有别于吧主提出的角度，我要提供一个新的思考方向。2001里我认为最重要的一个概念就是“生死平衡”。我的观点也是由此产生的。
通常认为「死者」与「灾厄」之间是因果的关系，而讨论两者谁因谁果无异于鸡生蛋蛋生鸡。但假如「死者」与「灾厄」不是因果关系呢，两者都只是手段。
“死者”是多出一人代表加法，“灾厄”是死亡代表减法，都是为了达到“生死平衡”这一根本目的手段。而「现象」是两种手段为达目的表现出来的过程的总和，多出一人是现象，出现死亡也是现象。
至于为什么「死者」会直接产生，因为最初的那一年班级的统一的主观可以会对生死平衡的规则产生了影响，这一影响在之后被延续了，详细的阐释在我上一个帖子这里不过多赘述。
2001是特殊的一年，在这之前的“有”的年份里，“死者”其实是接近于一种默认的客观状态，因此难以被注意到。而2001的第二位死者的出现，让「死者」的存在体现出来这或许是一种调控平衡的手段，我仍确信未咲不是一开始就存在的，至少是在赤泽之后，由于存在两个空缺而只有一个死者，导致仍有一个空缺为平衡而出现的未咲。
以上即为我的观点。受限文字表达能力，已经尽力了这套逻辑或许并不准确、或许错误的，一切明了要等到2009，但目前这就是我的思考。

可以

我是觉得假如是一开始（三组开学前）就决定了要设立两个不存在之人那么死者也会变为两个以保持平衡（我还没读完2001第一章，但有云过剧情解读。）
另外感觉2001的灾厄似乎比起1998的要强了一些?虽然也不大明白为什么会有这种想法。

本来按照以往惯例就的是 生：死＝1：1，平衡了，会议上突然说增加一位不存在之人，那么死者方也得平衡，所以 生：死从1：1变成了2：2，在2：2的基础上，如果叶住经受住，那么大家都平安，叶住退出变成了1：2打破生死平衡，灾难出现，这时把赤泽回归死亡，从新回到了1：1平衡。但是，生者方宣告灾难结束（不知道死者2名的情况下自己主动打破平衡）导致0：1，灾难从新降临，如果生者方在宣告灾难结束之前知道多了一名死者，那么只要阿想继续演下去，大家到毕业还是平安。我理解的是这个意思。