这应该是是知识学爆分区开设以来的第一个帖，起因是
lz
刚刚更教师评价帖的时候说了两句题外话，但不想在那层楼里啰嗦太多，故特地再水一帖，来显摆一下自己一百三出头的语文（划去）来聊聊语文作文怎么写
另外，用我们贾导发的月饼
镇楼
，祝大伙中秋快乐

2楼提示，lz说的只是自己的一点理解，可能适用可能不适用，建议小登可以参考但别盲从，同时欢迎各路大佬指正

曾经，ClBrI也对“语文作文怎么写”这个问题感到迷茫：分数一直在45上下浮动，始终无法突破五十大关；名句背了很多，但一用就觉得很生硬，有文采的词积累了很多，但用上去只会让人觉得华而不实；放弃文采转头玩逻辑，搞什么递进式、转折式结果分还比以前低了就没再坚持……
以上是ClBrI遇到的问题，也可能是很多人都曾遇过的问题，ClBrI依照自己的理解，先解释一下

首先要知道，咱们学校老师判的话，扣分一般是比较狠的，只有真的才气出众到让老师五体投地的才能拿五十多分，中规中矩的就是45上下，好点的四十七八，不好的四十二三，也不用太害怕，高考的时候分会比平时给的高一点

关于有文采的词句，ClBrI现在觉得其实没有背的必要，你能背的大多数人也能背，大家都背那相当于你白背，因为已经用的滥了，老师都看麻了，不仅成不了加分项，没准还会让ta觉得你就是随波逐流、背点东西来史盆子镶金边的，反而败坏印象。也许你见过很多有文采的高分范文，诗词歌赋、名人名言信手拈来，令人叹为观止，但等等，请你先确定一下这范文是哪年的，原来这些东西还没用滥的时候自然吃香，现在早过了红利期了好吧。就算现在还真有高分作文里出现这些东西，它们也只是点缀，人家拿高分靠的不是这些诗句，不是这些名言，不是这些文言文里、网文里、古风歌里摘出来的词，靠的是连贯的思路、宏辩的议论、新颖的结构……以及一笔好字

再说作文素材，ClBrI首先要说的是，作文素材不用记太多，占大脑内存，而且多了也用不上，比如很多人可能都买过的那个一月出一本的作文素材书，其实用处不大，这么多素材怎么可能都记住的说……
再者，素材只是辅助，不是说你这个素材多小众老师就给你高分，那大家就都别练字了，都别研究文章结构了，都去积累小众素材得了嘛是吧。素材的作用，就是在你文章需要的例证时候出来增加说服力，仅此而已。
再说怎么积累素材，首先顺着刚才的话说，既然是增加说服力用的，那你素材得有说服力是吧。有说服力是门学问，不是说它不是虚构就有说服力。比如你积累的素材全是文学家的，那你敢保证你论证的东西适用于文学家以外的群体吗？保证不了，没那个能力知道吧。你得有文学家，有革命家，有企业家，有科学家，有古人，有今人，有个体，有群像……
另外，积累素材的时候，别再写“哪年哪月哪日，某某某干了什么什么……”，这种话作文里又不能直接用，属实是有些鸡肋了，ClBrI建议尽量是把这一个素材或多个素材一起打磨成一个比较好的议论段，背的时候背这个议论段就行

大家散了吧，lz忙着学单片机呢，此贴完结

大家别理8楼，lz
下次一定
更新

被8楼气到了，忍不了了现在就更
今天说说lz比较推荐的一种作文结构：开头就引出话题，和正常开头一样，然后别直接第二段就分论点一了，第二段可以用来解释题意，比如“何为问题？问题是屈子什么什么什么，是东坡什么什么什么；是爱因斯坦怎么样怎么样，是马克扎克伯格怎么样怎么样。何为答案？答案是……总而言之，问题是什么什么，答案是什么什么”（毕竟三个月过去了，忘了自己考场上具体写了点啥了，不过注意，这个第二段可不是光用来凑字数的，这是一个体现出你的宏辩和文采的好地方）。第三段再开始写分论点，这时候看字数吧，够了的话两个分论点就够了，最后倒数第二段
典中典
联系现实，倒数第一段正常结尾