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总感觉吧友们看比赛的胜负心甚至怨念重了点花样滑冰这种项目不如多多从欣赏角度去看，毕竟文无第一嘛，包括陈滢的解说错误，既然你已经知道，不正说明对你不会产生负面影响么

双人滑能和冰舞合并成一个项目吗总感觉双人滑缺少艺术性、美感，而冰舞缺少了一点技术的刺激

氢化物的酸碱性问题 1）碱性比较：NH3和CH4 2）NH3的碱性是其配位性体现、决定的，NH3.H2O的碱性的机制和NH3相同吗？ 3）HF有这个反应：HF + H^+ == H_2F^+，那么不是说明HF能吸收H2O电离出来的H+而使OH-有所剩余、让这个溶液显碱性？ 4）有人说，归根到底，元素周期律还只能说是一个唯象的规律/定律，而未揭示机理性的内涵，你同意吗？

请问哪位有如下节目的高清视频下载本赛季的科夫顿SP、小海盗的FS、戈米沙的FS

【科普】乙酸为何容易结冰zz “冰乙酸”指的是纯乙酸（CH3COOH），它的凝固点比水高很多，大约是16-17度，所以容易以固体形式存在，看上去像冰一样，所以才有了那个名称。但是，为何乙酸容易结冰呢？也就是说，为何乙酸的冰点那么高？它的冰点不仅比水高，更比一个和它非常相似的分子，乙醇（CH3CH2OH）高很多，因为乙醇的冰点只有负114度。还有一个类似物，那就是乙酰胺（CH3CONH2），它跟乙酸更像，不过冰点更高，将近80度，通常都是固体。在水溶液中的溶解度是分子的另外一个最基本性质。对于上面3个分子来说，乙醇和乙酸基本可以和水混溶，而乙酰胺却有限地溶解于水中，100毫升水中可以溶解200克的乙酰胺。要解释这些基本现象也不是很容易的事，而真正理解了它，也会发现那些知识会很有用途，甚至于帮助理解蛋白质的结构呢。主要有3个因素： 1.乙酸是个刚性平面结构，自由度小； 2.其Pi键易极化，分子间相互作用能比较大 3.氢键这里，特别说明分子间可能形成氢键的个数和强度决定了乙酰胺和乙酸的不同。乙酰胺很特殊，和乙酸一样，它也是个平面结构（4个非氢原子在同一平面），但是构成晶体单元的每个分子的氢键给体和受体数量刚好相等，因此在晶体中所有的极性基团都能够完全相互匹配，这样一来分子之间几乎只剩下非极性的 PI 电子，它们彼此通过疏水作用而层叠在一起：由于分子间氢键很强，乙酰胺分子堆积在一起，实际几乎等同于非极性分子。分子间的氢键和疏水作用使得乙酰胺的溶解度较低，而凝固点很高。下面图示乙酰胺晶体中排列的某个角度。在蛋白里面，最常见的基团就是酰基，即取代的乙酰胺，一方面酰基跟周围的主链或者侧链形成氢键，另一方面，其PI电子又参与疏水作用，从而稳定着蛋白的主体结构。

第十一届全国量子化学大会江元生讲话　　这次会议盛况空前，有超过千人参加，绝大多数都是年轻人，是七五年以后出生的。我在吃饭的时候就与几个老一点的同志交换了意见，大家都很感慨。一方面很高兴，这代表我们量子化学、理论化学的兴旺。另一方面，也有一些忧心,怎么引导、多出人才，多出成果？作为一个老者，我只想讲一些我一生中印象深刻的事情。　　第一件事情，我觉得从事理论化学研究，我们一定不要像一般人对待研究那样，专门搞研究，把教学当成负担。有的学校干脆把教学和研究分离。这样的做法，从理论化学的发展来讲，都是不可以接受的。对我们理论化学来讲，我们必须把科研和教学紧密地结合起来。我们要把教学搞好，通过教学推动科研。唐老师就是这样的一个人。他招研究生，不像现在某些人，把人招来，招七、八十个研究生，有些学生根本就没见过。唐老师不是这样，他招几个研究生，讲两年的基础课。这就使得我们的基础知识比较雄厚。只经过两年的讨论，就可以做出一系列漂亮的东西。那完全是在封闭的状态下进行的。因此，我们一定要把教学当成我们的一个工具。我们既要通过教学来推动科研，我们还要通过教学来带动我们的团队，这是我讲的第一点。　　第二点，我们要有自己的评价体系。我们不必完全同意现在外面推行的评价体系。外面的评价体系有它合理的一方面，在我们理论化学里面，我觉得衡量一项研究工作，要用三条标准来衡量。第一是思想、第二是方法、第三是结果。这个思想是比较难的。比如，“光和微粒的波粒二象性”，由于这样一种新思想，就产生了新科学：量子力学和量子化学。这是一种世纪**，像这种伟大的思想，不是很容易产生的。但是，当量子理论下的运动方程建立后，关键就是通过求解确定形式的一个方程，得到我们化学问题的答案。我们要解这个方程，常常很难，所以我们必须把这种理论方法放在一个很重要的位置。我们希望有很多年轻人去攻克这个堡垒，去创造更多好的理论方法。修改或改造旧的计算方案，使得它们有新的进展。原来的精度很低，现在可以很高，这种理论方法的应用价值因你的贡献而面貌更新。你们有抱负的年轻人，必须去解决这些难题。就像我过去有一个学生，令我很感动。他一进来就说：’江老师，你要给我一个难题。”这样的学生越多，我们的量子化学就越有希望。另外，我们大家可能知道，我过去跟着唐老师参加过科学规划活动，不少外学科的教授和管理干部都看不起我们化学，说化学是一堆白菜。虽然化学成果很多，论文很多，但理论很少,看上去是一些没有用的东西,是通过“炒莱”碰运气得到的。这个问题只有理论化学来帮助回答。如今这种情况有了比较大的改变，我认为理论化学起了很大的作用。不仅是量子化学，各种数学模型方法，都在这里起了作用。所以，在座的必须非常重视自己的数理基础，尤其是数学。随时都要想办法多研究数学，用新的数学模型来解决问题。这样，你就可望成为国际有名的学者。　　第三点，我们要做一个学者，要做一个纯洁的学者。我说这个话是什么意思呢？因为现在这个社会的引诱太多，功利随时在向你招手，你们到底去不去？一定要非常地冷静。我想，最近华中科技大学原校长讲的话，还是蛮有启发性的：我们要提高我们的人文功底，要有比较深厚的人文素养。我们很忙，没有可能去专注那些名著，但是我们可以读报、看文章，我们可以读名人名言，那些名人说的话，我们可以管用一辈子。比如说：我们要做一个什么样的学者，陈寅恪先生老早就说过：“独立的精神，自由的思想”。你能不能做到？在困难面前，在胜利面前，我们怎么对待。我们要有柔和又刚毅的性格。这里我们要记住林则徐说的：“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”一个人，对待社会，对待别人，遇到别人对你不友好，你该像大海那样有容量，就像量子化学经历过各种各样的困难，我们不能抱怨。我们面对诱惑和不公平,要坚持刚毅，做到 “无欲则刚”。我们希望量子化学的明天比今天更好，盼望年轻人中出现一批这种真正有造诣、有创造的人，在学术上很有成就，而且人格高尚！我的话讲完了，谢谢！本文摘自: 高校发展信息网论坛(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fbbs.walledu.com%2F&urlrefer=2439c6060dd08f68eaa4ae21656da8e6）详细出处请参考：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.fudankingkong.com%2Fforum.php%3Fmod%3Dviewthread%26tid%3D38254%26extra%3Dpage%253D1&urlrefer=29aa22dba630826913c8a6d817045e47

氢氧化铝不溶于氨水的机理到底是什么众所周知，课堂和课本上都会提到，氢氧化铝不与一水合氨反应，但真正的原因是什么？是因为氨水的碱性不够？（驳斥的论据：一旦pH值超过10，Al(OH)_3就会反应、溶解，而氨水的pH=11.56）还是因为Al^3+的半径较小导致因空间位阻效应不能生成配位络合离子？（驳斥的论据：Al(OH)_3同样不能与例如CO_2这样的弱酸反应）

氢化物的酸碱性问题 1）碱性比较：NH3和CH4 2）NH3的碱性是其配位性体现、决定的，NH3.H2O的碱性的机制和NH3相同吗？ 3）HF有这个反应：HF + H^+ == H_2F^+，那么不是说明HF能吸收H2O电离出来的H+而使OH-有所剩余、让这个溶液显碱性？

氢键和配位键在本质上有什么区别众所周知，配位键 == 孤电子对 + 空轨道。而氢键中氢原子几乎裸露，近似为氢离子，而与F、O、N等的外层电子对相互吸引。尤其在H2O中，如何区分两者。

原来Max的扮演者和Lauren的扮演者fall in love了原来Max的扮演者和Lauren的扮演者fall in love了

请问企业年金到底怎么翻译成英语企业年金的年金到底是翻译成pension还是annuity呢？那企业又该怎么翻译呢？（enterprise or corporate or company？）另外，还看到过perpetuity、gratuity、reprise、rente也有年金的意思，到底有什么区别呢？ by the way，当初国家为什么将企业补充养老保险改叫企业年金呢？有什么深层次的原因？

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