和某位吧友讨论了一下关于oaa的问题，他说我接受不了堀北班不是人人都是a+给我拉黑了。
所以说发一个帖子自证一下清白。
学力……主要从整年举行的笔试分数算出。
（这个整年是指每一学年的平均成绩，不涉及上一年）
所以路一定是A+。
堀北，启城，坂柳，真田，王这几个都有可能是a+。（椎名和松下没成绩不好推测）
身体能力……从体育课的评价、社团活动的活跃、特别考试等评价算出。
高圆寺无人岛天下无敌，体育祭十场个人赛第一，男生排名第二，这要是不是A+的话说的过去吗？
灵活思考力……从朋友多寡、人际地位为首的沟通能力，以及能否应用机智之类的部分，算出适应社会的能力。（简单的说就是适应社会的能力）
主要是说的是适应社会，不是维护社会。
是强调个人适应集体的，并不是强调个人维护集体的，在非社会主义的观念中，不强调人人都是社会的一份子，必须为其做出贡献。
如果有的话，路年级现在就栉田和一之濑是A+（但是一之濑因为是前几卷才变化的所以概率没有栉田大）
社会贡献性……从上课态度、迟到缺席为首，以及有无问题行为、隶属学生会而对学校有所贡献等各种要素计算而出。
（评判标准里面就有隶属学生会，所以在学生会肯定加分）
堀北A班领导人+疯狂开学习会+学生会长。
栉田年级小天使+学生会副会长。
这两个为什么不是A+？
还有一个原本是A+的一之濑，但是她原本在学生会，很难说会不会因为不在学生会的降到A。我自己计算的时候是按照A+算的。
综合能力……由上述四个数值得出的学生能力。但唯有社会贡献性对综合能力造成的影响会减半。
（也就是前三个正常相加，加上最后一项除以二，算出来的数值再除以3.5，结果四舍五入）
我自己算出来的是只有堀北，一之濑稳综合A
栉田，平田，路不稳。
高圆寺往天上算也就综合B-到B（60∽66）
我只是说A+没有那么难拿而已，他说我夹带私货。
坂柳班学力B+以上的就有12个，
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这本书里面的成长是指在不改变一个人的本性的情况下让其能更好的使用自己的力量。
堀北的成长就是从认为不需要朋友，认为自己无法信赖任何人到可以信赖同伴。
坂柳的成长是从完全以自我为中心到考虑班级成员的同时有一定的私心。
龙园的成长是从遇事就用暴力或威胁变成必要时用暴力威胁。
一之濑的成长是行为方式从过度理想变为以自己的理想为核心兼具现实。
（这几个例子因为篇幅所限只是说明了最主要的成长点）
也就是在调和并改良每一个人，不是从根本上改变一个人。
日本都君主立宪了，老把他们想象的那么激进干什么……

注：社会贡献更突出功，过只要不太过分，就基本上不列入评判。
二年级的官网里
一手搞出来谣言的坂柳社会贡献是B-（65）
偷东西的一之濑社会贡献是A+（96）
初中一手引爆班级的栉田社会贡献是A（88）
初中搞暴力独裁的平田社会贡献是A-（85）
调和c班矛盾的椎名和金田分别是B（74）和A-（81）
二年级初的堀北就已经是B+（80）满了。当学生会长后成A+很难理解吗？
搞不懂为什么会觉得我是在吹堀北班。
堀北班厉害的，就这几个啊……
人家就高战力强，还不允许高战力强一点了？

不觉得板柳那种在意起朋友的变化算成长，实教里实际上并不否定唯我独尊或者说自私自利的思考，或者说个人能力越强的人越不需要多余的感情，比如高圆寺之类，只需要考虑和相信自己；就像路爸的想法，路只需要在外面学到最基本的情感就够。感情对路这个野心的人来说，也只是拉拢别人的工具而已

栉田综合力A不难，二年级初综合分是74，需要赚12分。
八神进了学生会，B的思考力涨到了A，社会贡献性也涨到了A。栉田现在也进了学生会，灵活思考力和社会贡献性两个吃个4分差不多了。学力方面堀北班天天开学习会进修，栉田如果还是72B的话压根不配吃惩罚，所以现在至少76B+又吃4分。

A+我印象中好像很稀有，整个年级应该就一个的样子，最多两个

围观了一下讨论原帖，搞不懂那个人在破防什么。oaa这个东西说实话就是一种战力系统，前期大家数值都低，后期战力膨胀又有什么奇怪的。再说只是说了可能A+又没说一定A+，那个人真是一听到堀北班有可能A+就道心破碎，至于吗