22年12月毕业于四川某211高校，读的风景园林学专业，了解的朋友大概知道是哪个高校了。硕士期间规划设计方向，博士期间做的园林植物应用于栽培，均为工科方向。由于攻博期间课题顺利+国自然面上加持+老板人比较好，读了3年半就毕业了（现在要求好像是4年毕业），毕业时年龄29。但很遗憾，说实话这这专业红利期早就过了，现在很不好找工作。毕业前老板和硕导都劝我留本校，但由于从初中开始至现在基本都在外地读书，还是想回家做点贡献，再加上留本校的话竞争还是很大，再三考虑后23年2月回家通过人才引进至本地的一所高职院校。
先简单介绍一下我的单位，不打广告只说事实，其他高职学校我不太清楚，我的这个高职学校节奏相对于本科院校确实很慢，大多都是通过在职读硕的老师，年龄层面偏大，大多数处于
躺平
状态，当然博士也有，近几年还加大了博士的引进力度。博士引进费还算比较高，分两次拿，学校还算比较耿直的，没有什么隐藏陷阱，有的夫妻都是博士的进来直接本地2套房。但学校农学博士偏多（作物、茶学和食品工程等方向），竞争也相对于其他二级学院更激烈，其他学院特别是工科的博士很少甚至招不到，导致各二级学院目前发展极其不均衡。博士和教授可以申请年薪制，3年一个聘期分不同档次，选择相应档次就要完成对应档次的各种指标，否则拿不满而且还会停止。另外学校行政味道比较浓浓，整体氛围很拘束，不像211985那样氛围自由，主要领导基本都是本地机关政府调过来的公务员，仅有少数院级领导是学校教师慢慢锻炼上去的，大家可以自行揣摩。
引进来后专业比较对口，23年上半年以授课备课为主，非常轻松，平时没课基本不用去学校（除了开院级教职工大会），7月完成线下20天的教师资格岗前培训（照理来说应该是先培训再上岗授课，但我所在二级学院的专业确实太缺老师，只能让我先顶着），说实话这个线下培训基本就是走过场（不知道其他地方是不是），没啥乱用，到线下去看线上授课，就是培训单位赚学员的培训费，最后的考试直接把原题答案发出来，但其实这样也挺好的。
接下来说下重点，7月初被学校一把手看上借调党政办当他的联络员1年，其实我最开始非常拒绝，去党政办就意味着基本从事的是与教学和专业技术完全不想关的事务，再加上自己当时不懂，被二级学院领导怂恿，稀里糊涂脑子进水还是去了，于是痛苦就开始了。
刚才说了学校行政味道很浓，到了这里算是真的切身体会到，各种会议、杂事，办事办文办会，做会议记录，帮领导做PPT ，陪领导外出订酒店订机票火车票安排行程等，还要帮领导打扫办公室卫生，是的你没看错。领导也是用政府机关那套来管理学校，但我个人是非常不喜欢行政工作的，当初没有选择军队文职和公务员也是由于自己兴趣方面的原因，到了这边后确实验证了我的判断。领导很喜欢开会，应酬，酒桌子上吹壳子，搞些形式主义，这些在我看来属于完全是浪费时间甚至让我感到恶心，而且每次应酬完整个人都很不舒服，当然有人会羡慕说我不知好歹，跟着大领导可以被提拔巴拉巴拉……说实话我对行政职务压根不感兴趣，我如果要走行政路线也不会到高校来，另外借调只算基本工作量不会有其他额外奖励（也就是说你拿着一份工作的钱做两份工作，这边行政岗的教师除了要做行政工作还要完成教学，只是行政工作量会换算教学课时量）。领导美其名曰“锻炼”，但后来我才慢慢了解到他只选博士借调当秘书只是为了撑自己面子（一把手是政府机关过来的，读的在职硕士，二把手是正经博士，两人私下有点矛盾），至于有没有得到“锻炼”，懂得都懂。也因为这点我对一把手意见很大，只是没有表现出来而已，不影响工作的情况下该咋样咋样。但我的一些观念和行政机关领导的观念确实没法合拍在一起，毕竟不是一个圈子出来的，比如我想认真做自己的专业技术，领导总认为教师不做行政岗不在行政岗锻炼就是一种精致利己主义，觉得你目光短浅，这些大家自己去体会。
说下薪水，不拿年薪，月薪比较低，刚进去4K-5k之间，按副高绩效待遇算，在当地算中等水平，年薪的话至少翻1倍，教学课时费、监考、培训、出差、科研积分奖励等另算，可以搞副业（行政岗教师也可以，公务员不行）教师在学校食堂和超市消费有专用的补助，申请到市厅级和以上的项目就可以向学校申请至少20个的博士科研启动金，同时学校还会依据申请的项目等级配套相应经费，加起来基本相当于一个青基了，当然高职院校（除了极个别很厉害的）目前好像是没有资格申请青基和面上的，只能通过和其他本科院校联合申请，包括一些省部级的项目也限项，高职院校无法申请。另外不申请年薪自由无压力，当然这边比较强势的专业的博士基本都申请了年薪，如果不是行政岗坐班，高职教职岗确实很安逸，评职称的标准对于博士来说基本没啥压力，甚至每年副高正高指标都用不完（因为很多老的教师没文章没项目只能选择躺平，还有少部分有点上进的教师也是想方设法买文章等去争取副高），大多教师上副高后也选择躺平，一学期多上课赚点课时费就完事。当然学校不会让你闲着，哪怕是专业技术岗教师，也要监督学生跑操，外出培训和听讲座（和本科院校的差太远了，没什么卵用），开会，去企业锻炼（现在各高职争省级和国家级”双高“头衔，学校会要求教师去企业锻炼，争取双师型教师），甚至还有借调。
最后说下我选择高职这条教职路的一些感悟，现在硕博越来越多，在双一流211985教职接近饱和的情况下，向下就职确实比较香，但所谓“一流学校看学术，二流学校搞纪律，三流学校搞卫生“，低层次的学校可能平台、条件之类的并不好，领导也不懂这些，你无法去做自己想做的事情和科研，只能出去找其他平台做，而且低层次学校可能存在”地头蛇“排外，同事之间搞小动作，勾心斗角之类（好巧不巧这些都发生在我的二级学院和办公室），总之专心做好自己的事就行，避免去参与那些乱七八糟的纷争。另外如果确实想通过高校路径走行政公务员路线，可以通过借调方式，博士还是很吃香的，但好像前提是副高以上，如果是为了只想做自己的专业技术，务必避开行政岗还有借调什么的，纯属浪费时间。各位博士最好在毕业前务必想清楚走专技岗还是行政岗，去什么层次的高校，高层次的学校平台好资源多，当然竞争压力也大，低层次的学校自由无压力还有引进费，但没平台而且做各种想做的事情不是这个领导不答应就是哪个领导不知道不清楚。
目前就想到这些，仅供参考

自己顶

楼主觉得双非博士有必要读嘛

好帖，那要是想走技术岗位，上升途径是什么呢，不能申请基金怎么科研

第一句话就没绷住，称呼自己是四川某211高校的也只有🐉🧱了

楼主您好，核电站有offer，西交有个航天博士offer，哪个更好？

在高职院校做科研非常难，一没项目二没平台，基本的实验室都没有，只有实训室。建议和自己读博的大学保持联系，继续合作做项目。

老师好，想问一下硕士毕业有可能入高职的专技岗吗，感觉本科不太可能，之前目标是毕业去高校行政岗的，但是感觉我自己也确实不是很适合行政

29岁毕业，工作一年也才30而已。真想以科研为主，完全可以做一轮博后跳槽。

大专和高职有啥区别，待遇差的多吗

老哥，双非计算机博士有必要读吗

加油老哥

老师你的硕士同学们现在还在做风景园林行业的多吗，我最近硕士刚毕业现在基本上同学们都不干规划设计这一行了，但我现在不知道还能从事哪方面的工作

硕士进大专怎么样