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凸(•̀_•́)凸
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东华理工大学研究生值得读吗? 转至知乎给需要参考的同学 匿了,我硕士就读于该校,我也认识很多学校的研究生。 个人认为我是比较有发言权的,三年下来也做了一个对比,我觉得是值得读的,因为性价比比较高+先谈谈对学生来说的优点吧: 1.ecut对学生相对而言很舍得花钱,别的地方不说,单说在江西,ecut的研究生奖学金➕助学金平均到个人是给的最多的。我是2019级研究生,专业是工科。当年在考研的时候,一志愿考211没上,我调剂到东理去的新生入学奖学金都能拿到一等1w,一志愿的考生是特等1.3w,推免的学生是1.3w➕学费住宿费全免,现在研究生扩招后降了一点,但是整体来说还是最高的。我调剂的时候了解了江西各个学校的奖助学金的政策,助学金大家都是6000块钱一年,但是学业奖学金就东理给的最多,平均每个人能比其他学校学校多个几千块钱(记住我说的是平均)。不相信我可以去百度上搜,各个学校每年的硕士招生简章都会对奖助政策有具体介绍。东理对于参加学科竞赛、文体竞赛、创业大赛这类活动,拿奖了也会有比较丰厚的奖励,但是比其他学校算多还是算少我就不好说了。 插个题外话:听说在江西几个工科高校里边,据说ecut的老师的工资福利是最好的(这里只针对苦逼的基层青年老师,那种有帽子有头衔的不在讨论范围内),学校里边没有编制的人事代理的行政岗都有全包10-12一年,有编制的大概15w,新进的教职岗不是很清楚,因为会有业绩考核所以收入浮动很大,大概是10-16之间吧。我在读研的时候听说南昌另外某工科高校老师津贴、绩效和奖金拖欠极其严重,然而在这从未听过有老师收入被拖欠,管中窥豹一叶知秋吧。当然新招的博士老师都没有编制(叫备案制编制),三年考核要求也比较高,然后三年考核期不满待遇就降到最低,比外边服务员还低那种,2022年我学院走了好多个老师。当然现在高校非升即走的模式已是大势所趋,不止ecut这一家。
浅析井冈山大学省内招生分组的变化和受益 2026江西高考,井冈山大学最大变化,就是对省内招生专业组进行了大规模重构。对比2025年冷热混杂的大组模式,今年精细化拆分分组,直接造成投档线两极分化,把新高考下专业组的影响力体现得淋漓尽致。 一、新旧分组差别巨大 ✅2025旧模式:超大混合专业组 504,23 个专业可选。计算机科学 52136,电气 52441,机械 62510,临床 61078 土木工程 115346 生物科学 102997 ✅2026新模式:精细化拆分组别 遵循同类专业归组原则重新划分: 物理类 502组:计算机、电气工程(热门工科独立)52102 503组:口腔医学单独成组 60572 504组:临床医学、预防医学等医学集群 67732 505/506组:计算机+智能制造 63244 508、509组,传统冷门工科 :130511,129463 历史类同样拆分:思政师范单独设立组别,普通文史、各类专项计划各自分组,不再冷热捆绑。 二、分组改动带来的影响 1.热门专业组,电气工程,计算机科学分数线基本持平 2.冷门、高收费组别投档线明显下探 土木、职教本科、中外合作所在组别最低投档线跌至460分左右。脱离热门专业带来的流量加持,只能吸纳保底考生。 同为化学必选物理类,最高组和最低组分差接近80分,分层十分清晰。 三、小结 这套玩法省内早有先例,江西水利电力大学早先拆分王牌专业组后,热门专业投档同步上涨,井大算是跟进借鉴。但是不知道为什么,江西水利电大学冷热门专业分数同步上涨。井大热门专业保持了原有的分数,冷门专业分数却明显下跌。有种画虎不成反类犬的感。 精细化拆分专业组会成为长期趋势,未来江西更多省属本科都会逐步淘汰“冷热一锅炖”的大专业组。
天天吵投档分数线,大家究竟在争什么? 投档线明明是非常客观的东西,为什么总能吵起来? 江西高校贴吧,每年出投档线前后,对线能刷几百楼。 有人拿最低分踩隔壁,有人比平均分抬自己,地市的和南昌的互怼,航空和交通互相不服,吵来吵去,表面是分数,内里藏着攀比。 我认为主因是 高考分数是学生唯一看得懂的“评判标尺”,更深层次的原因还是江西根深蒂固的“唯分数思维” 江西高考竞争激烈,几十万考生内卷,从高中开始就被灌输“分数决定一切”。这套思维直接带进大学。 大家很难客观区分:城市红利、专业冷热、行业差异对分数线的影响,只会简单线性判定:分越高,学校越强。师范、财会常年高分,但地质、冶金、水利土木这类刚需工科分数偏低,却总被无脑贬低,完全忽略行业就业优势。 1.城市决定热度:南昌所有院校天然比同层次地市学校分数线高,和科研实力无关; 2.专业冷热分化巨大:电气工程、自动化、计算机常年爆火拉高总分,土木、农林、地质行业冷门工作辛苦,投档分低,但行业缺口大、就业相对稳定; 3.每年波动不可控:扩招、断档、当年报考热度变化,都会导致分数线涨跌,不能代表学校长期水平; 4.分数只代表报考意愿:只能看出当年考生爱不爱报,不代表师资、平台、未来发展上限。 四、最后想说 都是双非院校,层次差不多,大家维护母校的心情完全可以理解,拿投档线互相攻击,其实没有意义。学校之间的行业差异更大。投档线也不能让学生就业率更高。投档线是滞后于就业市场的。 最后我抛一个暴论:现在就业环境不行,大学好坏,通过就业质量就能定义,四年后的就业、深造、个人能力,才是真正的分数线。 典型代表就是杭电和南昌大学,很多省份杭电投档线比南昌大学高,实力杭电和南昌大学没得比,但是高薪就业质量杭电强。所以不用论证哪个学校分数线排名更好,就谈就业质量和校友资源,这两个因素一定会牵引分数线的变化。
非985/211的“双一流”高校名单 北京 (8所) 中国科学院大学:以研究生教育为起点,科研实力极强,依托中科院资源 北京协和医学院:中国医学教育的最高殿堂之一,被誉为“中国医学殿堂”,在基础医学、药学等领域地位超然 首都师范大学:在师范类、基础学科领域实力突出,是培养首都基础教育师资的重要基地 外交学院:外交部唯一直属高校,被誉为“中国外交官的摇篮” 中国人民公安大学:公安系统的最高学府 中央美术学院、中央戏剧学院、中国音乐学院:艺术领域的顶尖学府,分别在美术、戏剧、音乐领域享有盛誉 上海 (5所) 上海科技大学(第二批):由上海市与中国科学院共建,致力于信息科学与技术等前沿领域 上海海洋大学:水产学科是其王牌特色 上海中医药大学:中医药领域的领军者之一,其中医学、中药学实力雄厚 上海体育大学:体育学领域的权威 上海音乐学院:音乐与舞蹈学领域的顶尖学府 江苏 (5所) 南京邮电大学:信息与通信工程是其王牌专业 南京信息工程大学:大气科学专业全国顶尖,与北京大学齐名 南京医科大学(第二批):临床医学实力强劲,是医学类院校中的佼佼者 南京中医药大学:中药学是王牌学科 南京林业大学:林业工程是其王牌专业 广东 (4所) 华南农业大学(第二批):作物学是其王牌专业,农林类强校 南方科技大学(第二批):以高起点、高水平为特色的创新型大学,物理学、材料科学是优势学科 广州医科大学(第二批):临床医学是王牌专业 广州中医药大学:中医学是其王牌学科 四川 (3所) 西南石油大学:石油与天然气工程是其王牌专业 成都理工大学:地质资源与地质工程是核心优势 成都中医药大学:中药学是核心学科 浙江 (2所) 中国美术学院:美术学是其顶尖优势学科 宁波大学:以海洋科学为特色,综合实力稳步提升 天津 (2所) 天津工业大学:纺织科学与工程是其王牌 天津中医药大学:中药学是核心学科 河南 (1所) 河南大学:综合性大学,生物学是其双一流建设学科 山西 (1所) 山西大学(第二批):综合性大学,哲学、物理学是其双一流建设学科 湖南 (1所) 湘潭大学(第二批):综合性大学,数学是王牌学科 ---------------------------------------------------------------- 仅供参考
2026资助软件学院学生赴爱尔兰短期交流学习通知 为促进学院国际化进程,提高国际化人才培养质量,助力学院一流专业与一流学科建设,根据《软件学院学生短期出国(境)交流学习奖励资助办法(试行)》文件精神,经学院研究决定,启动2026年度资助软件学院学生赴海外院校短期交流学习事宜,具体事项通知如下: 一、资助计划 1.资助名额:3-4人; 2.资助标准:1.5-2万/人(不含个人护照办理和其他个人消费等,以实际费用支出为准) 3.资助范围及对象:东华理工大学软件学院二、三年级在读本科生; 4.资助项目类别:赴爱尔兰香农理工大学-中部中西部(以下简称TUS)开展校间活动交流; 5.活动时限:计划在TUS开展2-3天交流(含路上行程约为4-5天); 6.资助年份:2026年。 二、申请条件 1.申请人应为我校全日制在读软件学院24、25年级本科生; 2.申请人在校期间品德优良、身心健康、遵守校规校纪,无违法违纪行为; 3.申请人外语成绩需满足相应的要求(学院会对申请人进行全英文面试,雅思考试成绩大于等于5.5分或多领国成绩高于90分的申请者将会被优先考虑),且在读期间学生申请资助不超过一次。 三、选拔办法 遵循“公平、公正、公开”的原则,通过“个人申请——专业初选——择优确定——学院审查”的方式进行选拔。学院将根据综合成绩排名择优资助,确定资助人选后将进行公示,公示期满后由软件工程国际教育系组织实施。选拔办法如下: 1.在满足对应的外语水平要求下,根据学生上一学年平均学分绩点和面试成绩折算学生综合得分,然后进行排名,其中:综合得分=(上一学年平均学分绩点/5*100)*0.2+(面试成绩)*0.8; 2.软件工程国际教育系将会同学院教务办、学工办对学生进行面试,主要考察候选学生的表达能力、应变能力及综合素质; 3.学院将对资助名单和资助标准进行审定,并对拟资助学生名单进行公示; 4.软件工程中外合作项目的学生在同等条件下优先考虑。 四、补充条件 1.交流期间,交流学生须与学院保持联系和沟通,并按期提交游学报告,以便学院掌握学生在外期间的学习情况。对于未能按要求完成学习交流任务或学习交流期间因违法违纪而受到处分或损害国家和学校利益的学生,学院将取消其所获得资助的资格,游学期间所发生的所有费用将由个人承担; 2.受资助的学生,在圆满完成在合作院校访问任务返校后一周内(如遇假期顺延至假期结束后一周内),将护照复印件、签证页复印件、出入境签章页复印件、交流报告等相关材料递交至软件工程国际教育系; 3.受资助的学生,返校后须向所在院系提交一份交流报告,为所在院系学生做一场交流分享报告,展示在外游学期间的学习成果; 4.学生在圆满完成任务返校,办完上述所有手续后,学院将再次对获资助学生的资格进行审查,并对最终名单进行公示。 五、工作安排 1.2026年6月12日前,学院各专业完成学生个人申请的相关工作,提交报名表到辅导员处; 2.2026年6月19日前,软件工程国际教育系会同教务办、学工办组织初审,通过者参加面试; 3.2025年6月26日前,确定拟资助人选并进行公示。
江西省2026年普通高等学校专升本“大国工匠班”招生考试 根据《江西省2026年普通高等学校专升本考试招生实施方案》等相关文件精神,2026年我省普通高等学校专升本继续实施“大国工匠培养强基工程项目”专项计划招生,并确定江西财经大学、华东交通大学、东华理工大学、江西理工大学、江西中医药大学、景德镇陶瓷大学等6所研究型建设高校和南昌航空大学、江西科技师范大学等2所应用型建设高校为培养高校。现就做好我省2026年“大国工匠班”招生考试有关事项通知如下。 2026年江西省普通高等学校专升本“大国工匠班”采取统一考试、单列计划、单列批次、单独划线的考试录取办法。 报考“大国工匠班”的考生在报名时可选报8所高校共16个“大国工匠班”中的1种,包括 江西财经大学“大国工匠班”〔数字媒体艺术(VR设计)专业〕、 华东交通大学“大国工匠班”(车辆工程专业)、 华东交通大学“大国工匠班”(铁道工程专业)、 东华理工大学“大国工匠班”(电子信息工程专业)、 东华理工大学“大国工匠班”(自动化专业)、 江西理工大学“大国工匠班”(智能制造工程专业)、 江西中医药大学“大国工匠班”(针灸推拿学专业)、 江西中医药大学“大国工匠班”(中药学专业)、 江西中医药大学“大国工匠班”(护理学专业)、 景德镇陶瓷大学“大国工匠班”〔工艺美术(陶艺方向)专业〕、 南昌航空大学“大国工匠班”(集成电路与光电信息项目)、 南昌航空大学“大国工匠班”(航空强省项目)、 江西科技师范大学“大国工匠班”(机械设计制造及其自动化专业)、 江西科技师范大学“大国工匠班”(智能感知工程专业)、 江西科技师范大学“大国工匠班”(电子信息工程专业)、 江西科技师范大学“大国工匠班”(旅游管理专业), 同时还须参照《江西省2026年普通高等学校专升本考试对应专业(类)指导目录》选报1个招考类别,并参加相应的“公共基础科目”和“专业基础及技能知识科目”统一考试。在填报志愿时可选报通过资格对应的至多2个专业。 “大国工匠班”实行单列批次录取,依据学校招生简章,按考生公共基础课和专业基础及技能知识课的总成绩从高到低排序投档;总分相同的情况下,以专业基础及技能知识课优先,其次按政治、英语、信息技术成绩为序依次比较,单科分数高低排序投档录取。未被“大国工匠班”志愿录取的考生,与普通类考生同步参加普通类专业志愿录取;仍未被录取的考生可参加专升本缺额调剂志愿填报,与普通类考生同步参加调剂录取。
江西省应用基础研究计划-2030启航计划 “2030启航计划”是落实省XX部署,在全省范围内启动实施的省应用基础研究计划,主要任务是加强有组织的应用基础研究,聚焦产业领域科学问题突破和底层技术供给,强化我省未来产业发展先导研究及策源能力,推动科技创新和产业创新深度融合 “2030启航计划”项目分A、B、C三类。 (一)启航计划A类项目 1.支持强度:每个项目给予400万元左右经费支持,下设不超过5个子课题,执行期限一般为5年。 2.指南内容:重点围绕我省未来产业及新赛道布局重大需求,凝练科学问题,提出具有相对统一目标或方向的项目指南建议,着力产出前沿性、原创性、集成性的体系化创新成果。 (二)启航计划B类项目 1.支持强度:每个项目给予80万元左右经费支持,执行期限一般为3年。 2.指南内容:重点围绕传统产业改造升级、未来产业早期培育、交叉科学前沿研究等目标提出前沿技术、颠覆性技术、交叉科学研究等指南建议,力争在多个领域实现“点”的突破。 (三)启航计划C类项目 1.支持强度:每个项目给予30万—50万元经费支持,执行期限一般为3年。 2.指南内容:聚焦我省产业链关键环节与技术盲区,立足我省实际,紧密结合学科生长点提出指南建议,开展小切口、精细化研究,促生更多能够解决产业实际痛点的新科学研究和新技术萌芽。
2025年江西省新型研发机构绩效评价结果 附件 (事业单位/民办非企业组) 序号 单位名称 评价等级 1 北京大学南昌创新研究院 优秀 2 赣南创新与转化医学研究院 优秀 3 江西省碳中和研究中心 优秀 4 江西航空研究院 合格 5 北京航空航天大学江西研究院景德镇分院 合格 6 江西天下禾育种研究院 合格 7 九江长江新材料科技研究院 合格 8 中科院南昌高新技术产业协同创新研究院 限期整改 9 武汉纺织大学共青城纺织服装产业研究院 不合格 10 江西新余新材料科技研究院 不合格 (企业组) 序号 单位名称 评价等级 1 赣州有色冶金研究所有限公司 优秀 2 国瑞科创稀土功能材料(赣州)有限公司 优秀 3 江西省通讯终端产业技术研究院有限公司 优秀 4 信通院(江西)科技创新研究院有限公司 优秀 5 国电投新能源科技有限公司 合格 6 中科水研科技股份有限公司 限期整改 7 江西赫柏康华制药设备有限公司 限期整改 8 江西北斗变电科技有限公司 不合格 ---------------------------------- 第一次知道还有个 江西航空研究院~ 江西航空研究院是由江西省科技厅、南昌市科技局、南昌高新区管委会、航空工业洪都、南昌航空大学五方共同组建,于2021年6月揭牌成立,办公地点坐落于南昌高新区南昌航空科创城,当前办公面积达3000平米。研究院已成立并组建工程项目中心、结构强度研究所、创新技术研究所,近期将完成航空材料及构件加工技术研究所、飞训仿真研究所的组建,远期还按照发展组建成立其他航空技术专业研究机构,未来将全面打造成为江西省顶级航空技术研发中心。
关于组织申报江西省重点实验室的通知 省直有关部门,各设区市科技局、赣江新区创新发展局,各有关单位: 为构建特色鲜明、能力卓越的江西省重点实验室体系,培育我省战略科技力量,根据《江西省重点实验室管理办法》,现拟组织开展一批省重点实验室申报工作,有关事项通知如下: 一、申报领域及范围 1.原子能与射线束应用、低空飞行安全与管控、航空应急救援等领域。 2.参与现有省重点实验室的联合共建。 二、申报要求 (一) 目标要求 省重点实验室(以下简称“实验室”)要以我省经济社会发展的需求为导向,加强应用目标导向的应用基础研究,攻克关键共性技术,在研究领域内形成特色鲜明、优势显著的研究方向。 (二)申报单位要求 1. 申报单位(含牵头和共建单位)须为我省注册的独立法人单位,在该领域科技创新优势突出、代表性强。 申报单位原则上不超过 3 家单位。 2.牵头单位须牵头承担过国家或省部级科技任务,拥有发明专利等自主知识产权,产生过获得应用的创新成果。 (三)人员团队要求 1.实验室主任须全职在实验室工作,年龄不超过 60 周岁( 1965年 11 月 30 日(含)以后出生),国家级人才或获得省级科技奖励一等奖及以上的第一完成人可到 65 岁( 1960 年 11 月 30 日(含)以后出生):具有高级专业技术职称,科研能力和组织管理能力强; 2023 年 1 月 1 日以来作为第一负责人承担过省部级及以上科技计划项目或作为第一负责人获得过省部级及以上科技奖励, 同行认可度高,学风作风优良。 2.实验室要有年龄和学历结构合理、专业布局优化的稳定人才团队,固定人员不少于 20 人(人员名单需有依托单位的确认文件)。实验室固定人员须为依托单位人员,且实验室人员不得为省内其他全国( 国家)重点实验室、省实验室、省重点实验室的固定人员,与其他省级及以上平台人员重复率不超过 30%。 (四)基础条件要求 1.实验室要具有良好的科研实验条件、独立集中的科研场地。研发场地面积不少于 500 平方米;科研仪器设备原值不少于2000万元,并纳入省大型科研仪器开放共享服务平台。 2.实验室要有充足的经费保障,依托单位承诺每年对实验室提供不低于 100 万元的专项经费支持。
江西省“十五五”期间,支持建设10家专业类省概念验证中心 一、出台背景 布局建设概念验证中心是深化科技成果转化机制改革、健全完善科技成果转移转化服务体系的重要内容。党的二十届三中全会明确提出“加强国家技术转移体系建设,加快布局建设一批概念验证、中试验证平台”。省委十五届七次、八次全会把布局建设一批概念验证中心作为重要任务进行部署。2025年省政府工作报告明确提出“推进1+M+N科技成果转移转化服务体系建设,布局建设概念验证、中试熟化、技术孵化、产业技术研究院等平台”。 二、主要内容 《实施方案》共七部分,内容包括总体要求、功能定位、布局模式、职责分工、建设条件、管理程序、保障措施。 (一)总体要求。明确“十五五”期间,支持建设10家专业类省概念验证中心和1-2家综合类省概念验证中心,推动一批具有产业化前景的早期科技成果进行培育转化。 (二)功能定位。明确概念验证中心是提供技术可行性和商业可行性验证的新型公共科技服务载体。 (三)布局模式。分专业型和综合型两类布局建设概念验证中心,建设模式分单独建设和联合共建两种方式。 (四)职责分工。对概念验证中心、建设主体、相关管理部门的职责进行明确。 (五)建设条件。从建设主体条件、管理服务体系、硬件条件基础、管理运营队伍、筹措资金能力、验证项目来源、建设目标任务等方面提出建设条件和要求。 (六)管理程序。建立自主申报、审核推荐、申报论证、启动筹建、签订合同、中期评估、绩效评价、运营管理等工作流程,形成管理闭环。 (七)保障措施。从资金和政策支持等方面明确保障措施。 三、主要特点 一是补齐转化链条短板,提升服务体系能力。把推进概念验证平台建设情况纳入科技成果转移转化中心体系绩效评价指标,作为支撑服务体系建设的重要内容,填补我省科技成果转化“最初一公里”的空白,形成“基础研究—概念验证—中试熟化—创业孵化—产业化”科技转化服务完整链条。 二是坚持开放合作共享,统筹优化配置资源。《实施方案》明确把开放共享作为建设概念验证中心的重要宗旨,原则上相近产业和相同学科领域不重复支持建设。考虑我省现有商业验证能力较弱,专业团队缺乏,投入不足,对依托单位综合条件较好的,可以通过补齐资源要素,单独建设;对具备不同优势条件的单位,鼓励发挥各自优势、联合共建概念验证中心,构建“科研平台+概念验证+服务机构+产业基金”等复合建设模式。 三是聚焦重点产业发展,分步协同推进建设。《实施方案》明确概念验证中心在建设布局上,聚焦我省“1269”行动计划重点产业和六大未来产业,按照“先创建、后认定”“成熟一个、认定一个”的工作机制推进建设;在组织形式上,择优支持、分批认定,支持资金分段拨付、专账管理,资助金额参考上海、陕西等省份标准制定;在职能分工上,明确科技、教育、工信、金融、知识产权等部门和依托单位职责任务,协同支持概念验证中心建设。
江西“三本”院校现在怎么样了 长期以来,江西的优质公办本科资源有限,高考竞争压力不小。不过在过去二十多年里,有一类学校默默撑起了很多江西学子的本科梦——那就是大家熟悉的“三本”。 2004年,教育部首批批准了215所独立学院,江西占了13所。这些学校大多挂靠在南昌大学、江西财经大学、江西师大等老牌高校名下,学费高一点,分数低一点,但能拿国家承认的本科文凭。对很多家庭来说,这是上本科最现实的选择。 如今二十多年过去,这些“三本”正经历一场大洗牌——教育部要求所有独立学院必须“转设”,要么变成公办,要么变成民办,要么停办。那江西的情况到底如何? 截至2025年底,江西13所独立学院中,已经有7所完成了转设,剩下的6所还在“过渡期”,有的卡在流程里,有的还在观望。 最让人眼前一亮的是,江西一口气把3所独立学院转成了公办本科! 原江西理工大学应用科学学院 → 赣南科技学院(赣州) 东华理工学院长江学院 → 赣东学院(抚州) 江西中医药大学科技学院 → 南昌医学院(南昌) 这三所学校不仅名字变了,身份也变了——从民办性质变成真正的“公办”,学费降了,社会认可度高了,地方政府也真金白银地投入资源。而且布局很聪明:一个在赣南,一个在赣东,一个在省会,基本覆盖了江西主要区域,对缩小地区教育差距很有帮助。 除了转公办,江西也在试水职业本科这条路。比如景德镇陶瓷学院科技艺术学院,2020年直接转设为景德镇艺术职业大学,成为全省第一所职业本科高校。听起来“职业”两个字好像低人一等,其实不是——它主打陶瓷、艺术设计这些特色专业,培养的是高水平技术人才,未来走的是“技能+学历”双通道,挺有前景的。 另外两所则转成了民办本科: 华东交通大学理工学院 → 南昌交通学院 江西科技师范学院理工学院 → 南昌应用技术师范学院 虽然还是民办性质,但至少独立了,不再“挂靠”母体学校,也有自己的品牌和发展方向了。
罕见!东华理工大学 53w 重新创作校歌 江西国政招标咨询有限公司关于东华理工大学校歌重新创作项目(比选编号:JXGZ2025-09-1510)公开比选公告 江西国政招标咨询有限公司受东华理工大学的委托,对东华理工大学校歌重新创作项目(比选编号:JXGZ2025-09-1510)进行公开比选,欢迎符合资格条件的供应商应答。 一、比选采购清单: 采购项目 数量(单位) 预算金额(人民币) 技术要求 东华理工大学校歌重新创作项目 1项 53.00万元 详见比选文件 注:本项目不接受联合体比选应答。 二、合格的应答人资格要求: 1、具有独立承担民事责任和相应的履约能力; 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; 3、依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录; 4、参加本次采购前三年内,在经营活动中没有重大违法记录; 5、提供履行合同所必须的设备和专业技术能力的承诺函; 6、供应商其他资格要求:/ 三、有意向的比选应答人可从江西国政招标咨询有限公司得到进一步的信息和查阅公开比选文件。 四、比选应答人可从2025年10月10日至2025年10月16日每天(节假日除外)9:00-16:00(北京时间)在江西国政招标咨询有限公司获取公开比选文件。本公开比选文件售价为每份人民币200元,售后不退。 五、获取公开比选文件请提供以下材料: 1、营业执照副本、税务登记证副本、组织机构代码证副本(或新版营业执照副本)(复印件加盖公章留存或复印件加盖公章扫描件通过电子邮件发送至采购代理机构邮箱[email protected]); 2、法定代表人的授权委托书(原件加盖公章留存或原件加盖公章扫描件通过电子邮件发送至采购代理机构邮箱[email protected])。 六、比选保证金应于2025年10月21日09:30(北京时间)之前递交到江西国政招标咨询有限公司。[注:比选保证金可以接受以保险、支票、汇票、本票、保函等非现金形式交纳,以公对公转账到采购代理机构的银行账户(开户银行:江西银行赣江新区分行;银行账号:791911233300168),汇款需注明“25-09-1510保证金”,汇款需以到账为准] 七、所有比选应答人的比选应答文件必须密封,并于2025年10月21日09:00-09:30(北京时间)递交至江西国政招标咨询有限公司。 八、递交比选应答文件截止时间及比选时间:2025年10月21日09:30(北京时间);比选地点:江西国政招标咨询有限公司,届时请法定代表人或经其正式授权的代表人出席比选会。 九、已获取了公开比选文件的应答人,在比选截止时间一日前,未书面通知比选代理机构而放弃的,不得再参加该项目的比选活动。 比选人名称:东华理工大学 比选人地址:江西省南昌市经济技术开发区广兰大道418号
东理70周年校庆:复名“华东地质大学”的历史契机与战略必要性 最近,因“华东理工大学录取通知书抄袭事件”引发舆论争议,东华理工大学无辜卷入舆论漩涡,校名混淆问题再次凸显。2024年恰逢东华理工建校70周年,值此历史性时刻,申请复名“华东地质大学”不仅是对学校历史的致敬,更是破解发展困局的关键一步。 一、校名混淆之痛:长期制约学校发展 “东华理工”与“华东理工”仅一字之差,却导致学校长期被误认为“山寨版”华东理工,严重影响社会认知。在招生、就业、科研合作等领域,校名混淆屡屡造成资源错配。此次舆论风波再次证明:模糊的校名定位已成为学校发展的无形枷锁。 二、历史正名之需:回归核地特色本源 学校前身为1956年成立的“太谷地质学校”,后历经“华东地质学院”等阶段,2007年更名为东华理工大学。原校名“华东地质”明确体现了学校在地质、核工业领域的权威地位——我国核地学人才培养的“摇篮”、原核工业部直属高校。而现行校名弱化了这一核心优势,甚至被误归类为普通理工院校。复名“华东地质大学”,既是对“两弹一艇”功臣院校历史的尊重,更是重振核地学科品牌的关键举措。 三、战略突围之机:抢占行业制高点 当前,国家大力推进战略性矿产资源开发、核能科技创新,地质类高校迎来新一轮发展机遇。中国地质大学(武汉/北京)、成都理工大学等行业强校均以特色校名强化专业标签。相比之下,“东华理工”的泛化校名难以在竞争中凸显差异化优势。复名后,学校可依托“华东”地域品牌和“核地质”专业标签,在学科评估、行业合作、高层次人才引进等方面获得更清晰的定位。 四、70周年校庆:最佳行动窗口 2024年校庆是凝聚校友力量、推动更名的黄金契机。历史上,泸州医学院更名西南医科大学、青岛海洋大学复名中国海洋大学,均借助校庆节点成功实现品牌升级。建议学校成立更名工作专班,联合核工业系统、地质行业校友共同发声,向教育部提交更名论证报告,并发动校友通过公开信、联署等方式形成舆论声势。 名正而后言顺,言顺而后事成。 东华理工的辉煌历史不应被校名所掩,70周年校庆是改写命运的转折点。呼吁全体校友、校领导班子,师生携手推动复名行动,让“华东地质大学”的金字招牌重焕光芒!
理性看待投档线,共建江西高校发展正能量氛围 各位吧友: 随着高考分数线的公布,大家对各校投档线的讨论热情高涨,这本是对江西高校发展的关心,但近期吧内出现了一些非理性的争吵甚至对立言论,这不仅无助于问题的探讨,反而会破坏吧内和谐的氛围。在此,我们呼吁大家:基于客观数据,理性交流,共同为江西高校的发展建言献策。 1. 分数线只是参考,不必过度争论 投档线受招生计划、专业热度、地域因素等多重影响,单纯比较分数高低并不能全面反映学校的实力。江西高校整体资源有限,各校定位不同,盲目与其他省份或省内兄弟院校攀比,只会徒增口舌之争,甚至引发无意义的对立。 2. 正视差距,更要看到进步 江西高教发展确实面临挑战,但近年来不少学校在学科建设、科研投入、人才引进等方面已有积极动作。与其纠结分数线的微小差异,不如多关注学校的实际发展,比如哪些专业取得了突破、哪些领域值得重点支持。理性的建议比情绪化的批评更有价值。 3. 维护吧内氛围,拒绝“踩一捧一” 母校是每个人的情感寄托,但热爱学校的方式不是通过贬低他人来抬高自己。江西高校需要的是团结与互助,而非内耗。请避免“拉踩”“引战”等行为,用事实和数据说话,为学弟学妹提供真实有效的报考参考。鼓励基于客观数据夸奖自己的母校,避免基于主观评价贬低其他高校,如果贬低自己学校的可以@吧务 删帖 4. 为家乡高校发展建言献策 如果关心江西高校的未来,不妨提出建设性意见:分享母校的优势学科、就业情况等实用信息;讨论如何提升本地高校的吸引力(如政策支持、校企合作等);理性分析不足,而非简单抱怨。 最后,希望每一位吧友都能为江西高教营造理性、包容的讨论环境。吧友的目标是一致的——让江西高校越来越好! 江西高校吧务组 2025年7月23日
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