务所,上班后经常需要出差和加班。“要趁现在赶快把女朋友找到,这样也能稳定一点。”“闪电”牵手屡见不鲜“男生175cm以上,无不良嗜好,毕业后在沪工作,最好不要戴黑框眼镜。”近日在各大高校的BBS上,类似这样的征友帖子屡见不鲜,其中有不少是临近毕业的大四学生。上海交大BBS的“鹊桥”版最近就异常热闹,不时有即将毕业的学生挂牌,甚至还有外校或者外地即将来沪工作的毕业生挂牌求偶,要求大多很现实——找一个同样在上海工作的他或她。走出校园,独自承担社会责任和工作压力对于不少学生来说都不是件易事。于是,临近毕业,学生之间“闪电”牵手屡见不鲜。“到了工作单位,人与人之间比较冷漠,很多事情又不能与父母分担,这让人觉得很孤独。”华东理工大学社会工作系的小程表示,“大龄待嫁”比“大龄待业”还要令人头疼,所以想抓紧时间给自己找个伴。急于求成缺乏理性“从大学校园走向社会,从群居变为独居,处在转型期的大学生,无论从生理上,还是心理上都需要有人陪伴。很多人都不是为了建立一种法律关系,而是渴望心理上的伴侣。”上海师范大学心理咨询老师胡凛分析道,在职场中,人们面临很多不确定因素,升职、加薪、被炒鱿鱼都有可能发生,不少学生觉得缺少安全感,这时,他们就期待一份稳定的感情生活来支撑。但胡老师表示,如此急于求成的情感诉求是不成熟不理智的,“闪电”牵手,爱情之花不一定会长久,还有可能造成今后的相互伤害,毕业相亲不能太盲目。
【从华师大走出来的IT人】从华东师大到张江高科 我在不断成长 作者:最爱德芙 与那些大学毕业后来上海闯荡的同行相比,我应该算比较幸运吧——华东师范大学软件学院的求学生涯使我这个外地人也能讲一口自认为还算标准流利的上海话,四年大学生涯更让我对上海这座大都市的脾气有了足够的了解。我是从进大学开始就下定决心要留在上海的。大三那年我们专业便安排实习了。大概是因为这两年关于学校理论与社会实践脱节严重的批评太多吧,校方早早放我们去实习,关键还是希望我们能尽快缩短在校学习与在公司工作的磨合期。实习确实很有用——它让我前所未有的体会到,我真的很渺小。没过几天我就意识到了学校与社会的明显差异。就像是被突然摔到一堆陌生人中间的一个弱者,别指望有人来关照你,与整天悠哉游哉的校园生活完全不可同日而语了。现在的IT人,不像以前那么好混了,但我还是很希望自己能在这一行做出点成绩来。上海是个很现实的地方,IT业又是时时刻刻赶着你前进的行业,说实话,压力是很大的。毕业以后的求职经历我终身难忘。说实话,那时还是有点不知天高地厚的优越感吧,觉得自己科班出身,又有一年多的实习经历,也算是积累了一定的经验,对上海的许多软件公司都算是耳熟能详了,怎么可能找不到工作?然而可能是我对自己就业的期望值太高,毕业前没有联系好单位,毕业后投出了七十多封简历却回音寥寥;好不容易有看得上我的单位,我却又看不上它。到了冬天,终于有一家张江高科的软件公司通知我去面试了。特别记得那天下雪,上海难得一遇的大雪。如果是从前学生时光,肯定跟同学们去尽情玩雪了,满脑子想的肯定只是怎么玩出更新奇的花样来;当时我一边这样暗自想着,一边却要顶着漫天风雪赶去张江高科。那是我第一次强烈的感受到“凄凉”这两个字的涵义,甚至觉得有些心灰意冷。黄历上说那天利于出行。我不信那一套,不过那天真的顺利通过了面试,并且很快复试之后我便正式上班了。最初上班的感觉就是一个字:累!加班加点是家常便饭。而且现在这一行并不十分缺人,大家都只想先找到工作安顿下来,所以不敢对公司多提要求。面试时我的薪金要求只提了2000。想像一下,扣掉7%公积金,7%养老金,2%医疗保险金,1%失业保险金,在上海这样的城市里余下的钱还能做什么?连糊口都成问题。这就是外人眼中看着以为挺风光的IT人!对我来说,对自己过高的期望值与现实的巨大反差使我不安于现状。可能很多人也跟我一样吧。这大概也是造成软件行业人员流动频繁的原因。另外一点,我个人的感觉是,上海的人际关系特别复杂,本地人之间、本地人与外地人之间、外地人与外地人之间,好像无形之中都约定俗成的形成些小圈子,一不小心就可能触犯到别人的利益范围——即使你自己是无心的,也可能会对工作造成不小的阴影。这一点我始终没能很适应过来。可能骨子里的东北性格使我即使能学会上海话也学不会上海人的精明吧!我唯一能做的就是在业务上不断加强自己,以求做得越来越出色,这样或许我就不必再考虑那些人际关系之类的问题。说起来,从事IT业虽然辛苦,但还是很有成就感。只要自己一步一个脚印,不断充实自己,相信明天总会更美好!
【转帖】研究生教育:哪些人该由国家埋单? 新京报 华东师范大学教授 许纪霖近日,关于研究生收费将在2006年正式启动的新闻,引起了舆论的广泛关注,赞成者、反对者不一而足。国务院学位办负责人又很快出来澄清,说此政策尚处调研阶段,2006年启动绝无可能。研究生教育不属于国家义务教育范畴,由公费转向自费是大势所趋。我首先要向大家指出一个被舆论忽略的事实:除少数名校享有全部公费的特权外,大多数高校的研究生招生中部分自费的政策已经执行好几年了。 如今的问题不是要不要由公费转自费,而是谁该享受公费;全部自费以后,谁有资格获取奖学奖、助学金和助理津贴。目前,每年约有一半的研究生(包括硕士生和博士生)是自费生,按每年交纳1万元学费算,三年就是三万。谁可享受公费,谁该交纳这笔巨款,说起来非常“中国化”,就是分数面前人人平等,成绩在前的有免费午餐,排名在后的只能自认倒霉。从程序上来说,没有比这更公平的了,避免了有可能产生的各种腐败和人为操作因素,但实质上非常不公平:以考分划线搞一刀切,抹杀了不同专业、不同家庭收入的实际需求,没有将纳税人提供的公共资源用于最需要的地方。哪些学生最需要公费或奖学金资助呢?在我看来,主要有三类人:一是家境贫困的学生。三万元对于沿海城市居民来说或许尚可承受,但对来自内地乡镇特别是边远地区的农村学生来说,是一笔天文数字。这几年媒体大量报道的贫困学生捡馒头过活、卖血或乞讨助学等新闻,虽然是极端的个案,但贫困生问题却是中国高校客观存在的普遍现象。贫困生的确是最需要国家资助的人。无论是目前的公费,还是以后的助学金和助理位置,应该首先分配给他们。二是学习成绩优秀的研究生。由于目前的公费是一考定终身,起不到在学期间的奖勤罚懒作用,研究生们学好学不好一个样,以至于与一些发达国家的研究生教育水平相比,存在差距。我认为,应该参照国外的成熟经验,让优秀学生以自己的学习成绩和研究计划,通过平等的学术评议,积极地参与各类奖学金的竞争。让奖学金合理地分配到那些最出类拔萃的学生手中。三是文理基础学科的研究生。各学科的学生毕业以后所获得的报酬差别很大,金融、工商管理、电脑等学科在就业以后有较优厚的收入回报,应用型的工科和部分社会科学毕业生收益也不错,而研究基础理论的文科和理科学生相对来说差一些。每年的考研,大量考生特别是优秀考生都云集前者,这是市场理性选择的结果。作为社会整体利益的代表,国家应该通过各种奖励的调节作用,重点资助那些从事对国家发展有长线价值的基础学科研究生,而将那些有直接经济效益的应用型学科的学生交给市场。国外许多大学就是这样做的,商学院、管理学院、工学院的学生基本上拿不到奖学金,而从事文科和理科基础学习的研究生大多可以免学费。但在中国的大学,却不管各学科的具体情况一刀切,要有全都有,国家大包大揽;没有全部没有,通通扔给市场。这样的状况必须改变。简单地说,公费和助学金应该向基础学科的学生倾斜,而应用型学科、特别是就业后有较好回报的专业,可以通过参与导师的课题、担任研究和教学助理以及银行个人贷款解决学生在校的生计问题。通过这样的国家调节手段,可以将顶尖型人才平衡地分配到基础学科和应用型学科两个领域。上述三类学生,都是最需要由国家来埋单的人。按照中国的实际情况,其优先秩序如下:首先要照顾最弱势群体贫困学生,其次是向学业优秀的学生倾斜,最后是将更多的资源分配给从事基础研究的学科。这才是真正的教育公平,是机会面前人人平等,符合罗尔斯所说的“公平的正义”分配法则。而目前我们所执行的分数面前人人平等,是从计划经济时代向市场经济时代转型期的过渡政策,表面看起来很公平,实质上极不合理,集中了计划经济的平均主义和市场经济的放任主义的双重弊端。我在文章的一开始就已经指出,所谓的研究生自费,事实上早已部分执行,对一半研究生来说已经成为全部的事实,因而问题的关键不在于何年开始全部自费,何时彻底地市场化。我们所需要的,不是研究生教育的彻底市场化,而是研究生教育的公平化。落实“公平的正义”,何须等到全部自费的那一刻?完全可以从现在开始,改变以分数决定公费与自费的不合理现状,将有限的资源向贫困和优秀学生倾斜、向基础学科倾斜。
【名家文集】华东师范大学:一所永远也不会老的大学 赵丽宏作品:不老的大学 1978年初春,一个晴朗的早晨。我提着简单的行李,从家里出来。父亲执意要送我,他很兴 奋,因为,他的在乡下"插队"多年的儿子,考上了大学,今天要到华东师范大学去报到了 。在我的一生中,几次离家出门,都是父亲为我送行,一次是60年代初我到郊区读寄宿中学 ,一次是"文革"中我去崇明岛"插队落户"。而这一次考上大学,是我人生的一个重要转 折。"文*革"结束后,大学终于又恢复公开招考,1977年秋天,无数像我一样超龄的考生走 进考场,在飘着油墨清香的考卷上,追寻那耽误了十多年的宝贵时光。上大学,对我来说, 就像做梦一样。我没让父亲送我去学校,他站在弄堂口向我挥手。我发现,白发苍苍的父亲 ,眼睛里闪烁着泪光。那一年,我27岁,父亲67岁。踏进校门那一瞬间的感受,我永远也不会忘记。那天早晨,大学门口人流不断,来报到的学 生从四面八方拥来,他们大多数和我一样,早已超过了读大学的年龄。"文*化*革*命"把我们耽误了十年,能重新踏进大学校门,再当一次大学生,对我们其中的大多数人来说,实在是 做梦也不敢想的事情。跨入校门的那一瞬间,我感到自己的眼睛发热……华东师范大学,也是一所有悠久历史的大学。她的前身是大夏大学,瞿秋白曾在这里教书。 我即将就读的中文系中,有不少我熟悉的作家和教授,譬如许杰先生,徐中玉先生,钱谷融 先生,施蛰存先生,他们不仅是有名的学者,也是现代文学史上有影响的作家,能来听他们 上课,真是一件幸运的事情。那幢有着圆形廊柱的古罗马式青灰色文史楼,虽然只有三层, 但看上去宏伟壮观,给人一种悠久厚实的历史感,仿佛这就是渊博和知识的象征。文史楼三 楼的315教室,是中文系77级上大课的教室,我们将在这间大教室里上四年课。华东师大的 校园在上海的大学里是最美的,校园里有河,有桥,有花园,林荫道边绿草如茵,灌木丛中 曲径通幽。校园里那条河叫丽娃河,河边有一块绿地,叫夏雨岛,这些,都成为同学写诗作 文的素材。我们毕业后,中文系的同学成立了一个诗社,社名就叫"夏雨"诗社,诗社的刊 物就叫《夏雨岛》。我们这一届大学生,最大的特点,是同学之间年龄差异很大,我们班里,年龄最大的同学和 最小的同学竟相差17岁。学生的经历也很丰富,有下乡"插队落户"的,有当过工人,参过 军的,也有当过教师的。学生来自天南海北,有东北的,有西藏的,也有云南和四川的。不 同的经历,不同的地域,不同的年龄,使同学之间的交流和互补丰富而有趣。在中文系这一 届的学生名单中,我发现了孙容。孙(RONG禺+页)和王小鹰。孙(RONG禺+页)和我同在崇明岛参加高考,不过他在农场,而我在县城。孙(RONG禺+页)那时已经发表了不少短篇小说,他写的短篇小说《老实人的故事》等作品,曾在文坛引起反响。王小鹰是诗人芦芒的女儿,曾在黄山茶林场务农,她当时的特长是写儿童文学,上大学前,就出版过一本写茶林场生活的小说。
【转贴】6000考生昨参加交大“加分考” 新闻晨报   新年第一天,上海交通大学2007年冬令营同时在交大闵行校区和北京、长春、西安、南昌、广州、成都等6个城市开营,近6000多名全国高三学生赶赴“营地”,参加一年一度的交大“加分考”,其中上海考生约有3000名。  据上海交大招生办介绍,学校将根据冬令营测试成绩,结合高中阶段学习成绩和学生综合素质情况及所在中学的推荐意见,综合评价,确定自主选拔录取资格人选和所享受的学校A档到D档不同的优惠录取政策。自主招生考生、保送生、艺术特长生也同时参加,才能最终获得被交大选拔的资格。  英语作文占了60分  满分100分的英语试卷,两篇作文就占了60分。一篇题为向交大招生办公室写一封信,询问2007年本科招生情况。另一篇为看图说话,主题是“诚信”,字数350字,而高考英语作文一般仅要求100多字。  “第一次写这么长的英语文章,有些不适应。”向明中学的刘同学表示,作文部分不好对付,好不容易才凑满字数。  闸北区风华中学的曹同学报名的是音乐艺术特长生考试,只参加英语和数学测试。而之前,他已参加了复旦、上外两场测试,在他看来,复旦的测试题有趣而奇特,而交大的考题更接近高考,不少考题检测学生平时知识的积累量。  考生坦然面对“加分”  由于复旦今年取消了高考加分政策,使得许多家长和考生特别看中交大的“校级加分”。加之交大宣布学校的自主选拔录取资格人选名单也大部分出自于此次冬令营考试,竞争的激烈可想而知。但到底选择哪所学校,一些家长明确表示还未考虑清楚,要等到两校的分数公布后再斟酌。  记者在采访中发现,对于这场考试,多数学生心态很平和,能坦然面对“加分”。“我不会在意能否拿到加分,来参加选拔考试,仅是检验自己的实力。”早上6时就出门赶考的建平中学的小李表示,他没有给自己加压,也没有特别做准备。
【新闻】2006年:孔子学院成中国“软实力”最亮品牌 2007-1-2 稿件来源:解放网—中国新闻网   华声报消息:过去一年持续攀升的“汉语热”令中国主管汉语推广的官员感到“震撼”:平均每4天就有一所“孔子学院”在海外诞生。   据新华网报道,2005年7月,首届世界汉语大会在京召开,向全球25所“孔子学院”授牌。至今,“孔子学院”已发展到123所,覆盖49个国家和地区。与中国合作举办“孔子学院”的申请仍然源源不断。   国家对外汉语教学领导小组组长孔琳说:“海外通过汉语学习中国文化、了解当代中国的需求十分迫切。‘孔子学院’已成为体现中国‘软实力’的最亮品牌。”   据统计:2003年,美国有200所中小学校开设中文课,2006年增长3倍;2004年,中国派出69个对外汉语教师,2006年应需求派出1000名志愿者和1000名教师;2005年,海外有近3万人参加汉语考试,2006年翻了一番。目前全球学习汉语者超过3000万人。   在令人鼓舞的数字背后,孔琳同时也感到压力:“孔子学院”供不应求,对外汉语教师、汉语教材编写仍然严重不足,对外汉语教学思路亟待扭转。   据统计,目前现有1000多种对外汉语教材,但易于外国人学习的并不多,有很多外国人不理解的内容。例如,教材中编入的愚公移山的故事,外国人大多会觉得搬个家不就解决问题了;英语国家通常说“我”,而汉语由于中国人性格内敛而多数说“我们”;新加坡人认为厕所的“厕”字读音很难,在华文教育中用“卫生间”或“洗手间”取代了“厕所”。   蜚声海外的中国著名文化学者余光中、余秋雨等都曾呼吁:汉语应该走向国际化,对外汉语教学应该与时俱进、逐步简化,打破曲高和寡的局面。   孔琳指出,对外汉语教学面临的真正困难是不能贴近外国人的思维和生活习惯。目前中国正在采取向外招标、中外合编的办法,加紧编纂国别教材。在教学方法上打破过去的“语法带路”,让外国学习者先培养语感;中国也在改革对外汉语教学人才培养体系,将教程从先教汉语转为先教外语,让未来的对外汉语教学者在增加驻在国认识的基础上有针对性地学习。   中国20年前开始开展对外汉语教学,改革开放以来,随着留学生大量来华,对外汉语工作逐步得到重视。近年来,随着中国经济实力和国际地位的提升,很多对中国感兴趣的国家向中方提出办学的邀请。中国借鉴德国建立歌德学院、西班牙建立塞万提斯学院的经验,以2500年前的智者孔子的名字命名汉语推广机构。   目前,“孔子学院”由中外教学机构合办。孔琳指出,这种合作形式不仅有利于汉语言文化的推广,还间接推动了中国学校的教育改革。不少中国学校,特别是中小学在中国政府的大力支持下,已开始通过友好城市的渠道积极参与海外“孔子学院”建设,签订语言教学交流协议。   “孔子学院”已成为当代中国“走出去”的符号。根据国家对外汉语教学领导小组的规划:到2010年全球建500所“孔子学院”和“孔子课堂”……   就在不久前,美国哥伦比亚大学举办中国文化节,在每个教学楼前悬挂一盏大红灯笼。很多人第一次了解到:中国人用这种方式表达自己的喜悦。不少人表现出对学习中国文化和语言的浓厚兴趣。   “国家强则文化盛,国家强则语言强。”孔琳说。
【转帖】我的大学女友们 文/猫乐一直想为自己的学生时代写点什么,可是懒惰成性的我一拖再拖,现在距我大学毕业已经过去1年多的时间了,心中在感叹时间如何如梭如何白驹过隙的同时,下定决心一定要写篇文章以此纪念我的4年青春,于是有了下面这些琐琐碎碎之言。我的大学4年一时回想起来好像没有一个闪光点,但是仔细回味起来还是不由自主的发出会心的笑容。先说说我的室友。虽然我们女生经常发生一些口角,甚至有的时候还会动些武力(宿舍的几个衣撑就毁在我的手中,嘿嘿),但是关键的时候还是现真情的。每当寝室有人过生的时候,必须狠宰寿星一顿,有时女生的胃口可不亚于男生,6个人叫了一大桌子平时在学校食堂根本吃不到的菜,然后就有如风卷残云之般,以秋风扫落叶之势席卷整个餐桌。不要以为寒假,暑假过生就不会被宰,我们有个规定,生日只能提前过,所以往往在最后的学期末大家不会为了没有了生活费而烦恼,因为放假之前必能大块朵颐一番。当然这个可怜的人也会得到我们所有人的祝福,那就是赶紧找个婆家。4年下来我们寝室几乎所有女生都这样被推销出去,现在有一半待嫁。再说说我们系里的女生。前3年之间的交往并不是很多,虽然都住在同一楼层,但是大4一到,串门的串门,结拜的结拜,完全没了班级界限。记得有次周4下午不定时的宿舍楼大检查,几个男生利用他们的职务之便没有预示的冲进了女生楼,当时我正睡眼惺忪的走在走廊上,衣不蔽体。看到一个男生,结果就呆了,然后就故作镇静的走进离我最近的宿舍,结果该宿舍的所有女生都冲出来对着那个男生大骂,结果我们那一层楼就是因为这个当天没有检查,后来才得知当时很多宿舍都在用热得快,如果被没收将是一比不小的损失。由此可见我们女生合力断金的英雄本色。还有值得一提的就是女生的勤奋和懒惰。表面上看2者好像是矛盾的,但是在一定的条件,时间,空间之下二者又是统一的。
【转帖】国之家珍:细数中国重要名校的来历脉络 文/林栋说到大学,不能不说第一所大学。哪一个大学是中国第一所大学,很难会有一致的结论,古代就更难说了,因为“大学”的含义并没有统一的标准:名字中带有“大学”二字就能界定为大学吗?只有具备现代大学条件的学校才能界定为大学吗?大学的条件是什么?现代大学的条件又是什么?比如在美国,校名中最早带有“大学”(university)的大学是宾州大学(University of Pennsylvania),但是一般认为哈佛大学是美国第一所大学;虽然哈佛起初的名字是Harvard College而不是Harvard University,但是以牛津大学、剑桥大学的部分标准,比如颁发学士等学位,含有文理等学院,哈佛还是美国第一所大学。  中国校名中最早带有中文“大学”二字的大学,可能是北洋大学堂(今天津大学)了。而在英文名中含有“University”二字的大学,最早都是教会大学。比如,1888年美国基督教循理会(Methodism)在北京和南京创办了汇文书院;北京的汇文书院英文名为Peking University,1904年改名汇文大学,1918年合并华北协和大学改名为燕京大学,英文名为避与北大同名难以区分而改为Yenching University;南京的汇文书院英文名为Nanking University,1910年合并宏育书院改名金陵大学,英文名不变,仍为University of Nanking。其他如1879年创建的圣约翰书院,1906年改名为圣约翰大学(St.John's University)。  在中国,北洋大学(今天津大学)是中国最早颁发学士文凭的大学,一般认为是中国第一所近代大学,为中国工科大学的先驱。初名北洋西学堂,创建于1895年,1896年改名北洋大学堂,1951年改名天津大学。京师大学堂(今北京大学)则是中国第一所国立大学,也是中国第一所综合性大学,在清末是中国的最高学府。不过,京师大学堂的教学水平和校风基本都和最高学府的荣誉不能匹配。一直到了民国,京师大学堂改名北京大学,蔡元培主掌校长以后,学校才真正有了起色,北大一跃而成名副其实的最高学府。基本上,京师大学堂十多年出的人才,和北京大学1920年前后所出的人才相比逊色了许多。京师大学堂创建于1898年,曾经兼为国家教育行政机构,1912年改名北京大学。南京高师基础上创建的国立东南大学(今南京大学)则被称为中国第一所现代大学,国*民*政*府定都南京后在1928年改名为中央大学,是民国时期的中国最高学府。  1912年民国成立后,曾在全国设六大学区,每一学区设立一所高等师范学校。那时的高等师范学校都是仅次于北京大学的著名学府,其中北京高等师范学校为原京师大学师范馆独立而成。
【转帖】对高校办学自主权的思考——关键仍在“供、产、销” 作者:张楚廷教授(原湖南师范大学校长) 我认为,高校办学自主权的关键问题仍然在“供”、“产”、“销”上。   我们知道,1949年之后的国有企业一直是按照包供、包产、包销的模式运行的,这给国有企业带来了长期难以解决的诸多问题,包供、包产、包销使它们几近丧失了生命力。我国的高等学校长期以来也基本上是按类似模式运行的。大学的生源是由政府来确定的(“供”),招多少、招哪些学生都由政府定;设置哪些专业(“产”,即办什么专业或“生产什么产品”)也都由政府规定,政府“包”了;至于学生毕业后,也是由政府计划部门按计划分配的(“销”)。这种模式也使得高校丧失了活力。因此,有人说,明日的公办大学乃今日之国有企业。但是,高等教育的进一步改革可以使这种预言不成为现实。而且,已有的改革已使原来的包“供”、包“产”、包“销”的格局发生了变化,尤其包“销”的局面已基本改观。然而,也正是在这些方面还有不如人意之处,特别值得注意。   其实,大学所最希望获得的自主权已经不在经费支配权、课程设置权、教学计划确立权、人事调配权、基建项目选择权等,最希望获得“经营者”(即办学者)与“消费者”(即求学者)直接对话和作出决定的权力,在“供”、“产”、“销”的问题上让学校与市场直接打通,不必要也不应当有其他权力隔于两者之间。这应当也是一个必然趋势。   先说“供"。目前我们的招生工作,从制定招生计划到新生录取的各个环节,基本沿袭了以往几十年的做法。很重要的因素之一,是人们对高校有了很大的自主权后是否能保证公平持有疑义。应当说,以下三点是更为重要的事实:1.相比而言,中国的高校在全社会中对于公平的敏感程度仍然属于最佳之列;2.越是让高校直接面向市场(人才市场、文化市场、科技市场等),高校对社会公正的责任感会越强;3.市场本身对公平的约束力比某些人所想象的大得多,恰好是“高校很大的自主权”更能容纳公平。   再说“产”。工厂生产什么产品,这个问题由政府来决定的奇怪做法虽然必定成为历史,但是对于学校来说却还是现实。大学办什么专业,在这个问题上,学校的自主权也是增大了的,然而,各种各样的限制仍然可以数得出。例如,某种备案制度实则也变成了审批制度;还有数量上限制的那种形而下的做法……倒是研究生专业的设置,大学要自由得多,只要你有条件,经过学术性评审之后,政府无不同意的。不过,研究生的招生限制之严又超过了人们的想象,仍然是典型的计划性质、指令性质,计划一定便不能越雷池一步。   最后说“销”。确实在“销”的问题上所迈出的改革步伐是最大的,人们已经变“分配”观念为“就业”观念了。政府包分配这种承受不了的,也不应当由政府来独自承担的压力大大分散了。如今,学校、学生(包括学生家长)都在心态上发生了很大变化,他们已逐渐把就业看成了自己的事。学校在为自己毕业生的就业率而担忧,学生在为自己毕业后的就业而操心。政府不是不操心了,但它的风险大大化解了,至少,找不到工作再跑到政府门前来静坐就没有多少道理了。   还可以说,包分配的打破是高等教育改革的一个重要突破口。既然就业由学校、由学生主要来操劳了,那么,政府还有什么理由对学校开办什么专业作过多的限制,还有什么理由对学生的择校自由、选课自由、转专业自由加以限制。“销”字上的改革有可能促进“供”字上的、“产”字上的改革进一步深入。   这样,是政府的作用被否定了吗?全然不是如此,但必须是职能的真正转变。为此,观念需要转变,心态更需要转变。政府不宜于站在由“经营者”和“消费者”这两点连接的线段之间,而应站在线外一点,以便与这两点真正构成一个平面。三点共线远不如不在一条直线上的三点构成的平面稳定。   有一些学校在一定程度上是依靠政府投资的。政府不要因此而觉得接受我投资者自主权比例应下降,学校不要因此而觉得自己本不应有那么多自主权,或者认为要也要不到。这种心态如何改变呢?双方产业意识的增强是十分重要的因素,“哪里最优往哪里投”,“哪里效益最好往哪里投”,这样,权力大小与投资额大小便不直接相关。   政府既要保护“消费者”利益,又要保护“经营者”利益,但应以保护“消费者”为重。因而,政府真实地将学校信息及时公示,乃一基本职能。信息公示与评估是不同的概念,后者应当主要由民间去做。政府不但没有理由害怕民间评估(更不能因为个别学校害怕而影响政府的心态),而且应当积极支持。说是民间评估不科学、不准确,如果真的是这样,这种民间评估机构肯定活不了多久,它为了自己的生存和发展而对于准确、科学的渴求不会亚于政府。还是官民结合的好。而且这种结合的结局应是为了人民。人民当家作主,应有实实在在的内容。政府的最重要、最经常的职责之一是真正让大学当家作主,这样才算自己当好了家。   政府对高校最好是“依法管理、依意指导、依情扶持”。政府最好持有这样的心态:高校自主权越大,越意味着自己管理的成功;反之,自己手中握有的直接权力越大,导致自己失败的危险越大。历史证明了这一点。   “高校办学自主权”是一个世界性课题,它并非中国特有。眼下,这个问题与“全球化”趋势的相关程度日益提高。未来,很可能是影响高等教育健康发展和繁荣的决定因素之一。WTO也在提示这一点。放眼看境外,有的地方做得好,有的国家和地区做得不太好。社会主义的中国可以而应当做得更好,它所信奉的唯物史观与现代经济、社会发展的情势相结合,更能支持我们的这一信念。
【转帖】贫困大学生挥霍父母血汗钱 家里靠举债生活 资助报告意外揭开高校贫困身份 父母为儿子借钱买冰箱充门面  连日来,《广州日报》关于“刘霆背母上大学”的系列报道引来社会各界的强烈反响,同时也引发了青年应如何感恩和孝敬父母的大讨论。信息时报记者采访中了解到的一个故事,从另一角度进一步印证了在学生,特别是在大学生中开展“感恩”“孝道”教育,的确是进行我国优良文化传统教育、构建和谐家庭、和谐社会的一项重要内容。  这个故事讲的是一名全家年收入仅2000多元的贫困大学生,在家人为让他读书到处举债时,他却因为虚荣心作祟,将父母辛辛苦苦赚来或借来的钱随意挥霍,不但高档手机时髦服饰应有尽有,甚至还要求父母借钱买冰箱DVD充门面……这种种不正常的虚荣行为,引起高校师生的反思。  起因:资助报告意外揭开贫困身份  2005年9月9日,一份特殊的报告送到广州石牌某知名高校党委办公室的桌面上。报告来自广东省委先进办。在这份名为“关于期望帮助解决南雄籍特困生困难补助”的报告中,恳请该高校能够资助校内一名来自广东韶关南雄贫困山区的苦孩子阿风(化名)完成大学学业。  这封突如其来的报告令老师们震惊了,家庭如此贫困的学生,学校为什么一直都不知道呢?尤其是在新生入学时,他为什么没有申请贫困资助呢?绿色通道的名单上又为何见不到他的姓名?报告在校内引起了高度关注,“绝不能让一个贫困生因生活顾虑而影响学业!”于是,上至学校党委书记校长,下至普通学生,都全力查找这名特殊学生。  宿舍探访:穿时髦衣服用高档手机  经过全校上上下下全力以赴的调查,老师们终于找到了这名入学没多久的名叫阿风的学生。调查发现,阿风是学校2005级新生,在入学时,他并没有办理任何贫困证明的手续,更没有向学校提出贫困助学的申请,第一年4560元的学费以及1500元的住宿费也一分不拉的全数上交,那么他到底算不算贫困生呢?  带着疑虑,学生处的老师们悄悄赶往阿风所在的珠海校区的宿舍,然而眼前的一幕却令老师们惊呆了!“他用着带有摄像头的高档手机,身上的衣着时髦前卫,学校统一配置的书架上没放几本书,但各式各样的营养品倒是放了不少,蒙牛牛奶、雅士利豆奶粉应有尽有……这个孩子好像很会善待自己!”老师们这样形容他们的感觉。“再看看孩子谈吐得当,人也格外开朗,说起话来滔滔不绝,鲜有农村山区孩子的腼腆。”因为具有一定的社交能力,阿风还是校内某个学生组织的干部。  当地证明:全家种地年收入仅2500  “入学两个月内,阿风对学校贫困助学措施根本就不关心,也从没想到要申请什么国家助学贷款。直到学校将广东省先进办的批文送到他的面前,他才表示去跟家里说一下,办一个贫困证明的手续。”该校学生处的一位负责人如是说。对此,学校也曾追问过原因,当时阿风的回答是:“不好意思,怕父母面子上过不去!”  尽管校方从上到下对阿风的贫困背景表示怀疑,但为了了解事实的真象,老师们依然做出决定:先让阿风开个贫困证明,看看他能不能办到,如果能办,或许他真的是贫困生!  二个月后,果然,一张盖有南雄市政府大印的贫困证明送到了该校学生处老师们的手上,“父母体弱,年收入仅为2500元左右,唯一生活来源:种地!家有兄弟两人均读书……”  看着这一串串资料,看着这个鲜红的大印,老师们陷入了沉思,“这孩子究竟是真贫困生,还是假贫困生?”如果这一切是真的,为什么他在学校的生活表现得如此富足,根本不像其他贫困生那样节俭呢?
【全国最早的联大】抗战期间复旦大夏联合大学西迁史料汇编 复旦大夏是全国最早的联大  一提起抗战时的“联大”,人们很自然地会想到“西南联大”。实际上,复旦大学和大夏大学组成的“联大”比它还早,是全国第一所联合大学,因其存在时间仅半年,故不为人知。   1937年7月7日,抗战爆发。8月13日,日军在上海发动进攻,复旦校舍多处被炮火击中。学校无法开学,只得暂借徐家汇复旦附中接待学生,但报到者极少。      眼看沪战愈演愈烈,校方考虑上海恐难久守,便由复旦牵头,与大同大学、大夏大学、光华大学商议:4所私立大学联合西迁,设“联大”于当时尚无大学的江西和贵州两省,当时仅大夏大学同意。于是,复旦副校长吴南轩于9月初赴南京,会同大夏大学校长王伯群、副校长欧元怀向教育部长王世杰报告:复旦大学、大夏大学拟组成联合大学,以复旦为主体的联大第一部由吴南轩负责,大夏大学的吴泽霖任教务长,迁往庐山;以大夏大学为主体的联大第二部由欧元怀负责,复旦的章益为教务长,迁往贵阳;至于两校学生则按自愿原则,自择一校就读。王世杰部长同意了这一计划。我国抗战时期的第一所联合大学就此诞生。      联大第一部在上海报刊上刊登“通告”,其内容为:“本联合大学决定开办第一第二两部。第一部定于十月二十五日在江西庐山牯岭开学,设立文学院:中国文学系、外国文学系、社会学系、史地系、新闻学系;理学院:化学系、数理系、土木工程系、生物学系;法学院:法律学系、政治学系、经济学系;教育学院:教育行政系、教育心理系、社会教育系;商学院:会计学系、银行学系、工商管理系;师范专修科:史地组、自然组。凡我复旦、大夏两校新旧同学,望于是日前到牯岭校址报到。两校学生现居上海者,于赴牯岭以前,望至海格路复旦附中内联大上海办事处登记。第二部设于贵州贵阳,开学日期容后公布。他校学生愿来联大借读者,可携带证明文件及二寸半身照片三张,往牯岭本校或上海办事处接洽。”      所以,复旦、大夏组成的联合大学是在1937年9月上旬得教育部长王世杰同意后,于10月25日在江西庐山牯岭正式开学上课的,比“西南联大”(1938年4月2日才开始命名为国立西南联合大学)早半年。      或许有人说:“在‘西南联大’之前,北大、清华、南开1937年在湖南长沙曾组成长沙临时大学。”本文所言的是联合大学,即便将“长沙临时大学”也算作“西南联大”,他们正式开学的时间也在复旦大夏联合大学之后。长沙临时大学于1937年11月1日正式开学(这个日子后来被定为西南联大校庆日),比复旦大夏联合大学迟了整整一个星期。      复旦大夏联合大学在庐山开学未及两个月,南京失守,危及九江,于是联大第一部准备再度西迁,与在贵阳的第二部会合,继续办学。联大第一部到达重庆时,受到当地复旦校友和复旦中学师生的热烈欢迎,他们纷纷出面挽留母校在渝办学。美丰银行总经理康心之把副校长吴南轩等请到他位于领事巷的公馆洗尘、居住;复旦中学愿让出校舍给复旦大学办学;以刘湘为省主席的四川省政府表示愿意提供帮助,后来还拨了10万银元给复旦建新校(在抗战期间,迁川大专院校共48所,复旦是唯一得到四川省政府资助的学校)。在这种情况下,联大第一部只得留在重庆了。      1938年3月,复旦、大夏两校领导人在贵州桐梓会晤,决定取消“联大”,各自在川黔两省设校。复旦为感谢重庆复旦中学让出校舍给复旦大学落脚之德,将从四川省政府获得的赠款分一半给复旦中学在化龙桥建立新校。    作者:许有成
【转帖】兰州孤苦祖孙俩8年不识肉滋味 社会关爱暖人心 【来源:兰州晨报 】 提要:刘汉金老太今年70岁。9年前,大儿媳挪用公款被判刑入狱,大儿子离家出走,5岁的孙子成了老太生活的全部。家里因欠电费被供电部门断电8年,她从垃圾堆捡蜡烛头照明。8年来,她和孙子没吃过肉,没穿过新衣服,她每天早出晚归捡垃圾供孙子上学。今年,各界爱心让孤苦祖孙的生活发生了巨变。 “现在想吃肉就买点,真的很好”各界爱心让孤苦祖孙生活发生巨变 细数好心人的帮助老人感动落泪如果不是亲眼所见,很难想像一个生活在城市中的家庭会用捡来的蜡烛头照明长达8年之久,而且8年来没有吃过肉,没有穿过新衣,但这却是刘汉金老太和她年仅14岁孙子的真实生活写照。今年4月20日,在本报的呼吁下,社会各界爱心如潮,给予祖孙俩从物质到精神上的帮助。12月21日,记者再次走进祖孙俩的家,如今,祖孙俩的生活发生了翻天覆地的变化。 8个月前祖孙8年不识肉滋味刘汉金老太今年70岁,住在城关区永昌路63号。9年前,大儿媳因挪用公款被判刑入狱后,大儿子突然离家出走杳无音信。此后,年仅5岁的孙子靖儿便成了老太生活的全部。因为没有经济来源,欠电费1000多元后,终被供电部门断电长达8年。在不足50平方米的房子里,从垃圾堆里捡来的蜡烛头便成了她和孙子惟一的照明用具,没钱灌液化气,她捡来一个破旧的蜂窝煤炉,每天靠捡木柴生火做饭。8年来,她和孙子没吃过肉,没穿过新衣服。她卖过菜、卖过鞋垫,每天早出晚归捡垃圾供孙子上学。困难见报爱心涌向祖孙俩4月20日,本报《8年来,祖孙不知肉滋味》一文见报后,社会各界人士对祖孙俩给予了极大的同情和关注,并纷纷解囊相助。兰州润通猪肉销售店刘经理来到刘汉金老人家中看望了她,并给老人带去了4斤肉。8年来,第一次尝到肉滋味的刘汉金老人哽咽着说不出话来,她一个劲地擦着眼泪点头:“香,香,真的太香了。”甘肃众金保温建材科技有限公司总经理高宝军看到本报的报道后流下了眼泪,他不仅为刘老太的孙子靖儿一次性缴清了初中三年的学费,而且还缴清了以前他们欠供电部门的1000多元电费,结束了祖孙俩8年来靠蜡烛照明的生活,还有许多好心人给他们送去了大米、面粉、清油和肉,并捐款3000多元。8个月后想吃肉就去买点12月21日中午,时隔8个月,记者再次走进了这个贫困的家。虽然捡来的垃圾和废旧木板堆满了房间,但房间明显比以前整洁了许多,床上摆放着好心人送给他们的新床单和被套。老人说,这些新床单和被套留给孙子以后用。“我和孙子现在生活得很好,那么多好心人送来的米、面、油都还有,好心人捐的钱除过孙子的学费外还有剩余,我另外再捡些垃圾卖点钱,想吃肉就去市场里买点,真的很好……很好!”老人流着泪对记者说。自从好心人为她接通电后,为了让孙子能看上动画片,她靠捡垃圾凑了300多元钱给孙子买了一台14英寸的彩电。如今,已经70岁的老人每天早晨6时许起床,给孙子做完早餐并送到学校后,她就到附近的家属院去捡垃圾。老人说,现在多攒些钱,等过年的时候,就可以给孙子买一套新衣,并置办些年货,好好过个年。再见靖儿性格变得开朗活泼暑假过后,靖儿已经升到初二了。记者再次见到他后的第一个感觉是,羞涩内向的他变得活泼开朗了,刚刚放学回家的他笑着和记者打招呼,并拉着记者的手说:“叔叔,你最近又有什么大新闻啊?”当记者问道:“你最近学习成绩怎么样啊?”靖儿调皮地做个鬼脸笑着说:“好着呢,老师都夸我进步了呢!”“学习用具还缺不缺?上学冷不冷?”“不缺了,那么多的叔叔,还有哥哥、姐姐帮我呢,他们买的文具我都用不完,他们送的衣服也有,我一点都不冷。”靖儿的奶奶告诉记者,靖儿现在懂事多了,为了节省电费,放学回到家就赶紧趴在桌子上写作业,尽管奶奶让他看电视,可靖儿害怕费电,总舍不得开。爱心沐浴好学上进乐于助人当天下午,记者来到靖儿所在的学校,班主任袁丽娜老师告诉记者,靖儿在最近半年里,学习成绩有了明显提高,而且穿着也变得干净整洁,原来有些内向的靖儿变得活泼开朗起来,而且还主动帮助班里其他有困难的同学。靖儿的同学说,今年夏天,在班里组织的一次义务劳动中,靖儿冲在最前头,而他以前在类似的劳动和活动中都是沉默寡言,站在人后,总是一副想干又不想干的样子。在校园里,和同学们一起做游戏的靖儿大声地告诉记者:“我要好好学习,长大后要当个好老师。”本报记者 唐学仁 沈丽莉  《兰州晨报》供稿(责任编辑:王伟)
【转帖】一名教师的自责信引发的思考 无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓    作者:厚德(某重点大学教师) 在昨天晚上的选修课上,我把3个学生礼貌、友好地请出了教室。这是我十几年来第一次在自己的课堂上遇到这样的学生,也是第一次把学生请了出去,尽管是礼貌而友好的。 整个晚上直到现在,我的心里都很不好受,有对自己的自责,更多的是深深的思考和沉重的责任感。 这3位学生从上课开始始终在偶有间断地接听手机和相互大声说话,在我友好地提醒了两次后仍然是这样。其他学生都向他们投去了厌恶和无奈的目光,也向我投来了同情和征询的目光。我平静地对他们说,如果有什么事情没处理完,就出去说吧,不要影响讲课和听课。我以为他们会安静下来,但一个学生竟然真地站了起来走出去了,另两名学生在稍稍迟疑后也跟着走了出去。这时候课堂上很静,我反倒突然感到自己的不妥和尴尬。尽管整堂课充满了笑声和掌声,我心底还是多了一丝自责和沉重。在下课前,我当着近300名学生表达了自责和歉意。下课后,几个学生过来对我说,老师,你没有错,他们真是太过分了,也真的影响我们听课了。 但我想的是更深层的问题。 我有很多政府、企业和教育、文化界的朋友,他们对大学生的成长、就业等问题很关心,也都在自己的能力范围内做了很多有益的工作,但他们也表达了对大学生的一些负面评价和些许失望。 我的一个学生在一家大型药业公司做人力资源总监。他对我说,有的学生在招聘现场站没站样、坐没坐样,还有的学生一副满不在乎、无所谓的样子,甚至有的学生连话都说不明白,这样的学生往往在第一关就被pass(淘汰)了。 另一位大型通讯公司的人力资源副经理对我说,现在很多大学生找工作很积极,干工作不积极;对别人要求的很多,对自己要求的很少;对将来的事想的不错,对眼前的事干的不实。现在大学生最缺乏的品质是自我约束能力和责任感。 一位机关的处长给我讲了一个例子。一个有点小背景的大学生进入了机关工作,在一次开会时竟然在一位领导讲话时与别人说话和接听手机。会后的一次机会,领导对他的处长看似无意地表达了不满,结果是这个大学生调离了机关,现在还只是一个普通的科员。 在这里,我再次郑重地向这3位同学道歉,也把下面这些良言送给你们,送给所有我的学生: 1、年轻人犯错误,上帝都可以原谅,何况是一个普通的老师。但请你记住:上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会,而不是大学和天堂。 2、年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,而不是放纵自己和庸碌生活的理由。请你记住:不要以为年轻就一切还来得及,来不及的不是年龄而是在岁月流逝中所积累或错过的一切。 3、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程,而大学时的养成往往会影响你的一生。请你记住:上课说话的确不是什么大毛病,但如果养成一种习惯,就会决定你被“请出去”的命运。 4、尊重别人是一种美德,它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住:不尊重朋友,你将失去快乐;不尊重同事,你将失去合作;不尊重领导,你将失去机会;不尊重长者,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。 5、表达自我是一种本能,挑战权威是一种勇气。但表达自我不能伤害别人,挑战权威不能破坏规则,除非你在进行革命。请你记住:不要试图用带有道德色彩的另类行为去赢得关注,也许在目光关注的背后是心底的离弃。 6、无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住:不要用无所谓的态度原谅自己,对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。 说这些话,源于自责和道歉,但现在已经和这件事没有关系了。更多的是一个老师的良知和认知,希望你们能够理解。
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