馨雨风云的个人资料

《暗示》在两岁孩子身上的运用两岁孩子易受暗示的影响,因此,家长可适当利用2岁孩子的这一特点,培养孩子一些良好的行为习惯. 如:早晨送孩子入园时,家长可先向老师问早,暗示孩子礼貌地向老师问好.离园回家途中,可以这样说:明明小朋友不要妈妈抱,真乖!以暗示孩子自己走.吃饭时,假若孩子不肯吃蔬菜,你可以这样说:青菜,萝卜营养好,宝宝爱吃身体好,小白兔最爱吃萝卜了,妈妈也很喜欢吃,妈妈知道宝宝也喜欢吃的,对吗?这样一暗示,孩子会很愉快地吃了起来. 但是,暗示使用不当,会产生消极暗示效应.使一些孩子原不没有想到要做的事或不该做的事,经暗示后,反而诱导孩子有了这种想法.如孩子在吃夹心饼干时,妈妈说:好好吃饼干,不要把饼干掰开或分开,或不能把饼干放在杯里醮吃.结果,妈妈的提醒反而激起孩子的好奇心,故意把饼干掰开挖或舔着里面夹的心,还有的故意用水泡饼干… 这种消极暗示不仅起不到教育作用,反而误导孩子做不该做的事.因此,家长在运用暗示时,避免消极暗示.

平安符"的背后隐藏着危险在幼儿园里,常看到有些孩子的脖子上系着根红绳,或细细的项链.红绳或项链上系个挂饰,有的是用玉做的生肖像,有的是用金子做的花生果,锁片,有的是刻着孩子名字的瓷片,以此祈求孩子健康成长,平安吉祥.但家长有所不知,孩子挂着这些"平安符"的背后,有着意想不到的危险. 假如,坐在一起的两位幼儿发生争执,一位幼儿很有可能会拽住另一位幼儿脖子上的绳子或项链,(因为抓起来方便)有挂饰的幼儿会被勒得透不过气来,如没有成人的及时制止,后果是不堪设想的. 当幼儿感到无聊时,常会不自不觉地把挂饰放进嘴里,特别是在午睡时,放在嘴里玩着玩着就会睡着,万一咽了下去,事故是不可避免的. 还有,孩子在活动时,一出汗,脖子上的红绳子会刺激皮肤,使皮肤发痒,有的孩子脖子上还会出一圈疹子. 因此,希望家长不要在孩子的脖子上佩戴挂饰.

家长不必为孩子之间的争吵而烦恼有些家长为自己的孩子经常欺负别人,或经常惹麻烦而感到难办,而另一些家长则为自己的孩子常被欺负而苦恼. 其实孩子之间发生冲突是正常的事,在大多数情况下,这种冲突不需要成人的干预,因为这种冲突往往很快就过去. 不管是在幼儿园里,还是在其它场合,常常可以看到刚刚打过架的两个孩子很快又在一起玩,而且玩得很开心.正所谓"孩子的脸,说变就变." 所以,当家长发现两个孩子发生争吵或打架时,不管你是输家还是赢家,无论哪一方家长,应先让孩子分开,然后让争执的双方陈述一下理由,再根据情况耐心地和他们讲清道理.并尽量做到让孩子握手言好,说声再见. 对于那些一时搞不清,解不开的问题,家长无须去搞个"水落石出".因孩子之间发生冲突,争吵,一般都是非原则性的,不会是一方绝对有理,另一方绝对无理.再说孩子容易发生变化,今天勾大拇指表示不彩,明天勾小指又和好, 孩子在玩中发生矛盾,争吵打闹;同时也在解决矛盾的过程中相互协调,重归于好. 孩子正是经历了这样的过程,才逐步完善处理,协调人际关系的能力,同时也锻炼了孩子的意志和性格.

但求破衣里面是人《农妇随笔选》和阿波闲聊,他忽然说:"农妇,过去你总是穿得破破旧旧的,现在比较好多"他说得对,我常穿最谦价布料做的衫裤,穿"癞痢头儿子"嫌窄的旧衣,近几年,阿芝学会了剪裁,才给我缝了几件像样的衣裳. 我认为衣服是用来蔽体保暖的,别无任何意义.而人究竟是爱美的动物,在服装有刻意求美,是天性,也能添一些生活情趣.所以我很赞成别人穿得漂亮.有些人很考究服装,有闲,有钱,也有人伺候,大可讲究一下衣着的艺术,却不是代表他们的身份. 前几天,有个年轻人来信告诉我,他从书店所买的英前首相希思的著作中,见希思尽管穿一身质料和款式奇旧的西装,却掩饰不了他那种气派. 德国诺贝尔和平奖得主布兰德衣着十分考究,但是,当人们见到他的时候,谁也不会留意他的服装,因为他的风采掩盖了一切. 美国那位百万年薪的电视新闻女访问员,据一位《纽约时报》记者说,她的服装和普通主妇们一样,多是在公司大减价时购置的,她的"百万"身价,并不因廉价服装而减低. 以色列老祖母梅厄夫人,和以色列大学的女学生闲聊时说:"我的缝纫技巧奇劣,但自十几岁开始,我的衣服多数是自己做的,我相信别人给我评价,与我的服装无关." 农妇任其衣服破旧,穷是一个原因,同时身材像啤酒桶,不敢糟蹋好布料和好手工,但喜欢别人穿得漂亮,见到打扮得好看的年轻人,就有说不出的开心,经常鼓励他们穿好看的衣服.不过,好看的服装并不一定名贵,一块普普通通的布料也能做一件漂亮衣裳.有些人动辄讲名质料,名剪裁,名缝工,真是可怜,一个人要藉服装来抬高身价,已充分说明他本身是没有什么身价的人.换言之,人格完整,能够坦然在人前站立的人,是不必依靠名贵服装的. 有一位老教授应一群阔佬邀请会谈,他老人家穿一身灰布棉袍,衣袖上有两个补钉,农妇见了很难过,说:"我的老师像老丐头!" 他瞪着我哼一声,说道:"我站在那些人中间,十分自傲,衣裳破烂算什么? 只要破烂衣裳里面是'人'!" 这几句话,至今还留在耳边,在许多名贵的服装里面,未必是"人"呢! -------------------------------------------------------------------------------- 好文,大家可以看看.

永远的天使:秀兰·邓波儿 1928年4月23日,秀兰·邓波儿生于加利福尼亚州的圣莫尼卡.

孩子已经九个多月了，可是他每次吃猪肉粥，喝猪肉汤都会拉肚子，我孩子已经九个多月了，可是他每次吃猪肉粥，喝猪肉汤都会拉肚子，很麻烦，也很烦。这样下去我真怕他营养不良，他是人工喂养的，他又不喜欢喝水，如果谁有什么好办法，请告诉我，谢谢了。作者： 211.95.213.*

幼儿不合群原因分析造成幼儿不合群的原因很多，要针对原因找出纠正、教育的措施。　　如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一玫，减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客，家长要热情招待，为孩子作出榜样。早上到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行，买了新玩具与小伙伴一起玩，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。　　如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响，那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。　　如果孩子与同伴相处中因不肯吃亏而造成不合群，那末家长应对孩子严格要求，并为孩子创造与小同伴玩耍的条件，这样就有助于孩子与伙伴和睦相处，建立友情。

开心果（童言乐事） 1．待人接物老师：你们懂不懂得待人接物的意思？一个小朋友说：知道呀。待人接物就是等客人来了，再接受他的礼物。

妈妈是建立孩子自信心的关键妈妈们不妨仔细深思一下，想想自己的行为，想想自己的教育方法，再想想自己孩子本身的特点，也许不是孩子要改变什么，可能更多的是要妈妈改变自己。记住，孩子们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导。鼓励孩子，爱孩子，跟孩子多交流、倾听孩子，最重要的相信孩子的能力，妈妈是建立孩子自信心的关键。1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。(尽管你的孩子一天天长大，他们或许认为你这样没必要。) 　　2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以，比如孩子在家里扫地，即使你不很满意，你也要说“宝宝把房间扫得真干净”。　　3、花一些时间和孩子在一起，即使几天只有10或15分钟，所花时间的质量往往比时间的长短更重要。在这段时间里，可以和孩子做一些开心小游戏。　　4、参与孩子的活动。去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等等，你的出现会让孩子知道你很关心他。　　5、一个非常有效的方法是创造各种家庭活动项目，并让孩子在活动中承担某些特殊的任务。这些活动项目可以是孩子们的小聚会，也可以全家一起出外旅游，让孩子自己准备食物，保管重要物品。　　6、孩子们喜欢别人需要他的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或打扫家具，这样孩子会觉得自己很重要。　　7、无论什么时候，尽可能给孩子阅读，鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。　　8、你自己要表现得非常自信，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗”。孩子就像读一本书一样“读”成年人，它是照葫芦画瓢的方式来学习的，对其大人的情绪变化非常敏感。　　9、培养孩子自信心最重要的一点就是倾听。你的孩子能对你说很多很多，当你花时间倾听的时候，孩子们就会认为你很在乎它的观点和看法。当然，你要尽可能的与孩子保持平等和亲切和蔼。避免说一些如 “不是现在，宝贝，你看妈妈正忙着呢！”这样的话。如果你确实不能马上听孩子说，你可以换一种方式说，如“现在不是最好的交谈时间，我们改一个时间，行吗？”接着安排好时间。　　10、总是履行你的诺言，不要承诺你做不到的事情。假如你对他们没有实现你的诺言，孩子们会感觉似乎他们自己做错了事情。

儿童不良行为应提早干预[zt] 咬嘴唇、咬铅笔等不良行为居然会导致癌症。记者日前从在上海市九院举行的口腔粘膜病中医特色专科验收会上获悉，自伤性溃疡长期反复发作是儿童口腔癌的主要原因。专家表示，对儿童不良行为应早期干预。　　二医大口腔医学院副院长、九院口腔内科主任周曾同教授指出，很多儿童喜欢咬铅笔，有的甚至把削尖的铅笔伸进嘴里刺激粘膜，这种现象在多动症儿童中尤为多见。口腔粘膜被铅笔戳破后，会形成溃疡-修复-愈合-戳破-再溃疡的恶性循环，最终演变为癌症。事实上不仅是儿童，很多成年人也有咬舌头、咬嘴唇或咬颊部内侧的不良习惯，这种慢性刺激极易引起舌癌、唇癌或颊癌。周曾同教授介绍，溃疡、口腔白斑、舌痛等各类口腔粘膜病在人群中的发病率高达80%，其中近一成可能发展为癌前病变。(崔颖)

　家教需要急降温和慢加速家长在纠正孩子的不良行为或习惯时，如果渗透一点“急降温”的思想，那么对孩子产生的冲击力比急刹车、急转弯要小得多，取得的效果也要好很多——　　家教，需要“急降温”和“慢加速”　　那还是几年前，儿子上幼儿园大班，我们这里悄然兴起了电脑游艺室，很多孩子都迷上了，儿子也不例外。　　那天，我找孩子吃晚饭，有人告诉我，他在游艺室里玩电脑游戏。我迅即找到那里，发现他正挤在人缝里全神贯注地看别人摆弄电脑。我喊了他两声，他全然没有听到。于是，我上前生气地拉了他一把，他回头一看是我，惊恐地往外就跑。　　回家后，我忍住怒气，没有批评他，吃过晚饭，我牵着他的手去外面散步。我心平气和地问他：“电脑游戏好玩吗？”他低头不语。我又问：”你没有上机操作，亲自去玩，挤在人缝里看有什么意思？“他小声地回答：“我没有铜板。买一个铜板才能玩一次。”“一个铜板多少钱？”我问他。“五角钱。”他小心地看了看我的表情。　　我沉默了一会儿，小声对他说：“我给你五元钱，去买十个铜板，用完了就别再去玩，也不要再去看别人玩，行不行？”　　儿子惊奇地睁大眼睛，疑惑的表情表示他不相信我会真的给他钱去玩。于是，我拿出五元钱塞到他手里：“我晚上还有事，你去玩吧，不要一次都用光。”随即松开他的手，让他回家，自己去了办公室。　　自这次以后，我开始不断地给他灌输小孩子不能迷恋电脑游戏的道理，还经常讲小孩子玩电脑游戏，累坏了眼睛，或中了别人圈套吃亏上当的事例来给他“降温”。后来，他玩电脑游戏的兴趣在“缓冲”和“降温”中被淡化了，十个铜板还没有用完，就再也不进电脑游戏室了，至今还有两枚铜板留在他的小抽屉里。　　为了充实儿子的课余生活，我要求他每天做一点家务，哪怕只做一点也行。还要求他完成一至两道有趣味的数学题，对了就给予奖励，错了就带着他一起做。由于我采取的是“慢加速”的办法，一点点地促使他进步，他并没有感到压力，慢慢地迷上了数学，上学后，数学成绩好得不得了。小学五年级时，他参加全国小学生数学奥赛，获得了全国二等奖。进入初中后，他在各方面严格要求自己，每学期都被评为三好学生。初中毕业前，参加全国初中物理竞赛，获得了一等奖，并获准参加国家教委理科试验班的招生考试，最后以优异的成绩被录取。　　编后话：这位家长大概是位车迷。他用驾驶汽车的原理讲述了一个教育孩子的道理。这位家长认为，对孩子的缺点，家长先不要动怒，应采取“急降温”的方法，如同开车时水温高了降低水温一样，待“冷却”后再进行处理。要求孩子进步，家长则应采取“慢加速”的办法，即一点点地促使他进步，而不是一下子从40码加速到100码。要设想孩子就是一辆有待磨合的新车，终有一天，他会迅速地奔跑起来。　　“急降温”、“慢加速”，这一急一慢，说得实用、贴切。　　文/刘勇强

“汗宝宝”宜补什么有些孩子出汗多，动辄浑身湿透，鼻尖、额头、头发满是汗珠，即使是睡觉也会大汗淋漓。通常小儿新陈代谢旺盛且活泼好动，出汗比成人多。另外，体弱多病、佝偻病或结核病小儿也会多汗。儿童生长发育快，对锌需求量比较大，而锌主要通过汗液和腹泻丢失，大量出汗会使锌丢失过多，造成体内缺锌。缺锌会降低儿童免疫力，尤其是呼吸道和消化道的抵抗力，使感染反复发作，进而引起小儿体质虚弱，加重多汗，形成恶性循环。所以，多汗的小儿应适当补锌。刘叶

睡吧，可爱的小动物们！

***感*** 我是你身边的一粒尘，因你许我落在你的肩上，所以我有了你的体温；

小调查：今天，你和孩子玩什么？现在，我们已经为人父、为人母了。在您自己的家里：妈妈和孩子玩什么？爸爸和孩子玩什么？爸爸妈妈又会和孩子一起玩什么样的游戏呢？

“说老公坏话” 走进婚姻的女同胞们，老公当然是我们生活中最重要的一个人，最近电视上热播了电视剧〈说老公坏话〉，看后觉得不错，婚姻真的就是这个样子，里面有好多的磕磕绊绊、婆婆妈妈，总之生活中难免矛盾的产生，对我们的另一半有那些不满意的，就进来说一通老公的坏话吧。

欢迎新吧主的到来三剑客，你好！欢迎你的加入，相信你的到来能为育儿吧带来更多更好的贴子，能为热情的育儿吧朋友做出更好的服务。希望天秤、我和你一同把育儿吧管理得更好。

***童年梦幻*** 童年，看到天上的月亮，总是想，变成花的仙子，飞到天上，伴在它的身旁，那时，就能永远沐浴它的光芒，就能永远像做梦的一样、、、、、、

和孩子说“对不起！” 小孩子很容易做错事，但有时候我们大人也是错的，各位爸爸妈妈们，你们发现了吗？几天前，我在家里做着家务，一边忙我也一边和女儿说说话，“天天（我女儿的乳名），自己做什么呢呀？”“妈妈，我在卫生间呢。”孩子稚声的回答。“你在卫生间做什么呀？”这时我听到了卫生间的水管在哗哗的流着水，想走过去看看，我还没到卫生间，她已经出来了，衣服鞋子全湿了，所过之处一片水痕，我辛苦擦的地给她一会功夫毁掉了，再看她的手里，还拿着一条滴水的毛巾，没等她出声，我已拉她进了卫生间，“天天，妈妈说过多少次了，不能这样玩水，园长怎么和你们小朋友说的呀，要节约用水，还有你这样弄脏了妈妈新给你换的衣服，弄脏了地板呀！”我边给她擦身上的水边训着她。我看着她的眼睛，她显得有些委屈，“怎么了？妈妈说错你了是吗？”“妈妈，我错了，我不玩水了。”“这就对了，以后要注意，不许再犯这样的错误了，听见了吗？”“妈，我知道了。” 我之所以强调了一下“以后”是因为我看得出她还是不愿意接受似的。很快的我收拾好了一切，给她换洗好衣服，她一直在我身边乖乖的看着，在我晾衣服时，她仰起脸对我说了一句话“妈妈，你累吧，我看到汗了，妈妈，那时我是想给你洗条毛巾擦擦汗，妈妈总是看到我出了汗就给擦的呀！”当时我的心一惊，首先意识到自己犯了一个错误，在批评她时没问清楚她做事的原因，随后我被感动了，她懂得关心妈妈了。我低下身，看着天真的孩子，微笑着对她说“对不起，宝贝！妈妈没想到，妈妈刚刚说你，是妈妈错了。”这时我看到那个小家伙的脸上又有了天真的笑，“妈妈，我想给你拿毛巾。”“可以，但是、、、”“但是节约用水，不能弄得那全是，妈妈我会的。”（小家伙学话很快）这一次，她非常的小心，做得很好。现在我能经常的得到她的照顾了，还是我得力的小帮手呢！各位爸爸妈妈们，一定要注意你的孩子做一件事情的动机，不要让孩子的一片好心没埋没了，当我们做错了时，对他们说“对不起”，是对他们最好的肯定和鼓励。（我的经历，和育儿吧里的爸爸妈妈们共勉。）

和宝贝们一起来玩这个“温馨家园”的游戏吧！！！ZT 　　你和孩子也许会愿意建造一个温馨家园。有一些非常简单的实物可以帮助你们建立社区。　　你所需要的:　　1、建筑物：把奶盒或者麦片盒用建筑图纸包上建筑一幢房子。画或者贴一些方形纸做窗户和门；　　2、隧道和桥梁：把燕麦盒纵向剪下一半放在地上做成隧道供玩具车穿行。积木和纸盒可以做桥；　　3、交通灯：把三个圆圈(红，黄，绿)贴在冰棒棍上。把棍插在橡皮泥上固定；　　4、停止指示牌：把一张纸板剪成几个八角形，然后写上“停”。贴在冰棒棍上，然后插在橡皮泥座上放在交叉口；　　5、消防栓：把木塞涂成红色，然后固定在人行道上；　　6、邮箱：把一个大的火柴盒立着放置。从上面把火柴盒抽出1.2厘米长。孩子可以把“信”投进去；　　7、灌木丛：把棉球涂成绿色做成漂亮的灌木丛，你可以把棉花轻轻地展开然后铺在草丛中，会更漂亮的。最后用橡皮泥固定。做好了这一切，就可以和宝贝一起玩这个游戏了，发挥一下你们的想象力，看看还有什么可以利用的？这个游戏选自《右脑训练营》。

你感到很累吗？看看它们是怎么休息的吧！

**情感：日照鱼水情** 水里，游了一条鱼。水清静沉稳，鱼自由快乐！水是水，鱼是鱼，两者是完全不同。谁要介意？使鱼、水合一？鱼在水里是快乐的，水中有鱼，那水是幸福的！鱼在水里自由自在的呼吸、游戏，所以鱼快乐无比！水给鱼一切生存需要的东西，因为，水知道，它的幸福，就是要拥有鱼。鱼在水中游来游去，对水说：“我爱你！”水将鱼沉下浮起，对鱼说：“我也爱你！”它们相偎相依，说好，不离不弃、、、、、、终是有一天，改变，缘于一场雨。雨拍打着水面，鱼感到新鲜。在雨的怂恿下，鱼生了翅羽，飞离了朝夕的水的这一池，去到了另一池中的水里。鱼很满足，一切很新奇，很快，鱼就发现，它还是游在水里，感觉少有陌生很是熟悉？！鱼问水：“水，可是你？”水说：“鱼，我们依然在一起，在你没想离开的那时起，我已将自己的一部分化成了蒸气，终于有机会，我成了那场雨，把你从那一处浅堤带离，到这里，来开展我们新的天地！鱼，这一切，因为，我爱你！”鱼激动不已，“水，谢谢你！我是不是曾经背弃？才使你这番苦心努力？”水潺潺，“鱼，谁都有追求的权力，我这样之所以，是因为，我更希望见到全新的你和全新的我自己，你的快乐和新添的翅羽，是我追逐的幸福目的！我们改变了自己，毫不影响我们在一起，只是我们的感情会更甜蜜，因为我们爱的汤里加了新的一剂！”鱼在水里蹦来跃去，“水，我爱你！”水拥着着鱼，“鱼，我也爱你！”日子刻下了鱼和水的故事，不禁想到，是鱼在水之前有了背叛，还是水在鱼之前有了改变？这些将从何处说起？那“分道和复水”?！本来，日子总是在过去在过去，留下的记忆，是鱼和水那样的深情浓意！现实中，你是要做水，还是你本身就是一条鱼？

选择选择留恋，也许是一丝半缕，可心确是被困锁起来；忍耐，也许是三星两点，却使生活从中解脱开；就在此刻，不禁惊奇的发现，拥有的越多，失去的也就越多；快乐的越多，痛苦的也就越多。所以，选择平淡的生活！（悟：既然生命中有我，就只能选择生活；活着，那就活出个真的自我吧！选择平淡，体味平淡中并不平淡的快乐！）