冰雨的个人资料

2018年天津教学能力考试报名通知，最后一次考试了此次教学能力是天津最后一次考试，如果不通过，教育学和心理学作废，想考取教师资格证，只能参加统考了，难度加大，科目多环宇教育教学能力无忧取证班热招中，名额以内100%下证。 1. 2018年天津市面向社会认定高中、中职、中职实习指导教师资格教学能力考试报名通知 2.2018年天津市面向社会认定高中、中职、中职实习指导教师资格工作时间安排（考试阶段） 3.天津市2018年申请认定高中、中职、中职实习指导教师资格学科、专业目录初中及以下层次去当地教育局现场报名，时间4月16号开始，详情查看 2018年天津市教师资格认定各区初中及以下教学能力考试报名时间地点一览表 2018年面向社会初中以下教学能力考试报名通知2018年天津市面向社会认定初中以下教师资格工作时间安排（考试阶段）2018年认定初级中学、小学、幼儿园教师资格教学能力考试报名注意事项确认单天津市2018年申请认定初中、小学、幼儿园教师资格学科目录中心网站http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.tjgspx.cn&urlrefer=d08af9bf41cd03106c0d67516a13c552或者环宇教育http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.huanyuedu.com&urlrefer=dd2e57577fc34db5e15e72d115f71cc8 应届毕业生：在学校所在地区县或者户籍所在地区县（必须是天津户口）；已经毕业的：在工作单位所在地区县教育局（人事档案，工作证明和劳动合同）此次教学能力报名条件: 报名人员应当参加天津市教师资格认定机构统一组织的教育学、教育心理学考试（含补考），双科成绩合格且均在有效期内（单科有效期三年，2015年秋季及以后取得的合格成绩视为有效）。

2017年下半年教师资格证面试可以查询成绩了 2017年下半年也就是2018年1月份教师资格证面试成绩已经出了，大家赶紧查询下，一共9456人考试，通过了5127人，通过率50%多点，大家赶紧查查自己过没有过吧。通过的恭喜了，没有通过的5月份还有考试，再接再厉

国家出台意见:提高教师待遇让教师成为令人羡慕的职业图片均来自央视新闻今年1月发布的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出要不断提高教师的地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业。眼下，新学期马上就要开学了，老师们也将迎来新变化。完善中小学教师待遇保障机制在日前发布的《意见》当中对于各个学段的教师待遇提升都提出了不同的要求，其中明确要健全中小学教师工资长效联动机制，各地要结合实际完善中小学教师收入分配激励机制。同时要推进高等学校教师薪酬制度改革。建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制，高等学校教师依法取得的科技成果转化奖励收入，不纳入本单位工资总额基数。对专职从事教学的人员，适当提高基础性绩效工资在绩效工资中的比重，加大对教学型名师的岗位激励力度。多渠道保障民办学校教师权利而对于民办学校教师，《意见》中同样指出要完善学校、个人、政府合理分担的民办学校教师社会保障机制，依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师同等权利。专家分析：激发活力关键要提高乡村教师待遇激发教师队伍整体活力不仅仅需要激励，同时也要兼顾整体均衡发展，《意见》中提出要大力提升乡村教师待遇，同样成为了关注重点。提高教师地位待遇的关键目的是让更多教师“留得住、教得好”，而对此有专家就指出，教师队伍建设的协调发展不仅在于岗位激励政策，应重点关注城乡地区教师待遇水平的差异化，注重边远地区教师诉求。国家教育行政学院教授李志民：工资是一部分，另外就是周边的环境生活条件，农村的教师可能在农村的生活条件差，他希望到城市，他的生活环境更好一点，农村教师都想往城市走，我觉得主要是这些方面。对此，《意见》中明确要全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，同时加强乡村教师周转宿舍等设施建设。各地也通过采用定期按学校艰苦边远程度发放生活补贴、交通补贴等具体形式来加强对于农村地区教师的保障。而对于乡村教师的绩效工资评定制度，也应因地制宜，制定多元考核标准。国家教育行政学院教授李志民：如果工资是跟升学率挂钩的话，农村教师会更吃亏。应该跟当地的整体收入水平挂钩，主要是当地农村要参照城市的标准，能够比如说同等地区的教师要到农村去工作，那么要比城市里的教师的工资要高，同等资历的，这样才能稳定住这个农村地区的教师。

准备考资格证的都来交流一下准备考教师资格证的都来交流下，复习的怎么样了。

骗子机构忽悠学生，非师范明年不能报考教师资格证，大家不要轻信摘自教育部门网站，大家不要轻信一些骗子培训机构，忽悠考生赶紧报名培训，乱说的话。

2017年下半年全国中小学教师资格考试笔试11月4日已经举行 2017年下半年天津市全国中小学教师资格考试笔试将于11月4日举行。本次考试全市共有36603人报考，报考科次达80287科次。届时，报考考生将在全市19个考区、42个考点、3117个考场参加考试。全国中小学教师资格考试是国家级教育考试，为维护考试的公平、公正，营造良好考试氛围，按照教育部的相关要求，我市各考区将进一步强化考试环境的综合整治，严肃考风考纪，各考点将统一配备无线信号屏蔽器和探测仪等设备。考试过程中，考试管理部门将会同公安、无线电管理委员会等部门，采取切实有效措施，使用现代化监测手段，重点治理和惩处使用手机、无线耳机等电子通讯工具实施舞弊的行为。同时，各考点将进一步加大对团伙作弊和冒名顶替等行为的查处力度。对于作弊考生，严格按照《国家教育考试违规处理办法》进行认定和处理，其作弊信息将记入考生诚信考试电子档案，并将违纪情况和处理结果通报考生所在单位。对于在考试中“组织作弊”，“为他人实施考试作弊行为提供作弊器材或者其他帮助”，“为实施考试作弊行为向他人非法提供考试试题、答案”，以及“替考或被替考参加考试”等涉考犯罪行为，将依据《中华人民共和国刑法修正案（九）》，由司法部门予以严惩。为帮助考生顺利参加考试，市招考院特别提醒广大考生注意：一是考生在考前要认真阅读《考场规则》，参加考试时必须同时携带本人居民身份证和自行打印的准考证，两证缺一不可。二是考生应提前熟悉自己参加考试的考点，确定好通往考点的路线，计算好赴考路途所需的时间。考试开始后15分钟禁止迟到考生进入考点，考生交卷时间不得早于每科考试结束前30分钟。三是参加考试时，考生须按照《考场规则》的要求，携带2B铅笔、钢笔（或签字笔）、橡皮等必要的文具；禁止携带规定以外的物品（特别是手机、无线耳机等）进入考场，否则按违纪处理。四是考生作答时，要认真仔细地阅读题目要求，将答案书写在答题卡对应的区域内。答错区域或超出答题卡黑色矩形边框限定区域的答案无效。五是教师资格考试的日程安排比较紧张，报考初中、高中学段和中职文化课类的考生一天需参加三门课程的考试，请考生注意每场考试的开考时间和入场时间。六是作为未来的教师，考生要诚实守信，公平竞争，自觉遵守考试纪律，珍惜机会，考出水平。统计来自于---环宇教育

今天天津教师资格证考试报名了今天2017年下半年天津教师资格证考试报名，大家有什么问题，下面跟帖留言，看到就回复大家的问题了，抓紧哦。也别太着急，毕竟4天时间呢。

悄悄告诉大家一个好消息据可靠消息来说，下半年宝坻还有招聘呢，大家如果有参加的，赶紧复习哦。一般人我都不会告诉他的。

新入职的老师怎么样了现在学校基本都开学了，新入职的老师，什么感觉，做老师的感觉不错吧。都来讨论下。

2017年下半年教师资格证考试要报名了 2017年教师资格证考试报名在9月5--8号考试报名，11月4号考试，大家谨记时间，不要错过呀。

天津：当好职教改革“领头羊” 砥砺奋进的五年·神州看教育 “构建现代职教新体系，天津职教既要做‘拓荒牛’，也要当‘千里马’，更要当‘领头羊’，在全国职教改革发展中起到引领和示范作用。”谈起职业教育，天津市教委副主任吕景泉掩饰不住自豪之情。吕景泉之所以有这个底气，是因为天津职教一直“领跑”全国，职业教育始终是天津一道亮丽的风景线—— 从新中国成立之初的“半工半读”技术教育，到21世纪初“产教融合、工学并举”的职业教育“天津模式”；从2008年被确定为全国职业院校技能大赛永久举办地，到目前唯一的“国家现代职业教育改革创新示范区”；从服务“京津冀协同发展”，到创办“鲁班工坊”推进职业教育国际化；从深化职教办学机制改革的“五业联动”，到构建“中高本硕”贯通培养的现代职教新体系…… 天津职业教育何以能取得如此成就？日前，中国教育报记者走进天津一探究竟。创新“五业联动”，形成职教发展多元合力 “声音落、文稿出”，蒙着双眼，边听广播边敲打键盘记录，全国各地速录高手“指尖对决”看得人目瞪口呆，这场景出现在今年全国职业院校技能大赛期间，天津职业大学承办的“文秘速录专业技能”赛项的比赛现场。迄今已举办十届的全国职业院校技能大赛，成为了我国职教改革的“风向标”。十年大赛，极大促进了我国职业教育的发展。“作为大赛永久举办地，天津的职业教育受益颇丰。一方面，大赛直接促成海河职教园区的建成；另一方面，大赛也聚集了许多优质职教资源，使天津职教始终处于‘领跑’者的位置。”吕景泉说。凭借这些优势，天津职教瞄准“中国制造2025”，延续“产教融合、工学并举”的改革成果，发挥行业企业办学的突出优势，探索形成了产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”的发展新模式。懂理论，又能在现场指导并解决问题的一线现场工程师，是企业和行业急需的人才。这样的人才如何得来？天津以在实践中不断深化的职业教育办学模式改革，很好地回答了这个问题。一个根植于产业发展，服务行业、企业需求，对接职业岗位，落地于专业建设的产业、行业、企业、职业和专业“五业联动”职业教育办学新模式，在天津职业教育体系中悄然生发。天津市探索形成的“政、行、企、校、研”五方携手职教发展新机制是这种办学新模式强有力的后盾。“这个新机制就是强调政府主导、统筹，行业企业参与、指导、评价，职业院校培养，研究机构支撑、服务，五方权责清晰、定位明确，形成共同体。”吕景泉说。在实践中，天津市通过强化职业教育联席会议机制，推动由行业集团牵头的19个职业教育集团发展，调动各方参与职业教育的积极性和主动性，从根本上破解了多元主体合作办学的难题。 “五业联动”新发展模式，让职业院校办学如鱼得水，也催生出一批新项目、新现象。如对接空客A320、大推力火箭等一批大项目，建设一批如“大飞机”“大火箭”订单班，启动优质专业群对接优势产业群试点工作等。天津职业教育依据产业行业发展，将职业岗位的新要求快速转化为专业发展目标，将新工艺、新技术和新方法快速转化为教学内容。“五业联动”打通天津职业院校改革发展思路，贯通“政、行、企、校、研”，五方携手形成天津职教发展的合力。贯通“中高本硕”，构建现代职教新体系 “我从未想过有一天中职生也可以直接报考本科院校，甚至还能考硕士、博士。”天津市南开区职业中专学生郑钧鸿在天津中德应用技术大学举办的“春季高考”招生咨询现场得知，今后中职、技校或职业高中的学生都将有机会在中德应用技术大学实现读本科的愿望时兴奋不已。 2016年5月16日，天津中德应用技术大学在天津海河教育园区挂牌成立，全国首所由高职院校升级为应用技术教育本科院校的高校由此诞生。该校校长张兴会介绍，中德职业技术学院更名为中德应用技术大学，就是要贯通“中高本硕”，实现技术技能人才成长的有效衔接，让每个专业都能对接一个甚至一批产业。何谓“中高本硕”有效衔接？就是在职业教育体系中，搭建本科层次学习平台，打通从中职、高职到本科层次、专业型硕士的技术技能人才培养渠道。四层衔接、分段培养能够实现人才培养的充分协调。那么，到底该如何衔接？ “无疑，课程的有效衔接是四层贯通的接入点。”中德应用技术大学校企办处处长周泓说，“应用技术本科高校作为一个新生事物，会通过对教学大纲及课程内容的不断探索和调整，促进各阶段教育完美衔接。” 以高职与本科衔接为例，为增强学生动手能力，该校“订单班”实训课课时由2700余课时增加到5000余课时，理论课则要求比同类高职深，但可以不像普通本科那么广。应用型本科专业理论课程设置上更注重技术理论，而非传统学科理论体系。在专业基础技术技能教学上则采用项目制，通过训练载体或项目分离理论课和实践，围绕其做有效的教学设计。近年来，天津不断深化办学体制改革，努力构建现代职业教育新体系，一批“中高本硕”衔接新体制应运而生。如“3+3中高衔接培养”“3+4中本系统培养”“3+2高本衔接培养”“3+4高硕系统培养”以及“专业硕士联合培养”等。截至2016年底，天津市已有5所高职院校和5所中职示范校开办了15个系统化培养试点专业，7所职业院校与6所本科院校开展12个联合培养技术应用型、高端技术技能型人才培养试点。 “中高本硕”有效衔接，让职业教育与普通教育不再“分道扬镳”。创办“鲁班工坊”，推进职业教育国际化今年5月，在天津渤海职业技术学院主办的“电脑鼠走迷宫”国际邀请赛上，来自泰国的尹杰熟练地操作着“电脑鼠”。他说：“这里的设备、环境和我们学校的‘鲁班工坊’一样。” 提及“鲁班工坊”，天津渤海职院院长于兰平非常自豪。早在2016年3月，天津渤海职院就与泰国大城府大城技术学院共同建立了第一家“鲁班工坊”。 “大城技术学院提供场地，中方企业提供实训设备，我们学校提供课程和教学标准。”于兰平说，“中方教师并不直接给学生上课，而是用我们的标准培训当地教师，再由当地教师教授学生。” “在‘一带一路’倡议下，中国企业正加快走出去的步伐，职业教育应发挥作用。”吕景泉说，“培养当地熟悉中国技术、产品、标准的技术技能人才，是助力中国企业走出去的关键。” 按照这一理念，天津市职业院校开始了积极的探索。目前，泰国“鲁班工坊”培训规模已达到千余人次，不仅向泰国当地学生提供了高质量的职业教育，周边国家的学生也慕名前往求学，中国职业教育的国际影响力由此不断拓展。今年2月3日，作为“鲁班工坊”的设计和建设者，吕景泉和天津渤海职院党委书记芮福宏，被泰国公主诗琳通授予“诗琳通公主纪念奖章”。今年5月18日，天津市第二商业学校和英国奇切斯特学院合作建立的“鲁班工坊”正式揭牌运行，这是“鲁班工坊”首次落地欧洲国家。目前在建的印度“鲁班工坊”以新能源汽车等新兴产业技术为主，印尼“鲁班工坊”重点为汽车维修，巴基斯坦“鲁班工坊”着力打造能源电力品牌。此外，柬埔寨、非洲等地的“鲁班工坊”也正在紧锣密鼓地建设中。天津建设的“鲁班工坊”，把优秀职业教育成果输出国门与世界分享，成为“一带一路”上的技术“驿站”。如今，“鲁班工坊”已成为天津职业教育向世界亮出的一张新名片。职教精准扶贫，坚守教育的社会责任利用职教资源开展精准扶贫，也是天津职业教育的亮点之一。 2016年5月，“国家中西部地区职业教育师资培训中心”在天津机电职院正式挂牌。一个多月后，中心就迎来了“黄埔一期”学员——来自鄂尔多斯市职业院校的170多名骨干教师在这里接受集中培训。 “这个中心的成立，将有助于提升中西部地区职业院校师资和管理队伍能力水平。”吕景泉说，“天津市将集中资金和资源，精准帮扶中西部地区发展职业教育，这也是我们应当承担的社会责任。” 全面脱贫攻坚阶段，中西部地区的基础硬件设施基本得到完善，但能有效利用这些基础设施的人才却严重不足，形成了“木桶效应”。在精准扶贫工作中，天津职业教育将这种挑战变为机遇。谈起在天津交通职院当学生的日子，西藏昌都职院教师刘明洋至今仍很兴奋。“专业课程的教学都是一对一指导，理论实践结合、虚实结合讲解汽车检测与维修专业知识，让我们受益良多。”刘明洋说。解决“木桶效应”，补足短板最重要。不仅要让刘明洋们来天津职校挂职学习，而且要派天津的教师到中西部职校“传经送宝”。天津交通职院的专业课教师史懂深刚完成在昌都职院两个月的教学任务回到天津后不久，就又同学校教师田倩倩返回昌都，他要确保昌都市职业技术学院教学工作及时衔接。 “作为首批派驻昌都的专业课教师，我们要承担4门专业课程，每周人均14课时。”到校后，史懂深认识到，参与所帮扶学校的发展规划制定、专业建设、课程设置等工作，帮扶才能更精准。经过实践的检验，“双向挂职全覆盖”职教扶贫策略在津门落地生根。此外，面向中西部地区构建区域系统援建、品牌整体输出、专业结对共建、师资轮岗培训及学生定制培养的职教扶贫“五模式”也在天津得到推广。随着时间的推移，天津职教扶贫帮扶模式的“菜单”还将持续更新。

教师资格证考试报名解答现在有很多人特别着急的问我们，是不是教师资格证已经报名了，现在晚了，原来才知道是一些不正规机构虚假招生欺骗学生，大家谨记了，教师资格证考试报名在9月份，11月初考试，没有预报名，师范和非师范，从今年开始都要参加统一考试，才能拿到教师资格证，不分师范和非师范了。

2017年春季认定的教师资格证书今起可以网上验证 2017年春季全国教师资格认定工作已经结束，在春季（3--6月）认定中获得的教师资格信息，从即日起可在中国教师资格网进行验证。大家拿到证书的赶紧查询下吧。

蓟县教师招聘蓟县教师招聘，本周六就要考试了，8月18号出成绩，大家加油了。

大家看了前半生了吗，分享下读后感最近热播的电视剧《我的前半生》真是火了，又出现了很多流行的网络词，例如：贺函只应天上有，人间处处是白光。等等类似词语，我看完了这部电视剧，有了几个见解，纯属个人想法，勿喷。关于女人：这部电视剧告诉女人们，无论男的多爱你，也不要完全相信男的说的所有的话，尤其是“你别上班了，我养你”这句话是最不可信的，但是男的说永远爱你，可以相信。剧中罗子君很啰嗦，原因很简单，没有工作的压力，围绕自己的都是孩子，爱人，家庭。任何人在这种情况下都会变得冷漠或者是另一个极端，很啰嗦。不了解职场男性，才会走向破裂。在离婚那段，辰星找到了陈俊生上班加班时间表，证明了陈俊生没有时间照顾家庭。也让我们明白了，男人放下工作，可以照顾家庭，但是没有了钱。男人放下家庭，顾了工作，可能就有了钱，希望女士们可以理解，少一些抱怨。毕竟现在的社会轻松就能挣到钱的不多。提醒男人：每一个第三者都不会是没有城府的人，剧中玲玲城府就很深，让情商很低的陈俊生无法自拔。但是不得不说陈俊生重情重义，而且对于工作很认真和忠诚，值得我们学习，我不批判陈俊生的出轨，甚至可以说陈俊生并没有出轨，因为在剧中离婚前并没有陈俊生和玲玲发生那种关系的情节，但是思想的确出轨了。后来，玲玲的嘴脸还是暴露了，陈俊生也很后悔。可以说，大部分因为有第三者离婚的男人最后都会后悔，也希望男人们在结束一段感情的时候，不，这里应该说婚姻的时候，慎重考虑，为了第三者离婚的男人，女人也会想你同样可以为了别人和我离婚。反之女士也一样。真诚合作：从剧中可以看出，虽然在努力打造一个时代精英的贺函，但是剧中并没有表现出贺函独有的工作能力，但是有一点很明显，贺函对于客户不仅仅是金钱关系，还有朋友情谊，这点值得很多的拉客户的朋友们学习，对待客户就应该像对待朋友，维持客户更应该像是朋友，而不是交钱前后有很大差异。触碰爱情：唐晶等了贺函10年，最后还是没有走到一起，剧中归于还是不够爱，我挺支持的，希望大家不要让任何东西在等待中失去，例如青春。在合适的时间出手，不合适的时间放手。现在流行说“防火、防盗、防闺蜜”我认为其实最该说的应该是自己，渣男和浪女，只是在形容没有爱情的苟且，但是属于爱情的相交，值得自己祝福，毕竟不爱自己，爱上了别人总有原因，感情也是日久生情，情有时候不能自控。当然了，爱上自己对象的朋友，的确是不对的事情。不支持。感知亲情：剧中罗子君母亲是一个很势力的妇女，他的势力可能并不是来源于开始，可能是因为一个人照顾两个闺女，不得已养成这样一种习惯。但是在去世之后，原来私下留给孩子们30多万存款，这是谁都没有想到的。这里告诉我们，无论父母平常对我们怎么样，他们也是为了我们好，父母永远是最爱我们的人。回归友情：不得不说现在像唐晶和罗子君这样的闺蜜很少了。如果可以的话，希望我们可以回到最单纯的相交。有一个这样的朋友，即使最后分开了，依然彼此观念，虽然嘴还是那么硬

2017年下半年天津教师招聘 2017年下半年天津滨海新区、和平区、河西区还有招聘，大家抓紧复习哦。

大家在看前半生吗大家都谁在看前半生，出来交流下感想。

2017年南开事业编教师综合成绩出了在9点20 的时候，南开综合成绩出了，考南开的赶紧查询下，综合成绩和政审时间都出了，不要错过查询和政审了，马上就一哆嗦的时候了。恭喜考过的同学们了。

天津今天好热呀天津今天太热了，别的城市呢。

2017年下半年教师资格证考试时间公布了 2017年下班年天津教师资格证考试报名在9月初报名，11月4号考试，大家提前安排好时间不要错过了，想参加明年上半年天津事业编招聘考试得，这次是明年7月份下证考试了，加油哦。

客服电话我们客服电话已经通过了审核了，为什么现在不显示了呢天津环宇教育：400-086-2558,022-58626364,022-58626365

赠给准备做教师的你——10种创新教学法现在，即将在公众意识中脱颖而出的最重要挑战是：我们需要重塑一切。无论是科学进步、技术突破、新的政治和经济结构、解决环境问题，还是适应21世纪生活的道德新代码，一切都在变化，一切都需要创新。当然，改造的重担落在今天的学生一代身上。因此，教育应着眼于促进创新，通过将好奇心、批判性思维、深刻思考、质疑的规则和工具、创新头脑风暴等植入课程的中心。我们知道，这很难。因为，当前系统是不断发展的，但不会快到足以武装青年人应对新世界。但也有很多方法，教师可以绕过该系统，提供学生新的工具和经验去推动创新思维培养。本文有如下10个方法： 1、从项目转换为基于项目的学习大多数教师都做项目，但大多数都不用与基于项目学习相关的一系列高品质方法。这些方法包括：开发焦点问题、精心设计性能评估、允许选用多种解决方案、争取社会资源和确定有意义的项目主题等等。基于项目的学习提供给我们与问责制相结合的、目前最好的学习方法，应该成为每个老师的必修课。 2、教概念，而不是教事实基于概念的教学，克服了基于事实的、死记硬背为主的标准化课程的缺点。如果你的课程没有按照概念化的方式来组织课堂，那么，用你自己的知识和资源来教概念和深刻的思想吧，而不是通过测试。 3、从重要信息中识别概念让学生准备测试是教师工作的一部分。但他们需要知识和信息，有更重要的原因：为了创新，学生就必须知道一些知识和信息，并从重要信息中识别出核心概念。 4、使技能与知识一样重要创新与21世纪所需要的技能，是密切相关的。选择一些21世纪所需的技能，例如协作、批判性思维、专注，并将其融入课程。并使用详细的量表去评估和分级技能。 5、组建团队，而不是小组现在，创新发生在团队和网络中，我们可以教会学生合作学习，并成为优秀的合作思考者。小组合作很常见，但真正的团队合作很少见。 6、使用思维工具我们有数以百计有趣、发人深省的思维工具，例如Big Think工具或哈佛大学Project Zero开发的可视化思考路径工具。通过这些思维工具思考问题、分享感悟、寻找解决方案，并鼓励不同解决方案的存在。 7、使用创造性工具我们可以使用一系列最先进的工具，来激发创造力和创新，例如Gamestorming或Beyond Words，该工具包括很多好玩的游戏、可视化的训练，可以很容易地在课堂上使用。 8、奖励新发现创新受到我们考核制度的强烈阻碍，该考核制度是奖励对已知信息的掌握情况。需要建立新的奖励制度，认可、奖励创新和创造力。 9、使反思成为课程的组成部分这一趋势发展迅速，反思对检测学习、激发深层思考非常必要。没有反思，就没有创新。 10、修炼成为创新的自己这是最厉害的一招，因为创新需要坦然接受失败、关注模糊的结果而不是标准化的措施，并勇敢抵御以严格问责制为重点的传统系统。对创造力的解放，会使教学精彩、有趣，吸引学生参与，最重要的是可以帮助学生找到为自己和他人设计美好生活所需要的激情和资源。

南开区教师招聘面试成绩要出了南开区15，16和22号面试成绩要出来了，周二就出来了，大家不要忘记查，等了很久了吧。

暑假愉快都方暑假了，大家假期期间都什么安排呢。多陪陪父母，等你们上班就知道了，回家时间越来越少了。多增长阅历，这样对后期找工作很有帮助。多出去走走，看看外面的世界，找寻下自己向往的生活。

大家人呢大家人呢，踊跃发帖呀。成员这么多，大家怎么都不在了呢

新的一天新的一天，新的开始，周末愉快了大家。

揭秘国考教师资格证的报告分和卷面分关于教师资格证考试合格分数线，相信各位考生都有在网上看到过或者在各个教育机构咨询过，教师资格证国考合格分数线为“报告分满分120分，70分以上为合格”。很多网友都在问：“为什么又有卷面分为150分，合格分数为90分这一说法呢？”今天天津环宇教育就带领大家好好唠唠，以来解决这个困惑。笔试成绩最终实行报告分国考教师资格卷面分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。考试成绩合格分数线由国家统一制定，考试最终成绩实行“报告分”制度。成绩分为卷面分和报告分顾名思义，卷面分就是考试试卷上的分数，报告分是指教委网上提供的成绩查询分数，两个的含义和数据是不同的。如下图所示，很多考生朋友在查成绩的时候会显示70分合格，这个70分就是指报告分。教委按比例把150分的卷面分折合成120分的报告分，因此，报告分70分以上就是合格成绩，或是卷面分达到90分以上算是合格成绩。看到这里，报告分和卷面分你还是傻傻分不清楚?天津环宇教育下面就给你举个例子：大家都知道，初中语文总分是120分，合格分数是70分，高中语文总分为150分，合格分数为90分。以上的报告分相当于初中语文合格分数，卷面分相当于高中语文合格分数。这样你应该就了解了吧？自我检测90分合格，查分70分合格最后，建议各位在备考的时候还是忘掉报告分吧!在自我检测的时候把90分当做合格分数线就行了!在成绩查询的时候，看到分数为70分就表示成绩合格了!!!

新旧版教师资格证的区别今年呀，天津教师资格证也改版了，我给大家做了一个比较，你们看一下：教师资格证现在已经基本都是国考了，从去年开始，天津也改成了国考，国考之后的教师资格证和市考有了很大的区别，我给大家看一下 1.先看证书的大小，国考证书要比市考教师资格证长，看下图：2.然后是教师资格证证书封皮的颜色：新版教师资格证右边，颜色要深，旧版的左侧，颜色要浅。 3.内页区别：左侧为新版教师资格证，多了一个防伪条；而且水印字为：教师资格证书。没有任何图；右侧为旧版教师资格证书，水印为，有图形围起来的图形加上教师资格证书。 4.教师资格证个人信息页的区别：左侧为旧版，信息页上面会有图画，右侧为新版，没有图画； 5.下一页的区别：

宁河这次招聘面试成绩已经出了宁河周二面试的，天津已经出成绩了，大家考宁河的抓紧查询下吧。

大家名字的意思你们知道环宇的意思吗？环宇代表着全世界的意思，很不错的名字。

大家踊跃发帖大家没事多在贴吧交流呀。

不法教师资格证机构忽悠考生，环宇教育权威讲解近日，有不少意向考取教师资格证的人咨询我们，我们要赶紧报名教师资格证培训了，近期你们有班吗？我们很诧异，和学生沟通发现，着急不是因为急需这个证书，还是社会上很多不良机构，做虚假宣传，告诉学生，赶紧报名教师资格证，不报名的话，下半年或者明年非师范生就不可以考了。学生一下子就慌了，在这里我们郑重的告诉大家，教师资格证考试以前的确有非师范的不能报考一说，但是在06年以后，已经取消了这个要求了，只要是大专及大专以上学历或者在读大学生，自考、电大、网络教育等国家承认的学历就可以报名。对于这种违规机构虚假宣传和招生，我们天津环宇教育非常的不认同，教育是为了培养人，培养人更好的教育下一代，服务于社会。如果上梁已经不正，下梁如何去正。对于教师资格证考试，很多人不是特别清楚报考条件，环宇教育在这里给大家详细的说一下： 1. 关于户籍问题：如果考生户籍不在当地，如果想在这个地方考取教师资格证需要下列情况：第一、考生在当地就读大学，且是统招学历，而且在大三或者大四才可以。第二、如果考生已经毕业，户籍不在所在报考地，需要人事档案存放在当地，在当地有正规的工作(有签署劳动合同)；如果户籍就是在当地，只要满足学历就可以了。 2. 对于学历的要求：如果是统招的学历在校大学生也是可以考取教师资格证的，但是要满足大三或者大四报考。如果是自考、成考等不适统招学历，毕业以后才能报考，在校期间不允许报考。目前有些地区专科不能考初中教师资格证，有些地区是可以的，例如天津专科学历可以报考初中教师资格证，这个看看具体报考省市的要求了。 3. 关于体检体检主要是检查有没有传染性疾病，如果没有传染性疾病，别的问题一般都是可以的。 4. 一个人可以拥有几个证书大家一定要记得，一个人一年内只能有一个教师资格证，但是，一个人在一生中可以有无数个教师资格证，例如：今年考了一个初中数学教师资格证，明年可以考一个高中数学教师资格证，以此类推，但是保证一年只能取一个教师资格证。 5. 关于普通话普通话在02年以后是终身有效的，普通话通过的等级是二级乙等，如果要考取语文教师资格证，需要二级甲等，其余层次科目教师资格证，只需要过二级乙等就可以了，当然了，级别越高越好。上面就是我们环宇教育根据学院问的最多的问题，进行的整理，大家选择机构，一定要调查清楚，不要盲目。有任何问题可以随时咨询环宇教育

下周周一津南区教师资格证可以领取了目前天津各个区证书都差不多领取完了，只有和平、津南、宝坻、蓟县还有静海没有领取。津南周一领取，和平26,27号领取教师资格证，宝坻是月底领取，静海和蓟县都是月底领取，大家不要错过时间。没有领取的也抓紧了。

今天大家注意降雨天津预报有暴雨，大家没事少出门，每年都会下一场特大的雨，出门别忘记带雨具还有凉鞋。

2017年下半年考试报名通知 2017年下半年9月5,6号考试报名，11月初考试，大家抓紧了，别错过了考试报名通知。有什么问题可以咨询环宇教育

2017年天津教学能力考试 2017年天津教学能力考试已经在5月7号考试结束了。每个区县出成绩时间不一样，大家管住自己报名考试区县，别错过了查询成绩，大家抓紧哦。

昨天天狮教师资格证宣讲很成功，有想看的可以联系下同学们又想看的联系下同学们，我给大家发几张图片，视频我就不发了，太大。同学们都挺喜欢我们的腾老师的。有什么事情可以联系下我们环宇教育，前排的老师是我们老师和校领导。

天津市关于做好天津2017年面向社会认定教师资格的通知-环宇教育津教委办〔2017〕31号各区教育局，各有关单位：为做好我市面向社会认定教师资格工作，根据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》等法律法规，结合我市实际情况，现将2017年面向社会认定教师资格工作的有关事项通知如下：一、认定教师资格种类及人员范围（一）认定教师资格种类。 2017年天津市面向社会认定的教师资格种类是：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格。（二）认定人员范围。 1.符合《教师法》规定条件的2017年天津市全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生； 2.户籍在天津市，未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员； 3.持外地户籍在本市工作，且本人人事档案在本市存档机构，未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。二、申请条件（一）学历条件。申请认定教师资格应具备《教师法》所规定的国民教育系列学历： 1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历（其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历和高中毕业学历不符合申请条件）； 2.申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历（其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历和高中毕业学历不符合申请条件）； 3.申请认定初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历； 4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及其以上学历； 5.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。 2017年天津市全日制应届本、专科毕业生，须持有由所在学校二级学院（系）开具的证明，证明本人为全日制应届毕业生并能够按期取得学历。就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后方能申请认定教师资格。持有国外高等教育等学历的人员须提供国内权威部门出具的学历认证书原件。（二）参加教师资格考试并成绩合格。以下两种情况均为合格： 1.参加全国统一的中小学教师资格考试（以下简称“国考”），笔试、面试均合格并取得教育部考试中心颁发的教师资格考试合格证明，且证明在有效期内； 2.参加由天津市教师资格认定机构统一组织的教育学、教育心理学考试（含补考）和教学能力考试均合格，且成绩在有效期内。（三）取得二级乙等及其以上《普通话水平测试等级证书》。（四）具备良好的身体和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，并经天津市教师资格认定机构指定的医院体检合格。（五）具有良好的政治素质和道德品质，经教师资格认定机构进行思想品德鉴定合格。按要求填写《思想品德鉴定表》，在职申请人，该表由其工作单位填写；非在职申请人，该表由其户籍所在地街道办事处或者乡级人民政府填写；应届毕业生由毕业学校负责填写。三、教师资格的申请及认定程序（一）认定机构及权限。根据《教师资格条例》和《天津市认定教师资格工作实施细则》的相关规定，天津市教育委员会及全市16个区的教育局为我市教师资格认定机构。申请幼儿园、小学和初级中学教师资格实行属地化管理，由申请人户籍或工作单位、就读学校所在地的区教育局教师资格认定机构受理并认定；申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，由天津市教育委员会教师资格认定机构受理并认定。（二）申请及认定程序。 1.教师资格考试。教师资格考试实行全国统一考试，申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的“国考”。2016年及以后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格也须参加“国考”。“国考”合格证明有效期为3年。改革前参加天津市教师资格考试，教育学、教育心理学两科成绩均合格且在有效期内的申请人员，仍可适用《关于中小学教师资格考试改革前已参加天津市考试人员的过渡办法》（以下简称《过渡办法》），按照申请的教师资格种类及其相应认定权限，参加户籍或工作单位、就读学校所在的区或市级教师资格认定机构组织的教学能力考试。教学能力考试成绩当年有效。 2.体检。参加教师资格考试成绩合格的申请人员到天津市区级以上（二级甲等及以上）医院进行体格检查。体检结果当年有效。 3.本人申请。符合申请条件的人员须在规定时间期限内完成个人网上申请和信息录入，并打印出《教师资格认定申请表》，按照教师资格认定权限，向户籍或工作单位、就读学校所在的区或市级教师资格认定机构提交如下纸质申请材料：（1）本人身份证原件和复印件。（2）天津市应届本、专科毕业生及在读研究生须提供学生证原件和复印件。非在校人员户籍在天津市的，须提供本人户口页原件和复印件；外地户籍在天津市工作的，须提供劳动合同及本市人事存档机构出具的存档证明原件和复印件。（3）本人签字的《教师资格认定申请表》一式两份。（4）学历证书原件和复印件（应届本、专科毕业生提供应届毕业生证明，在读研究生提供本科或专科学历证书原件和复印件）。（5）近期正面免冠2寸彩色照片3张。（6）《天津市教师资格认定体检表》原件和复印件。（7）《普通话水平测试等级证书》原件和复印件。（8）《思想品德鉴定表》原件。适用《过渡办法》，参加天津市教学能力考试并合格的申请人，提交申请材料时选择的认定机构应与参加教学能力考试时保持一致。 4.资格认定。市和区教师资格认定机构于受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出资格认定的结论，向认定合格者颁发《教师资格证书》，按要求将文字材料归档保存。四、其他说明（一）同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。（二）市教委委托天津市教育招生考试院具体负责组织实施“国考”笔试和面试考务工作，并通过中小学教师资格考试网（http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.ntce.cn&urlrefer=884cd98281e8ba14c256abeb683b02f4）和招考资讯网（http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.zhaokao.net&urlrefer=78b7ff91d1a38ec886f2d32e1fe69e0e）发布“国考”相关信息；委托天津市高等学校师资培训中心为我市教师资格认定工作机构，并通过其网站（http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.tjgspx.cn&urlrefer=d08af9bf41cd03106c0d67516a13c552）进行教师资格认定的政策宣传、信息发布、过渡期教学能力考试报名和成绩查询等相关工作，联系电话：022-23540149，23540113。（三）申请认定教师资格的人员应当按照国家有关规定缴纳考试费用。根据《市发展改革委市财政局关于中小学教师资格考试收费标准的复函》（津发改价费〔2016〕712号），市教育招生考试院在组织“国考”时向考生收取的教师资格考试费标准为：笔试费每人每科65元，面试费每人260元；各区和市级教师资格认定机构在按照《过渡办法》组织教学能力考试时，考试费标准仍按照每人每科30元执行。附件：天津市教师资格认定工作流程 2017年3月27日（此件主动公开）附件天津市教师资格认定工作流程天津市教育委员会办公室 2017年3月27日印发

大家干什么呢快要过年了，大家做什么呢。家里收拾的怎么样了。

快要过年了还有两天就要过年了，大家教师资格证考试复习的怎么样了，过了年离考试就要越来越近了。

2017年上半年教师资格证考试报名时间出来了 2017年上半年笔试教师资格证考试报名时间：2017年1月13--16号考试报名，3月11号考试，大家抓紧时间报名，不要错过了。上半年拿证最后一次报名了。

最近太忙了，要过年了最近工作太忙了，都是报名的，一到年底就这样，快要过年了，大家都回家了吗？

本周上课了教师资格证幼儿的教师资格证，本周六在C教学楼215上课，想试听的联系哦，已经开过课了。

2016年11月5号教师资格证考试笔试成绩查询时间本来原定的天津教师资格证笔试12月13号出成绩，但是现在有延迟，要到12月16号出成绩了。大家别错过了时间哦。

大家在干什么呢大家忙什么呢，怎么没有人说话呢。叫环宇的呢？看看有多少在的

大家有开通支付宝校园生活的吗？我刚开通了下生活圈子还有校园生活，只有女的能发帖，怎么感觉这个支付宝功能越来越不正常了呢。好像跟原来的陌陌、现在微信的附近人功能差不多了，越来越乱了，或者支付宝比微信附近人还强大，这个所有的人都能看到。

出售下鸿基笔记本还有两台dell的。这是鸿基的电脑截图，dell的配置i3处理器，2g内存。鸿基700，戴尔的1000一台，又要的联系我

教师资格证大家准备好下次考试了吗 1月份报名，3月份考试的，大家准备好了吗？

大家干什么呢大周末的，大家在家里干什么呢？

咱们群主呢群主在吗，群主呢

教师资格证考试之如何编写教案--天津环宇教育教师要上好课，必须做好课堂教学准备，即备好课。教学好比演戏，而备课过程如同编写剧本、排剧、舞台设计等准备演出的过程。教师担任着编剧、导演、主演、剧务等全部工作。可见，备课既是一项艰苦的脑力劳动，又是一门创造性的艺术。教师通过大量的备课活动，所要达到的直接目的，就是制定出比较完善的课时授课计划，即教案，以此为蓝图去组织教学。有了精心设计的教案，教学就有案可循，教师讲起课来，就会有条不紊、胸有成竹、从容不迫、脉络清晰，重点突出，可使整堂课程的教学层层渐进、循循诱导，有利师生教与学的双边活动，强化教学的效果。教案的质量取决于教师的业务水平。教案怎样编写常常因人因课而异，并无固定的模式可套用，但切磋教案编写的技艺，是教师们经常的一项业务活动。下面谈谈关于教案的编写。一、教案的概念教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点（群）编制的教学方案，它是教师教学经验的结晶、教学组织能力和教学思想的体现。教案也可以吸纳学生的意见和建议，以期更适合不同层次和专业学生的要求。因此，教案绝不是教材的拷贝，也不仅是教师讲授要点的简单罗列，更不是“电子教案”所能替代的，这些仅能算作是讲稿。教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现，它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验，这也是为什么同样的一个问题，由不同的教师来讲授会出现不同的教学效果之所在。为此，我们应该认真分析教学内容，制定出适合不同学生的教学方案，达到预期的教学目的。二、编写教案的前提 1、深入研究本课程的教学大纲(备大纲) 教师在备课过程中，要深入研究教学大纲，明确本课程的教学任务和基本要求，掌握各章节的教学内容，分析大纲与教材之间的内在联系，要以教学大纲作为本门课程的“法律依据”，该课程教学成功与否，应根据教学大纲规定的教学要求进行检查。 2、下苦工夫钻研教材、习题集及实习课题(备教材或教学内容) 教材是教学内容的基本依据，是直接为培养目标服务的。常言道：“课本课本，讲授之本”,就是对教材本质作用的概括。因此，教师必须吃透教材，了解全书的内容及各章节之间的内在联系，依据所授专业的要求来评估教材的深度和广度，在此基础上，再具体分析、确定每一课题的教学目的、重点、难点和关键问题，并进一步安排教学过程和组织教学内容。若有习题集，应做好习题解答，评估习题集各章节的难易程度、数量等。对实习课，应规范自己的示范动作或操作演示，以及巡回指导中如何突出重点，分散难点，做到心中有数。对教材、习题和实习应达到懂、透、化的境地。在钻研教材的同时，还要收集有关的参考资料和生产实践中的实例，来补充、丰富讲课的内容。 3、做好教学对象的调查了解工作(备学生) 教学活动是教师和学生的双边活动，学生是学习的主体，即学生学习的主动性和积极性是学习的内因，教师的授课则是外因，只有调动了学生在课堂中学习的能动性，教师在课堂教学中才能发挥主导作用。切记，教学最终目的是要使学生按教学要求掌握知识、发展智力、提高能力。教学成败的关键之一，是内容和方法是否符合学生的实际，这就要求教师必须了解学生的知识现状、文化基础、接受能力、学习习惯、思想状况和个别差异等，以利调动学生的学习积极性，充分利用学生已有的知识和经验进行有的放矢的教学，更好地贯彻因材施教的教学原则，避免主观盲目性，不致挫伤学生的学习积极性而导致教学的失败。因此，教师要通过多种途径和办法去了解学生。 4、研究教学方法(备方法) 教学方法是完成教学任务所采取的工作方法，是为教学目的服务的。教师运用教学方法向学生传授知识、技能和技巧，培养学生的能力，发展学生的智力。教学方法是由许多教学方式和手段所组成的，是一种富有创造性的艺术，具有很大的灵活性和独创性，并往往带有教师的个人色彩和独特风格。对不同的教学环节，不同的教学内容和教学对象，各有其不同的特点，这就需要有不同类型的教学方式、课堂结构和教学方法要与之相适应。教学艺术取材于生活，但需依据教材进行巧妙的构思，精心设计出丰富多彩的表现手法。一堂课的成功与否，在很大程度上取决于对所讲课题能否选用恰当灵活的教学方法，来激发学生学习的积极主动性。有经验的教师总是深思熟虑地选择易于学生接受的讲授方法，尤其是使学生感到“山穷水尽疑无路”时，引导学生看到“柳暗花明又一村”。职业教育的特点是突出技能训练，如《机械制图》作为一门专业基础课，不是单纯地传授知识，应当把它作为技能训练课，注重培养学生的读图、作图技能。根据职业教育的特点，在制图教学中，应结合传统的实物、模型、挂图等教学手段，创作多媒体课件进行演示，利用多媒体计算机的链接功能，扩充课堂信息量，调动学生的“立体思维”，提高教学效率，这就要求教师在备课方面，深思熟虑、精心策划、精讲多练、不断创新，以最佳的教学方法，最大限度的拓宽学生的读图、作图的技能知识和水平。俗话说，学有规律，教无定法。总之，只有在教学实践中根据教学的具体内容和学生的实际情况，灵活地选择和运用恰当地教学方法，并在实践中不断地创新，才能不断地提高教学质量，达到预期的教学目的。三、教案的内容和形式教案是一套精心设计的教学方案的简称，是备课的结果，是教学的书面指导文件。编写教案可以促使教师在课前更充分地做好准备，上课时有计划地进行教学，又可积累资料，还可使课后总结有据可查。写教案可将讲课步骤事先设计好，包括如何联系旧课，引入新课，以及如何由浅入深，深入浅出，引人入胜；采取什么样的教学方法，举什么样的例子，用什么样的比喻，向学生提什么样的问题以及教具如何运用等，以利掌握时间，把整个课堂组成一个生动活泼的有机整体，避免离题、拖堂和冷场等情况的发生。一般来说，教案有扉页和续页，扉页有以下几项内容，课程名称、任课教师、授课班级、章节名称、课题排序、讲授时间、审批权限、教学目的与要求、教学重点、教学难点、授课类型、所需教具(挂图、模型、小黑板及电化教学等)、课外作业、教学程序与时间分配、板书板图设计等。续页一般为空白页，用暗格白纸页为好，写字画图均可以，续页上教案编写的格式有以下几种主要形式： 1.图文并举，穿插进行。 2.图文分开，分别占1/2或1/3不等，可视具体内容和个人习惯确定。 3.一分为三，两边各占1/8左右，左边注明教学环节及时间分配，右边注明教法及备注，中间为教学内容。 4.一分为二，左边注明教学内容占5/6左右，右边占1/6左右，注写教法与说明。 5.分为若干份，内容有： ①教学过程、教学内容、教师活动、学生活动、教学意图、备注等，各部分依内容而定所占的比例。 ②教学环节、教学方法、教学内容、学生活动、教学意图、时间分配等，各部分依内容而定所占的比例。 ③分为两大部分，即教学设计和授课内容，教学设计中分为教师行为、学生行为；授课内容有：内容、为什么？如何去做？为什么这样做？等等。各部分依内容而定所占的比例。 6.自由式，依教学内容，各种格式穿插运用。如有的教师根据教学内容将教学设计分为教师行为和学生行为两大列叙述，也颇有特色。四、编写教案应注意的问题 1、教案必须在备大纲、备教材、备学生、备方法，即“四备”的基础上编写。 2、教案应源于教材，又高于教材。教案决不是对教材简单的重复或缩写，也不是抄写教学参考书。教材是教材编著者的知识和成果，而教案应该是教师对教材进行消化以后，把教学内容用自己的语言，按自己教学组织的顺序编制而成，教案付出了教师的心血，是教师对教材的再加工和再创造，它源于教材，又高于教材。因此，教案是教师劳动成果和智慧的结晶，也是反映教师业务水平的重要标志，所以，教师在编写教案时要充分地显示出自己的才华和艺术，编写好教案，从而达到理想的教学效果。 3、教案繁与简要适当教案有繁有简，但繁简要适当，过繁的教案，不仅编写教案花费的时间过多，在教学中也易出现照本宣科的毛病；过简的教案，往往会使教学内容讲解分析不透，使授课内容显得干瘪而空洞。一般来讲，教案的繁简可因人而异，新教师或担任新课程教师的教案应稍繁一些，这样对教学业务水平的提高有很大帮助，而老教师由于他(她)们对教材教法比较熟悉，教案可简单一些。 4、编写教案应参考一定数量的其他有关教材和参考书籍，翻阅有关资料，以开阔教师自身的知识视野，拓展和诱发编写教案时的创新思路。 5、课后应对教案进行及时修改和完善。教案是课前一种教学设想的方案，能否行之有效，还得经受课堂教学的检验，因此每教完一次课应及时回顾小结，检查教学效果(从授课时学生的表情，课后学生的反映以及学生的作业等方面去分析)，及时地写出本教案实施的得失体会，总结经验，找出不足，改进教法，以便“推陈出新”，使教案不断完善。优秀教师的教学经验，是靠每一堂课的实践，日积月累地提炼出来的。总之，编写教案必须在“四备”的基础上，不断地设想，不断地总结，不断地改进，不断地创新，才能使设想不断地符合教学规律，从而不断地提高教学水平和教学质量。 6、教案不必强求固定的模式由于课程内容性质的不同，教学方法的多种性，教案的形式必然有所差异，不同的人或者不同的课程，可以有不同风格的教案，即便是一个人，对不同章节所备出的教案也可以是不同形式的。教案的形式应从属于课程内容，而不是课程内容迁就某一形式，即教案不应墨守成规，而应该进行探索和改革，不能强求固定的模式。教案应不拘一格，不能千篇一律。五、教案质量的评定评定教案的质量，应着重于是否符合教学大纲的要求；是否符合课堂教学规律而达到主客观统一；是否符合学生实际而使课堂教学组织得生动活泼；是否能将讲授的内容清晣、生动的告诉学生，而学生将应学的知识真正学到手了，教案的好坏一般以课堂教学的效果来检验。那么是否组织全国性的教案大赛就没有什么意义了呢？绝对不是！因为参赛教案一般会注明教学的环节、教学的步骤与方法、教学的手段及在某些方面反映编者个性特色的内容，同时，不同类型的教案会给我们提供不同蓝本的范例，这些均值得其他教师参考和学习。 1、参评教案的选题必须符合教学大纲的要求，不能超纲。 2、参评教案与平时使用的教案不同之处，是应从教案中能反映出编者的设计意图，尤其是各个教学环节应达到的目的，教学环节间的衔接以及教学方法的运用等应简明扼要的注出。 3、参评教案的选题应慎重，不宜选择太简单或内容较枯燥或属于平铺直叙、不易发挥、举例、讲授的课题。课题内容应能反映一个完整的教学过程。 4、编写教案的重点在讲授内容的组织上，故应在此方面下功夫，这是编写教案的主攻方向，不要把重点放在“花架子”上。 5、参评教案不宜写得太简单或太繁琐，一般每份以4-6页为宜。 6、应电脑打印，不宜手写，也不宜打印后手写填加文图或改文图。 7、一般应有板书板图设计，并应注意板书板图布局的合理性，最好排满整个版面，不宜有明显的缺口或偏台。板书板图设计不一定非占用一页，可根据具体情况缩小排位。 8、图例应注意规范，图线应粗细分明，机械制图的图线应符合GB规定。 9、教案中的课题、大标题、总结、重点、难点等可采用字体的变化、线型的粗细、颜色的不同及一些特殊的方法处理以示区别。如采用斜体字，字下加波浪线、加点或加背影等方法，但每份教案不宜变化太多、太杂，否则给人一种花里胡睄的感觉，那样就会适得其反、弄巧成拙。 10、应书写国家规定的简化汉字并避免出现语法上的错误。 11、特殊符号或字体的书写应注意符合标准。如45°、a′ 、a″等，不能写成45• 、a’、a”等。 12、附上的图片较多时，图片应缩小，几页图片拼在一起，注明图片编号即可。 13、对模块教学教案，应突出本模块教学内容的讲授，并注意与之相关内容的介绍。 14、对其他教改教案，如采用国外教学模式的教案，可依教学内容的不同参考上面所述进行编写。 15、对实习教案，不能遗漏示范操作、技能测试要求(检验标准)和安全措施等教学环节的内容。 16、教案续页的字体大小以字高3-4.5毫米，行间距2-3毫米为宜。教案是教师的劳动成果和知识的结晶，讲台是展示教师才华的阵地，课堂教学是检验教师备课情况的场所，教师讲课是否自然流利，推理是否严密清晰，讲述是否明白正确，学生是否听懂理解，都是教案设计的具体反映。尽管这与教师的阅历、气质和授课时的临场发挥有一定的关系，但主要还是取决于教案备得如何。常言道：“学无止境，教无定法，世上无难事，只怕有心人”，愿从事教学第一线的广大教师们，更加“业精于勤”，精心设计备好课，精雕细琢上好课，不断改进新教法，刻意创新好教案，为了祖国的繁荣昌盛，为了职业技术教育事业更加辉煌而共同努力吧！

2016年下半年教师资格证考试面试时间国考面试于2017年1月7，8号面试。

教师资格证快要出成绩了刚考完的11月5号的笔试，12月13号出成绩，大家记住喽。

大家讨论下最近林丹大家说说最近林丹吧，现在的记者也是够厉害的了，什么都能扒出来。

明天周末了，大家都要做什么明天周末了，大家都打算做什么？有继续上班的吗？

天气要降温了天津要降温了，大家注意保暖，多加衣服哦。

大家好，我来报道了大家好，我来报到了。有在的吗？