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理论认识 创造 实践 机会如果没有理论认识 作为想象 前置 基础那么人类将 不存在 拥有 实践 动机只有理论认识具备成功率与可能性人类才会可能根据实际情况决定 是否 尝试 实践没 并不存在 人类 会 去尝试一个 低成功率 低可能性 的 事物现代 教育 的本质 为让人类 了解 如何对事物进行合理性的理论性的假设构建而对世界的认识与知道为这一构建 的构建 资料
2024年08月12日 14点08分
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level 8
现代教育的本质意义为
创造人类拥有一双
能够进行具备合理性的理论性的假设构建
的双手
教育的本质
创造人类的自主探索世界的自主性
2024年08月12日 14点08分
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