【注明】本贴内含剧透内容
看完了国服伊甸条约篇，其实不仅未花，整个vol.3就是一个巨大的洗白（理性讨论无贬义）。
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在第一章中渚神经兮兮地要找“三一的叛徒”，成立了补习部。
渚成为了玩家们接触到的第一个“Boss”。
第二章中，随着三一背后的重重危机不断浮出水面，未花带领阿里乌斯发动政变，三一内乱爆发。渚的动机得到解释，“朋友游戏”也成为渚的一生阴影，渚正式洗白。
而“Boss”显然变为了未花。
随着未花投降入狱，伊甸条约开始签署，双方学园首脑齐聚三一大圣堂。
阿里乌斯战术小队伺机发动蓄谋已久的奇袭，火与灰之日降临三一。
谢谢你，纱织。
第三章里，为师昏迷，日奈重伤，茶话会瘫痪，条约破裂，学园交火，三一陷入危机，天气之子浮士德发表胜利宣言。
于是第四章阿里乌斯兵败，公主被贝阿朵莉切献祭，纱织与小队在逃亡中失散，绝望之下向为师求助。
同时圣娅被锁在梦境之中，未花崩溃追杀阿里乌斯，与纱织展开皇城PK并干碎纱织。
纱织闪过走马灯画面，吐露心声。未花释怀，只身迎战贝阿朵莉切的圣徒会军团。
至此，未花和纱织也双双洗白。
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矛盾总是一个故事必不可少的要素，但与主线前两篇立场分明的矛盾不同，伊甸条约篇尖锐的矛盾大部分是来自主角团们内部。
故事里的三一学园，充斥着博弈与阴谋，欺瞒与怀疑。学生们虽然都有向善向美的共同需求，但却不知如何踏上坦途，走向光明。
在这样缺乏信任的环境里，真言与心声无法传递，信息差使裂痕日渐加深，她们一同有说有笑地饮茶聊天，但心与心之间已隔鸿沟。
在这样的背景下，伊甸条约篇就开始了反派出现→反派洗白的反复循环。
对于剧情一贯轻松明快的BA，这种情节安排可谓高风险高收益。伊甸条约篇创造了极其尖锐的矛盾，勾勒出无数复杂的人物，实现了精彩又深刻的情节发展。
同时也不可否认，这种铤而走险的激进安排，必然难免留下很多不完美的遗憾。
伊甸条约的故事一反BA常态，我们发现学生们不再个个纯洁善良，她们会讥讽对手，会愤恨敌人，会设计阴谋来排除异己，会为争夺政权而同室操戈，因意志不一而互相征伐，甚至走向极端，走向杀伐的魔道。
BA的童话滤镜在这一篇章被打破，覆上了一层灰暗却真实的阴霾。也许正是因为真实的事物就是不完美的，所以真实的基沃托斯也应是不完美的吧。
吧U们
如何评价
伊甸条约篇这种铤而走险的情节安排呢？

1.如何评价【桐藤渚】？
一方面是大权在握，不择各种荒唐的手段对补习部极尽刁难，另一方面是茶话会遇刺，对如何最大限度维护三一和谐秩序的同时揪出暗处穷凶极恶之敌，保护茶话会和三一的考量。

2.如何评价【圣园未花】？
起初，那只是一个幼稚而欠考虑的闹剧，当闹剧酿成了一场灾难，单纯的公主被别有用心者的阴谋和自己的高傲推上了无法回头的魔女之路。

3.如何评价【锭前纱织】？
小梓是坚强生长在残垣断壁里的一朵纯白之花，她才更应该沐浴在三一的阳光之下。当小梓拥抱了爱与幸福，自己仍走在没有岔路的不归途上，都是虚空都是虚空虚空！若不是虚空，那我心又该归何处？

4.如何评价【老师】？
昔日在歌赫娜看见伊织就冲上去舔脚的虾头男在三一表现出高度的职业操守和英武形象，所以老师也洗白了，如何评价老师？

当你知晓故事的结局，作为局内人的你还能接着往下走吗。圣亚做不到，所以她选择了逃避，可能也是在鄙视着所有人
渚大人只想保住未花，哪怕放弃职位，哪怕放弃自己的生命，可惜了
未花空有权力和力量，却没有与之匹配的心性。想要赎罪，想要弥补错误，甚至想要以命抵罪，可惜了，小笨蛋，如果没有老师，赎罪的结果就是犯下更大的错误
纱织她只想保护家人，真的尽力了
人与人之间无法相互理解，但你相信老师，我也相信老师，错误与错误之间还有点空隙，靠着共同的信仰，我们还可以有一线生机
老师是信任的公约数，而老贝则是敌对的公约数，我们相信老师，我们与老贝为敌，我们还是学生
伊甸条约篇里，有正义使者，有坏人，相信正义使者，打败坏人，无辜的群众就有光明的未来——这就是一个非常标准的童话故事
所以花耶要怎么洗白啊，这个故事里没有大人，凯撒集团在最终章被兔子小队打过一次，谁来当坏人啊
第一章与黑子相关 ，黑子与色彩相关；第二章与爱丽丝相关，爱丽丝与无名众神相关，第三章结果，老贝被色彩污染，召唤了色彩，第五章与葛叶相关，而葛叶是个终极谜语人。可以说，每一章主线剧情背后都有一个牛逼的背景，那么第四章呢？学生会会长？

所有人都有好结局的，美好到不真实的鸡窝（火龙果除外）

茶会三人组可以说有一个共同特征：想做某件重要的事时毫不犹豫的往死里作，不撞南墙不回头，而且单独行动力很快

我个人觉得这一章算是质量很高的一章了，渚作为领导在敏感时期排除不安定因素动机合理，也符合政治家的设定。
未花作为内鬼屡次反转也让故事很有可读性，加上圣亚边缘ob打助攻，也让sensei在谜团之中渐渐拨云见雾，既保住了补习部也带来了he。
从头到尾想搞事的只有阿里乌斯，纱织和未花她们的锅也理所当然的丢到了火龙果头上。
从一开始的互相猜忌到最后的互相袒露心声造就奇迹，sensei也是经常在关键之处发挥作用，在阴霾之下引导学生们互相理解，戏份和高光拉满。
很符合ba的主题的一章，错综复杂的剧情富有张力也有看头。

童话滤镜被打破？明明是塑造童话滤镜好吧。
第五古则，如何证明，无法被证明的他人的真心，老师的回答是相信。
战后废墟中，日富美发表青春的胜利宣言。
以三人小队在各种困境下奇迹般的完成对夫人的反抗。
ba的世界从来不是童话，是在老师的引领下，实现了所有的奇迹与爱，才成为了童话。
想想看，vol1的星野，vol2的莉音，Vol3的渚、纱织，Vol4的雪乃，甚至是联邦学生会长，她们哪个不是理性的代表，哪个不是一方学院的代表人，为什么她们都做出"错误"的选择？
明明老师的选择才是过于理想，脱离现实。
温柔的是这个世界，温柔的是老师，但站在上层的人永远是那么理性，那么现实。理性的人怎么可能塑造童话？她们有的不过是冰冷的现实罢了。

因为老师的存在，伊甸园之章成为了一个真正的童话故事。优秀的童话故事不代表完全真实，而在于能唤起人们内心向善的一面，传递美好。我们不会去过多苛责里面的细节，因为我们明白，这是一个以传达向善为主题的童话故事。
基沃托斯的学生们有着光环和抵抗子弹的身躯，老师在他们面前就是一个手无缚鸡之力的普通人。而在主线故事中，抛却华丽的外衣，我们看到的是外表之下一颗颗幼稚、不成熟的内心。逃避现实的软弱，对身边之人的不信任导致的自闭，纯洁初心被人利用后的自暴自弃，成长在歪曲环境下面对错误信念展现出的盲从、怀疑、麻木、抗争等不同的态度，不停积攒压力却得不到释放的崩溃......这些都是每个人成长过程中会遭遇的种种挫折，身为玩家的我们或多或少也体会过这些滋味。每当看到青少年犯罪报道时，理性成熟的人往往会把矛头指向家庭、教育，指责大人身份的失职或缺失。也正是因为如此，这个故事中才有了老师的一席之地。老师传递给学生们的并非揣测内心的权术、战斗制胜的奇巧、存活于世的无上真理，老师告诉学生们的，仅仅是相信与面对。相信他人、面对现实，在一些题材的作品中或是在现实中，并不是一定会带来幸福的钥匙，然而，这种单纯、美好、天真的心愿，是一切奇迹的始发点。
All you need, is a reason to believe——《reason to believe》sum 41

告诉我们得道多助，失道寡助

看完伊甸篇我感触很深，我觉得大家内心都是温柔的孩子，即使曾经会为了立场兵戈相向，但最终都会凝聚在一起，因为温柔的人容易影响他人，产生共鸣，有人说未花和纱织是否和解得太快有些唐突，我觉得并没有，她们都是经历过心理创伤，不被认同的人，在了解彼此过去以后会感同身受，她们都有豁出性命也要保护的人，未花是圣娅，纱织是阿里乌斯小队还有梓，其实纱织在第三章拿枪指着梓的时候是故意射偏的吧，因为那个时候她就已经心软了，哪怕知道普通子弹干不碎光环，她也不忍心这么做

火龙果：你倒是给我也洗洗白啊话说学生们的体质真的很迷啊，上一章小梓挨了那么多枪都没事，为师多了个肚脐眼转眼又起来了，结果美咲竟然想跳河，还是跳下去会昏迷，我觉得底下就是水泥你都没事吧

前半部讲信任，后半部讲宽容。