如题：语文试卷中，当对个别标准答案存在疑虑时，应该如何处理
省略来龙去脉，只讲观点与处置办法。先上图：
首先，答案到底选C还是D来说重不重要？如果你对语文的概念不清，可能会随大流认为“重要”，理由是“答对就能得分，答案自然是重要的”；
其次，如果懂书法的人不置可否，认为是行草，怎么办？没办法获得明确的答案，如何是好？
第三，要不要怀疑试题不严谨？，确实有点不严谨，至少不给同学选择“行草”，太不专业了……；
第四，以后再遇上类似的题目怎么办？
……
ok，要明确这类情况的处理，那就需要我们自己有清晰牢固的基本概念了
第一，中学语文的分类：共分为字词句阅读答题和写作五类，其中字词句三项为基础知识，答题和写作为高级知识。上述例题为社会知识类，不在5项分类之中。这是关于中学语文分类的基本概念。
第二，摆正心态。既然是社会知识，对则对、错则错，不纠结，不往心里去，不争输赢，胜不骄败不馁，关键是不要浪费时间，不纠缠就是赢家。
第三，适当理解出题老师的环境压力，不去追问不去质询，选择放弃。
第四，如何看待分数得失。当你在阅读答题和写作上完全有自信和得分把握的时候，这点分数的得失就交给命运吧。
——“抓大放小”！初高中同学复习语文的重点之一。