1. 文本证据的模糊性与开放性
真由的自我认知：后传中真由承认“久美子对soli的执念高于自己”，这更多是情感层面的比较，而非直接证明她“故意降低演奏水平”。两者的区别在于：
放水：指刻意压制实力，违背音乐表达本能（如故意吹错音符或收敛情感）；
自然状态差异：因心理动摇（如被久美子的执着感染）导致无意识的表现波动。
作者意图的留白：武田未明确描写真由在选拔中的具体心理活动，而是通过旁观者（奏）的视角间接呈现，这种叙事策略保留了多重解读的可能性。
2. 角色逻辑的深层矛盾
真由的“无欲”困境：她始终处于“对音乐纯粹热爱”与“害怕剥夺他人机会”的矛盾中。这种性格导致她在面对久美子时本能地收敛竞争意识，但未必上升到“技术性放水”。
例证：第二次选拔中，真由因顾虑久美子而询问“是否该退出”，已暴露出她容易因他人情感干扰自身状态，这种心理压力可能自然影响演奏感染力，而非刻意为之。
音乐表达的不可控性：演奏水平并非纯技术指标，情感投入会显著改变表现效果。久美子对soli的执念可能激发了她更强烈的表现欲，而真由的“无执念”反而使她的演奏显得“冷静但缺乏爆发力”——这种差异可能被泷升判定为“久美子更优”，但未必是真由主动压制实力。
3. 叙事功能的隐喻性
“放水”争议的本质：观众对真由是否放水的执着，实则是对选拔结果合理性的质疑投射。当久美子与真由实力接近到难以区分时，任何细微因素（如情感、状态、评委主观偏好）都可能成为决定性变量。真由的“心理波动”被部分观众解读为放水，实则是试图为泷升/丽奈的选择寻找一个“可接受的解释”。
久美子成长的必经之路：若真由因“无执念”而自然落败，久美子的胜利将凸显“信念对艺术表达的升华”；若真由主动放水，久美子的胜利则沦为“他人让渡的结果”。显然，前者更符合作品“通过挣扎抵达真实”的主题。
4. 作者意图的可能性
对“纯粹性”的解构：武田可能通过真由的角色，探讨“绝对纯粹是否可能”。真越想保持中立（不伤害任何人），越容易被外界情感裹挟，最终陷入“不纯粹”的境地。这种无意识的动摇，比刻意放水更具悲剧性。
对选拔制度的反思：若真由未放水但依然落败，说明选拔结果受不可控主观因素影响，这恰恰暴露了“实力至上主义”的局限性——丽奈所坚信的“绝对公平”本质上并不存在。
结论：这不是放水，而是“信念的胜利”
真由的落败更可能是久美子的执念激发了她前所未有的感染力，而真由因自我怀疑未能完全释放实力。这种差异并非技术层面的“放水”，而是精神层面的此消彼长。
对观众的意义：接受这一设定，意味着承认“实力”并非冰冷的技术指标，而是技术、情感与意志的综合体——而这正是丽奈未能理解的盲点。
对作品的深化：真由的“无执念之败”与久美子的“执念之胜”，共同构成了对“理想主义”的双向拷问：前者因过度自省而迷失，后者因孤注一掷而闪耀，但两者皆未抵达真正的“纯粹”。
因此，将真由的表现简单归结为“放水”，可能低估了作品对人性复杂性的探讨。真正的悲剧性在于——每个人都试图坚持纯粹，却无人能逃脱自我与他人的纠葛。

讲的还挺好

每个人都渴望纯粹，却无人能逃脱自我与他人的纠葛

从作品意图上来解释，讲的真好

丽奈「高三的模拟考越来越多了，此外她们还要去参加招生宣讲会，想要所有部员一个不缺地出席不大可能了。不过尽管如此，我觉得还是应该按照泷老师的要求，和往年一样在六月下半月进行选拔。」
秀一「我觉得推到七月也是可以的。还有独奏的选拔也是，推到大赛前进行也可以。高一的时候，中世古学姐和高坂的独奏二选一，闹到最后不还是大赛当前才决定好吗？在那个重要关头进行不是更有紧张感吗？」
久美子「那是特例。我是不喜欢。吹奏部要是这么来会一分为二的。」
秀一「我也不喜欢啊。但重点不是这个。让部员们保持紧张感不是也挺重要的吗？太早决定好参赛人员，大家的斗志恐怕会松懈吧。」
丽奈「这点我也认同。如果想要让今年取得远超去年的成就，做一些改变是有必要的。」
久美子「话说真由和我说过，清良女高每次比赛前都会举行参赛人员的选拔。」
丽奈「不仅仅是独奏，所有人？」
久美子「嗯，所有参赛人员都要。不过，要是每次比赛前都进行选拔的话，泷老师的负担就会太重了。」
秀一「确实是啊。对了，既然这样，那就集体投票表决的方式怎么样？这种方式也不少见，在不知道吹奏者是谁的情况下，部员们全体通过表决决定。」
丽奈「我觉得不行。我希望演奏的评审交由泷老师来进行。如果不让有资格的人来决定的话，结果会难以服众。」
丽奈「我觉得每次赛前举行选拔是个好主意。冢本说的有理，太早决定好参赛人员会冲淡比赛时的紧张感。去年就是因为这个，我们在最后的最后，还是掉以轻心了。今年我想避免重蹈覆辙。」
久美子「这一点我也明白，但是我觉得秀一说的也没错。让全体部员来决定参赛人员的话，无论什么结果大家应该都能够接受。」
丽奈「你真的这么想？你觉得这样北宇治就能拿到第一？」
丽奈「参赛人员的考核交由一个人把控自然有它的好处。如果由全体部员表决的话，那各声部人数构成难道一开始就要固定下来吗？今年的圆号音量比较小，所以人数自然需要相应增加。反过来，单簧管水平不错的人挺多的，那她们组就可以少分配一些名额。这种声部人员名额的分配，你真的觉得可以交给部员集体去决定吗？音乐是活的，它的完成度会随着吹奏者水平的波动而有变化。我们怎么能期望上百号人都能够拥有这样细腻周全的思考呢？」
久美子「嗯……感觉确实如你所说的那样……」
丽奈「每次比赛前重新决定参赛人员名单，选拔保持原样，仍旧由泷老师一人考核。这才是最佳方案。如此一来，不仅可以保持大家的紧张感，还可以和往年一样继续把选拔安排在六月份。冢本也是这么想的吧？」
秀一「高坂都说到这个份上，我也没理由反对了。高坂的话确实言之有理。剩下的只要泷老师点头就行了。」
丽奈「久美子呢？」
久美子「我也赞成。」
丽奈「那就定下来了。」

真由是在高一就进了清良女子的A编，清良女子现实中叫精华女子，是jp最强的三所吹奏学校之一，行奏和坐奏都能拿金奖的学校，像这种强校高一就进A编，根本不可能。