level 8
【自我研究】8.1
清楚看见了自己的在乎，比我预计的要早。
情感事实:自责(没必要的自责)
相同事件反应:一笑而过，甚至只当个玩笑，如果对方非常在意，那下次一定会果断拒绝。(内心:呵，那我确实不靠谱，下次别找我)
分析结果:我的思想正在切实的践行着“荣耀法则”
未来预测:深陷
危险概率:40%(可能来源:过度深陷)
2025年08月02日 07点08分
level 8
level 8
level 8
凌砚……
楼主
【关于人群的研究】8.7
主题:年龄
论调:个人感觉多为贬
表现:一种挫败后找的借囗，也有用来对比的
例:不论是比赛还是讨论什么话题，为长者输了多少会心里不服，或者讨论话题是辩无可辩某些长 者便会以“你还小”这类话来挽回一点点面子，让幼者之前所谈都论为幼稚的稚子之言
当然也有有利的，比如，对于小孩儿人们总是多些包容。例如:一些五六岁的孩子在公共场合哭闹，大多数情人群会选择无声的包容，出于大众认为五六岁的孩子不知事。但是如果是一个十几岁的孩子去哭闹，我想大多数人就算心里想着“孩子而已”但其实语境是:一个还没长大的十几岁孩子不必和一个心理年龄低小的小孩计较，甚至也许还会觉得这是一个智力有障碍的孩子。年龄是可以当挡箭牌拒绝很多东西推掉很多东西，但是在你用时对方的心里就会自动把你和幼稚等词挂勾
分析:人们对年龄的用法以基本为贬，还小与幼稚、靠不住、不沉稳在大多数时间挂勾(特别是对于十几岁往上的青年)。其实一个人幼稚与否靠不靠得住于年龄无关，年龄是所有人无法改变的。因为从你出生它就开始计时了，由于你不能觉定出生时间自然也无法觉定自己的年龄。所以用年龄论除了身体以外的事是不合适的，幼稚、不靠普是个人因素而非年龄特质，我愿把原因归为心理年龄还小。
人的除身体外的一切只和他个人及其心理年龄有关。我更愿意用心理年龄来对待一个人来看他是否是一个孩子
2025年08月07日 06点08分
9
主题:年龄
论调:个人感觉多为贬
表现:一种挫败后找的借囗，也有用来对比的
例:不论是比赛还是讨论什么话题，为长者输了多少会心里不服，或者讨论话题是辩无可辩某些长 者便会以“你还小”这类话来挽回一点点面子，让幼者之前所谈都论为幼稚的稚子之言
当然也有有利的，比如，对于小孩儿人们总是多些包容。例如:一些五六岁的孩子在公共场合哭闹，大多数情人群会选择无声的包容，出于大众认为五六岁的孩子不知事。但是如果是一个十几岁的孩子去哭闹，我想大多数人就算心里想着“孩子而已”但其实语境是:一个还没长大的十几岁孩子不必和一个心理年龄低小的小孩计较，甚至也许还会觉得这是一个智力有障碍的孩子。年龄是可以当挡箭牌拒绝很多东西推掉很多东西，但是在你用时对方的心里就会自动把你和幼稚等词挂勾
分析:人们对年龄的用法以基本为贬，还小与幼稚、靠不住、不沉稳在大多数时间挂勾(特别是对于十几岁往上的青年)。其实一个人幼稚与否靠不靠得住于年龄无关，年龄是所有人无法改变的。因为从你出生它就开始计时了，由于你不能觉定出生时间自然也无法觉定自己的年龄。所以用年龄论除了身体以外的事是不合适的，幼稚、不靠普是个人因素而非年龄特质，我愿把原因归为心理年龄还小。
人的除身体外的一切只和他个人及其心理年龄有关。我更愿意用心理年龄来对待一个人来看他是否是一个孩子
level 8
凌砚……
楼主
【关于人群的研究】8.10
主题:个体与群体差异
论调:灰色
观察:群体中有差异的人总是焦点。或是众人称赞的成功人士学习榜样，或是众矢之的，总之是焦点。
分析:在一个人成功前最好不要和大众、环境不同，很容易就如《狂人日记》中的主角一样，自我对环境陷入沉思怀疑，环境人群把他当疯子去对待。
群众总是排斥害怕不同的，可能因为他们捧着的成功人士多也是与他们自身不同的原故。在熟人社会人们可以接受大家平等的过的不好，但不能接受一个人有比他们过的好的概率。而一些人的不同和他们捧着的成功人士相同，例如:喜欢独处、沉思、不喜交际，在他们心里当然不会想这个人不凡，因为承认就会打破一种大家都一样的心理安慰，会有不安全感。(这和大众认为天才是少数人一个道理，如果天才是个平均人数一半一半，你不是，而你身边的人是，你会不甘抱怨老天，却无能为力，那不如相信天才是少数人，自己只是不是那极小概率中的一个而已)少数人在自己身边出现，就少了光环真实但其实让人不信，不信到反咬，贬低。将我上述例如里的条件贬为:不合群、情商低、呆傻、不懂人情世故。所以不同其实是不是不同，其实还有争议，多少是不同？这类行为低于50%？还是30%或是更低，没有一个定义。但这种恶意的对与自己不同的进行贬低的行为客观存在，且出于心理自我安慰，且人数众多，就在不经意之间说出，你我都可能说出那伤人的否定，去毁掉一个可能的“天才”的自信心傲骨，让他趋于平凡回归平凡
总结:人不应该评论一个人除违法违基本道德的一切行为，更不应该随意否定一个人，从而用贬低的态度去评价一个人。对人应该抱有希望的去看，去给一个客观的评价，(例如:你现在是什么样的，如果你未来要怎么样，你有哪些地方需要改进做到)而不是去直接否定(例如:就你这什么什么样，还想什么什么、你就是在妄想，或者类似:你就平平还配想什么什么)。少一点口舌上的个人因素，或许就可以见证到一个“天才”或者成功人士的崛起
个人态度:不听，不看，不花脑子想，闲然说这些的人或许一生都没见过一个人的成功的过程，所以贬你论你是少年不知天地高。大众所见最多的还是平凡与安稳，所以他们也求这些。我是遇见有人真的就是好心，劝你省省力气好好安稳生活平淡一生。但不好意思，对于这些人，我只道:
话谢过，路借过，
你是你，我是我。
众人寻那安稳黄金乡，我只唯愿走那独木桥。
心之所安不同处，何必劝我入幽径。
2025年08月10日 16点08分
11
主题:个体与群体差异
论调:灰色
观察:群体中有差异的人总是焦点。或是众人称赞的成功人士学习榜样，或是众矢之的，总之是焦点。
分析:在一个人成功前最好不要和大众、环境不同，很容易就如《狂人日记》中的主角一样，自我对环境陷入沉思怀疑，环境人群把他当疯子去对待。
群众总是排斥害怕不同的，可能因为他们捧着的成功人士多也是与他们自身不同的原故。在熟人社会人们可以接受大家平等的过的不好，但不能接受一个人有比他们过的好的概率。而一些人的不同和他们捧着的成功人士相同，例如:喜欢独处、沉思、不喜交际，在他们心里当然不会想这个人不凡，因为承认就会打破一种大家都一样的心理安慰，会有不安全感。(这和大众认为天才是少数人一个道理，如果天才是个平均人数一半一半，你不是，而你身边的人是，你会不甘抱怨老天，却无能为力，那不如相信天才是少数人，自己只是不是那极小概率中的一个而已)少数人在自己身边出现，就少了光环真实但其实让人不信，不信到反咬，贬低。将我上述例如里的条件贬为:不合群、情商低、呆傻、不懂人情世故。所以不同其实是不是不同，其实还有争议，多少是不同？这类行为低于50%？还是30%或是更低，没有一个定义。但这种恶意的对与自己不同的进行贬低的行为客观存在，且出于心理自我安慰，且人数众多，就在不经意之间说出，你我都可能说出那伤人的否定，去毁掉一个可能的“天才”的自信心傲骨，让他趋于平凡回归平凡
总结:人不应该评论一个人除违法违基本道德的一切行为，更不应该随意否定一个人，从而用贬低的态度去评价一个人。对人应该抱有希望的去看，去给一个客观的评价，(例如:你现在是什么样的，如果你未来要怎么样，你有哪些地方需要改进做到)而不是去直接否定(例如:就你这什么什么样，还想什么什么、你就是在妄想，或者类似:你就平平还配想什么什么)。少一点口舌上的个人因素，或许就可以见证到一个“天才”或者成功人士的崛起
个人态度:不听，不看，不花脑子想，闲然说这些的人或许一生都没见过一个人的成功的过程，所以贬你论你是少年不知天地高。大众所见最多的还是平凡与安稳，所以他们也求这些。我是遇见有人真的就是好心，劝你省省力气好好安稳生活平淡一生。但不好意思，对于这些人，我只道:
话谢过，路借过，
你是你，我是我。
众人寻那安稳黄金乡，我只唯愿走那独木桥。
心之所安不同处，何必劝我入幽径。
level 8
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level 8
level 8
level 8
level 8
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