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读书和思考，哪个更重要？我觉得思考的东西太多了，人永远离不开思考，人无时无刻都离不开思考，并且思考的重要性要比学习知识更重要，二者关系非常密切。孔子曾说：“三思而后行”、“学而不思则殆”。这些话真是非常正确，非常重要。学习知识是必要的，但学习知识不运用，学习了的知识就是没有用途的。因此，学习知识一定要有实用性，并且知识是前人的经历和总结，而时代是不断变化的，知识也是不断在更新中，随着实践的过程来不断更新和纠正错误的地方，这些都是需要不断思考才能把人类社会不断推向进步再进步。每个人的实际情况并不相同，这个知识可能对某个人有用，如果换了一个人就不一定有用。学习了的知识只能作为你做出思考判断的参考，而不能决定的所有。什么事情都要考虑周全再去行动，如何做出正确的思考判断是基于大量的信息量的，这些信息和知识掌握得越多，你的判断力就越准确。从这个方面来说，研究和训练诸如“精英特速读记忆”方法来大量掌握和学习知识，让知识量爆增是为思考服务的，这样才能让你的思考更加缜密。因此，掌握大量的知识是做出正确思考判断的基础，而思考后会总结出很多实用的知识，让后人不断学习不断创新不断改进，以前的知识不一定实用于当代，但有些精华的知识，我国古典文学哲学名著都是我们祖先优秀的精华，在当代仍然实用。因此，知识和思考是父子关系，是朋友关系，互不可缺。

小学生的好习惯分享根据我自己的教学经验和体会，我认为一年级的小朋友主要应当养成以下三个习惯。一、认真细致的习惯。许多小学生都有粗心大意的毛病，经常把很简单的数学题算错，而那些稍难的却不会做错，还经常把标点符号也写少了，比如抄书都会抄落了向个字。凡此种种，说明小学生大多都是粗心大意的，父母应当多帮助孩子检查作业，但不要指出来哪个地方错了，而是告诉孩子在哪个范围内出问题，让孩子自己找出来为好。二、注意力集中的习惯。一年级的小学生刚入学，还不习惯认真听讲，都有好动的习惯，缺乏对学习重要性、自觉性的认识，这就需要家长和老师在平时多培养孩子注意力集中，比如有的孩子喜欢读绘本、拼图、搭积木等等，从陪孩子做这些事情开始，每天几次，每次几分钟，有意识地引导孩子集中注意力，逐渐延长孩子集中注意力的时间。还可以让孩子玩一些任务游戏，如念书给孩子听，让孩子记录文中有几个“的”字等等，还可以借助一些诸如“精英特全脑训练速读记忆”中的舒尔特表来训练孩子注意力很有趣味性，孩子们会喜欢，其中的记忆训练是图像记忆法也能提高孩子记忆力等。三、认真书写的习惯。小孩子刚入学，比幼儿园到上小学的转折期，写字写得好，为以后学习好奠定了很好的基础。老师和家长要着重培养孩子写字工整的习惯，不要图快，一定要写得慢些。有条件的孩子可以开发练习毛笔字，这样可以锻炼孩子耐心和认真等习惯，也可以让孩子多练习硬笔书法，虽然有些孩子不怎么喜欢，因为枯燥无味，但也要布置一些任务让孩子完成，不仅仅是写好字的问题，还可以培养孩子许多好习惯，书法练习是中国独有的宝贵的文化财产，绝不能丢弃。

分享小学语文的学习方法对于低年级的孩子来讲，学好语文的关键有三点：练字、读书、积累！说起提高语文成绩，大多数家长想到的就是给孩子报补习班、作文班，却忽视了最基础，也最重要的一点——练字。在大型考试中，阅卷老师不会这么耐心，卷面整洁，字迹好看，就能多得分，卷面糟糕，字迹潦草，就是会少得分。甚至有时候，几门考试下来，由于字迹问题就能被扣掉15——20分。所以，要想提高孩子的成绩，让孩子写一手端正的字迹是非常有必要的。 “一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”语文学习更是如此，一个不爱阅读的孩子，很难在语文成绩上有所突破。所以说，语文的学习，阅读是关键。研究发现，只有当学生的课外阅读量达到课本的五倍时，才能形成语文能力。多阅读，多看好的“闲书”，就是学习语文最好的方法。要想培养孩子的阅读习惯，要培养孩子的阅读兴趣。可以读完一本书，然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。也是一项对比和不同的情感体验，孩子会很乐意谈论书和电影的差别。当然，培养孩子阅读兴趣的方法还很多，最好是从孩子的兴趣喜好出发，比如让孩子玩一些有趣味性的诸如“精英特速读记忆”阅读训练的工具，里面有许多好玩的锻炼大脑的小游戏舒尔特表、图片记忆游戏等，也是一种激发孩子阅读的方法吧。作文在语文学习中占比很大，作文写不好，语文成绩自然好不了。要想写出好作文，首先要肚子里有货，就是要学会积累。学生至少积累了100多个寓言故事，200多条古今中外名言警句，300多首古今诗词，1000多条成语。可以让孩子准备一本摘抄本，看到好词好句或者名人事例就摘抄下来，抄的多了，孩子的写作素材也就多了。

在这里分享公务员考试的备考经验，大家发言。就目前而言，公务员考试还是很难的，比考大学还难，几百个人竞争一个岗位，有的甚至上千人竞争一个岗位，学文科的特别是学法律的占优，因为现在是依法治国，依法行政，还有申论是考怎样写作文呢，当然也有数学题，占很少的部分。虽然很难，但也有复习的方法需要掌握，特别是加快做题的速度。公务员考试题目内容很多，难度适中，大多是常识性的东西。行测内容包含了法律、政治、经济、数理常识和人文等，大多是文科生的知识，并且内容都是常识性的东西，没有那么难的，关键是在120分钟内完成140题，要求考生要有极快的做题速度，平平均几十秒就要做完做对一题。因此，文科生特别是法律的学生是在考公务员占优的，但也不代表理科生就考不取公务员了，只要认真复习就可以考取了。怎么认真复习呢？应当早作准备，大量学习百科知识，使自己知识渊博，另外，还要练习做题速度，国内有些诸如“精英特速读记忆”训练阅读速度，同时做题速度相应提高，其版块比如视幅拓展和焦点移动等训练内容实质是锻炼人的大脑反应能力，考生可作为事倍功半的事借助一下也不失为一种便捷方法。申论要求在120分钟写出6000字以上的政论文，给出一段阅读材料，根据材料内容写出政论文，这个只要平时加强写作锻炼就可以写出漂亮的文章，不是那么难的。关于申论的备考复习一定要关注最新的国际国内热点新闻，平时应当多看《新闻联播》《半月谈》《求是》《人民日报》等新闻。在此基础上，进行模拟写作练习，把每一次模拟当做真正的考试对待。古语说，读书破万卷，下笔如有神。多读别人写得好的申论文章，对申论提分也很重要。总之，掌握规律后公务员考试也能得心应手。

公考如何备考是一直困扰大家的问题公务员考试复习一定要及早准备，因为考的知识都是百科知识，如果你不靠平时积累，靠短期的复习是根本考不取的，并且公务员考试竞争相当激烈，几百人甚至几千人竞争一个岗位，如果你靠的不是实力，靠的是运气是根本都不取的。复习时，除了努力和勤奋外，还要有针对性的复习技巧。比如公务员考试的题目内容相当多，即使你知道如何做，但在有限的时间内，你也未必能做完。有些题目要求十秒左右做一题，如果阅读速度不够快，即使你会做，也拿不到分数。公务员考试涉及的内容很多，如《行测》包含了法律、行政、人文和数理等知识，特别是题量大，许多考生反映根本做不完。因此，在复习时要博览群书的基础上，需要训练提高做题的速度，比如有的考生借助了“精英特速读记忆”训练工具提高做题速度，可以把纯文本文档导入工具中阅读并训练博学百科知识，这些可以事半功倍的工具给考试带来了很多便利。申论的考试也是极其重要。这个时候，所学的知识是基础，没有足够的素材，如何能写出好的政论文？明晰党和国家的重大方针和政策是相当重要的，还有国际国内的重大新闻事件也要随时更新和明白，要通过写文章来维护好党和国家的利益。关于申论的备考复习一定要关注最新的国际国内热点新闻，平时应当多看《新闻联播》《半月谈》《求是》《人民日报》等新闻。在此基础上，进行模拟写作练习，把每一次模拟当做真正的考试对待。古语说，读书破万卷，下笔如有神。多读别人写得好的申论文章，对申论提分也很重要。总之，掌握规律后公务员考试也能得心应手。

分享交流公务员考试备考越早越好，实力说话！公务员考试的备考靠临时抱佛脚是不行的，要靠平时的积累，也就是有备无患，未雨绸缪吧。因为公务员考试的知识面相当广，如果不靠平时的积累，如果没有渊博的知识是根本无法答出正确的答案的。就拿行测来说，行测考试内容相当广，有法律、政治、经济、人文、数理和行政等知识，因为现在是依法治国，法律知识占多，毕竟公务员考取后是要依法行政的，因此学文科的比如法律、政治经济学等考生占优。另外，在120分钟内完成140题，要求考生有极快的做题速度和能力，因为大约几十秒做一题，好多考生反映根本做不完。因此，平时考生备考时应当借助诸如“精英特速读”来着重练习提高做题速度，旨在提高人的大脑反应能力，还内置了百科知识，还可以通过练习提高人的阅读速度的同时阅读许多百科知识，可谓一举两得。申论主要是考察考生的政论文写作能力，要求在120分钟根据所给的材料写出一篇6000字以上的政论文，这就要求考生平时要了解国际国内的政治大事，还有党和国家的政策方针，平时还要多看《新闻联播》《半月谈》等，还要加强写作，写得多自然书面表达能力就强了。在这方面文科生也是占优的。

阅读方式和技巧等说到阅读，很多人不以为然，认为阅读是简单的机械重复，只要认字、花上点时间就能做到，而对阅读有所了解的朋友就会知道，阅读并非是一件简单的事，它要求阅读者懂得多种阅读技巧、并能灵活切换阅读方式、还要在阅读中善总结、思考、归纳等。 1.灵活的阅读方式高效率的阅读，是根据阅读目的、材料的种类以及难易程度，灵活选择浏览、略读、寻读或研读，综合采用最合适自己的方法，不浪费一点时间和精力，并能从材料中准确地找出所需要的东西。培根说：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。” 这就是说，有些书只要读它们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书则应当全读、勤读、而且用心地读。生物课本不能用读小说的速度来读，同样阅读小说也不必纠缠于某个生词。比如一部书，先从头到尾浏览一遍，选取精华部分、未懂又需懂的部分、对自己启发最大关系最密切的部分，细嚼；在无需慢读、细读、深读的地方，要快读、粗读、浅读。该浅则浅，该深则深，快、粗、浅和慢、细、深相结合。 2.全过程的思考列夫•托尔斯泰说：“知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。”可见，阅读不是简单机械的重复，而是一个思考过程。所以阅读时，要知道为什么阅读以及将从阅读中得到什么，不断地思考、评价、判断、想象、推理和解决问题。 3.关键点的画注圈点画线既可以对提出的问题边读边想以加强阅读效果，也能为再读或日后温习提供记忆线索。因为再读时，未必有时间、有必要重读全文，只需画线部分就可记起内容的概略。划读一般分为两步。 ① 初读标记：即读第一遍把握整体脉络时，用铅笔划出要点、难点、疑点。 ② 重读整理：对第一遍所作的标记，复习要点、攻读难点、思考疑点。然后对初读标记加以整理，该去者去，该添者添。这时，便对读物有了较深刻的理解。画线在精不在多。如果满页全是线，非但没有效果，反而遮盖了要点。一般画线多用与黑字相区别的颜色，如红笔。有人喜欢用浅色、粗芯的重点笔，覆盖在重点文字上，可以起到利用右脑的图形思维优势，加深记忆的目的。但应注意颜色明快柔和，不宜太深、太刺眼，以免影响视力。也可以在书页边缘写边注、眉批，目的是提问引起思考，或记下你思想的火花，字不宜多。 4.在阅读中归纳归纳即是指读者在读书过程中对书籍的掌握，由薄到厚，由此及彼，去伪存真，去粗取精的过程。因此，在学习”精英特快速阅读”的练习中，对涉及的每一篇文章与材料都要学会在阅读中归纳和总结。在快速阅读中善于灵活自如的运用各类速读技巧，并在阅读中多思考、多归纳总结、阅读这件苦差事也会变成一件充满乐趣的事。

炒股的方法关键要有耐心俗话说得好，“三年不开张，开张吃三年”。这句话放在股市是非常贴切的。科学的方法其实只有四个字，即：“低买高卖”。股市上永远没有毕业证，因为你现在学的知识，可能明天就不能用了，知识的更新和新闻的变化真的是太快了。加强学习和快速学习，以及提高大脑的反应速度是极其重要的。有的人借助一些现代计算机时代的“精英特速读记忆”训练自己大脑快速提高反应能力，以及快速阅读各种信息的能力都是便捷和聪明的做法。

公务员考试文科生更占优吗公务员考试光靠努力是不行的，还要掌握一些考试规律和方法，以及备考时针对重点如何复习准备也是很重要的。公务员考试的内容非常多，许多考生反映在有限的时间内根本做不完，训练提高做题的速度是极其重要的。比如行测答题时间120分钟，题目140题，平均几十秒要做一题，好多考生反映根本做不完，如果能做完并做对，分数肯定是很高的。因此，考生在复习过程要重视答题的速度的演练，也可以借助如“精英特速读记忆”工具训练考生的大脑反应能力和提高做题的速度。如果想考公务员，必须提早复习，就拿行测来说，平时积累非常重要，其考试内容相当丰富，主要涉及法律、政治、经济、行政能力和数学等，如果仅凭几个月的复习根本不可能掌握那么多的知识，可见平时的实力相当重要。关于申论要随时掌握国际国内重大政治新闻，因为申论考试政治性很强，要求考生写出6000字以上的政论文，平时要多看《新闻联播》《半月谈》，还要多练习写作水平才会提高。

其实注意力训练也可用舒尔特表的我自己探索了许多注意力的训练方法，总感觉练习舒尔特表很便捷又有趣味性，很好玩，也是最方便的训练方法吧。一张方纸上画25个方格，把1~25的数字打乱顺序写在方格中，这就是舒尔特表。用计时的方法，让参与者按数字顺序用手指出25个数字。印制不同的10张发给参与者进行训练，一张一张训练，能在25秒内完成为及格，训练时间由参与者自定，利用业余时间灵活掌握，坚持这种训练，既可以培自身的有意注意，又可以发展视觉定向搜索的速度。数字也能改成汉字，将一句话中的文字打乱顺序写在格子里，用幻灯闪现，在规定的时间内迅速识记，整理，关闭幻灯，写出来。比较方便的还可以打开诸如“精英特速读记忆”训练工具，在速读训练部分的视幅扩展训练中进行数字舒尔特表和文字舒尔特表训练，整个训练充满趣味和挑战性，若你通过当下4*4的挑战就能进入5*5、6*6等等的挑战级别。

公考难也要考吗公务员考试的难度是极大的，比考大学都难得多得多，几百人竞争一个岗位，其难度可想而知。如果你不掌握一些考试技巧，或者说是备考技巧，肯定是每次都白白交纳那个报名费。公务员考试是目前的热门中的热门，因为一旦考取便衣食无忧，工作的难度和压力也不很大，收入是比较稳定的，社会地位也较高，小日子可以过得红红火火。基于这些原因，报考公务员的人是非常多的。面对如此激烈的竞争，考取的人都是靠实力说话的，在备考的时候，不知花费了多少人不能花费的精力，忍受了多少人不能吃的苦才考取的。因此，备考公务员首要的是努力，次要的是掌握方法和技巧。公务员考试的内容是相当多的，虽然大部分都是常识性的东西，但是知识面相当广，知识量大，知识面广是公务员考试的最大特点。因此，博学是非常重要的。但人的知识积累是一个长期的过程，及早准备公务员考试是必须的，也是最重要的。就拿行测来说，平时积累非常重要，其考试内容相当丰富，主要涉及法律、政治、经济、行政能力和数学等，如果仅凭几个月的复习根本不可能掌握那么多的知识，可见平时的实力相当重要。如果想考公务员，必须提早复习，并且公务员考试的时间很紧，才120分钟，题目140题左右，平均30秒做对做完一题，也要求考生要有极快的阅读速度和做题速度。因此，考生也可以借助诸如“精英特速读记忆”训练导入试题训练做题的同时提高人的阅读能力和速度，还有许多百科知识可以学习，同时快速提高了记忆等能力。另外，申论的考试也是极其重要。这个时候，所学的知识是基础，没有足够的素材，如何能写出好的政论文？明晰党和国家的重大方针和政策是相当重要的，还有国际国内的重大新闻事件也要随时更新和明白，要通过写文章来维护好党和国家的利益。关于申论的备考复习一定要关注最新的国际国内热点新闻，平时应当多看《新闻联播》《半月谈》《求是》《人民日报》等新闻。在此基础上，进行模拟写作练习，把每一次模拟当做真正的考试对待。古语说，读书破万卷，下笔如有神。多读别人写得好的申论文章，对申论提分也很重要。总之，掌握规律后公务员考试也能得心应手。

学好文科，记忆力是关键根据自己的经验，我认为要学好文科一定要用很强的记忆力，还要有很强的记忆方法。因为文科大多数知识是需要记忆的，只要记得住，自然就能考高分了，只是写作文时需要思考，但是也有“读书破万卷,下笔如有神”的古话，这也是需要大量阅读和大量记忆了。我这里举个例子，借用打太极拳的“四两拨千斤”的说法，现在是科技发达的时代，比如电子计算机和互联网给我们带来了很多的便利，有些学生聪明也利用了诸如“精英特速读记忆”提高自己的以上能力，达到了事半功倍的效果。快速阅读和快速记忆已经在世界上很流行了，如法国把这个课程列入了中小学课程，考试也重点考察学生这方面的能力，这方面的能力决定了以后的学习能力是否是最强的能力。记忆方法有联想法、关键词抓取法等也是很重要的。如联想法记忆单词，记忆英语单词eye时，把两个e看成两个眼。记忆bird把时，b和d看成两个翅膀。当我们在进行联想的时候，大脑中的图像信息就会大量增加，而声音信息就会大大减少。这样，能使记忆的知识又牢又好，不像死记硬背，一段时间后就会忘记。

讨论炒股的心得和方法等内容我炒股有十多年了，自己体会觉得炒股要赢利，首要的是要不断学习，不断关注国际国内新闻；其次要控制自己的情绪，也就是处理好自己心态的问题；再次是随时保持清醒的头脑，对后市做出正确的判断，这个正确概率如果能达到百分之九十以上就是非常非常优秀的了。因为股市没有股神，更没有神仙。炒股可能是这个世界上最难做的工作，当你卖了股票的时候，股票就飞涨；当你买进股票的时候，就要把你套牢。好象股市就是和你一个做对一样，真的是太奇怪了。有时候就反向操作，当自己想卖的时候，就克制自己不要卖，那么这个股票就会飞涨；当自己想买的时候，就克制自己不要买。这样做之后，发现反向操作反而会成功赢利。因此，在操作股票的过程中，经验和总结是极其重要的。因此，我感觉在股市混，一定要不断学习，因为知识的更新是太快太新，总结经验教训，并进行深入思考和分析是极其重要。因为消息有真的也有假的，你的大脑随时保持灵活和清醒是极其重要的。股市上永远没有毕业证，因为你现在学的知识，可能明天就不能用了，知识的更新和新闻的变化真的是太快了，本来涨得好好的，马上就跌停的事经常发生。因此我说炒股是这个世界上最难做的工作。加强学习和快速学习，以及提高大脑的反应速度是极其重要的。有的人借助一些现代计算机时代的“精英特速读记忆”训练自己大脑快速提高反应能力，以及快速阅读各种信息的能力都是便捷和聪明的做法。因为人的大脑反应速度加快的训练在股市中是相当必要的。发现自己买的股票错误，要立即纠正自己的错误，否则以后的损失将是巨大的。如果自己卖错了股票，后面大涨，一定要追回来。股市上要说的，要总结的真的是太多太多，不是一句话或者二句话就可说完和说明白，要在操盘的实践中，不断吸取经验和教训，才能提高自己的赢利能力。

根据原文谈谈语文阅读理解解题的一些方法和技巧提高阅读理解力要结合上下文、作者时代背景等来理解，还有更重要的是要有逻辑思维能力。阅读理解的层次有初浅的、有深入理解的，初浅的主要是对表面上的字词有识别的能力，但作者深层次的表意不一定能明白。比如，宋代大文豪苏东坡写的《题西林壁》，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从字面上看，苏轼是在游山玩水，如果分析他的时代背景可以看出苏轼是在借景抒情。因为当时苏轼被陷害贬黄州，自己的政治主张得不到当局者的采纳，实质上是表达了作者一种孤独、无助、无奈和被困的感情，也借“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句话来针砭时弊，提醒当局者不要犯“当局者迷，旁观者清”的错误。提高阅读理解是不容易的事，不是说学语文没有学数学那么难。另外，要想提高阅读理解能力，需要“读书百遍，其义自现”，还要查阅大量其它相关资料，这种需要大量阅读，有些同学提高阅读量借助诸如“精英特速读记忆”工具，还有权威百科知识，还有趣味性，借助科技手段来达到事半功倍的效果。传统的观念认为，学习语文这些文科只要死记硬背就行了，其实不然，死记硬背只是初浅的学习方法，实质上，语文学习更需要深入思考，特别是具备逻辑思维能力才能提高阅读理解能力。比如，唐代诗人贾岛曾定的诗，“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言”。朱光潜先生觉得这里的“敲”应当换为“推”，本人认为这是合理的，但这是唐代大文豪韩愈改为“推”的，后世很多人都不敢“推敲”。为什么呢？我觉得这个时候应当有逻辑思维，贾岛写此诗时是个僧人，还没有还俗，这个时候他的思维是“四大皆空”的，他整首想表达的主要意思是“空静虚无”，整首诗表达的环境是很安静的，如果用“敲”就破坏了这种美好的“宁静”，而“推”则是悄悄进入的，因为这个僧人和朋友是非常好的朋友，可能晚上就住在朋友家，根本没有必要“敲”门。

谈一谈如何读书最有效有用读书应当选择好的内容和自己喜欢的书，再掌握一些读书方法，力求读出效果、读出趣味。俗话说，“开卷有益”。不是读所有的书都是这样的，如果读的书内容不好则不会有益。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中，曾对读书提出了很好的指导意见——“只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”“有关家国书常读，无益身心事莫为”，所讲的就是读书的内容要“讲究”。面对浩如烟海的图书，讲究读书的方法。读书的方法有很多种，像分析法、联想法、知识重建法、强化记忆法，等等。很难说哪一种是最科学的，只要适合自己的就是最好的。选择读书的方法要因人因书而异。对一般了解性的内容可以“泛读”“速读”，像我国四大名著、世界十大经典、《鲁迅全集》等大部头著作，前言、序和作品简介是必须要看的，对正文则可以“跳读”，或者从中寻找经典篇章“选读”，还可以找青少年版、精编版等来读。用诸如“精英特速读”训练方式读书，才能达到事半功倍的效果。人人才可以学会科学的读书方法，从而用阅读提升自我，最后成为一个拥有智慧的人。对于需要强化记忆的，诸如国学名篇、经典散文等，就需要“精读”“品读”，不仅阅其文，更要知其义，还要对其中的用典出处、故事渊源和相关知识了然于胸，形成知识链。 “学而不思则罔，思而不学则殆。”读书要善于思考。好读书不求甚解的做法是要不得的，只有勤读书、善思考，才能有所裨益、不断长进。记读书笔记、写读后感、续写故事、有感情地朗读、讨论交流等，都是很好的方法。拿起书、读进去、用起来，想必就是读书的“正确打开方式”。家长为孩子读书不遗余力。环境和氛围有了，期待的就是读书的效果呈现。

探讨孩子不爱学习的原因孩子不愿意学习的原因很多，比如整个家庭不爱学习，孩子对学习没有兴趣等。要让孩子爱学习，首先家长要爱学习，要营造良好的学习氛围，孩子从小就会爱学习。大家可能会发现一个现象，有的孩子天生就爱学习，有的孩子天生就烦躁好动不爱学习，这是怎么回事呢？据我观察，这和家庭的教育也有很大关系，有的父母天生爱学习带动孩子爱学习，有的父母喜欢打麻将、玩手机，不爱看书学习，有的时候还吵架打架打孩子，自然这种家庭的孩子就烦躁好动不爱学习，并且注意力相当不集中。和谐家庭的孩子一般都比较安静，不爱打闹，注意力都相比较集中。因此，父母应当率先垂范，拿起书本一起和孩子读书，这是引导孩子爱好学习的第一前提，也是最重要的前提，即使父母不会读书，也要在孩子面前拿起书本装作读书，孩子自然就会模仿父母拿起书本读起书来。我国古代的大诗人李白小的时候看见老婆婆磨针受到感动，以后发奋读书。类似的例子很多，要让孩子知道这些历史知识，孩子自然就爱读书了。培养孩子阅读兴趣是很多的，比如有的孩子喜欢看图画书、绘本书和童话书，家长就应当多带孩子到书店和图书馆让孩子感受读书的气氛，或者哪里组织读书活动都让孩子去参加，或者有的孩子喜欢看根据名著改编的动画片，如《白雪公主》《绿野仙踪》等，就让孩子看完后，再告诉孩子这是根据书本改编的，让孩子去看书本，孩子就会很感兴趣去阅读书本了。因为大多数的孩子都喜欢看动画片的。另外，也可以让孩子使用一些阅读工具诸如“精英特速读记忆”训练工具安装于电脑上就可玩，其内置了许多百科知识，还有许多图片记忆训练游戏和图片数字舒尔特表很有趣味性，不但提高孩子注意力、阅读力和记忆力，还让孩子学到很多知识和充分发挥了孩子的玩性。在国外发达国家都很重视孩子的阅读能力培养，把速读训练列入了中小学的课程。我们也应当跟随发达国家的步伐，逐步发展为发达国家。

探讨如何学好高中的那些课程高中课程比初中课程多，初中课程比小学课程多。以后大学的课程又是上一个层次，这个是一个适应的过程，学习好高中课程要比学好初中课程花费的时间和精力都要多得多，也就是要比以前更努力，才能跟得上节奏。不过，任何人都要经过这个难关，自强不息则能度过各种各样的难关。高中课程涵盖语文、数学、英语、历史、政治、地理、化学、物理和生物等，并且难度要高于初中，光靠努力是不行的，还要讲究学习的技巧和方法。上课专心听讲极为重要，有些内容在课堂上就消化，下来再自学根本没时间。还要利用所有空闲时间记单词、背课文和记公式等。也就是用上所有的时间来学习，也不一定有时间学习。因此，有必要学习一些诸如“精英特速读”的快速阅读方法，这些方法在发达国家都列为一门科学课程，在有限的时间掌握更多的知识是我们新时代的必需，也是聪明的做法。要改进一些不切合时代要求的学习方法，特别是目前知识爆炸的年代，知识的更新速度远远超过我们吃饭的速度。比如学习文科大多数知识是需要记忆的，只要记得住，自然就能考高分了，只是写作文时需要思考，但是也有“读书破万卷,下笔如有神”的古话，这也是需要大量阅读和大量记忆了。平时多吃鱼类，特别是鱼头富含大脑需要的物质dha，还有豆类、坚果类，因为这种物质是大脑细胞必需的，有利于提高记忆力。一个只能被动学习，不会主动探求知识的学生，在他们日后的工作、学习中必将遇到许多麻烦，甚至完全无法适应周围的环境。只有既学到了知识，又掌握了科学的学习方法，才能适应社会的飞速发展，并能为社会做出创造性的贡献。

人到底思考什么我觉得思考的东西太多了，人永远离不开思考，人无时无刻都离不开思考，并且思考的重要性要比学习知识更重要，二者关系非常密切。孔子曾说：“三思而后行”、“学而不思则殆”。这些话真是非常正确，非常重要。学习知识是必要的，但学习知识不运用，学习了的知识就是没有用途的。因此，学习知识一定要有实用性，并且知识是前人的经历和总结，而时代是不断变化的，知识也是不断在更新中，随着实践的过程来不断更新和纠正错误的地方，这些都是需要不断思考才能把人类社会不断推向进步再进步。每个人的实际情况并不相同，这个知识可能对某个人有用，如果换了一个人就不一定有用。学习了的知识只能作为你做出思考判断的参考，而不能决定的所有。什么事情都要考虑周全再去行动，如何做出正确的思考判断是基于大量的信息量的，这些信息和知识掌握得越多，你的判断力就越准确。从这个方面来说，研究和训练诸如“精英特”的速读记忆方法来大量掌握和学习知识，让知识量爆增是为思考服务的，这样才能让你的思考更加缜密。因此，掌握大量的知识是做出正确思考判断的基础，而思考后会总结出很多实用的知识，让后人不断学习不断创新不断改进，以前的知识不一定实用于当代，但有些精华的知识，我国古典文学哲学名著都是我们祖先优秀的精华，在当代仍然实用。因此，知识和思考是父子关系，是朋友关系，互不可缺。

读书方法交流交流读书的方法很多的，主要有像速读法、精读法和强化记忆法等等。没有最好的读书方法，只要适合自己的就好。选择读书的方法要因人因书而异，对一般知识性，大致进行了解性的内容可以“泛读”，也可以说是“速读”，像我国四大名著、世界十大经典等小说类著作。用诸如jint速读训练方式读书，才能达到事半功倍的效果。人人才可以学会科学的读书方法，从而用阅读提升自我，最后成为一个拥有智慧的人。对于需要强化记忆和深入研究的，诸如国学名篇等，就需要“精读”“品读”，不仅阅其文，更要知其义，还要对其中的用典出处、故事渊源和相关知识了然于胸，形成知识链。

反驳知识无用论知识无用论是绝对错误的。许多人认为只要有钱就行，不学知识也可以，其实这种思想是绝对错误的。从古至今，人类社会不断走向文明和进步，都离不开知识的学习，知识的更新。有太多的钱，虽然能过上更好的日子，但是一顿饭能吃进去多少，一个人可以睡更大的床吗？我觉得，钱只是满足生活的基本需求即可，没有必要有更多的钱，那些更多的钱应当分给穷人，支持公共事业，拿这些钱来做些好事，自己根本是用不完的。比如一个生病，如果没有人学习医学知识，真不知道该如何，只能忍受病痛，有了钱就能治好病吗？在大学里学的医学知识是最有用的，能用在以后的生活和工作中，而有些知识和社会脱离较远，用得上的概率不大。假设我们都不读书，这个世界会变成什么样子呢？就像普通的动物一样，吃了睡，睡了吃，最后被人类所杀，或者自然死去。我们人类之所以是高等动物，就是因为我们有学习能力，有学习知识的能力，这是有别于别的动物的最显著区别。知识是推动人类社会不断进步的基石，也是保护我们，为我们的生活和工作保架护航的利器。比如康德说的，“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，说得多好呀！如果我们没有学到这句话，就不会在无意间和别人发生不愉快时调整自己的心理。还有黑格尔曾说，“存在既是合理”，就不会在想不通某些事情的时候想起他说的话，心理上自然就豁然开朗了。类似的许多知识不断指导我们的生活学习，不断指引我们正确前行。当代社会，由于知识的更新很快，不得不逼迫我们掌握一些诸如jint速读记忆的技巧，这样能让我们在短时间内学习更多的知识，这也是读书人聪明的做法，这在国外发达国家法国等都列入中小学培训的。另外，读书是一种好习惯，能活跃我们的大脑，充实我们的生活。读书的人更加长寿，读书的人更加快乐，因为学进脑子的是自己的东西，知识还能换成钱，可谓是知识财富，有了知识的人是很值钱的。

讨论小孩马虎怎么办小孩子经常把容易做的数学题做错，经常把容易写的字写错，这些都是普遍的现象，这是孩子注意力不集中的表现，孩子粗心、不仔细，这些都是孩子的共性。小孩子天性好动，根本不明白学习是为了什么？因此注意力也不会集中在学习上和做作业上。针对这种情况，家长要着重培养孩子的有意注意集中，比如让孩子练习楷书，一笔一画练习，看着孩子做计算题，养成做对计算题的习惯，也可以让孩子玩一玩趣味性强的jint速读记忆训练中的舒尔特表训练专门针对注意力不集中游戏。让孩子多参加一些静心怡神的活动，而不是好动和打闹的活动，不让孩子看打斗片，如果孩子能安静地看书，那就是最好的了。只要家长看管好孩子不让孩子玩手机和玩打斗游戏，不看那些不利孩子成长的动画片和电视，孩子注意力会得到显著提高，以后做题也会减少错误率。还有就是量变导致质变，让孩子多做些计算题，或者玩计算题的游戏，培养孩子做题兴趣，这些都会水到渠成改变马虎的习惯。

讨论培养孩子阅读兴趣的方法根据个人经验，培养孩子阅读兴趣主要从三方面来进行。朗读故事给孩子听。孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。朗读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么?”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。结合孩子的兴趣和爱好来开展阅读活动。可以根据孩子的兴趣爱好，选择一些科普类或是手工类的书籍，再结合生活，进行一些延伸活动。比如，孩子喜欢昆虫，就给他买一本昆虫记，再带孩子去可以观察昆虫的地方，结合书本中的文字描写，进行观察，再自己做一些记录。最好是从孩子的兴趣喜好出发，比如让孩子玩一些有趣味性的诸如jint速读记忆阅读训练的工具，里面有许多好玩的锻炼大脑的小游戏舒尔特表、图片记忆游戏等，也是一种激发孩子阅读的方法吧。另外，挑有趣的好书培养和引发兴趣，要根据不同孩子的情形来激发孩子的阅读兴趣。结合看名著动画片来阅读。可以读完一本书，然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。也是一项对比和不同的情感体验，孩子会很乐意谈论书和电影的差别。

自己谈谈培养读书速度的提高当前知识量剧增，书刊资料浩如烟海，知识更新越来越快，速读能力的培养地位突显，这是信息社会和世界经济发展的必然趋势。速读是精读的基础，因为确定资料的价值有赖于信息检索，速读就是快速检索并确定资料价值，为精读作准备；速读是学好语文的基础，因为读好才能写好，而博览群书，广泛涉猎，改善知识结构则靠提高阅读效率。速读为多读的前提，与多读同为提高语文能力的手段；速读也是开发智力的重要手段，因为快速阅读要求注意力集中、思维敏捷、想象活跃、信息的接收、编码、储存、提取的速度快，它促使智力发展。速读的心理条件是进入积极状态。认识活动、情感活动和意志活动都要处于积极状态，这就需要阅读者本身对阅读有浓厚的兴趣，阅读时有饱满的精神，目标明确，控制好自己的注意力。首先，阅读兴趣是指对读物和从事阅读活动的兴趣，它与阅读动机有关，我们要努力把近期阅读动机转化为远期阅读动机，把外在阅读动机转化为内在阅读动机，把求知阅读动机转化为创造阅读动机，从而做到直接兴趣与间接兴趣结合，广泛兴趣与中心兴趣结合，使浓厚的兴趣成为个人阅读的强大动力。其次，如果一个人很疲倦或者心绪不佳，那么他就不可能做到注意力高度集中，不能对所获信息进行快速占有、编码、储存，阅读速度和记忆效果就一定会受到影响，再次，目标不同，阅读的方法相应地应有所变化；明确的目标则能极大地提高阅读效率。为什么读这本书？希望从中获得什么？此类书的精髓一般是什么？有何新的好的东西？只找那些你感兴趣的、你要的、有用的，速度的提高自不待言。因此，以下内容可以直接跳过：（1）完全不感兴趣的东西；（2）原本就无内容的东西，如空话、套话、老调、造文（即假话）、“搬用”、“晦涩之辞”。（3）信息陈旧，或自己早已弄通、熟知的东西。（4）不可能使自己有收获或者加以运用的东西。最后，注意力具有选择有用信息的功能，它排除无关事物的干扰；注意力又对阅读的整个过程起组织和维持作用，所谓“心不在焉，虽学无成”，只有注意力高度集中，才能吸取信息以供记忆、思维、想象；注意力对阅读过程又有调节、监督作用，使人不致于游离目标或过于兴奋而影响阅读效果。筛选、吸收、整合、存储信息、高速高效，又使精神更好，兴致更高，直至乐在其中，欲罢不能！速读的关键是扩大视读广度，组合式接收信息。眼睛获取信息的速度依赖于它每次停顿时所获取的信息量，即阅读速度的快慢并不取决于读者眼神跳动的快慢，而取决于眼睛停顿时感知信息量的多寡，扩大“眼停”范围，变点式阅读（一个字，一个词的阅读）为线式阅读（以词组或句子为单位的阅读），甚至使用面式阅读（一目几行、目光垂直移动的阅读），速度便快得多。较强的水平感知能力来自科学地运用视力，也基于提高自己的语言知识水平，增强预测能力。“一目十行”靠的是长期的历练，善于捕捉读物中最重要、最有用的信息，也与分析句子主干，找中心句，了解各种构段构篇方式等语文基本能力有关。如找准说明文的中心句与支撑句，或据记叙文的开头、主体、结尾三段式，区别不同的表达方式、材料性质、抓住时空变换、感情变化或事件发展的阶段，分层次明中心整体把握；或由议论文构篇四式——引论本论结论三段式，引议联结式、总分式、并列式分层次明中心；散文的文眼，明暗线、情与美的把握；小说中主要事件，中心人物的把握分析等等。以上都力求突关键、简头绪、抓重点，留精髓（语言学习自不待言），是行之有效的快速阅读技巧。速读训练的注意点有：默读，且避免动唇、摇头，免得降速、易累；不回读，即不能扫得很快而必须回读以求接收、理解信息；进行鉴别阅读、整体阅读，如找出关键词进而确定概念直至理解意图，又如迅速查找目标，接受有用信息“但观大略”，取其精华；大量、经常的练习jint速读记忆训练，能培养按词组进行阅读的习惯，采用计时阅读，限时阅读、超快速朗读等方法提高阅读速度；猜读、跳读能力的培养，都离不开经常性的，大量的阅读实践。自然，有的文章“吟咏功夫兴味长”，不仅应细细品味，还要常常复读，以求获得深切或新的感。

增加讨论写作水平的热度吧写作水平的提高，不外乎多读、多思和多写。古语说，“读书百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”等，这们老祖宗的这些古语都说明一个道理，要想写好文章，必须多读。多读的好处是可以拓展知识面，还有许多好词好句，还可以学习名家的写作技巧和写作方法，为以后写作提供充足的素材。例如金庸先生写出许多武侠小说之前，读了许多古籍，有了这些素材才能动笔写出这些受读者欢迎的小说。在目前知识爆炸的年代，要完成大量阅读，应当掌握诸如jint的速读记忆训练方法以提高阅读速度和记忆能力。目前，速读法已经在许多世界发达国家盛行，并列入了中小学必修课程，这是一门科学，是学习高效率的新方法。提倡读中外名著来提高写作水平，一些普通的文章和书籍最好不要读，对提高写作能力帮助不大。仅仅靠多读并不能定出好文章，因为写作是需要方法的。如倒叙法、先总后分法、先分后总法、设置悬念法等。在多读的时候，要多思考作者为什么要这么写？这么写的好处有哪些？不要只读不思，有些书仅仅读过之后就忘记了，否则写作水平是不可能提高的。孔子也说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学和思是相辅相成的。勤奋练笔才能提高书面表达能力，写作是书面表达能力的体现，有些人虽然口头表达能力很好，但是当拿起笔来时什么也写不出来。多写的同时，应当多改，好文章是改出来的，那些名著不知改了多少才出版就是这个知理。

大家谈教育分数重要吗我认为以分数论英雄是不科学的，在某些发达国家的教育体制中是没有这种现象的。这样的做法是逼迫式的学习方式，忽略了个体的特长发挥，而所谓的“天生我材必有用”是的道理的。每个人都有自己的特长，有的喜欢足球，成为足球明星；有的喜欢篮球，成为篮球明星；有的喜欢数学，成为数学家；有的喜欢文学，成为文学家。现在的学校教育，忽视了孩子的爱好，不管孩子爱学不爱学，以分数论英雄是不科学的，有的孩子虽然在数学和语文上的分数不高，但孩子的体育成绩很好，人家照样可以成才，可以成为体育明星的。虽然我比较推崇“因材施教”，不是说只学一样自己喜欢的就行了，而其他的基础学科的基本内容还是应当有所了解，这样才能触类旁通，也能更好地促进自己喜欢的专业。以分数论英雄是教育的悲剧，我认为学习是快乐的学习，人生是快乐的人生，国外发达国家也没有什么高考，好象高考不成功，人的这辈子就完蛋了，这真是大错特错。我们的教育要学习别国先进的东西，比如国外发达国家非常重视快速阅读能力的培养，列入中小学课程，因为现在的知识更新速度太快，如果阅读速度不快，将无法掌握更多的有用的知识，以前学的知识已经被淘汰，要与时俱进的学习才会不断进步，令人欣喜的是我国也有诸如jint的速读训练应运而生，毕竟中国人是世界上最聪明的民族，但我们仍然没有列入中小学的先修课程。以分数论英雄，在班级上排名次将会打击学生学习的积极性，因为各个学生的爱好和特长是不同的，应该说每个孩子都是平等的，教育应当向因材施教转变，教育要根据孩子的兴趣来开展，“兴趣是最好的老师”，如果发觉自己非常喜欢某方面的项目，自己就会自觉地去学习和钻研。

孩子小升初阶段该怎么学习？孩子小升初阶段需要培养加强孩子学习的自觉性和主动性，明白学习的重要性和必要性，特别是培养一些必要的自觉能力以及快速阅读的本领，还有独立生活的能力。为什么呢？因为初中的课程远远多于小学。小学阶段，孩子学习都多是被动的，因为这个时期，孩子爱玩，很少有学生明白学习的重要性和必要性，都是家长和老师布置每天的任务给孩子完成。而到了初中，必要的自觉能力和快速阅读能力是需要培养的，因为这个时期是重要的打基础阶段，孩子已经逐渐长大，有些孩子已经在民办初中读书，住校的生活必须独立照顾自己，必须具备自学能力，还有自觉和主动学习，这个时候父母不在身边，需要自己提醒自己去学习。由于学习的课程增加了英语、历史、政治、生物、物理、化学和地理等，应该是成倍成倍的增加，如果没有快速阅读能力，将无法完成这些数量大增的课程。有些孩子通过训练诸如jint的速读记忆快速提高其能力，在电脑上就能训练，其中的舒尔特表等还有趣味性，还能培养注意力集中，进一步培养学习的兴趣。总之，这个阶段要加强培养孩子的自我管理能力，化被动为主动，只有自己主动学习和自觉学习，才能顺利和适应初中阶段的学习任务，进一步迈步高中阶段的学习。

为什么现在很多学生都在补课？因为现在的竞争比以前强多了，大家都在你追我赶，都是为了那个分数，现在的学生真的比以前的学生要苦得多。就拿考公务员来说，公务员考试的难度要比考大家难得多，不是考试的内容难，而是竞争的岗位难都得取，几百人甚至几千人竞争一个岗位。如果没有读名牌大学，毕业后创业和就业都是很难的。有时候真的是以分数论英雄，都是为了现在苦，以后孩子有个好工作，有个幸福的生活，家长和老师只能逼迫孩子不断学习，因为不学则退，竞争真的是太激烈了。其实这样也挺好，没有竞争哪里有进步呀？我们何时才能赶上发达国家呢？因此，很多家长就出钱补课，我觉得这样是很好的，花钱花在学习上总比花在其它方面好的多，因为投资学习以后就会有幸福的生活。比如有些家长通过让孩子练习诸如jint的速读记忆训练达到了快速提高阅读能力和阅读速度的作用，这样是事半功倍的聪明做法。想让孩子学习成绩快速提升，就要用灵巧的办法，就要用聪明的办法。在此只是举个例子。再比如有些老师的教学水平并不高，而让孩子去花钱聆听一些名师的课，孩子真的是感觉到受益匪浅。因此，现在的补课是必要的，这是时代进步的象征，毕竟以前也没有补课的条件，让那些有能力的教育工作者也不发挥的余地，贡献自己的能力。我个人对补课也是持赞成态度的。

讨论努力学习重要学习方法也重要只要想学习，什么时候都来得及；如果不爱学习，什么时候都来不及。主动去学习的人，什么时候都是有希望的。怕的是不爱学习，你用尽所有办法都没有办法让其有希望的。李白小时候有“铁棒磨成针”的故事，苏东坡也曾经是爱玩，但后面醒悟后发奋读书。历史上这些例子很多。所谓：“有志者，事竞成”，只要你爱学习，什么时候都不晚。因为你解决了思想上的问题，就会勇往直前。学习的首要是努力学习，但光靠努力也不行，还要靠方法，方法对头将会起到事半功倍的效果。比如有人利用现代科技手段jint的速读训练提高阅读速度和能力就是好的例子。我们要充分利用一些好的科技手段来为我们学习服务，因为现在要学的知识太多，如果阅读速度慢的话，不知要学到什么时候才能学完学好。当然，方法也是在不断的学习过程中总结出来的，如果没有去学习的这个过程，是根本总结不出好的学习方法的，毕竟实践才是检验真理的唯一标准。比如学习数学物理要多思考，着重培养逻辑思维能力。而学习语文英语就要求多读多背。这些都是学习方法，毕竟适合自己的方法才是最好的方法。

提高阅读速度和大量阅读有密不可分的关系快速阅读和大量阅读有着密不可分的关系，想要快速阅读，必须先学会大量阅读，快速阅读又是是大量阅读的有效途径。大量阅读和快速阅读都是在阅读习惯建立后的一种阅读方法，试想，如果一个没有阅读习惯，或者把阅读当做三天打鱼两天晒网的事情来做的人，会热爱阅读吗？会想到提升阅读速度吗？所以，只有当我们把阅读这件事当做每日必修课，并将其变为阅读习惯，才会主动积极地去阅读。当阅读成为兴趣爱好后，我们便会在享受阅读乐趣的同时，不知不觉增大阅读量，成为一个具备丰富知识储备量的阅读者。结合我多年的阅读和jint快速阅读学习经验，我认为快速阅读的确能提升一个人的阅读效率，尤其是在这个竞争激烈的时代，掌握快速阅读更是必备技能，但方法虽好，也有使用的限制条件，比如，并不是任何人都适合快速阅读——那些识字量、阅读量较少、没有养成阅读习惯的人，暂时都不适用。量阅读与快速阅读之间的关系也是一样的，我们通过大量阅读积累了很多知识，但这种阅读也许是不考虑时间成本的，所以你能用充裕地时间去阅读每一个知识点，逐字逐句考究他们的意思，甚至摘抄下来仔细琢磨，但如果时间被限制，你知道怎么阅读才能取得相同的阅读效果吗？显然利用快速阅读方法就能做到。

谈一谈我们如何锻炼大脑呢科学家研究发现，爱读书、多动脑，保持广泛的兴趣爱好，拥有乐观向上的心态等都是可以锻炼大脑的。很多人觉的自己不会思考、思考能力差，但这只是表象。事实是，由于你大脑里没有足够的背景知识，导致了你的理解和思维速度跟不上，从而让你觉得自己不会思考、思考能力差。比如非常考验思考能力的头脑风暴。我们在开头脑风暴会的时候，有的人跟得上，有的人到后来就蒙了。蒙圈的人不一定是他们思维能力差，而是他们的大脑里没有你那么多的记忆信息、背景知识，从而使得他们听起来比较费劲，不好理解，这样就会越听越懵。很多学生听不懂老师讲的课也是一样，并不是他们不聪明，而是他们大脑里没有足够的“基础知识、背景知识”，你还在想这个问题，结果老师已经讲下一个了。所以说，多读书学习、多思考记忆很重要。不用怀疑我们学那么多知识，了解那么多信息、看那么多书到底有没有用。查理芒格说过一句非常有名的话：“我这辈子遇到过的聪明人，没有一个不是每天都读书的，一个也没有”。不断的学习、不断的吸收知识，把它们储存为自己的记忆、自己的背景知识，当遇到问题的时候就可以直接的调用，就会比普通人更加快速高效，那看上去就会比普通人更聪明。对于读书学习而言，最大的问题可能就在于读书效率的问题了，也就是读书的速度、读书的理解、读书的收获等方面的问题。这些内容我在前面视频或文章中都分享过一些我的经验，比如学习jint速读记忆训练掌握快速阅读和记忆的能力，用“对答案”的方式进行阅读，用“便签读书法”进行读书学习，有效的做读书笔记等等，感兴趣的朋友可以自己去看看。大脑是不喜欢思考的，相比思考，大脑更喜欢用记忆来解决问题，因为这样效率更高。所以，我们在学习中要多引导、多逼着自己思考。因为记忆是思考的残留物，只有经过深度思考过的东西，才更加容易被我们记住，而这些思考后的记忆又可以促进我们做更好的思考，这样就形成了一个良性循环，最终提高我们理解和思考的能力。

讨论优秀孩子首要条件静得下心来孩子天性爱玩，家长和教师应当多培养孩子注意力集中和让心静下来。要在家庭和学校营造良好的学习氛围和环境，家庭教育和学校教育要有机结合，特别是家庭教育上，不让孩子过分玩乐，要陪孩子一起阅读，一起学习，在家庭里营造人人爱学习的良好学习氛围，这样做有利于孩子静下心来，只要有利于孩子静心的如书法等都可以让孩子做，学习好的前提就是必须静下心来，如果静不下心来，什么事情都办不好。大多数孩子都有好动的习惯，这也许是孩子爱玩的天性，还有多吃垃圾食品中的防腐物质也会刺激大脑造成好动。相反，不动的孩子反而是不怎么聪明的。好动说明孩子思维活跃，但过于好动也会影响到孩子学习。因此，要搞好学习，必须先提高孩子注意力，否则可想而知，上课东张西望或者讲小话，根本没有办法听清楚老师讲了什么。在心理学上，注意力分为有意注意和无意注意。有意注意的时间是固定的，并且是刻意去注意的，这种注意是可以通过一些注意力训练工具如jint全脑速读记忆训练之舒尔特表来训练提高的，里面有许多方格，在有限时间内，从1开始点击，到9点击完毕计算时间，还考验和训练人的反应能力，随着级别升高，人的注意力和反应能力都会在有意训练中不断提到提高。还有图片的舒尔特表，增添了许多趣味性，孩子对趣味性的东西很感兴趣，注意力也会更加提高。另外，无意注意是无意识的注意，比如突然的响声、飞机从天上飞过等。因此，老师和家长在孩子学习的时候，要考虑到无意注意对孩子学习的影响，要提供好的学习环境，不要在噪声大的地方学习。另外，家长和老师也要善于发现孩子的兴趣点来培养孩子注意力。

谈论一下儿童开发右脑突出早字儿童的右脑潜能开发在于一个字：早。科学和经验告诉我们：2岁以前，宝宝开发右脑的活动主要以感官训练为主。右脑在3岁前就已发达，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。爸爸妈妈可以在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上，开始这样一个游戏：给他看一张图片，上面有动物、食物、用品等，让孩子指出哪些是食物，哪些是用品，再换另一张，上面比第一张有增有减，让孩子说说少了什么，多了什么。也可以玩一玩诸如精英特全脑开发速读记忆训练工具中内置的记忆训练、舒尔特表等类似于小游戏的内容来锻炼右脑记忆，也很有趣味性。父母可以用小石子、豆、米装到塑料瓶中制作成简单的打击乐器，用来锻炼孩子的节奏感和听觉，促进右脑发育。

讨论一下吧当代学习知识还重要吗学习知识很重要，知识在任何时候都非常重要。假设我们都不读书，这个世界会变成什么样子呢？就像普通的动物一样，吃了睡，睡了吃，最后被人类所杀，或者自然死去。我们人类之所以是高等动物，就是因为我们有学习能力，有学习知识的能力，这是有别于别的动物的最显著区别。知识是推动人类社会不断进步的基石，也是保护我们，为我们的生活和工作保架护航的利器。比如康德说的，“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，说得多好呀！如果我们没有学到这句话，就不会在无意间和别人发生不愉快时调整自己的心理。还有黑格尔曾说，“存在既是合理”，就不会在想不通某些事情的时候想起他说的话，心理上自然就豁然开朗了。类似的许多知识不断指导我们的生活学习，不断指引我们正确前行。当代社会，由于知识的更新很快，不得不逼迫我们掌握一些诸如jint速读记忆的技巧，这样能让我们在短时间内学习更多的知识，这也是读书人聪明的做法，这在国外发达国家法国等都列入中小学培训的。另外，读书是一种好习惯，能活跃我们的大脑，充实我们的生活。读书的人更加长寿，读书的人更加快乐，因为学进脑子的是自己的东西，知识还能换成钱，可谓是知识财富，有了知识的人是很值钱的。

讨论学习英语的问题学习英语首先要学音标，就像汉语有汉语拼音一样。一旦学会正确的读音和语法规则后，对记忆单词大有益处，然后要多读和多说等。多读可以掌握更多的词汇量，阅读慢很多时候不是卡在阅读本身上，而是词汇量不够。比如借助一些提高快速阅读的训练工具，诸如jint的是一种工具，能增加您一眼所能获取的文字信息（视幅）并理解记忆这些文字信息，能让您在原来的基础上提高阅读速度。读的过程中，要习惯英语的语法结构，这和中文的语法结构许多是相反的。背单词是讲究方法的，掌握一些诸如构词法记忆单词的技巧使单词记忆事半功倍。有些好的课文也需要背得，并能默写出来。写作和阅读是相辅相成的：你怎样阅读，阅读什么将会影响你写作的方式和写作的内容。然而即使我们可以从深入和重复阅读中学到很多东西，但仍然有许多不为人知的快乐是只有你通过写作才能体会到的。对于我们中国人说英语时候很少，要多与别人用英语交流，特别是和外国人交流。因此，多说对我们中国人很重要，是学好英语的关键。

讨论一下如何快乐地学习我国古代伟大的教育家孔子曾说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。意思是说，兴趣是最好的老师，如果一个想达到快乐学习，首先要喜欢学习，一旦喜欢学习，就会乐于学习，也会快乐的学习。一个不爱学习的人是根本谈不上快乐学习的，因为学习的过程中是被动的，而主动去学习才会感到快乐，还有就是老师所教授的课时是否有趣味性强的因素，是否讲得好，也会影响人是否会快乐地去听课，像有些学习工具如jint的速读训练有许多记忆图片游戏，也有如舒尔特表挑战人的反应力和注意力集中，类似于这些有趣味性的学习才会使人感到快乐的学习，而那些枯燥的说教则会让人反感和不愉快，这根本谈不上快乐的学习。但是在这个世界上，不是你喜欢什么就能做什么的，不是你不喜欢什么就不喜欢去学的，这是现行教育体制所决定的，不想学的也要学，因为有些是有实用性的，比如英语和数学，高考肯定要考，就必须学，自己不想学也要学。学习还存在需求性，如果这项学习需求性强，则会逼迫自己快乐地去学。现在的许多孩子厌倦学习必学的语文、数学、英语、物理、化学、历史和地理等必学课程，去看一些与学习不紧密相关的漫画书，孩子不爱学习，找出借口说枯燥无味是不对的。我认为，好的教育就是学生把应当学的都花精力去好好学好，不是根据孩子的兴趣爱好一定去做什么。当然，孩子想做自己喜欢的好的事情也是很好的，但前提是一定首先把必学课程搞好，因为学生进校的重要任务，某种程度上说，也是唯一任务就是学习，把学习搞好是最首要的。

没有人讨论写作水平提高方法吗提高写作能力首先要掌握基本语法知识，学习好的写作方法，还要多读课外书。基本语法知识包括主谓宾状补语的含义和标点符号的用法等，写作方法如倒叙法、先总后分法、先分后总法、设置悬念法等。课本上的文章是有限的，仅仅靠读那几篇文章就能写出好文章是不可能的。叶圣陶先生曾指出：“国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长;太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。”由于需要大量阅读，就需要掌握一些诸如jint的速读记忆训练方法，这个在国外发达国家很重视，也有法国等国列入中小学课程。大量阅读的好处可以摄取大量好词好句、百科知识，为写作积累素材。勤奋练笔才能提高书面表达能力，写作是书面表达能力的体现，有些人虽然口头表达能力很好，但是当拿起笔来时什么也写不出来。多写的同时，应当多改，好文章是改出来的，那些名著不知改了多少才出版就是这个道理。

我觉得网上学习好处多多我本人是鼓励孩子在网上学习的，因为上网学习充分利用了现代互联网科技带来的便利，有些在线下没有办法学习的，在网上都学得到，并且很方便，什么时候有时间都可以学。在网上可以学习到很多名师的课程，在线下接触的本地老师或者是教育不是自己选择的，是教育部门刻意安排的，你没有选择性，想听也得听，不想听也得听，是被动的。但是，在网上你是可以选择的，如果好听就多听些，不好听就换，主动权在自己。比如有些人通过练习诸如 jint速读记忆提高了阅读的兴趣和阅读能力，从一个不爱阅读的人变成了爱阅读的人，因为自始自终趣味性很强，把枯燥的阅读变成了很有趣的玩乐。类似的这些东东还很多，这就是借助现代科技手段促进学习的典型例子。还有就是不管是语文数学，还是物理化学，你只要在网络上搜索讲座，就有无数的讲座呈现给你，并且很多是免费的，他们的讲课方式起到抛砖引玉的作用，启发你的思维，总比单一听某一教育讲课广开思路。

讨论如何教育一年级的孩子呢这个时候的孩子刚6岁，对学习是什么是不知道的，对为什么要学习也是不知道的，这些都是很正常的，如果在个时候就知道学习的重要性和必要性，那真的是不正常的。这个时期的孩子只要让孩子按部就班去上学学习就可以，还没有必要告诉孩子学习的重要性和必要性，因为即使你说了，孩子也是听不懂的，也是不理解的，只有等孩子慢慢接触学习后，慢慢长大些，明白一些道理后，再慢慢告诉孩子学习的重要性，所谓实践出真知，要让孩子知道学习的重要性，是需要让孩子亲身体会的，才会觉得学习是为了什么？我觉得，重点让孩子养成一些好习惯就行，比如养成生活习惯要培养孩子做家务，还要有良好的作息习惯，讲究卫生，尊敬师长，不玩手机等等。俗话说，最好的教育是陪伴孩子，为孩子创造一个和谐的家庭环境父母最主要的教育要素。另外，养成良好的学习习惯主要有喜欢阅读、勤写日记、善于表达、勇于质疑、用好媒介。孩子刚入学，对学习还有不适应的地方，家长应当多培养孩子学习的兴趣，一旦孩子对学习有兴趣，学习成绩的提高就成功了一大半。从小就培养孩子尊重知识、尊重书本是孩子成长的重要基础。玩游戏要玩智力游戏，对孩子的大脑还是有帮助的。有些孩子通过练习趣味性很强的jint速读记忆训练工具中的舒尔特表培养了孩子的注意力集中以及阅读的兴趣。身体健康是非常重要的，只要身体健康孩子才能顺利完成学业，并保证大脑运转灵活，应当让孩子多参加一些运动。比如和家长一些散步、和家长一起打乒乓球等，有助于孩子提高免疫力，还能提高大脑等各方面的机能，让孩子更聪明，也有利于孩子更好的教育。

提高写作水平关键要大量阅读，赞同吗我个人觉得提高写作水平最关键的就是大量阅读，当然要在其它熟知语法基础的前提下。为什么呢？因为写作需要保持源源不竭的写作素材，要保证大量的阅读，而现实生活中，我们是没有那么充足的时间要读书的，因为各种原因的制约，比如买房、买车、养家、养老，作家也不例外，成名的作家更多的时间需要被安排出席各种活动交流，因此，可以用来读书的时间越来越少，学习效率也越来越低，但如果掌握了诸如jint的快速阅读便成为能否写出好作品的一个关键因素。相信也有人说，那些大诗人，作者也许不需要进行大量的快速阅读，有的天生就是才子，比如，李白、杜甫等那些大诗人，还有当代的钱钟书，更是出口成章的神人。其实，我们在陈述一件事情，尤其是众所周知的事情的时候，往往会关注结果，而忽略了事情的本身。如果我们说那些大诗人都是先天的神童，那么先看看大诗人杜甫的那句诗：读书破万卷，下笔如有神，难道这还不能说明一个问题吗？诗人不是天生的，一首首流传千古的名篇，皆是在“头悬梁、锥刺股”的状态下，才会厚积薄发，练就下笔入神的神奇能力。

讨论学好高中语文要多读课外书等高中语文不同于初中和小学的语文，要求阅读理解的能力要更高，掌握的词汇更多，不仅仅是停留在初中语文和小学语文的基本认知，要求有一些思考，要求有更多的百科知识。高中语文不像初中和小学的语文，课文的内容也包括了文言文等，可谓知识面相当大，如果不多读课外书，根本不会知道一些典故、知识、好词和生字等，古人也有“读书破万卷，下笔如有神”之说法。据高考出题的教授说，以后以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，可见使用诸如jint速读训练学会快速阅读也是便捷之道。以后高考出题多是议论文为多，要侧重多写此类文章。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。要多做题，特别是阅读理解题。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。掌握和明白这些要点后，你将在语文上有较大的提高，其实文科类的的只要多记多读多识，自然就会有好成绩，要突出多的这个要点。

贡献和讨论一下行测答题技巧公务员考试主要考察考生解决问题的能力、思维力和决策力。非常多的人输就输在时间上，因此我在整个复习过程当中都十分注重效率。高效率主要是读题速度和答题速度。我在复习过程中，特别看中阅读和背诵的能力的训练，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我努力做到五分钟左右读完，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过5分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。行测卷之中，无论是言语题，还是思维题，还是资料分析题，文字量非常大，我粗略统计每次试卷的文字约有2万字以上，试想，按照播音员的播报速读一分钟300字，仅仅阅读就要1小时以上，我们的行测考试才2小时。那么提高速度是一切答题技巧和答题方法的最终目的，而速读能力无疑是关键中的关键。在模拟演练的同时也训练自己的阅读速度和集中力。同时，网上还有专门训练速读的精英特速读记忆跟软件，可以下载来对自己进行训练，抓紧平时的闲散时间，分数都是从一点一滴积累而来的。以前，有人说一目十行，我总觉得是夸张的说法，可是自从养成速读的习惯，我才知道一目十行是可以实现的。两三百字的言语题，试一下，5秒钟找到短文说的是啥，用10-15秒钟找到短文的中心思想是啥，再用10秒钟从备选项里找到答案。

今天谈论读书是为了什么的话题读书能增加许多知识，读书能陶冶情操，读书是人类进步的阶梯，读书带给的我们的是“改运”的开始。古语云：十年寒窗无人问，一举成名天下知。读书确实很必要，很重要，不读书只会不断倒退，脑子里空空的，虽然手里有很多钱，又有什么用呢？香港首富李嘉诚虽然有用不完的钱，但也坚持每天读书。当书读得多了，人就会开始受书中所言影响，还能改变我们的思维方式，或许读书的时候借助诸如精英特速读训练后能过目不忘，现在却是转眼便忘。那既然都会忘了，是不是就没有再读的意义了?但事实上在阅读的过程中，我们思想里的污垢经已得到洗涤。一本好书，就如一盏明灯，尽管它并不是真的发亮，但它的确可以温暖你的心怀，清醒你的思绪。这个意识上的转变，也就是读书深层的意义。书，是肯定要读的，无需介怀自己记得住多少，能背诵多少，因为它的改变功力是潜移默化的。而一定要读书，是因为归根到底，读书的意义就是让生活更好，让生命更有意义。

提高英语阅读理解能力英语阅读理解的提高需要大量阅读英语原版课外书，这是学习英语的一个捷径。虽然单词和语法是传统英语学习中，被认为学好英语的必要条件，但实际上良好的阅读习惯、浓厚的学习兴趣，培养一个娴熟的语感，更是一个人取得优异英语成绩的保障。我喜欢看英文原版图书，像《巴黎圣母院》《飘》《假如给我三天光明》等，虽然我早就看过中文版，但是读原著的感觉却截然不同。通过诸如精英特速读训练我的阅读速度极快，很多时候一天就可以看完两本。直到高二结束，一大架子书全部被我看完。这时候其实我并没有看到我英语考试的成绩有丝毫进步。因为本来也不是抱着学英语的目的，所以也感觉无所谓。同学问我，看英文原著的时候遇到不会的词，要查字典吗。我的回答是不要啦！查字典这种行为是多么影响我读小说的心情啊！遇到不会的，猜读。猜不出来，直接跳过呗，反正不影响我看故事就好了嘛。不过久而久之，那些比较常用的词出现次数多了，想不记住也难了。另外，因为有同学问我怎么能一下看懂原著。我也不是天生就会英语啊，先从简单的开始嘛。总的来说，良好的学习习惯，浓厚的学习兴趣，在轻松的学习氛围下，用适合自己的学习方法，才能很愉快学好英语。阅读对学习英语有极其重要的作用，我的经验仅供您参考吧。

谈论考研的备考的一些注意事项考研需要阅读的书籍很多，需要记忆的知识点很多，没有快速阅读的本领和超强记忆力是很难备考的，而且还要学习方法等。首先，应当吃提高记忆力的食品。有一种物质是dha,是合成大脑物质的重要元素，如豆类、坚果类、蛋类（特别是蛋黄）和深海鱼等都富含此种元素，对提高记忆力帮助很大。平时千万不要吃垃圾食品，因为里面有防腐物质对大脑伤害很大。其次，掌握一种快速阅读的本领。比如国内有jint推出考研速读课件，课件囊括考研资讯、公共课、专业课、知识点、院校信息、经验故事、复试和试题解析，汇编而成很多文章训练和测试文章，阅读复习的同时提高阅读速度和记忆力。再次，要加强锻炼身体和保持良好作息。适当参加体育运动让自己身体保持良好状态，保持良好睡眠和心情对考研帮助都是很大的。

讨论一下教育的关键就是不管你怎么忙碌，也要花时间陪孩子。教育的关键就是不管你怎么忙碌，也要花时间陪孩子。陪孩子是最好的教育，有的父母借口在外赚钱，在外工作，在外出差等等，没有时间陪孩子，殊不知最重要的教育却放在一边，赚钱的目的也是为了孩子，而孩子是最需要教育和陪伴的，最好的教育就是陪伴。因为孩子还小，还很弱小，很脆弱，很多事都不明白，需要父母的爱心和关心，需要父母陪自己玩、陪自己说、陪自己读。因此，不管怎么忙碌，也要陪孩子玩诸如趣味性强的jint速读训练对提高孩子阅读力和培养孩子学习兴趣比较好，不要陪孩子玩电脑和手机游戏，不要陪孩子做一些负能量的事。还有就是父母千万不要在孩子面前吵架，这样对孩子伤害极大，还会影响孩子注意力和性恪，和谐的家庭的孩子是最聪明的，最幸福的，学习最好的。

动画片开发右脑作用各位是否知晓和讨论一下特别看动画片还有开发孩子右脑的作用。开发右脑很重要，科学研究表明，开发右脑是推动人类社会不断发展进步的发动机，有许多科学家和企业家，比如爱因斯坦、牛顿、居里夫人和比尔盖次等都是右脑发达者，因为右脑是创造脑和创新脑，人类社会的进步和发展离不开各种各样的创新。右脑开发的方法很多，包括平时看动画片，还有平时多闭眼想象、做事多创造、常活动左肢、练毛笔字、乱写乱画、玩乐器、唱歌和聆听诸如jint速读记忆全脑开发工具中内置的右脑音乐等方法都可对右脑进行开发。

如何让孩子读书呢你要让孩子知道读书的好处和意义，那么孩子就会有正确的读书观。现在的社会，有些人不爱读书，而去做生意还能赚大钱，并且读完大学也不分工，自己要去找工作，诸多原因出现了读书无用论。这是很危险的事，对一个国家，对社会的发展都是非常不利的。要讲一些读书的好故事给孩子听，比如，周总理曾说，“为中华之崛起而读书”，从而创立了中华人民共和国，创造了新的社会，为老百姓带来很多的好处。再如，钟南山院士80多岁了，还在读书研究病毒的防治，为人类解决许多生存的问题。这样的例子很多很多，可以讲给孩子听，还有读书对个人也是有很多好处，从书中学到很多的实用知识，可以运用到实际生活和工作中，比如要做生意必须学经济企业管理，那么你的员工管理问题就会得到科学的管理。可以说，读书的好处无处不在。家长还可以尝试用诸如jint的阅读训练工具激发孩子读书的趣味性，从而让孩子喜欢读书，因为这个内置百科知识，一边阅读知识的同时提高阅读速度和阅读能力，孩子在玩的过程中对读书产生了兴趣。总之，要让孩子明白读书的好处，明白读书不仅仅是为了工作，是为了不断进步，不断发展的需要，那么孩子就会自觉读书主动读书。

谈谈不能忽视的孩子逻辑思维培养科学研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%；右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达，开发孩子大脑的关键时期是0至6岁。通常3-12岁是一个人提高逻辑思维能力的黄金时期。那么，怎么训练和培养孩子的逻辑思维能力呢？人逻辑思维主要由左脑控制，让孩子经常观察自然界中的自然物理现象，多做一些数学题都是可以锻炼逻辑思维的。比如指导孩子观察诸如一棵小树的成长过程，看看它在春、夏、秋、冬四季各发生了什么变化，这些变化（如发芽长出第一片绿叶、落叶等）各发生在什么时间，这时气候有什么变化，等等。在观察小树成长变化的过程中，孩子就会明白植物的生长与气候、温度之间的关系，发现植物生长的特性。在此过程中，孩子不仅提高了观察能力和注意力，而且知道了一个事物与另一事物之间的联系，发展了自己的逻辑思维能力。再比如，家长也可以使用诸如jint全脑训练有关思维训练方面的工具软件和书籍，针对孩子的特点加以训练。这些方法可以训练孩子思维的敏捷性和灵活性，可以要求孩子在正确解出数学题的基础上加快速度，做到又快又准确。

读书方式不外乎有两种而已提高读书的“质”，就是精读；提高读书的“量”，就是速读。二者要结合起来才能达到提高质量的目的。读书的方式很多，但总体上就有精读和速读两种，如果读得慢就不能在有限的时间内获取足够的知识；如果读得太快，又不能理解书中的知识讲的是什么。因此，二者结合起来是很重要的。选择读书的方法要因人因书而异，对一般知识性，大致进行了解性的内容可以“泛读”，也可以说是“速读”，像我国四大名著、世界十大经典等小说类著作。用诸如jint速读训练方式读书，才能达到事半功倍的效果。人人才可以学会科学的读书方法，从而用阅读提升自我，最后成为一个拥有智慧的人。对于需要强化记忆和深入研究的，诸如国学名篇等，就需要“精读”“品读”，不仅阅其文，更要知其义。

新型冠状病毒可怕吗？怎样预防？传染性很强很强，不是普通的病毒，是变异的病毒，目前没有特效药物，是非常可怕的病毒。预防的办法就是最好不要与外人接触，也就是在家尽量不出门，即使出门也要戴口罩，最好不要到人多的地方聚会，勤洗手，适当运动以提高免疫力，多在家休息，不要劳累，保持愉快的心情等。最重要的是不要出门，不要换距离接触外人，特别是有嫌疑的感染者，在家可以多读书，趁这个空闲机会加紧练习诸如jint的速读记忆以加速充电，获取很多的知识，等疫情结束后，就可以出去大展身手了，不要让空闲的时间白白流走，这正是在家学习各类理论知识的好时候。祝健康，不要感染病毒，逃过这次大劫。

大家谈学习历史的好处吧学习历史的好处还是很多的，比如，让自己不要犯相似的错误、增加知识储备、学习古人先进的东西和借鉴古人的经验教训等。古人曾说，“前车之覆、后车之鉴”，陈毅也说过，“历史当作纵横谈，千古裁剪可喻今”。这些名言都说历史是很重要的，有些历史知识是前人经过无数次实践总结出来的经验教训，对我们今后的工作和生活都有很好的指引和指导作用，吸取历史上的经验教训，比如，绝不能像秦始皇实行暴政，强大的压力和暴政之下，肯定不会执政长久的。而要学习唐太宗李世民的广开言路，积极纳谏等。历史知识相当多，并且有死记硬背的东西，也有深入思考的东西，因此，应当掌握诸如jint的一些速读记忆的方法，可以学习历史达到事半功倍的作用。以前，大家都没有重视速读的观念，最近这些年，国外发达国家如美国、法国等都把速读培养列入中小学课程。我的历史观是历史就是一面镜子，要经常照镜子，对照前人的做法，吸取前人的好经验和好做法，也要去其糟粕，不要犯历史性的错误。

孩子不自觉做作业，咋办？孩子天性爱玩，不自觉做作业也是很正常的，但家长要通过经常督促来让孩子逐步养成自觉主动做作业的习惯，毕竟这种习惯的养成有利于以后上中学打好基础。有的孩子为什么会自觉主动去做作业，是因为孩子静得下心，但学习再好的孩子天性也是爱玩的，因为做作业枯燥无味，只有趣味性的东西才会让孩子主动自觉去玩，或者去学。如果你讲给孩子学习的重要性，孩子是根本没有办法能理解的，孩子的天性是对趣味性的东西注意力集中。因此，要生活中，多让孩子把语文和数学融入生活中的每个方面，比如到超市买东西，让孩子算一算要付多少钱，要找多少钱等，让孩子逐步觉得学数学是很有用的。再比如可以培养孩子爱阅读的习惯，比如有个jint的速读记忆训练工具软件中有许多针对小学生和中学生的百科知识，在阅读的过程中，孩子不但学到了百科知识，还提高了阅读的速度和记忆能力，特别是里面的舒尔特表可以专门训练孩子提高注意力等。再比如家长可以和孩子玩成语接龙游戏，也就是一个人说一个成语，但成语最后的那个字必须与下一个说的成语的首字同音或者同字等。总之，引导孩子自觉学习、主动学习的方法是很多的，要针对不同的孩子不同的对待。

各位说说养成阅读习惯的方式培养阅读习惯应该从培养阅读的兴趣开始，也就是要爱阅读才会主动去读。俗话说：“兴趣是最好的老师”。某一件事物只要有兴趣就会自觉地去做。如果你明白了阅读的好处，也会自觉去读书，养成阅读习惯的。古语说，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，阅读有什么好处呢？修养身心、获得知识、开阔视野、塑造正确的人生观价值观、学会与人相处、与时俱进、强大自己的内心。知道了阅读有那么多好处，自然增强了主动读书的意识，化被动为主动，平时自己规定在睡前读几页，或者中午读几页，就像吃饭一样，在那个固定时间读上几页，这样，久而久之，阅读的习惯自然就形成了。根据你自己对哪些方面的书感兴趣，找那些能够吸引你并让你持续阅读的书，即使不是文学名著，它们也让你充满阅读欲望——这就是阅读的目标。现在是电子阅读时代，可以借助诸如jint的速读记忆训练工具来阅读，这个工具可以把电子文本的书籍导入工具阅读，还有许多阅读记忆训练小游戏，很有趣味性，并提高人的阅读速度和记忆能力，可谓是两全其美的事，下载一个app用手机也可以实现空闲时随时随地阅读。当然，你也可以背个包，背一两本书，空闲时间看上一两页也很好。另外，经常和爱阅读的人在一起聊天，经常参加各种各样的阅读活动，经常到图书馆和书店看看，这些也非常有助于培养良好的阅读习惯。

大家谈一谈培养孩子阅读习惯的方法和技巧首先要培养孩子阅读的兴趣，比如，小孩子天生对图画的东西感兴趣，特别是色彩好看的图画，这些绘本书一般情况下都是图画比文字多，孩子在欣赏图画的时候，不经意间会去看旁边的文字。再比如可以让孩子学会听，特别是听一些童话故事，有人做过实验，让一些孩子听《白雪公主》故事，让另一些孩子看动画片《白雪公主》，然后让孩子画出白雪公主的样子，而听的那部分孩子画出的白雪公主是多种多样的形象的，而看动画片的那些孩子画出的白雪公主基本上是一个形象，可见，听能让孩子创造力和想象力得到提高。然后，再告知孩子去读白雪公主的书籍，那里更精彩，大多数孩子有好奇心都会去读。可以让孩子接触一些与阅读有关的小工具和游戏。孩子一般情况下对益智小游戏很感兴趣，有些电脑工具比如jint的全脑速读记忆训练中内置了许多图片记忆训练小游戏和舒尔特表数学图片训练小游戏，这些小游戏对孩子激发大脑细胞很有帮助，还内置了百科知识供孩子阅读，与阅读能力提高紧密相关，对培养孩子的阅读兴趣很有帮助。

各位讨论逻辑思维提高办法提高逻辑思维能力要经常做数学题，观察物理现象等。人的左脑主管逻辑思维，因此，平时多注意开发左脑也能培养逻辑思维能力，在做数学题的过程中，大脑是在运转的，并且能加深对数学公式和原理的理解，并且多做题是提高数学成绩的关键，要做各种题型，每一个数学题都会考察一个知识点，有些可能还要考察好几个知识点。另外，日常生活中的物理现象、自然界中各种现象（如雷电、花、草、季节的变化、雪花、彩虹、各种昆虫等等）、宇宙现象（如太阳的起落、星位的变化、流星、日食、月食等等）都是训练思维能力的活教材。逻辑思维能力的提高基础是大脑聪明灵活，如果大脑反应迟钝根本不可能提升逻辑思维能力。提高大脑反应能力也可以借助一些训练大脑的工具软件，比如jint的全脑速读记忆训练工具安装于电脑手机上都可以随时训练自己的大脑反应能力，还同时提高了阅读、记忆和注意等能力。这些也是提高逻辑思维能力的一些辅助，或者是便捷灵巧的方法吧。

谈谈教育孩子最重要的是什么呢我认为，给孩子最好的教育是陪伴孩子。孩子从出生后，父母就陪伴在身边，父母是孩子的第一任老师，孩子需要的是父母的爱，父母应当做出楷模，因为孩子的模仿能力是很强的。父母爱学习，小婴儿在自己心目中就会留下深刻的印象；父母爱玩手机，小婴儿也会在心中留下深刻的印象。父母的言行直接影响孩子的发展，家庭教育的作用是巨大的。父母一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、用jint速读训练培养阅读爱好和说话和气等，孩子耳濡目染就会爱好这些良好的习惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。俗话说，最好的教育是陪伴孩子，为孩子创造一个和谐的家庭环境父母最主要的教育要素。

浅谈一下如何拓展知识面呢想拓展自己的知识面就需要大量的学习，学习包括阅读、听讲座和实践等。在这里，我想重点说说阅读，因为当今世界，知识更新相当快速，每一个人不可能到处都能去到，拓展知识面最主要的是阅读，通过阅读各类知识，人的视野逐步拓宽，这就需要大量的阅读。增加阅读量不外乎是掌握快速阅读的方法，快速阅读方法在我国古代就有了，如梁代的简文帝就是“读书十行俱下” （《南史》卷八），后宋的宋武帝则“读书七行俱下”（《南史》卷二）。南宋刘克庄的《后村集》也有“五更三点待漏，一目十行读书。”之句。在现代，欧美发达国家非常盛行，如法国已经把快速阅读训练课程列入中小学课程，我国以北京初中语文为例：在七年级上册语文第六单元朗读部分提出具体的知识目标：“本单元学习快速阅读，力争每分钟不少于500字”（很明显，这只是基础教育的最基本的要求，而不是快速阅读训练的标准）。传统阅读指每分钟1000字以下的阅读，多为精读，按国家教学大纲规定，初中的阅读速读应该为500字/分钟，高中600字/分钟，而据抽样调查显示，这样的最基础的要求仅有5%能达到。而诸如jint全脑速读则指阅读速度在1000字/分钟以上的阅读。经过快速阅读训练的人，每分钟阅读速度达数千字甚至万字以上，是基础阅读速度的15-20倍。传统方式阅读一篇文章，一遍理解率只有50%左右，而经过快速阅读训练过的人阅读一遍，理解率为70%，阅读两遍理解率为80%，阅读三遍理解率达90%以上。

和谐家庭才能创造优秀的孩子和谐的家庭能培养出优秀的孩子。科学研究表明，和谐家庭的孩子是最聪明的。可想而知，一个经常吵架的家庭，家里的孩子是无辜的，会很烦恼，会很燥动，根本不会安心去学习，注意力根本集中不了。俗话说，家和万事兴嘛。如果父母是暴燥型的，孩子肯定会性属暴燥；如果父母当着孩子面打架和吵架，孩子肯定会和其它孩子吵架和打架；如果父母经常打骂孩子，孩子肯定会去打骂别人；如果父母不尊敬长者，孩子肯定不会尊敬自己的父母。培养优秀孩子重点要培养孩子爱好阅读，因为阅读能让孩子获取很多知识，树立正确的人生观，对学习好也有很好很大的帮助。另外，还可以让孩子玩阅读软件工具，比如有jint速读记忆工具安装于电脑上让孩子玩，里面有许多舒尔特表、记忆图片训练游戏很好玩很有趣味性，还可以提高注意力，孩子会喜欢在玩的过程中学会阅读和记忆，不知不觉对阅读就产生了浓厚的兴趣。

浅谈及讨论阅读对小学生的成长问题阅读对小学生的成长帮助作用非常大，是正面的，是不能忽视的。我们获取知识的主要途径还是阅读，阅读能广泛猎取各种各样的知识，在国外发达国家，从小学开始到大学都自始自终都把阅读作为教学的核心，比如美国、法国把快速阅读训练作为一门科学研究，并列入中小学教学课程，我国虽然不是发达国家，也有诸如jint在10年前就研制出了训练的工具。以美国培养小学生阅读为例，根据美国伊利诺伊州立大学研究：“美国小学生阅读量是中国小学生的6倍。”美国小学通过布置每天的阅读作业，引导孩子们的课后阅读。从小学一年级第一学期就有必须完成的阅读作业，二年级学生每天必须完成15分钟以上的阅读作业，每日阅读时间随年级增加。爱阅读，多阅读，会阅读，是很多美国儿童引以为豪的品质与能力。用阅读充实孩子们的心灵，还可提升他们对网瘾等负面兴趣的免疫力。孩子们从小在学校的引导下日读一卷，长大后才会自发地持续阅读。