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郭敬喜的空间
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学写祝福语是部编小学语文一年级上册语文园地八的字词句运用的内容,一年级的语文老师们结合将至的新年,带领孩子们在新年的现实情境中学起了如何给家人、朋友、老师、同学等写祝福语。
课堂上,老师首先以情境引入,出示多种贺卡,引导孩子们欣赏、交流。
接着老师以儿歌的形式指导孩子们学习贺卡祝福语的书写格式。
在老师“你想把贺卡送给谁?想对他说一句什么祝福的话?”的引导下,孩子们照着书上的样子在彩色的卡纸上写起了祝福。
这是一次写贺卡送祝福的语文实践活动,也是一次对孩子们礼仪文化的熏陶。相信家人、朋友、老师、同学收到贺卡后,一定会面带笑容、幸福洋溢!在语文教学活动中,我们老师将继续致力于开展更多丰富多彩的语文实践活动,培养学生自觉的审美意识、高雅的审美情趣,积淀丰厚的文化底蕴,继承和弘扬中华优秀传统文化。(供稿:王金梅)

















2025年01月31日 14点01分
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课堂上,老师首先以情境引入,出示多种贺卡,引导孩子们欣赏、交流。
接着老师以儿歌的形式指导孩子们学习贺卡祝福语的书写格式。
在老师“你想把贺卡送给谁?想对他说一句什么祝福的话?”的引导下,孩子们照着书上的样子在彩色的卡纸上写起了祝福。
这是一次写贺卡送祝福的语文实践活动,也是一次对孩子们礼仪文化的熏陶。相信家人、朋友、老师、同学收到贺卡后,一定会面带笑容、幸福洋溢!在语文教学活动中,我们老师将继续致力于开展更多丰富多彩的语文实践活动,培养学生自觉的审美意识、高雅的审美情趣,积淀丰厚的文化底蕴,继承和弘扬中华优秀传统文化。(供稿:王金梅)

















